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（薦）習慣作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的習慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
我有一個(gè)習慣，我說(shuō)不出它是好或者是壞。說(shuō)起這一個(gè)習慣，也許你會(huì )覺(jué)得我很傻。這個(gè)習慣是什么？說(shuō)起是非常奇怪的雨中行。
想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣欣然走出戶(hù)外，再次體會(huì )在雨中行的滋味。
魯迅先生曾說(shuō)：不料積習從沉默中抬起頭來(lái)，于是寫(xiě)下了上面的`那些文字。而我一遇到下雨天，那份執拗的積習便也會(huì )從心底不可遏制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
毛毛細雨的時(shí)候，我喜歡。我習慣于走在那少見(jiàn)行人的道路上，仰著(zhù)臉接受雨絲的愛(ài)撫；伸出雙手接住上天的饋贈。于是有些故作鄉悉地吟起了亭出言，花無(wú)聲，只有旅人獨自行的詩(shī)句。
傾盤(pán)大雨放學(xué)的時(shí)候，我喜歡。我習慣于站在門(mén)前，看著(zhù)那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛�？墒怯赀^(guò)之后，天空便會(huì )變得更晴朗；那樹(shù)、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的風(fēng)致了。
哎，窗外的世界，又是屬于的雨神的了。雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多么自在的牽事！
習慣作文 篇2
我有一個(gè)壞習慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學(xué)們講講吧!不過(guò)你們可別笑我。
記得上個(gè)星期五放學(xué)回家后，爸爸說(shuō)：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，做不完你就一人在家�！蔽衣�(tīng)了高興的跳起來(lái)。張著(zhù)嘴連連說(shuō)：“好!”說(shuō)完我就翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě) 了一會(huì )兒我突然想起我養的小金魚(yú)還沒(méi)喂食。我就跑過(guò)去喂我的`小金魚(yú)�？匆�(jiàn)魚(yú)兒一會(huì )兒俯沖下去，一會(huì )兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時(shí)間像流水一樣過(guò)去了。而我的作業(yè)還是沒(méi)有做完。到 了吃飯睡覺(jué)到了吃飯時(shí)間，爸爸叫我……糟糕!后來(lái)在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專(zhuān)心致志。不要一心二用。
同學(xué)們你們說(shuō)我能改掉這個(gè)環(huán)習慣嗎?我說(shuō)一定能改掉。
習慣作文 篇3
《孤獨的滋味》我早已習慣了孤獨的感覺(jué)，那感覺(jué)非�？酀�，但卻不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤獨的苦澀�？偸巧瞪档某靶ψ约�，笑自己傻，笑自己蠢。為什么會(huì )覺(jué)得自己傻，其實(shí)自己也不清楚。我習慣了孤獨的滋味，習慣了回憶。我總是會(huì )被落單，在旁邊扯出一個(gè)最完美的微笑，而在內心默默流淚。我遇到事情時(shí)總會(huì )逃避，就像我遇到一個(gè)真心想要做朋友的一個(gè)人一樣；我強迫自己去面對而不是去逃避。但我做不到……我總是靜靜的`守護著(zhù)定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的細節，仍清晰地保留著(zhù)最初的姿態(tài)。比如，記憶中的某些人，某些事。閉上眼，還是彼此稚嫩的臉，抬起頭，望著(zhù)天，她們便像清風(fēng)一樣散在天邊。我曾在夜里醒來(lái)，滿(mǎn)心是憂(yōu)傷，窗外的月光依然明亮，卻再也找不回真摯的友誼。我該如何去面對這個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)沒(méi)有童話(huà)的世界。深夜，我總是躲在被窩里靜靜地哭泣，品嘗這苦澀的孤獨的滋味……從前的我我還天真地認為，這個(gè)世界只要付出了就一定會(huì )有回報，世界是不會(huì )冷落你的，不一定。就算你對人家再好，對人家掏心掏肺，可他會(huì )嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心�？墒怯械臅r(shí)候，不一定會(huì )有人給你揉幾下。我一直想做一個(gè)遇到任何事都會(huì )微笑的女孩子，可是總有人在背后說(shuō)你矯揉造作。為什么？為什么世界會(huì )變成這樣？原來(lái)小學(xué)里
習慣作文 篇4
我養成了一個(gè)好習慣，那就是認真寫(xiě)字。我以前字老寫(xiě)不好，因為我寫(xiě)字的時(shí)候，總是毛毛躁躁，不用心寫(xiě)，往往一筆帶過(guò)，寫(xiě)出來(lái)的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫(xiě)了幾筆，結果草草收場(chǎng)，回來(lái)一看，呀！字寫(xiě)得太差勁，連我都不認識。
放暑假了，我決心改掉不認真寫(xiě)字的壞習慣。我堅持每天練八個(gè)鋼筆字，開(kāi)始練的時(shí)候覺(jué)得很枯燥，就練的寥寥草草，這時(shí)候媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！皇制恋匿摴P字，要長(cháng)年累月的練才行呢！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字�！肮Ψ虿回撚行娜��！弊詮奈颐刻扉_(kāi)始練字后，我的字開(kāi)始寫(xiě)的越來(lái)越好，對自己的字越來(lái)越有信心。因為我每次練字時(shí)都把字的結構和頓筆記住了。
翻開(kāi)我的練字本，我都覺(jué)得吃驚，這還是我寫(xiě)的字嗎？這還是那個(gè)馬虎錯別字大王寫(xiě)的字嗎？這還是那個(gè)寫(xiě)字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫(xiě)的字嗎？和練字之前相比寫(xiě)的字跟上次的.字絕對是一個(gè)天上一個(gè)地下�？磥�(lái)多寫(xiě)多練對提高寫(xiě)字水平很有幫助，而且，而且練字不光要記住字的解構和停頓，還要記住字的筆畫(huà)，字的大小，字的位置，到底應該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫(xiě)字的關(guān)鍵呀！看來(lái)寫(xiě)好一個(gè)字挺難的。
我養成了一個(gè)讓我終身受益的好習慣------寫(xiě)字。
習慣作文 篇5
在我的生活中，
你是我最重要的人。
你見(jiàn)證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
陪著(zhù)我走過(guò)了十幾年。
這十幾年來(lái)，
不管是開(kāi)心，難過(guò)，
你都會(huì )陪著(zhù)我。
從幼兒園到小學(xué)再到初中，
你都一直出現在我的'生活中。
在我的記憶中,
你是最最深刻的。
說(shuō)什么我都不能忘記你，
說(shuō)什么我都不能沒(méi)有你。
這幾年來(lái)，我都習慣了。
沒(méi)有你我會(huì )覺(jué)得空嘮嘮的。
是你賦予了我生命，
陪著(zhù)我走過(guò)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，
也和我一起看見(jiàn)彩虹，
看見(jiàn)許許多多美好的東西。
總之我的生活中都是你，
我的每一天也都是你。
你是我一直依靠一直依賴(lài)的人，
如果有一天要我突然離開(kāi)你，
我不知道該怎么辦，
我已經(jīng)習慣靠你解決問(wèn)題了。
沒(méi)有你我以后怎么辦，
我遇見(jiàn)困難了誰(shuí)幫我想辦法？
我出了問(wèn)題了誰(shuí)幫我解決？
我開(kāi)心了誰(shuí)陪我一起快樂(lè )？
我碰到彩虹了誰(shuí)陪我一起看？
我難過(guò)了誰(shuí)又來(lái)安慰我？
我傷心了誰(shuí)又來(lái)鼓勵我？
那個(gè)人是你，永遠都是你。
你這無(wú)可替代的。
在這個(gè)世界上，
我只能習慣有你，
也只愿習慣有你。
習慣作文 篇6
習慣是決定一個(gè)人成功與否的重要因素之一，一個(gè)好的習慣，能使人受益終生；一個(gè)壞的習慣，則能使人貽害無(wú)窮。每個(gè)人的習慣都不同，現在，我來(lái)和你們談一下我的習慣吧！
我有一個(gè)比較特殊的習慣，這個(gè)習慣不知道是個(gè)好習慣還是個(gè)壞習慣，它就是—洗完手不擦手。對于這個(gè)特別的'習慣，我有我自己的解釋?zhuān)梢宰屖稚系募毦鷾p少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細菌不是又會(huì )到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對于這個(gè)解釋?zhuān)矣X(jué)得挺合理，這個(gè)習慣便一直伴隨著(zhù)我，給我帶來(lái)利與弊。
記得那是一個(gè)星期天的午飯前，我按照以往的習慣洗完手，沒(méi)有擦就要去吃飯。正要動(dòng)筷子的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機響了。當時(shí)媽媽正在忙，就讓我幫她拿過(guò)去電話(huà)。我便過(guò)去把電話(huà)遞給媽媽?zhuān)鞘俏业氖诌�沒(méi)完全干，待媽媽打我準備拿走時(shí)，媽媽似乎記起我洗完手不愛(ài)擦手的習慣。她突然把我叫住，從我手中搶過(guò)電話(huà)仔細的觀(guān)察著(zhù)。果然，上面粘滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，媽媽放下手中的活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛生紙，又是找吹風(fēng)機的，忙活了好一會(huì )兒，才把手機基本擦干，放下手機，便轉過(guò)頭陰著(zhù)臉對我啰嗦起來(lái)：“你說(shuō)你啊，這是個(gè)什么壞習慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時(shí)不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎�！蔽衣柪�(zhù)腦袋接受一頓教訓后，便盡量記得拿手機等東西時(shí)等手干了之后再碰。
這是這個(gè)特殊習慣給我帶來(lái)的弊，當然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會(huì )感到?jīng)隹煨��？傊�，這個(gè)習慣總是給我帶來(lái)各種各樣的利與弊。
一個(gè)好的習慣對一個(gè)人的發(fā)展有著(zhù)重大意義，我們要多培養好的習慣��！我的這個(gè)特殊習慣挺有趣吧！
習慣作文 篇7
我以前有個(gè)壞習慣——吃飯特別慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉。
我從前吃飯總是喜歡說(shuō)話(huà)，只要別人一說(shuō)，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽(tīng)別人的聲音，再用聲帶。每逢這時(shí)，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過(guò)，這并沒(méi)有毀滅我吃飯講話(huà)的念頭。每次，等她們不在的時(shí)候，我就跟姐姐或營(yíng)業(yè)員說(shuō)話(huà)。她們來(lái)的時(shí)候，我便小聲地說(shuō)話(huà)。
有一天，我跟營(yíng)業(yè)員講得很嗨！當他們都吃完時(shí)，我連1/3都沒(méi)吃完。這對，媽媽過(guò)來(lái)洗碗了。我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲，只好臨時(shí)抱佛腳了，我大口大口地吃著(zhù)，吃到還剩一半時(shí)，媽媽來(lái)了。我以為她肯定會(huì )罵我，沒(méi)想到媽媽居然笑了起來(lái)，用溫州話(huà)對我說(shuō)：“兒子，你怎么吃這么慢，現在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃里你不覺(jué)得難受嗎？”于是，我迅速吃完米飯，回到自己的`房間。我想：媽媽為我付出這么多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現在，我已經(jīng)把這壞習慣改掉了，媽媽也不用操心了。
習慣作文 篇8
讀書(shū)能給心靈滋潤一番心田，當你難過(guò)的時(shí)候，打開(kāi)一本好書(shū)可能會(huì )給你有更大的幫助。
早上起來(lái)讀一讀好書(shū)，那是讀書(shū)的最好時(shí)間，因為早上的記憶更好，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤，難道看一看趣事的好書(shū)，轉移一下注意力，把心靈投入到更快樂(lè )的事情中去，心靈就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )高興，必然你這一天也會(huì )變得更加充實(shí)，更加的快樂(lè )。
讀書(shū)在有困難的時(shí)候，在讀書(shū)的過(guò)程中可能會(huì )知道答案，當然讀書(shū)不僅僅是為了開(kāi)心，快樂(lè )也是為了十分美好的明天，讀書(shū)不是為了別人而讀，而是為了自己的.才華而奮斗，當自己有才華的時(shí)候，自己在未來(lái)的時(shí)候才能過(guò)得更精彩，才能過(guò)得比別人更好，就要感激生我們養我們的父母了。
書(shū)在早晨上拿起來(lái)看一看，晚上又拿起來(lái)看一看，其實(shí)書(shū)中的故事是真的很好，因為那都是名人寫(xiě)的，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當代的背景下，你就會(huì )非常的明顯易懂。
每天當你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來(lái)躺在床上在書(shū)柜中拿出一大堆好書(shū)來(lái)，挑一本你最喜歡的書(shū)翻出來(lái)看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少，俗話(huà)說(shuō)時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。
現在的科技越來(lái)越發(fā)達，從以前的紙質(zhì)書(shū)籍到現在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會(huì )，對于自己的需求才是最好的。讀書(shū)是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。
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