習慣作文匯總(5篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的習慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

習慣作文 篇1

　　在生活中，人們會(huì )有各種各樣的習慣，并且在習慣的引導下做事，習慣與我們的關(guān)系如此密切那他對于我們的生活有什么影響呢？我有一個(gè)好習慣就是做筆記。

　　在語(yǔ)文課上老師讓我們記住字的讀音，段落的解釋和主要內容一一記錄在相應的地方，到復習的時(shí)候語(yǔ)文書(shū)上除打印的宋體文字和插圖外都是密密麻麻小到沙粒好花花綠綠的便利貼。數學(xué)課上雖然做的筆記比語(yǔ)文的少很多，但全部定理都記下來(lái)了。英語(yǔ)書(shū)上雖然沒(méi)啥筆記，但在補習班上的老師家里記得可不少。我對初中的單詞比較陌生，所以單詞記的最多，除了單詞之外還要記句式……

　　這次真讓我記住了一句話(huà)：“好記心不如爛筆頭哇﹗”但做筆記的好習慣有了收獲，期末考試成績(jì)語(yǔ)文98。5分，數學(xué)99分，英語(yǔ)96分。由此可見(jiàn)，習慣擁有巨大的能量，對我們的生活有著(zhù)重要的`影響。例如居里夫人小時(shí)同樣是個(gè)愛(ài)做筆記的人。她平時(shí)認真學(xué)習，注重知識的積累，每次上課都全神貫注，認真做好筆記，所以她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，后來(lái)成為了偉大的女科學(xué)家。

　　好習慣就像一位經(jīng)驗豐富的應路人，它能帶領(lǐng)我們攀山越嶺，登上理想的高峰﹗

習慣作文 篇2

　　初次進(jìn)科技館時(shí)，那組人類(lèi)進(jìn)化的模型令我觸目驚心，印象深刻，人類(lèi)從剛開(kāi)始佝僂的猿人，進(jìn)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，演變成頂天立地、直立行走的人，后來(lái)因為生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的進(jìn)步，人類(lèi)穿著(zhù)睡衣就可以足不出戶(hù)地在電腦前伏案工作，然而，這時(shí)候，人類(lèi)是駝背的。

　　我不止一次因為走路的姿勢抬頭挺胸，而被朋友嘲笑，沒(méi)錯，確實(shí)是嘲笑！就像小學(xué)生嘲笑一個(gè)被老師批評的同學(xué)，就像小孩子嘲笑一個(gè)先天畸形的可憐的孩子，就像中國人嘲笑漢語(yǔ)說(shuō)得不流暢的外國人……它可以傷害到一個(gè)人的自尊，使我無(wú)敵自容。是我錯了嗎？

　　有一次，朋友指著(zhù)前面美女的及股長(cháng)發(fā)和我說(shuō)，我應該留這樣的長(cháng)發(fā)。我知道，她這么說(shuō)當然不是因為我的淑女形象深入人心，需要長(cháng)發(fā)的點(diǎn)綴，只是因為我走路的姿勢太過(guò)于昂首挺胸，和一般人不一樣，所以需要長(cháng)發(fā)來(lái)遮掩一下。心中不禁悲哀，原來(lái)我走路的姿勢已經(jīng)到了需要遮掩的地步了。

　　中醫認為，久坐傷肉，甚至會(huì )導致大腦供血不足，傷神損腦，產(chǎn)生精神厭抑。同時(shí)，在現代的發(fā)展來(lái)看，久坐也容易引發(fā)脊椎問(wèn)題。在我們還是學(xué)生的時(shí)候，就要經(jīng)歷長(cháng)達十幾年的久坐時(shí)代。在發(fā)育階段就被迫傷害自己的身體，現在十幾歲的孩子，都應該關(guān)注一下自己的脊椎，看它是不是還如當初那般挺拔。不要讓他偷懶，如果它變得彎一點(diǎn)，再彎一點(diǎn)……總有一天，它會(huì )扔下身上的責任，把自己交給一根拐杖。

　　后來(lái)，我再次去科技館的時(shí)候，對于那組模型，我便漠然了，看著(zhù)那個(gè)穿著(zhù)睡衣蜷縮在電腦前的中年男人，我想，現在誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)駝背呢！不駝背的人都會(huì )成為異類(lèi)。也許，這也將是人類(lèi)進(jìn)化的一個(gè)階段吧！

　　我不記得連帽的衣服在我兒時(shí)是很活躍的`，但后來(lái)，它隨處可見(jiàn)，買(mǎi)的人也越來(lái)越多，這樣的衣服被大多數人接受，尤其是年輕人。再后來(lái)，這個(gè)衣服后面連著(zhù)的帽子被設計得越來(lái)越高，越來(lái)越有立體感。為什么要這樣呢？因為好看！為什么好看呢？因為人的生理結構在變化，而這樣的衣服是迎合人的身體結構設計的。

　　不知道有沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)帽子的發(fā)展，還是說(shuō)發(fā)現了卻毫不在意……我也曾經(jīng)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題：有人吃老鼠，吃蟲(chóng)子，他們的飲食習慣是不是很惡心呢？后來(lái)我想明白了，這無(wú)所謂惡心與否，只是他們習慣了！就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)雞肉的人，它一定不會(huì )認為那東西可以吃。

　　我一直都沒(méi)有否認“習慣”，這個(gè)詞的影響，它在不知不覺(jué)中形成，好的習慣，帶來(lái)一生的裨益；壞的習慣，它很可怕，它在漸漸地侵蝕著(zhù)我們好的傳統，更加可怕的是，我們有時(shí)不自知。

習慣作文 篇3

　　我有一個(gè)生活習慣就是上自行車(chē)時(shí)往左邊上，下自行車(chē)時(shí)往右邊下。一天外公帶我去學(xué)游泳，后來(lái)又帶我回家，我下車(chē)總是喜歡往右邊下，所以今天我也是在右邊下，外公的摩托車(chē)的排氣管在右邊，所以我一下車(chē)就被排氣管給燙掉了一塊皮，當時(shí)我心里就像著(zhù)了火一樣。

　　自從被燙著(zhù)以后我必須每天上藥，這還不是問(wèn)題，但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門(mén)，沒(méi)想到過(guò)了幾天我的.腳起膿了比原來(lái)更嚴重了，媽媽又用針把我的皮給挑開(kāi)，把里面的膿用藥把它們去掉，這樣過(guò)了幾天后我的腳才慢慢起疤，到這時(shí)我和媽媽才覺(jué)得松了口氣�，F在我可以下水游泳了，這讓我真高興，差不多我的腳用了兩個(gè)星期的時(shí)間才好掉，耽誤了我學(xué)游泳的課程，我要加倍努力把損失奪回來(lái)。

　　大家以后可要注意，別像我這樣被燙著(zhù)，燙著(zhù)可真麻煩。

習慣作文 篇4

　　有一只小貓，它的名字叫“拉拉”。一天早晨，鬧鐘響了，貓媽媽喊道：“拉拉，拉拉，快起來(lái)穿衣裳！”可是，拉拉還想睡一會(huì )兒……。貓媽媽又喊：“再不起床就要遲到了！”拉拉只好慢吞吞地從床上爬起來(lái)，可是襪子不見(jiàn)了，床底下沒(méi)有，沙發(fā)上也沒(méi)有，“媽媽?zhuān)�我的襪子在哪里？”貓媽媽抱起被子抖一抖，“啊，找到了！”拉拉快速穿起襪子，準備再穿衣服，可是衣服也不見(jiàn)了，床上沒(méi)有，沙發(fā)上也沒(méi)有，“媽媽?zhuān)�我的衣服在哪里？”貓媽媽生氣�?喊：“在床頭柜上呢！”就這樣，它們找褲子，找鞋子，不停地找啊找……

　　貓媽媽大聲喊道：“快點(diǎn)，上學(xué)馬上要遲到了！”拉拉說(shuō)：“糟了，我的書(shū)包還沒(méi)有整理�！便U筆盒，語(yǔ)文書(shū)，本子等等，拉拉一樣一樣往書(shū)包里塞，貓媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“拿包，快點(diǎn)走吧！”拉拉說(shuō)：“我還沒(méi)有吃早飯呢！”貓媽媽指了指手表，說(shuō)：“來(lái)不及了，拿上面包牛奶快走吧！”拉拉一邊喝牛奶，一邊吃著(zhù)面包，它突然想到自己還沒(méi)有刷牙洗臉呢！

　　看到媽媽一臉生氣的樣子，拉拉什么話(huà)都不敢說(shuō)。拉拉到了學(xué)校，把遲到的原因告訴了老師，老師說(shuō)：“你以后不能把東西隨意亂扔，晚上睡覺(jué)前要把書(shū)包整理好！要養成好習慣！”拉拉聽(tīng)了老師的一番話(huà)，感覺(jué)非常有道理，以后，拉拉再也沒(méi)有遲到過(guò)，因為它再也沒(méi)有隨意亂扔過(guò)東西。

習慣作文 篇5

　　偉大的散作家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生�！钡拇_，良好的習慣非常重要，它會(huì )影響人的一生。從小，我就喜歡讀書(shū)。記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸告訴我：“書(shū)是甜的，像蜂蜜一樣�！蔽衣�(tīng)了以后，連忙找了一本書(shū)舔了一口。一股又苦又澀的味道馬上流入我口中。我連忙喝了一大口水，生氣地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你騙我，書(shū)是苦的�！卑职致�(tīng)了先是一愣，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)；“孩子，你還小，等你長(cháng)大了，喜歡讀書(shū)了，你就會(huì )嘗到甜味了�！蔽衣�(tīng)了以后，似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊詮奈覑�(ài)上讀書(shū)以后，識字量，閱讀量，都大大的提升了。有時(shí)，我為了買(mǎi)緊缺的一本書(shū)，會(huì )跑上四五個(gè)書(shū)店。我認為：“書(shū)就像一只小船，帶你遨游知識的海洋�！�

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀量越來(lái)越大，識字也越來(lái)越多，語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)愈加優(yōu)異，寫(xiě)作水平不斷一高，書(shū)也從帶著(zhù)精美插圖的圖畫(huà)書(shū)變成了世界名著(zhù)和文學(xué)作品。四大名著(zhù)，我耐心地拜讀著(zhù)，在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江；在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮；在《紅樓夢(mèng)》里我認識了賈寶玉的率性、多情、溫和、善良�！段饔斡洝废胂筘S富、情節描寫(xiě)奇特、性格塑造非凡、獨特等突出特點(diǎn)深深地感染者我，震撼著(zhù)我�！朵撹F是怎樣煉成的》，書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心；《假如給我三天光明》，書(shū)中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界的境界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。老舍的'童話(huà)《小坡的生日》語(yǔ)言依然生動(dòng)幽默，中國幽默兒童文學(xué)叢書(shū)《有老鼠牌鉛筆嗎？》《我是一個(gè)可大可小的人》，《我的故事講給你聽(tīng)》，《笨狼的故事》。這套叢書(shū)近20本，都是現在著(zhù)名作家的優(yōu)秀作品，本本都會(huì )讓我捧腹大笑�！队哪�三國周銳》這一套幽默的兒童文學(xué)作品，把中國古典四大名著(zhù)都給幽默了一回，讓你耳目一新……

　　翻看著(zhù)我書(shū)架上的三百多本不斷循環(huán)的書(shū)，我吮吸著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。

　　書(shū)豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè )，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。

　　好書(shū)猶如老師，指引我走入知識的殿堂。讀書(shū)使我快樂(lè )，好書(shū)伴我成長(cháng)。

　　在這里，我愿所有的同學(xué)，都愛(ài)上讀書(shū)，讓讀書(shū)這個(gè)好習慣永生伴我們成長(cháng)！

【習慣作文】相關(guān)文章：

習慣習慣作文02-19

習慣的力量作文-習慣作文01-25

好習慣與壞習慣作文02-19

好習慣與壞習慣作文02-20

習慣作文初中習作《習慣》07-07

好習慣，壞習慣作文05-11

好習慣作文_好習慣作文05-08

習慣的作文06-26

習慣_作文05-19

習慣作文[經(jīng)典]12-11