良好習慣作文【經(jīng)典】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的良好習慣作文，希望能夠幫助到大家。

良好習慣作文1

　　從小到大，父母都教育我要養成良好的習慣，可我總是不聽(tīng)。自從我上了初中以后，我養成了許多良好的習慣，記得來(lái)初中報到的第一天，老師就站在講臺上，口齒伶俐地講了許多規則：

　　1、早上5：45必須起床。

　　2、進(jìn)教室時(shí)間不得遲于6：05。

　　3、自己的衣服要自己洗。

　　聽(tīng)了這些，我頭都大了，什么？這些都要自己做？平時(shí)在家里，我都是爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶手中的“掌上明珠”，從小到大一直被他們精心呵護著(zhù)，從未做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活，現在，要洗衣，要掃地，要拖地……哎，這下可怎么辦呢？

　　回到家，我向媽媽請教經(jīng)驗，可媽媽確說(shuō)：“這哪有什么經(jīng)驗啊，學(xué)學(xué)就會(huì )了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情沮喪到了極點(diǎn)，本以為我的心情如此難受，媽媽可以安慰我幾句，但沒(méi)想到媽媽卻不安慰我：“你都已經(jīng)13歲了，是個(gè)大姑娘了，也該學(xué)著(zhù)做些家務(wù)了，正好去學(xué)校鍛煉一下吧，可以學(xué)會(huì )做很多事情呢！”我沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只好答應，但還是忍不住想：當初我要是不住宿，那該有多好啊，就不用做這么多家務(wù)活了。

　　第二天到學(xué)校，校長(cháng)大人可真是大人有大量，給了我們整整一個(gè)上午時(shí)間整理內務(wù)，晚上，我換下了好些臟衣服，看著(zhù)這些臟衣服，我發(fā)愁了：“這么多衣服，怎么洗��？我的一個(gè)好朋友見(jiàn)我發(fā)牢騷，笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：我教你吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，立即找來(lái)洗衣液，搬來(lái)小板凳，準備學(xué)洗衣服。她手把手地叫我，花了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了洗衣服，我用她教我的方法將我的臟衣服全洗干凈了，看著(zhù)那些干凈的衣服，我的心情舒暢極了，不由地高呼一聲：“耶，我學(xué)會(huì )洗衣服了！”看著(zhù)我高興的樣子，我的朋友也很高興，并對我豎起大拇指，我謙虛地說(shuō)：“是你教得好！”她嘿嘿地笑了兩聲。

　　這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)看我了，他們看見(jiàn)我盆里的衣服，大吃一驚：“這些都是你洗的嗎？”我驕傲地回答：“是的'！是我朋友教的！”爸爸媽媽高興極了，同時(shí)也夸我的朋友，我心里比吃了蜜還甜。從此，我便養成了自己的衣服自己洗的好習慣，我的衣服再也沒(méi)讓媽媽幫我洗過(guò)，每次看著(zhù)我自己的勞動(dòng)成果，我都很開(kāi)心，穿上自己洗干凈的衣服，感覺(jué)真好！

　　這次學(xué)洗衣服的經(jīng)歷我真難忘，同時(shí)我也養成了洗衣服的好習慣！

良好習慣作文2

　　在夕陽(yáng)中康橋迷人的景色里，在海燕叱咤風(fēng)云的歌聲中，在思念母親的眼淚中。我結識了你——詩(shī)歌，從此便日日與你交流，夜夜向你傾述，接受你對心靈的啟迪與洗禮。

　　你，就像一幅美麗的畫(huà)卷，繪出了夢(mèng)一般的仙境。當我無(wú)聊、厭煩時(shí)，總是來(lái)與你交流。我輕輕地讀你，生怕破壞你的夢(mèng)境，只想把煩惱向你傾吐，這時(shí)，你總是輕輕地，帶著(zhù)我漫步在康橋的湖邊，欣賞著(zhù)垂柳在波光中的金色艷景，聞著(zhù)荇菜靜悄悄地氤氳著(zhù)清香，聽(tīng)著(zhù)長(cháng)篙劃過(guò)湖面時(shí)的潺潺細語(yǔ)；或是躺在在雪原上，感受著(zhù)雪花兒悠悠的淺唱低吟，那素紗錦綢般綿延的雪山也格外淡遠。此時(shí)心中一片靜謐與安詳，將煩惱統統拋掉。與你交流，沉浸在你的畫(huà)卷中，輕松愉悅，洋溢著(zhù)對美好生活的熱愛(ài)。

　　你，就像一曲豐富多彩的樂(lè )曲，沉淀著(zhù)人格的魅力。當我遭遇挫折的打擊，灰心喪氣、不敢前進(jìn)、自暴自棄時(shí)，總時(shí)與你沉沉地讀著(zhù)你，透過(guò)字里行間的詩(shī)露花雨，與你的靈魂深處對話(huà)，尋求你的慰藉。這時(shí)，你總是微微一笑——我來(lái)到海子身邊，從今天起做個(gè)幸福的人�；蛟S，聆聽(tīng)他給每一個(gè)村莊起的幸福名字；或許，傾聽(tīng)他對天涯游子的祝福；或許，靜聽(tīng)他面朝大海春暖花開(kāi)的笑聲，讓我的心中暖意融融。我來(lái)到高爾基身邊，耳旁響起了烏云漫上蒼穹的滾滾雷聲，狂風(fēng)肆虐大海暴怒的巨吼，但是我更聽(tīng)到了海燕在風(fēng)雨喜悅的高歌，在烏云中自信的吼叫。烏云總會(huì )被驅散的！此時(shí)，我堅定地站起，樂(lè )觀(guān)自信地走向明天。與你交流，聆聽(tīng)命運與人生態(tài)度的交響曲，學(xué)著(zhù)去面對困難。

　　你，實(shí)際上是我的摯友，讓愛(ài)的`火焰在我的心中燃燒。我深情地讀著(zhù)你——冰心說(shuō)：“朋友，我對你的慰籍只能是嚴冷的微笑”�；叵肫鹞覍ε笥训恼`解，其實(shí)那是朋友怕我失去斗志的的激勵與關(guān)愛(ài)��！我愧疚而感動(dòng)。遠在他鄉的冰心含著(zhù)淚疊出了載滿(mǎn)離愁的一只只紙船，只希望能進(jìn)入母親的夢(mèng)；心中的風(fēng)雨來(lái)了，只躲在母親的懷里。母愛(ài)只是一只紙船，卻承載著(zhù)對兒女無(wú)私的愛(ài)啊。與你交流，讓我拾起愛(ài)的回憶，并指引著(zhù)我去用愛(ài)的眼光關(guān)懷每一個(gè)人。

　　走在人生的路上，好比一個(gè)人在跋山涉水，而詩(shī)歌好比一個(gè)好友，一路上讓我享受快樂(lè )，讓我獲得自信，讓我感悟愛(ài)的真諦，與你交流，好習慣！

良好習慣作文3

　　成功是有規律可循的。因為世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。每當考試結束后,我為我有個(gè)好習慣,取得優(yōu)秀成績(jì)，而心花怒放。

　　小學(xué)一年級的一次期中考試失敗了，我不由得對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，眼前茫茫一片，心里覺(jué)得郁悶，很不是滋味。

　　我獨自站在陽(yáng)臺上，毫無(wú)目的地向遠處望著(zhù)、望著(zhù)......眼前的一切——高樓、煙囪、大樹(shù)，還有那望不到頭，黑乎乎的鐵路，都在無(wú)精打采地沉默著(zhù)�；鹧劢鹁Φ陌职执�摩出我的心思，走到近前語(yǔ)重心長(cháng)地安慰道:“你的學(xué)習生涯只是剛剛開(kāi)始，人生的路還很長(cháng)，會(huì )遇到很多的`挫折和困難，要學(xué)會(huì )克服困難，找到問(wèn)題的根源，也就事半功倍了。你現在認識到不足就是好現象，就是好的開(kāi)始�！蔽矣植唤獾貑�(wèn)爸爸:“不認真，不仔細，該如何克服呢？”爸爸鏗鏘有力地說(shuō)：“認真、仔細做題是有方法的。我是軍人出身，在練習射擊時(shí)有個(gè)要領(lǐng)‘三點(diǎn)一線(xiàn)’，也就是在瞄準時(shí)用眼睛的目光把靶心、準星、缺口連在一條線(xiàn)上，屏住呼吸，輕扣扳機就打準了。你在計算時(shí)要用眼睛看、嘴上說(shuō)、耳朵聽(tīng)，腦子匯總判斷。閱讀時(shí)文章里有突出的段，段里有重點(diǎn)的句，句里有重點(diǎn)的詞�！蔽覔屵^(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣做題豈不是太麻煩了�！�

　　爸爸口若懸河地說(shuō)：“一條條地分開(kāi)是繁瑣，關(guān)鍵是你平時(shí)做題時(shí)要養成這些習慣，通過(guò)大腦快速地匯總、判斷是很快的。從今天開(kāi)始，寫(xiě)作業(yè)一邊看，一邊聽(tīng)、一邊說(shuō)出聲，這樣堅持下去就會(huì )有所改變�！�

　　我豁然開(kāi)朗，于是又振作起來(lái)，向爸爸點(diǎn)頭示意，從此，我對我的能力充滿(mǎn)了信心。在課堂上養成專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛跟著(zhù)老師轉的習慣。在家時(shí)我就放開(kāi)聲音讀題，把運算過(guò)程讀出來(lái)的習慣。分析問(wèn)題時(shí)養成找重點(diǎn)分析的習慣。已經(jīng)養成用心讀，用心聽(tīng)的習慣。習慣成自然，我現在一點(diǎn)也不感到煩瑣，只是在追求和磨煉心體合一的最高境界。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。四年級和五年級的全國英語(yǔ)競賽中我都獲得一等獎，學(xué)校組織的每次考試都取得班級前五名的好成績(jì)。

　　遇到困難是不可避免的，只有懦夫才把失敗當做不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當做通向成功的階梯。我要把失敗踩在腳下，努力攀登成功的高峰。沒(méi)有養成良好的習慣，成功只能是海市蜃樓，可遠觀(guān)，而永遠無(wú)法靠近。

良好習慣作文4

　　教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小學(xué)生主要是要養成良好的習慣�！睆囊荒昙夐_(kāi)始，我們就在父母、老師的攙扶下學(xué)習走路。這條路是漫長(cháng)的，總會(huì )有些磕磕絆絆，總會(huì )摔倒，也總會(huì )被你們扶起來(lái)�，F在我們慢慢長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己約束自己，養成良好的習慣，打造的完美人生。

　　要培養良好的習慣，首先要有良好的道德思想關(guān)。要從小事做起，“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！敝挥邪岩稽c(diǎn)一滴的小事做好，才能真正把大事做好。我們要樹(shù)立正確的思想，劉備曾說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”再小的好事我們也要去做，再小的`壞事我們也要遠離，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，即使錯了，就要立即改正。

　　要培養良好的習慣，細節問(wèn)題尤為重要。地上有紙屑，要主動(dòng)撿起來(lái)，垃圾要放入垃圾箱里，在保持良好習慣的同時(shí)，要有秩序，每個(gè)年級都有各自的樓道，在行走時(shí)，要靠右行走……作為學(xué)生我們不能進(jìn)入網(wǎng)吧，在家玩游戲，也要適量，不能過(guò)分迷戀電腦，我們更不能進(jìn)入不良場(chǎng)所。

　　要培養良好的習慣，貴在堅持。既然我們已經(jīng)有了良好的習慣，就要堅持去做，如果放棄了，我們一切努力不就付之東流了嗎？我們要有毅力，一個(gè)有毅力的人，再遠的路程也是近的，一個(gè)有毅力的人，才會(huì )選擇堅持，只有堅持下去，好習慣才能久遠。

　　播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一種性格，收獲一種命運。一個(gè)好的習慣對于一個(gè)人一生的意義是非常重大的。

　　要培養良好的習慣，就要比別人多做一點(diǎn)，要比別人看得更遠一點(diǎn)。做得更多一點(diǎn)，動(dòng)力更足一點(diǎn)，速度更快一點(diǎn)，堅持的時(shí)間更久一點(diǎn)。他體現的是一種勤奮主動(dòng)的精神，一種堅忍不拔、永不放棄的意志，一種行動(dòng)迅速、做事準確的能力。古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有幸苦是不可能有收獲的�！安环e細流，無(wú)以成江海�！比魏我豁棿蟪删�，都是一點(diǎn)一滴不斷積累起來(lái)的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點(diǎn)，并漸漸把這種習慣應用于生活，你就會(huì )得到超值的回報，就會(huì )擁有一個(gè)燦爛完美的一生。

良好習慣作文5

　　習慣決定人的一生。一個(gè)擁有好習慣的人將會(huì )馬到成功，名列前茅;反之，一個(gè)擁有壞習慣的人將會(huì )一事無(wú)成，名落孫山;每個(gè)人都有許許多多的習慣，或好或壞，總之，好的習慣應該保留繼續發(fā)揚，壞的習慣應該改正。因此，我們要去改變習慣，而不是被習慣而改變自己。

　　有的時(shí)候一個(gè)好的習慣會(huì )讓我們受益終生。記得英國詩(shī)人德萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“首先我們養成一個(gè)好習慣，隨后習慣養成了我們”這句話(huà)我感同身受，哪一個(gè)偉人?那一個(gè)名人，肯定的是他們能取得成功小的時(shí)候肯定都養成了一個(gè)好習慣。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)好習慣的故事：蘇聯(lián)是一個(gè)科技發(fā)達的國家，也是第一艘載人飛船發(fā)射的國家，大家肯帝都知道第一個(gè)宇航員是蘇聯(lián)人加加林，當時(shí)選宇航員時(shí)發(fā)生了一件事情，那一天來(lái)了很多人都來(lái)爭當宇航員，當時(shí)的主設計師讓他們都上飛船去參觀(guān)一下，很多人都排好隊去參觀(guān)�！跋乱粋�(gè)，加加林�！奔蛹恿衷谶M(jìn)去之前就是一個(gè)習慣性的動(dòng)作，把自己的鞋子脫了下來(lái)，然后才進(jìn)去的。大家都參觀(guān)完了后都驚嘆不已。主設計師看到加加林把鞋子脫了下來(lái)，就去問(wèn)加加林說(shuō)“你為什么把鞋子給脫了下來(lái)?”加加林笑著(zhù)回答說(shuō)“這么漂亮，這么貴重的飛船，我怎么能穿著(zhù)我的臟鞋子進(jìn)去呢?”主設計師聽(tīng)了十分感動(dòng)。當他宣布宇航員是加加林時(shí)說(shuō)了這樣一段話(huà)“我只有把我心愛(ài)的飛船給一個(gè)如此愛(ài)護它的宇航員去駕駛，我才放心了!”所以加加林才成了世界上第一位宇航員!

　　就這樣加加林的一個(gè)隨手的一個(gè)好習慣成就了以為了不起的宇航員，原來(lái)想要得到別人的賞識并不難，其實(shí)就靠自己能否抓住一個(gè)好的機會(huì )，是否有一個(gè)好的`習慣，如果你做到了，卻沒(méi)有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰勝了自己。

　　古時(shí)候，我國偉大的思想家孔子就說(shuō)過(guò)“少成若天性，習慣成自然”現在的我們處在青春期的青少年身上難免會(huì )有一些不好的習慣，正是這些壞的習慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現在去規范自己，把自己身上的壞習慣變成自己獨特的好習慣。

　　從這里可以看出一個(gè)好的習慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無(wú)成�！傲晳T形成性格，性格決定命運”我們從小養成一個(gè)好習慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個(gè)小小的好習慣成就了你的一生;也可能就是你這個(gè)小小的壞習慣，讓你失去了一個(gè)成功的機會(huì )。

　　所以，同學(xué)們，我們要做的就是：由自己來(lái)支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng )造美好的生活和未來(lái)!

良好習慣作文6

　　放學(xué)了，我像往常一樣去接女兒回家。遠遠地看著(zhù)若大的書(shū)包下幼小身體的女兒，第一次感觸女兒上學(xué)的不易。趕緊跑上前去接過(guò)女兒沉重的書(shū)包。都怪自己平日太多的時(shí)候花在工作上了，沒(méi)有仔細留意過(guò)。

　　回到家后，打開(kāi)女兒的書(shū)包。真讓人吃驚，十分凌亂的一幕展現在眼前。卷角的教科書(shū)，折痕累累的試卷，散頁(yè)的課本紙，斷頭的鉛筆，黑黑的橡皮擦，臟臟的學(xué)生牌和舞蹈鞋，文具盒里還被尺子、數學(xué)教學(xué)工具鼓鼓地撐著(zhù)，與學(xué)習無(wú)關(guān)的、女孩子們都喜歡的五毛錢(qián)買(mǎi)的折紙錢(qián)包和幾張破舊的毛票人民幣等等，還有就是兩個(gè)較重量級的'東東：飯盒和飲水瓶。不過(guò)，這大概就是一年級小學(xué)生普遍現象吧。此時(shí)腦海里突然一想，應該要把這個(gè)壞習慣讓她給改掉。首先叫她把書(shū)包里所有東西都分類(lèi)擺放在地上。女兒一口回答我不會(huì )，不知道怎么去擺。我便親切地告訴她，我相信你一定行的，你不是學(xué)過(guò)數學(xué)的幾何圖形嗎，就把相同大小形狀的先放在一起。也可以按類(lèi)別來(lái)放，比如尺子，就把三角形尺、直角尺都放在一起；課本，就把拼音、數學(xué)課本都放在一起等等。女兒很聰明，我一定她就會(huì )了，分類(lèi)放得很好。然后我又找來(lái)了自封塑料袋和塑料袋，分別把尺子和舞蹈鞋裝進(jìn)一個(gè)自封袋和一個(gè)塑料袋里；找來(lái)了訂書(shū)機把散頁(yè)的課本紙和試卷都分別訂好。我還告訴她與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，比如折紙錢(qián)包和毛票人民幣就不要帶學(xué)校去，可以在家里玩玩沒(méi)關(guān)系，帶學(xué)校去會(huì )影響別的同學(xué)。壞的東西要整理出來(lái)，如果放在里面會(huì )很沉的，還會(huì )讓書(shū)包顯得很亂的。餐巾紙必須準備一包，有助于個(gè)人衛生習慣的保持。最后，我們按形狀大小和使用方便，把所有的東西都裝回了書(shū)包。終于，經(jīng)過(guò)好一陣子的整理后，書(shū)包整潔多了，最重要的是現在對于書(shū)包里的東西擺放位置也一清二楚了，我倆都開(kāi)心地笑了。

　　從整理書(shū)包，讓女兒感受自己整理學(xué)習用品，養成分類(lèi)擺放的習慣，進(jìn)一步掌握整理物品的一些基本方法或原則，從小培養自己的事情自己做的良好的生活習慣，整潔的環(huán)境空間讓人學(xué)習更舒心。同時(shí)也鍛煉了條理性思維能力，有助于在學(xué)習中改掉粗心的毛病。

良好習慣作文7

　　我家是一個(gè)真正的無(wú)煙家庭。為什么這樣說(shuō)呢？因為全家12個(gè)家庭成員里有7位男士。除我未成年外，其余都一概不抽煙。在吸煙現象非常普通的今天，祖孫三代沒(méi)有一個(gè)會(huì )吸煙，好多人開(kāi)始不信，但當他們了解真相后，都豎起大拇指稱(chēng)贊道：“難得難得，真難得！”

　　不過(guò)我聽(tīng)媽媽和我講過(guò)，外公曾經(jīng)在三十多年前抽過(guò)一段時(shí)間香煙，后來(lái)戒了。倒不是應為怕吸煙有害健康，因為那個(gè)年代沒(méi)有這方面的宣傳，根本不知道這么多道理。外公之所以戒煙，是因為當是時(shí)收入太低，負擔重、窮的每個(gè)月底買(mǎi)條“金沙江”的錢(qián)都攢不夠。這就是外公當年毅然決然戒煙的理由和原因。這一戒就戒了三十多年，中間外公從沒(méi)抽過(guò)一支煙。也就因為不抽煙，加之有良好的生活習慣，熱愛(ài)運動(dòng)，時(shí)常鍛煉身體，外公身體一直非常好，聲音洪亮，滿(mǎn)面紅光。六十五歲從銀行退休，現在已有八十歲了，看上去一點(diǎn)也不顯老。受到外公的影響，我的舅舅們也不抽煙，這個(gè)良好的習慣一直延續到了我們這一代。

　　我們家常年的無(wú)煙環(huán)境，實(shí)時(shí)的清新空氣，煉就了外婆異常靈敏的嗅覺(jué)。有時(shí)，一個(gè)客人來(lái)家中抽過(guò)煙，外婆幾小時(shí)后從外面回來(lái)，進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)便是：“是不是有人來(lái)我家抽過(guò)煙！”這種嗅覺(jué)，不得不讓人佩服。

　　一次，爸爸的幾個(gè)同事來(lái)家里玩，坐下后習慣的環(huán)顧四周問(wèn)道：“你家都在了好幾年了，但墻壁怎么那么新，那么白，那么干凈，有什么秘訣？”爸爸說(shuō)：“可能是因為我家沒(méi)有人抽煙的緣故把。別小看一支煙在家里熏，日積月累就相當于一個(gè)小煙囪，那樣當然就被熏黑了�！蹦菐讉�(gè)叔叔非常贊同爸爸的說(shuō)法，同時(shí)也把剛要點(diǎn)燃的香煙收了起來(lái)。

　　我從小受這種良好習慣得影響，所以我對周?chē)�抽煙的人非常敏感。一次我和媽媽坐�?chē)上昆明，我旁邊就有人不自覺(jué)的.吸煙。我一聞到那個(gè)嗆人、令人窒息的煙味，就咳嗽、頭暈。這是媽媽對正在吸煙那個(gè)人說(shuō)：“師傅，麻煩你把煙熄了，好嗎？因為車(chē)里空氣不好，大家都跟著(zhù)被動(dòng)吸煙，小孩會(huì )受不了�！笨吹侥莻�(gè)人很快熄了煙，我對他說(shuō)了聲“謝謝”。

　　我現在小，我想我將來(lái)長(cháng)大了也會(huì )像我的長(cháng)輩們學(xué)習，不吸煙，把我們家的優(yōu)良傳統發(fā)揚下去，并且也會(huì )對身邊有抽煙習慣的人說(shuō)：“吸煙有害身體健康�！闭埍M量少抽或不抽煙，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的環(huán)境，人人都來(lái)享受清新的空氣吧！

良好習慣作文8

　　在家里，大人們都說(shuō)我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”，我和哥哥的性格恰恰相反，他沉默冷靜，我卻口若懸河。在學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)我愛(ài)唱歌、跳舞、打羽毛球，都說(shuō)我是一個(gè)少有的樂(lè )天派，但是在特別的時(shí)間里我就心靜如水了，為啥？我在看書(shū)呢！

　　說(shuō)起看書(shū)，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我閱讀一篇《窮人的自尊》的文章，文中描寫(xiě)了一個(gè)貧窮的小女孩和她的父親托遠房的姨父辦事，她們把自己舍不得吃的綿梨從樹(shù)上摘下來(lái)送給了姨父，沒(méi)想到的是，姨父不但不接受而且還說(shuō)：“家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完�！毙∨�孩為了不讓別人瞧不起她，立志發(fā)憤學(xué)習，后來(lái)成了一名大學(xué)教授的故事。我看了非常憎恨小女孩的這位姨父，因為他瞧不起貧窮人家，同時(shí)也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動(dòng)，我想窮人也是人，她們也有自己的尊嚴。正當我看得入迷時(shí)，爸爸就催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連我平常最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨也全然沒(méi)有了味口，媽媽見(jiàn)了瞪大眼睛連拍桌子吼道：“快吃飯，快吃飯！”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“好，好�！�。然后，我就把文章里的故事講給了爸爸、媽媽聽(tīng)后，先前還是怒氣沖天的媽媽?zhuān)�此時(shí)已是淚流滿(mǎn)面了......

　　不過(guò)，我愛(ài)看書(shū)的習慣并不是從娘胎里帶來(lái)的`，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢！那是我剛滿(mǎn)八歲上小學(xué)三年級的時(shí)候，由于我的語(yǔ)文閱讀能力很差，爸爸為了激發(fā)我閱讀的興趣，就和我比賽誰(shuí)讀一篇文章不出錯漏，輸了就當烏龜在地上爬。就這樣堅持了一段時(shí)間后，我越來(lái)越喜歡閱讀了，只要一天不閱讀我就睡不著(zhù)睡，還常常在夢(mèng)里和爸爸玩捉烏龜的游戲呢！因此，我和書(shū)就結下了不解之緣。還經(jīng)常叫爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)籍，從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《小蘿卜頭》到《魯濱遜漂流記》。閱讀不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，還擴展了知識面，提高了寫(xiě)作水平。

　　偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的源泉，沒(méi)有什么力量能把我和書(shū)分開(kāi)，我愛(ài)看書(shū)，猶如老鼠愛(ài)大米，魚(yú)兒愛(ài)大海，小鳥(niǎo)愛(ài)藍天。為此爸爸、媽媽常在別人面前夸我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣，我也為此而自豪！

良好習慣作文9

　　敬愛(ài)的各位家長(cháng)、老師們： 大家好！ 時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò)，轉眼間樹(shù)干上又多了一圈圈的年輪，我們也漸漸長(cháng)大了。一個(gè)學(xué)期又在忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì )，趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。首先是要調整好學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。 我會(huì )給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當然，也不能一味的'學(xué)習，適當的休息也是十分必要的。 其次，就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的來(lái)源，學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前，把書(shū)上的內容預習一遍，了解大致的知識點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書(shū)上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問(wèn)，爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候，把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理解清楚知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書(shū)翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都記清楚�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！逼綍r(shí)多看書(shū)，對學(xué)習很有幫助。 第三，要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路積極思考，在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內容記下來(lái)，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。 第四，關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個(gè)錯題集，把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái)，復習的時(shí)候多翻翻，想想當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。 第五，課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書(shū)本內容。練習的時(shí)候，可以多看課外輔導資料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講到一些課本上沒(méi)有、老師上課的時(shí)候沒(méi)有講到的內容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵總�(gè)成功者靠的都不只是運氣。

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