習慣作文9篇[優(yōu)秀]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的習慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　我有一個(gè)壞習慣，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的`并不難聽(tīng)，但是我卻始終改不掉。

　　這天剛到教室，我的同桌因為把墨水弄到我的板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽(tīng)后很不開(kāi)心，說(shuō)，我本來(lái)就是想把板凳上的墨水擦掉的，因為我又不是故意的，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結果這個(gè)事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個(gè)都被訓了一頓，特別是我，因為我罵人了。

　　老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說(shuō)，爸爸也嚴厲的教育我，說(shuō)話(huà)一定要文明，不然以后養成了壞習慣想改也改不掉了，并且也不會(huì )交到什么朋友，我聽(tīng)了嚇壞了，這個(gè)壞習慣我一定要改，不然以后沒(méi)人給我玩怎么辦。

習慣作文 篇2

　　關(guān)于“習慣”，確實(shí)是一個(gè)非常奇怪的詞語(yǔ)。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個(gè)不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱(chēng)都一樣，里面的“人”卻不一樣。規矩的說(shuō)，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學(xué)習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類(lèi)。不過(guò)得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個(gè)字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會(huì )讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會(huì )讓人“遭受唾罵”。

　　一個(gè)詞的兩個(gè)意思可以讓人的處境相差萬(wàn)里，說(shuō)明了它的重要性。這畢竟是我們每個(gè)人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類(lèi)型，但它代表了一個(gè)人的做事風(fēng)格。一個(gè)人的風(fēng)格如此，他就會(huì )用這種風(fēng)格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的`。有人做過(guò)統計，人一生中習慣的造成百分之八十來(lái)源于自己，百分之六來(lái)源于社會(huì )因素。這足以證明習慣的形成大多數來(lái)源于自己，小部分于社會(huì )有關(guān)。也說(shuō)明了習慣是逐漸養成的。

　　其實(shí)，應該說(shuō)每個(gè)人的習慣都于自身條件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰(shuí)會(huì )自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來(lái)就是長(cháng)久的這樣子做而形成的，沒(méi)有人和工具逼你，一個(gè)不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長(cháng)久的用上？就說(shuō)我自己吧，別人看書(shū)都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說(shuō)，別人看書(shū)都是坐著(zhù)看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問(wèn)起原因都是一個(gè)無(wú)答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個(gè)習慣我付出了極大的代價(jià)——據說(shuō)要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪晳T成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個(gè)好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。

　　不過(guò)現在要分清哪個(gè)數好習慣哪個(gè)數壞習慣變得難多了，因為現在不好不壞的習慣越來(lái)越多。其次好、壞習慣里都沒(méi)有這個(gè)“人”，給那些標準答案愛(ài)好者帶來(lái)了困難�？涩F在不在那么死板了，分類(lèi)也好多了——現在都實(shí)行表?yè)P多就是好、批評多就是壞的“政策”了。

習慣作文 篇3

　　在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因為我們每一個(gè)人都把守著(zhù)一扇屬于自己從內開(kāi)啟的改變之門(mén)。

　　不管一個(gè)人做什么，都可能形成習慣。有的人怕干活，時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì )煩惱，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì )憂(yōu)慮，久而久之，就會(huì )產(chǎn)生習慣性的憂(yōu)慮.............而通常情況下，人們只是把人的外在表現，比如：走路的姿勢、個(gè)人的衛生、抽煙、喝酒等稱(chēng)為習慣。

　　本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的�！边@恰恰是他親身體驗得出的結論。

　　大二開(kāi)學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì )到了時(shí)間對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的`了。因為我對自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細的規劃。

　　這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時(shí)候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時(shí)你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專(zhuān)心于眼前的事情，一是放下手邊的事情，立即去解決這個(gè)問(wèn)題（我一直就強迫自己這么做，效果還不錯）。在你最無(wú)聊的時(shí)候，最輕松自由的時(shí)候也清楚明白自己在做什么，目標明確，我的生活才有希望，無(wú)限的希望才會(huì )有向上的幸福！

　　大學(xué)是最容易迷失自己的時(shí)候，時(shí)間多到可以無(wú)所事事，于是我們迷失了。大學(xué)生活結束才發(fā)現原來(lái)我偏離自己的未來(lái)越來(lái)越遠。我以為我走得足夠遠了，到最后才發(fā)現位移一點(diǎn)也沒(méi)變，變的只是路程。

　　這應該不是我要的大學(xué)生活，我也不苛求太多，只要每天過(guò)得充實(shí)就可以了，我相信到最后我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。

　　“我們曾經(jīng)的誓言，就算天涯海角凍結成冰，也不變心！事到如今，我一個(gè)人去了北京。我們的故事結束，去寫(xiě)成歌曲唱給傷心的人聽(tīng)。呵，我走在沒(méi)有你的夜里，浩大的北京，我哭都沒(méi)有了聲音；我坐在沒(méi)有你的家里，好冷清，你走的如此肯定；我躺在沒(méi)有你的懷里，冷冰冰，我痛都沒(méi)有人傷心；我站在沒(méi)有你的窗前，看孤獨的風(fēng)景，很美麗，卻少了你！”這是一首電影的插曲。那個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)地點(diǎn)，在北京還會(huì )有那么安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個(gè)場(chǎng)景里面，我會(huì )坐在那里安靜聽(tīng)完一整首歌，也許會(huì )停留更長(cháng)時(shí)間。因為我不是女主角，我不會(huì )畫(huà)漫畫(huà)，我只能靜靜聽(tīng)。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。

習慣作文 篇4

　　我一直都有著(zhù)一個(gè)不好的習慣，那就是喜歡在吃飯的時(shí)候一邊說(shuō)話(huà)然后再一邊的吃飯，我自己也會(huì )知道這樣的行為非常的對我們的健康很不好，但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時(shí)候一直說(shuō)話(huà)。我的爸爸媽媽也總是因為我這樣的行為而責怪我，他們老一輩的人認為吃飯在說(shuō)話(huà)是在罵飯，這樣的行為是對于糧食的非常的不尊重。

　　而且因為我長(cháng)期的喜歡吃飯講話(huà)，這樣不好的行為已經(jīng)造成了我的胃脹氣，我會(huì )經(jīng)常因為胃脹而感到人不舒服，這真的是令我太不舒服了。所以我已經(jīng)痛下決心，要把一邊吃飯一邊和別人說(shuō)話(huà)的這個(gè)壞習慣給徹徹底底的改正掉，我不能夠再做這樣對我的'健康有危害的事情了。

　　經(jīng)過(guò)了我幾個(gè)月的克制，每一次我一吃飯就很快的咀嚼著(zhù)米飯和其它的菜，這樣我的嘴巴就不會(huì )因此而閑置下來(lái)了，我就可以很好的避免了吃飯會(huì )說(shuō)話(huà)的這個(gè)問(wèn)題，我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話(huà)的話(huà)，就讓他們不要和我搭話(huà)，這樣自然而然的，慢慢的我也就沒(méi)有人可以講話(huà)，這樣的決定果然帶來(lái)了很好的效果，最終我還是改掉了這個(gè)壞習慣。

習慣作文 篇5

　　“啊啊啊……好——煩——啊——”聽(tīng)到我的怒吼你該捂住耳朵了吧？當然這是在你不想聾的`情況下�？�，言歸正傳，想知道我為什么這樣嚎嗎？哼哼，那我就大發(fā)慈悲得告訴你吧。那是因為下個(gè)星期四就要期末考試了。而這段時(shí)間的測驗除了語(yǔ)文外就沒(méi)得過(guò)90分向上，這一切的一切都是因為我粗心造成的�？�，具體我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。

　　我就是不認真看題，寫(xiě)完也沒(méi)有檢查的好習慣�？催@題，人家題目上明明寫(xiě)著(zhù)畫(huà)個(gè)圓和標路線(xiàn)圖。還有這題，題目上很明顯得寫(xiě)著(zhù)用解方程，可我愣是果斷忽略了這么重要的內容。

　　還有英語(yǔ)，前面也沒(méi)錯多少題目嘛，但，問(wèn)題出就出在閱讀理解上，人家明明白白得寫(xiě)著(zhù)“閱讀下列短文，判斷正誤，對的打勾，錯的打叉”看，寫(xiě)得確實(shí)很明白吧，也許是我眼睛近視程度太深了吧，愣是寫(xiě)了“T”和“F”，哎！被狠狠宰了5分啊，整整5分啊。嗷！終于知道什么叫欲哭無(wú)淚了。

　　哼！我一定要改掉粗心的壞習慣，爭取在期末考得好成績(jì)。

習慣作文 篇6

　　習慣是一種重復，重復的思想和行為便形成了習慣。習慣一旦形成，其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習慣常常成為人生的主宰。習慣有好惡美丑之分，這其中，全在于自己的選擇與把握。著(zhù)名戲曲家莎士比亞曾說(shuō)：“習慣雖然是一個(gè)可以使人失去廉恥的惡魔，但他也可以做一個(gè)天使。對于勉力為善的人，它會(huì )用潛移默化的手段，使他棄惡從善�！�

　　一個(gè)有堅毅的`品格的人，一旦自知有了壞的習慣，會(huì )下決心，去改掉它，拋棄它，并以良好的習慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說(shuō)：“一顆釘子擠掉另一顆釘子，習慣由習慣來(lái)取代�！�

　　美國的孔德·德·布芬，平時(shí)智力平平，反應遲鈍，少有天賦。加之家境優(yōu)裕，生性懶惰，人們都認為這個(gè)紈绔子弟最終只是一個(gè)只會(huì )吃喝玩樂(lè )的花花公子。但他不想一生碌碌無(wú)為，想致力于科學(xué)研究。起初人們都拿他的話(huà)做笑話(huà)，說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)。他的智商高低暫且不論，單憑他早上愛(ài)睡懶覺(jué)的習慣就讓人看不起。仆人們都私下說(shuō)，他要是能研究科學(xué)，豬也能算賬。面對人們的譏諷，布芬自己對自己說(shuō)：“你們等著(zhù)吧！我說(shuō)到做到，等我成功了，你們就要為自己所說(shuō)的話(huà)而悔恨不已！”

　　布芬有的是時(shí)間，也有的是財富。但他也為早上睡懶覺(jué)浪費時(shí)間而苦腦，要想成功，看來(lái)得改掉這個(gè)習慣。但習慣是一種頑癥，要想根治它，談何容易。他斗爭了很長(cháng)一段時(shí)間，結果他早上還是起不來(lái)。不是起不來(lái)，是他從心里不想起，還想睡一會(huì )兒再起，結果就睡到了11點(diǎn)。為了讓自己早起，他要傭人約瑟夫在早晨6點(diǎn)以前把他叫醒，并把他弄起來(lái)，然后就獎他一個(gè)克郎。但當約瑟夫叫他時(shí)，他卻裝病不起，還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺(jué)。等他起床后發(fā)現已11點(diǎn)時(shí)，他大為惱火，訓斥約瑟夫沒(méi)有把他弄起來(lái)。于是，約瑟夫鐵下心來(lái)要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅，也不管他可憐巴巴的哀求，硬是一次又一次地強迫他起來(lái)。有一次，布芬賴(lài)在床上怎么也不肯起來(lái)，約瑟夫立馬去端來(lái)一盆冰水潑進(jìn)他的被窩里，這種辦法立見(jiàn)奇效。通過(guò)約瑟夫的種種努力，布芬終于克服了睡懶覺(jué)的習慣。

　　在以后的40多年的時(shí)間里，布芬從早晨9點(diǎn)一直工作到下午2點(diǎn)，又從下午5點(diǎn)工作到9點(diǎn)，天天如此，從不間斷，久而久之，他養成了這種習慣。幾十年如一日，完成了偉大的著(zhù)作《自然史的變遷》，不僅在自然史方面取得了卓越成就，而且創(chuàng )作頗豐，成了一個(gè)著(zhù)名作家，令人矚目。

　　人應當成為習慣的主人，而不是他的奴隸。塞內加爾作家菩德吉說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！绷晳T是一粒種子，播種一個(gè)良好的習慣，你就會(huì )收獲一個(gè)美麗的人生。知識經(jīng)濟時(shí)代，人的能力主要表現為駕馭知識和信息進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)的水平上，誰(shuí)能用較少的時(shí)間掌握較多的知識和信息，誰(shuí)就能在社會(huì )中占據主動(dòng)地位。而良好學(xué)習習慣的養成是至關(guān)重要的，一旦養成良好的學(xué)習習慣，就能建立起穩定有效的學(xué)習模式，使我們受益終身。

習慣作文 篇7

　　有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習慣》。老師說(shuō)，人的習慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的`壞習慣也不少。

　　那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧，那可多了去了。

　　我的好習慣有愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，穿著(zhù)比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì )兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨�，還愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿(mǎn)意。學(xué)習上呢我喜歡給自己制定學(xué)習計劃，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，還寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我“勝不驕，敗不餒”。對了，我還非常愛(ài)護花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢(qián)。

　　唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧。這是最讓我煩惱的事了。

　　我的壞習慣是粗心大意，上課不太專(zhuān)心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫(xiě)字時(shí)握筆的姿勢不正確，還喜歡躺著(zhù)看書(shū)。對同學(xué)有時(shí)光看他的負面不看他的正面，還講別人的壞話(huà)。我就奇怪我這些低等錯誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習慣啊!

　　我們學(xué)校的走廊里貼著(zhù)這么一句話(huà)：“習慣是一個(gè)人的名片。習慣決定性格，性格決定命運�！崩蠋熞渤３�對我們說(shuō)，如果你多一些好習慣，少一些壞習慣，那么，你就是一個(gè)有素養的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。

　　啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習慣吧!

習慣作文 篇8

　　“陳育情，你怎么又哭了��？又是怎么了��？”這句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了�？墒俏业难蹨I就是不那么聽(tīng)使喚，總是不停地流下來(lái)（沒(méi)有沙眼哦，情緒激動(dòng)）。

　　我在很小的時(shí)候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。

　　我經(jīng)常被別人冤枉和誤會(huì )，即使我再三地向冤枉誤會(huì )我的人解釋?zhuān)�可是他就是不相信。這是，我會(huì )覺(jué)得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來(lái)。一滴一滴地從眼角滑過(guò)，流到我的臉上面�？赡苁且驗槲覝I水的關(guān)系吧，那個(gè)人被嚇到了，便連忙說(shuō)道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺(jué)得他是在敷衍我，我越想越難過(guò)，眼淚又一次流了下來(lái)。

　　也許你會(huì )說(shuō)人生沒(méi)有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來(lái)。但是我卻不同，當在失敗的時(shí)候，我一直對自己說(shuō)，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛~~下次再來(lái)�？墒俏以绞沁@樣對自己說(shuō)，眼淚就越不聽(tīng)話(huà)，這不，一會(huì )我就哭成了個(gè)小花貓。

　　有的時(shí)候我哭得不會(huì )是因為自己情緒上的原因，經(jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷，弄痛，那個(gè)時(shí)候我也會(huì )哭，但是哭的意義就與情緒上的.哭有了很大的區別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的痛楚而哭泣。不過(guò)情緒上的哭泣會(huì )在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。

　　慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來(lái)證明我的無(wú)辜，用哭來(lái)證明我的傷心，用哭來(lái)證明我的孤獨。

　　哭吧，哭一次我可能就會(huì )明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就

　　讓我們用哭來(lái)發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨蓗哭了也許會(huì )好受一些！

習慣作文 篇9

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格；收獲一種命運。

　　武大靖，霸氣的摘得平昌冬奧會(huì )短道速滑男子500米金牌。此時(shí)的他，不再是五年前那個(gè)被絕殺的奧運亞軍，是38秒584的世界紀錄創(chuàng )造者。電視屏幕上冰面滑行的颯爽身影打動(dòng)了他，從那一刻起，小男孩告訴自己，我要練短道。剛開(kāi)始練的時(shí)候，凌晨四點(diǎn)多鐘起來(lái)上冰，天氣那么黑還那么冷，訓練還是在室外的冰場(chǎng)上。每天早上起來(lái)，拿著(zhù)冰刀，推著(zhù)自己的小自行車(chē)就出門(mén)了�；�冰時(shí)，連摔了跤也沒(méi)有任何抱怨。到了6點(diǎn)�；丶抑荒軗Q身衣服，吃一口早飯就去上學(xué)了，這樣的生活，讓他早已成為了習慣，如果不是他養成了習慣適應了這樣的生活方式，怎么會(huì )成為今天的.他呢？

　　我小學(xué)的語(yǔ)文老師經(jīng)常向我們提起他的一位學(xué)生，每次提起這個(gè)學(xué)生老師的臉上都充滿(mǎn)了笑容。他說(shuō)這個(gè)學(xué)生讀過(guò)很多的書(shū)，積累了很多知識。剛開(kāi)始我們大家都認為沒(méi)什么，我們也看了不少書(shū)呢，也會(huì )不少知識呢！后來(lái)老師說(shuō)，從小這個(gè)學(xué)生也不喜歡學(xué)習，喜歡玩。后來(lái)他的母親就把家里影響他學(xué)習的電子產(chǎn)品全部都沒(méi)收了。無(wú)奈之下，他只好把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)看，經(jīng)過(guò)日積月累，他養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，每天對書(shū)愛(ài)不釋手。通讀“四大名著(zhù)”十幾遍，可以倒背如流。這下我們才相信，老師又拿出來(lái)他以前的成績(jì)單，語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅�？磥�(lái)多讀書(shū)對我們的語(yǔ)文學(xué)習很有益處。畢竟現在流行這樣一句話(huà)“只要語(yǔ)文學(xué)得好，走遍天下哦都不怕�！笨磥�(lái)這句話(huà)是真的很有道理��！

　　要想讓自己的命運不那么糟糕，那么就讓我們養成好習慣吧！

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