（經(jīng)典）關(guān)于習慣的作文35篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　習慣的作文 1

　　我的壞習慣就是學(xué)習不夠認真，也不夠專(zhuān)心致志。

　　每天放學(xué)，媽媽剛一接到我就對我說(shuō)：“回到家先寫(xiě)作業(yè)，還要寫(xiě)快”�；氐郊液�，媽媽還會(huì )說(shuō)：“我做飯，你寫(xiě)作業(yè)，飯好了媽媽叫你”。

　　我慢慢蹭蹭的進(jìn)到房間寫(xiě)作業(yè)，桌子上的`鐘表滴答滴答的像是說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”�？墒俏腋�磨磨蹭蹭了。我寫(xiě)一會(huì )作業(yè)就又要上廁所，一會(huì )兒又借口要喝水，反正是要這要那的。還拿著(zhù)玩尺子和橡皮玩。

　　我聽(tīng)見(jiàn)外面的大風(fēng)把樹(shù)刮得沙沙的響，好像告訴我：“快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩啦”�？墒俏也宦�(tīng)，還是玩這玩那的，媽媽把飯做好以后，過(guò)來(lái)看我寫(xiě)了多少作業(yè)，順便叫我吃飯。媽媽看見(jiàn)我只寫(xiě)完了數學(xué)練習冊和數學(xué)書(shū)上的幾道題，狠狠把我收拾了一頓。

　　壞習慣真是害人不淺呀！

　　習慣的作文 2

　　“我的好習慣是……”我在寫(xiě)一張調查表。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你能有什么好習慣�！蔽疫B聲叫冤，媽媽呀媽媽?zhuān)�我的`好習慣不就是按時(shí)完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒(méi)做作業(yè)，我五點(diǎn)半就開(kāi)始做作業(yè)。

　　為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰，終于皇天不負有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經(jīng)知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點(diǎn)半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經(jīng)很晚了。但是，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。

　　還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫(xiě)完。想到這些事，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你現在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著(zhù)以我說(shuō)：“那就是按時(shí)完成作業(yè)�！蔽覙�(lè )極了，原來(lái)媽媽沒(méi)忘記我有一個(gè)好習慣！

　　習慣的作文 3

　　每個(gè)人都有壞習慣，如：寫(xiě)字愛(ài)要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習用品亂扔、寫(xiě)字東張西望太慢等等.......

　　當然，我也有一個(gè)壞習慣，那就是愛(ài)咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對我說(shuō)：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我趕緊停下來(lái)，想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的.很臟，原來(lái)那都是有毒的。我想我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣。

　　在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！

　　習慣的作文 4

　　進(jìn)入四年級以后，我發(fā)現我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來(lái)，這是為什么呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)展開(kāi)調查。第二段：我走訪(fǎng)了我的幾個(gè)朋友同學(xué)，問(wèn)了一下，他們有的說(shuō)寫(xiě)作時(shí)眼睛貼著(zhù)那個(gè)本子太近等。第三段：同學(xué)們的視力不好，不完全是他們的錯，有的是父母遺傳，有的是看多電視，電腦，還有的是在床上睡不著(zhù)，就蓋著(zhù)被子在里面開(kāi)手電筒看書(shū)，等……導致成的近視。第四段：要養成好習慣，不在過(guò)強，或弱光下看書(shū)，寫(xiě)字，寫(xiě)字坐姿端正，要常常做眼保健操，不要看多電視電腦。結尾:眼睛，是我們心靈的.窗，同時(shí)，它也能完成很多事，例如：看書(shū) ，找東西等，請同學(xué)們好好愛(ài)護自己的眼睛。

　　習慣的作文 5

　　我有一個(gè)好習慣，那就是特別愛(ài)看書(shū)。每次中午放學(xué)回家，我吃飯吃的可快了，那是因為我要抓緊時(shí)間去看會(huì )書(shū)。每次出去玩，都要把我的寶貝書(shū)拿上，好讓我隨時(shí)可以看。

　　媽媽說(shuō)多看書(shū)可以讓我增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊眼界，還能讓我把作文也寫(xiě)好。而我也感覺(jué)到看書(shū)帶給我快樂(lè )是無(wú)窮的。

　　有一次，我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于知道為什么兔子的耳朵那么長(cháng)，原來(lái)那是因為躲避敵人的捕獲長(cháng)期進(jìn)化而來(lái)的，更有意思的是在寒冷的時(shí)候兔子的耳朵還能當“被子”呢！還有許許多多的如：調皮可愛(ài)的小朵朵、搞笑的豌豆和阿衰、善良美麗的公主們，都成為我書(shū)中的`好朋友，讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè )！

　　所以，我以后要繼續保持看書(shū)的好習慣，做個(gè)有書(shū)卷氣的小美女！

　　習慣的作文 6

　　明天，就要去鋼琴老師那兒回課了，不知結果怎么樣？老師能滿(mǎn)意嗎？這星期的努力能否得到肯定呢？鋼琴的級別已經(jīng)報考了，是我選擇的'七級。我之所以沒(méi)有選擇報考六級，是因為我這個(gè)星期又超額完成了自己的計劃。我覺(jué)得：我的腦子不差，就是缺少努力，有句古話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我呢，則是萬(wàn)事俱備，只欠“努力”呀！

　　路，是我自己選擇的，能不能走向勝利，全靠我自己。努力，才會(huì )成功。還是這一點(diǎn)：要持之以恒。既然鋼琴老師常說(shuō)我天生樂(lè )感好，爸爸、媽媽給我的那么好的條件和經(jīng)濟上的支持，我為什么不去珍惜，不去努力呢？努力，堅持！堅持，努力！堅持就是勝利！

　　羅老師曾對我說(shuō)：“要加油，你是奇睿弟弟的好榜樣哦！”我呀，不僅僅要為自己努力，還要為奇睿弟弟而努力呢！對，要加油！

　　習慣的作文 7

　　過(guò)去，我非常喜歡看電視，每次放學(xué)回家后，我總會(huì )一邊看電視，一邊做作業(yè)。雙休日時(shí)，我更是對著(zhù)電視目不轉睛，有時(shí)我看電視時(shí)會(huì )離電視機很近，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)我要鉆到電視機里面去了。

　　因為我每次看電視時(shí)離得很近，時(shí)間又不加節制，結果成了嚴重的近視眼，給自己的學(xué)習帶來(lái)了很大的不便。

　　為了不讓眼睛繼續近視下去，我決心努力改正不良習慣。第一天，放學(xué)以后，我又情不自禁地打開(kāi)電視，可是一想到我的.決心，我就強忍著(zhù)關(guān)上了電視。接下來(lái)每天，我都忍著(zhù)不看電視，實(shí)在想看電視了，就出去走走，或者去找同學(xué)玩一會(huì )兒。久而久之，我的壞習慣終于改掉了。

　　習慣的作文 8

　　在《臭臭的比爾》這本書(shū)中，小狗比爾不喜歡洗澡，我為比爾感到難過(guò)，因為它不但不愛(ài)洗澡，而且還喜歡往很臟很臭的地方鉆，最后還是碧奇阿姨想出辦法讓它洗了澡，才變成了香香的比爾。

　　我可不像比爾那樣，我是一個(gè)特別喜歡洗澡的孩子，在夏天我會(huì )每天都洗一次澡，在冬天也要至少一周洗一次澡呢。在我的洗澡盆里，我把全身涂抹上沐浴液，身上會(huì )起很多泡泡，我會(huì )用手搓洗干凈身上的每一處皮膚，最后再用清水把身上沖洗干凈，換上干凈的內衣，全身散發(fā)的草莓的'香味，感覺(jué)真是太好了。

　　如果我不按時(shí)洗澡，也會(huì )變成臭臭的比爾，那樣就沒(méi)有人喜歡我了，我也沒(méi)有朋友了。所以呢，養成講衛生的好習慣非常重要，只有做好個(gè)人的衛生，才能不生病，才能有個(gè)好身體，才會(huì )有許多好朋友。

　　習慣的作文 9

　　習慣，將跟隨著(zhù)人的一生，但要改變一個(gè)人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。

　　自從我上學(xué)以來(lái)，都是因為我的媽媽給了我一個(gè)好習慣，才使我度過(guò)許多難關(guān)。

　　記得上小學(xué)時(shí)期，我們的.老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當然，在小學(xué)時(shí)期大多數同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為我的好習慣。

　　一次，我的老師叫我們做數學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當大家著(zhù)急自己沒(méi)有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝我的好習慣。

　　當我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問(wèn)題，但我并不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝我的好習慣。

　　我為我有一個(gè)這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰(shuí)呢？不必說(shuō)，大家也知道。

　　習慣的作文 10

　　大清早，媽媽把我叫了起來(lái)。我穿球衣的時(shí)候，找不到球衣了，找來(lái)找去還是找不著(zhù)，這才想起了昨天姥姥給我洗了，媽媽又給我找了個(gè)球衣，穿上了�？墒呛蟊成系睦�鏈怎么也夠不著(zhù)，夠找了，開(kāi)始拉，拉到半截子的時(shí)候，卻卡住了，我請媽媽幫我拉上了拉鏈。

　　穿毛衣，穿上了，可發(fā)現是反的.，連忙反過(guò)來(lái)，鬧鐘滴答滴答的響著(zhù)，我兩腿發(fā)軟，��！穿完了。

　　我把褲子穿上了，��！終于穿完了。

　　我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了一個(gè)字，拿橡皮，沒(méi)橡皮了，幸虧鉛筆后邊有一個(gè)才擦掉了錯字。

　　丟三落四的壞習慣真害人��！一定要改正，做一個(gè)老師喜歡同學(xué)能看的起的好學(xué)生，加油啊方靜宜！

　　習慣的作文 11

　　爸爸媽媽爺爺奶奶說(shuō)我最大的壞習慣是不愛(ài)吃蔬菜。

　　每次到吃飯的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)： 吃點(diǎn)西紅柿吧!西紅柿里面有20多種營(yíng)養成分呢! 媽媽總是說(shuō)： 吃點(diǎn)小白菜吧!小白菜中的胡蘿卜素是大白菜的74倍呢! 爸爸總是說(shuō)： 吃點(diǎn)豆角吧!豆角里面含有豐富的維生素B、C和植物蛋白質(zhì)，能使人的頭腦清醒呢! 爺爺總是說(shuō)： 什么菜對人的`身體都有好處，都要吃，不能挑食。 聽(tīng)到這些話(huà)，我就裝模作樣吃一兩口菜。有時(shí)候，吃到嘴里就又吐了;有時(shí)候趁他們不注意又放回去了。

　　我知道不愛(ài)吃蔬菜是個(gè)壞習慣，我也想改掉，可是改這個(gè)壞習慣怎么就這么困難呢?每到吃飯的時(shí)候，我還是不想吃蔬菜。我計劃從三年級起徹底改掉這個(gè)壞習慣!

　　習慣的作文 12

　　新的學(xué)期到了，我又來(lái)到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)�？卤毙�學(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的.樹(shù)，這里的操場(chǎng)也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。

　　既然這是新的學(xué)期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫(xiě)字差的壞習慣和愛(ài)玩電腦習慣。

　　不知道為什么我寫(xiě)字老是很差，不論誰(shuí)怎么提醒我，我都沒(méi)辦法改掉這個(gè)壞習慣，有時(shí)候我只能堅持一會(huì )兒，后面的字又會(huì )變差，所以我一直都被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)。直到有一天，因為我寫(xiě)字太差被老師批評了，結果被媽媽訓了一頓，訓完后我決定以后一定要把字寫(xiě)好，可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。但是這次我會(huì )把這個(gè)壞習慣完完全全的改掉。

　　還有就是我愛(ài)玩電腦的壞習慣。有幾次我甚至會(huì )玩到連開(kāi)了空調都不知道的程度，不過(guò)現在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì )把他給改掉的。

　　上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。

　　習慣的作文 13

　　每個(gè)人身上都有自己的好習慣和壞習慣。

　　下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的好習慣和壞習慣吧。

　　我的.好習慣有兩種：一種是生活上的好習慣，一種是學(xué)習上的好習慣。

　　我生活中的好習慣有：愛(ài)活動(dòng)、愛(ài)幫媽媽做事。

　　我學(xué)習中的好習慣有：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)惜學(xué)習用品、常常舉手發(fā)言、愛(ài)幫助有困難的同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語(yǔ)文書(shū)，上課的時(shí)候，我就和她合著(zhù)看。

　　我的壞習慣只有一個(gè)：飯前經(jīng)常忘記洗手。

　　我要把壞習慣改掉，把好習慣保持下去。做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　習慣的作文 14

　　生活里一個(gè)人擁有好的習慣，也少不了會(huì )有壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣常使我得不了滿(mǎn)分。

　　一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。

　　我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次。但是我并沒(méi)有徹底改掉這個(gè)壞習慣�，F在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細檢查幾次。如今，我已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。

　　有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的`壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。

　　習慣的作文 15

　　我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)。

　　暑假里，我每天都看書(shū)，最少半小時(shí)，最多兩三個(gè)小時(shí)。有一次在書(shū)城從晚上六點(diǎn)半一直看到九點(diǎn)半，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我還拿著(zhù)書(shū)咯咯地笑個(gè)不停，媽媽說(shuō)我都快成一個(gè)“小書(shū)迷”了。我想，我愛(ài)上看書(shū)是因為潘老師的督促，她從一年級開(kāi)始就布置給我們一個(gè)作業(yè)：每天看書(shū)不少于30分鐘，而且時(shí)時(shí)強調，時(shí)時(shí)監督；是因為媽媽的堅持，不是陪著(zhù)我看就是監督我看，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我愛(ài)看書(shū)，是因為它讓我獲得更多的.知識，獲得快樂(lè )和做人的道理。因為愛(ài)看書(shū)，我的日記會(huì )寫(xiě)得好；因為愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作文能應付自如；因為愛(ài)看書(shū)，能當“小老師”出題目，老是難倒媽媽這個(gè)大老師，很自豪……

　　愛(ài)看書(shū)的習慣，真好！

　　習慣的作文 16

　　在我還未上尖子班的時(shí)候我的成績(jì)在班可是數一數二的，在尖子班后我發(fā)現我以前的成績(jì)跟他們比起來(lái)還有一步之遙，真是天外有天，人外有人啊。

　　在上小學(xué)開(kāi)始我的成績(jì)可是很好的哦，同學(xué)們有什么不懂的都找我替他們解答，剛開(kāi)始的時(shí)候我還有些耐心替他們解答，漸漸地我覺(jué)得不耐煩了，什么題都找我解答。我心情好的時(shí)候就幫他們，心情不好就沒(méi)得談。有的同學(xué)發(fā)現我這個(gè)習慣后就拍我的.馬屁。說(shuō)什么我的學(xué)習是最好的，天下間沒(méi)人比得上。我以后要上清華北大還不是手到擒來(lái)。漸漸地我發(fā)現我越來(lái)越喜歡聽(tīng)這些話(huà)，他們一說(shuō)這話(huà)我就很開(kāi)心地替他們解題。也驕傲起來(lái)了變得目空一切。覺(jué)得班里的同學(xué)都是廢物，我跟他們同班簡(jiǎn)直是侮辱了我，把自己看得高人一等。

　　在我上尖子班以前我覺(jué)得我的成績(jì)可以在尖子班里當老大。誰(shuí)知道上了以后卻是另一種情況，真是莫大的諷刺。在尖子班里我的成績(jì)只能算是中下，平時(shí)看到同班圍在成績(jì)好的身邊時(shí)，我心里想：你們真是墻頭草隨風(fēng)倒，

　　誰(shuí)的成績(jì)好就跟誰(shuí)在一起，我從心里鄙視你們。自己也不想一想你以前也是這樣，你這是妒忌人家。

　　在這里我提醒你們一下，不要被那些拍馬屁的話(huà)迷惑了�？刹灰�象我一樣哦。

　　習慣的作文 17

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校發(fā)給各班一人一本《垂楊柳中心小學(xué)師生必讀的99個(gè)小故事》我看了以后，受益匪淺。

　　這本書(shū)編印了99個(gè)小故事，都是圍繞著(zhù)健康身心、友好交往、自主學(xué)習這三個(gè)好習慣編寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了許多名人的小故事，例如虛心學(xué)習的柳公權、映雪苦讀的孫康、尊敬師長(cháng)的毛澤東……他們的.事跡使我明白了想要成功就不能怕苦的道理。

　　書(shū)中不但有名人的小故事，而且還有許多有趣的小動(dòng)物呢。有找不到朋友的螢火蟲(chóng)、團結的小螞蟻、枯井自救的驢子……從這些動(dòng)物的身上，我得到了許多啟示。

　　在讀《虛心學(xué)習》這個(gè)小故事時(shí)，看到柳公權虛心學(xué)習、刻苦磨練，終于成了數一數二的書(shū)法家。我很慚愧，看看人家柳公權，字已經(jīng)寫(xiě)得很不錯了，還向一位失去雙臂的老人討教書(shū)法�？晌以谏�活中卻是不肯向別人請教問(wèn)題。難道我的臉面必大書(shū)法家的臉面還��？我真應該向柳公權學(xué)習，學(xué)習他那虛心求學(xué)的品質(zhì)。

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽乙欢ㄒ�在假期中多讀幾本好書(shū)，努力提高自己的文化修養。

　　習慣的作文 18

　　自打我四年級以后，我染上了一個(gè)“惡”的習慣，那就是聽(tīng)音樂(lè )。也許你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )算什么“惡”習慣？可是這個(gè)習慣讓我出了“洋相”。

　　下面，我給大家細細說(shuō)說(shuō)。

　　下午“哼哼哈嘿，快使用雙節棍�！毕抡n時(shí)，我又聽(tīng)起復讀機，還大聲唱，惹得同學(xué)們破口大罵�！袄蠋焷�(lái)了，快叫起立呀，老班長(cháng)�！蓖�桌提醒我�？墒俏覊焊鶝](méi)聽(tīng)見(jiàn)，等老師喊“上課”時(shí)，我突然大聲唱起《丁香花》的歌詞：“那墳前開(kāi)滿(mǎn)鮮花，是你多么渴望的`美呀，你看那滿(mǎn)山遍野你還覺(jué)得孤單嗎？”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫：“蒙建成，你身為一班之長(cháng)，不但在上課時(shí)沒(méi)盡到你的職責，還大聲詛咒我，成何體統，罰你馬上去沖廁所�！眹樀梦叶鷻C都被震落了，只得拿起掃把去沖廁所，同學(xué)們看我那個(gè)熊樣，哈哈大笑起來(lái)。

　　晚上，我和伙伴們玩捉迷藏，我仍然還是“手不離復讀機”，我把耳機扣在耳朵上，又聽(tīng)起了《六月的雨》，我又唱起了：“我愛(ài)你，一場(chǎng)雨……”此時(shí)，迎面走來(lái)一位年紀和我差不多女生走來(lái)，正好聽(tīng)見(jiàn)“我愛(ài)你”這個(gè)詞，紅著(zhù)臉走了，伙伴們大叫：“哈哈，原來(lái)你喜歡他！”

　　哼，下次我非得改掉這個(gè)“惡”習慣不可！

　　習慣的作文 19

　　習慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養成，所以我們要學(xué)的習慣實(shí)在太多了。

　　正如我們在學(xué)校應當遵守就寢紀律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺(jué)；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時(shí)候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學(xué)校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績(jì)就能有所進(jìn)步。

　　午休紀律，更能表現出我們自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律的習慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(cháng)一些課外知識。優(yōu)勢感覺(jué)疲勞了，可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的`好辦法，一是睡了之后，一下午都不會(huì )感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問(wèn)題也就更加的快了。

　　課內時(shí)我們我們應該自覺(jué)遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話(huà)，老師就沒(méi)辦法上課了。我們應該自覺(jué)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，這樣才能學(xué)會(huì )老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )容易的多了。

　　我們呢，要學(xué)的習慣很多，好的習慣會(huì )伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會(huì )讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。

　　習慣的作文 20

　　我總是喜歡有事沒(méi)事，盯著(zhù)個(gè)東西看或者發(fā)呆，目不轉睛的，活像詐尸般直勾勾地死盯，還不眨眼，整個(gè)人宛如靈魂出竅，只剩一具空殼，半響又回過(guò)魂來(lái)，盯夠了才繼續手上的動(dòng)作。

　　這個(gè)習慣大概是這么養成的。當我環(huán)顧四周時(shí)，我的眼球就會(huì )將自己轉到那個(gè)現在使它最舒服的'地方，粘在上面，拉也拉不下來(lái)，就盯著(zhù)那個(gè)點(diǎn)思考人生。久而久之就形成了習慣性“詐尸”，在這個(gè)時(shí)候，你叫我我也只是聽(tīng)到，不作回答。因此，我的同學(xué)們受到了不小的“驚嚇”，一群人圍我身邊喊話(huà)，把手往我眼前晃，搞得跟搶救一樣，后來(lái)他們才習慣我這樣。

　　大部分時(shí)間里，我的眼球它基本是看向一些會(huì )動(dòng)的東西，即使它們已經(jīng)離開(kāi)了那里，它還是執迷不悟，心若磐石地死盯著(zhù)。有時(shí)是熙熙攘攘的人群，有時(shí)又是百般無(wú)聊的電視屏幕，如果實(shí)在沒(méi)什么可盯的地方，靈魂就會(huì )在我寫(xiě)長(cháng)篇大論的時(shí)候離家出走，大概寫(xiě)完了才肯回來(lái)。

　　這很有可能就是它的休息時(shí)間，所以每每出現這種狀況時(shí)，我就隨它盯個(gè)夠，盯舒服了，再把靈魂哄回家待著(zhù)。這已經(jīng)不像習慣了，倒像是自然反應，仿佛本來(lái)就該是這樣。

　　習慣的作文 21

　　習慣鑄造人的一生。良好的習慣可以使你一生受益，壞習慣可能會(huì )把你引入歧途。

　　我記得老師說(shuō)過(guò)，只要你二十一天反復做同一件事，你就可以養成這種習慣。這句話(huà)我深有體會(huì )。

　　從三年級開(kāi)始，媽媽就督促我寫(xiě)日記。每天晚上，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就拿起日記本，開(kāi)始寫(xiě)日記。一開(kāi)始，我只是在記流水賬，后來(lái)，我在日記本上寫(xiě)每一天發(fā)生的事情，詳細的記錄下來(lái)。日復一日，我已經(jīng)養成了寫(xiě)日記的好習慣，我的作文水平漸漸提高，這就是寫(xiě)日記帶給我的好處。

　　還有一個(gè)好習慣使我非常受益。那就是讀書(shū)。原本我是不喜歡讀書(shū)的，認為書(shū)太枯燥，呆板無(wú)趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書(shū)。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地，我喜歡上了書(shū)中那些優(yōu)美的'文字，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，生動(dòng)而有趣。每天讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是必不可少的一件事。讀書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；讀書(shū)，讓我擁有了許多知識�，F在我已經(jīng)讀了：《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。

　　但我也有一些壞習慣，不過(guò)不要緊，我會(huì )慢慢去改，直到把壞習慣消滅為止。

　　創(chuàng )造好習慣，就這么簡(jiǎn)單。改變壞習慣，也是很簡(jiǎn)單的。

　　習慣的作文 22

　　我5歲那年，他“出生”了，于是爸爸媽媽把更多的心血傾注在他身上。與此同時(shí)，他們對我的關(guān)注便自然減少了。很多時(shí)候，都是由我自己照顧自己，所以我討厭了他很長(cháng)時(shí)間，而他只是一個(gè)眼鏡店。

　　驀然回首，8年過(guò)去了，我漸漸地習慣了這一切，自然對眼鏡店也不恨了，在此期間，我經(jīng)歷得太多太多……

　　8年前，這左鄰右舍都有小孩子，而我就和他們交起了朋友，和他們一起去旁邊的市醫院公園，一起玩老鼠偷油，一起做房子……那段日子隨著(zhù)時(shí)光的流逝也不復存在了，我望著(zhù)那從前充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的街道，現在變得冷冷清清，心中滿(mǎn)是凄涼。

　　6年前，那些玩伴接二連三地搬走了——只是有一個(gè)大姐姐沒(méi)有走，但是她上初中了，她到另一個(gè)城市了……

　　現在，我回到家，看一眼冷清的街道，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。然后趴在玻璃櫥窗上，落寞地遐想。

　　八年來(lái)，我也練成了一些“功夫”。當我寫(xiě)作業(yè)，來(lái)一些親戚朋友，我聽(tīng)著(zhù)他們的'對話(huà)，寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)，一點(diǎn)兒都不誤事，如果我不想聽(tīng)就自動(dòng)開(kāi)啟靜音模式，總之他們打擾不到我。

　　當我心情浮躁時(shí)，打開(kāi)門(mén)，拿一個(gè)小凳子，坐在門(mén)前望著(zhù)車(chē)水馬龍的汽車(chē)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)陽(yáng)光的滋潤……

　　這都習慣了……

　　習慣的作文 23

　　我有一個(gè)獨特的習慣———那就是每天下午都要去學(xué)校旁邊的三家小賣(mài)部逛一逛。

　　以前，我都不帶零花錢(qián)去買(mǎi)東西的，但看著(zhù)同學(xué)們有時(shí)候都會(huì )去小賣(mài)部買(mǎi)些吃的或一些小玩意，我也就跟著(zhù)他們“學(xué)會(huì )”了帶零花錢(qián)去小店里買(mǎi)東西的習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。

　　有時(shí)候，小賣(mài)部臨時(shí)關(guān)門(mén)了，我就會(huì )愣愣地站在那家店門(mén)前許久，并帶有一種想買(mǎi)東西的欲望。這天回家以后，我就會(huì )很不開(kāi)心。

　　有一天，我請同學(xué)吃東西，我就對小賣(mài)部店主說(shuō)：“有什么好吃的'東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。

　　有一次，我去小賣(mài)部太久了，奶奶問(wèn)我：“你怎么那么遲才回來(lái)？”我支支吾吾著(zhù)不回答，趕緊到房間里寫(xiě)作業(yè)去了。

　　現在，我每天放學(xué)后都要去那兒逛一逛，這已經(jīng)成為我的一種習慣，有些同學(xué)都問(wèn)我：“你為什么每天都要去小賣(mài)部呀？”我笑了笑說(shuō)：“習慣了唄！”我還得瞞著(zhù)家長(cháng)，若給家長(cháng)發(fā)現了，非得被揍一頓不可。

　　習慣的作文 24

　　著(zhù)名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運”。

　　一個(gè)人要想自己長(cháng)大后能被別人刮目相看，從小養成良好的學(xué)習習慣，是一件說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事，對你將是益處多多。

　　有一個(gè)人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績(jì)就好，習慣也好，終于，在長(cháng)大后有所成就。還有一個(gè)人，從小目中無(wú)人，習慣差，不好好學(xué)習，長(cháng)大后不但一事無(wú)成，還被送進(jìn)了警察局。瞧，這就是好習慣與壞習慣的差別，好習慣與壞習慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養成的，一個(gè)人如果從小養成了好習慣，相信他的明天，他的未來(lái)將會(huì )無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養成了不好的'習慣，大部分人長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成，甚至會(huì )犯罪去坐牢，我并不是危言聳聽(tīng)，因為事實(shí)的確如此。

　　可能你現在覺(jué)得不養成好習慣沒(méi)什么大不了的，但等到你長(cháng)大后后悔也來(lái)不及了，你會(huì )發(fā)現小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺，多么的天真。

　　朋友們，趁著(zhù)你們還年輕，要多學(xué)些好習慣，不要“老大徒傷悲”啊!

　　習慣的作文 25

　　壞習慣先生：

　　你好！

　　不知什么時(shí)候，我因一時(shí)疏忽，竟把你接進(jìn)了我的腦府， 從此你就在我的腦海里不停的.繁衍后代，是無(wú)惡不作，今天，我可要好好說(shuō)說(shuō)你的罪狀！

　　最近一個(gè)月，你是在我的腦海里興風(fēng)作浪，你說(shuō)你想看電視就看吧，想玩兒電腦就玩兒吧，還把我拉下馬，本來(lái)就有視力遺傳的我更加雪上加霜，讓我的視力飛速下降�？措娨晻r(shí)不是瞇著(zhù)眼就是把眼瞪的比牛還大，有時(shí)還半睜半閉，都快成了“睜眼瞎”了！媽媽看我的樣子，是又好氣又好笑。這不沒(méi)多久，我那美麗的鼻子上便來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡，這都怨你！

　　接著(zhù)說(shuō)，你呀，做什么事都慢慢悠悠，以至于我晚上做個(gè)作業(yè)也得做到好幾點(diǎn)，一遇到作文就更別提了，速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時(shí)間，老師是沒(méi)完沒(méi)了地留作文，這下我可慘了，晚上得10點(diǎn)半才能睡覺(jué)，而早上6點(diǎn)半就得起。你說(shuō)，不落個(gè)熊貓眼吧，那也得成了兔子呀（兔子眼是紅的）。雖然現在總算沒(méi)有那段時(shí)間那么苦了，可我一直耿耿于懷！ 哼！不能再說(shuō)下去了，再說(shuō)下去，我非得火山爆發(fā)不可。

　　現在，我鄭重的告訴你；馬上攜帶你的全家老小離開(kāi)我，否則，你將會(huì )五尸！

　　祝你早日離開(kāi)！

　　習慣的作文 26

　　人人都會(huì )有一個(gè)好習慣，而我的好習慣就是——讀書(shū)。

　　讀書(shū)能陶冶我們的情操，讓我們感受文字的奇妙；讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，讓我們獲取更多的知識。在書(shū)里我能“看”到寬廣的碧綠草原，能“看”到一望無(wú)垠的湛藍大海，能“看”到各種美麗的景色；在書(shū)里，我能“聽(tīng)”到悅耳的鳥(niǎo)鳴，能“聽(tīng)”到叮咚的水聲，能“聽(tīng)”到各種美妙的聲音；在書(shū)里，我能感受到溫暖的親情，能感受到純真的友情，能感受到各種美好的'情誼。

　　正是因為讀書(shū)的種種好處，媽媽給我辦了圖書(shū)證。當我挑選出心怡的書(shū)籍，翻開(kāi)帶著(zhù)濃濃墨香的書(shū)頁(yè)，仔細閱讀、體會(huì )優(yōu)美的文字時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了前所未有的喜悅。從此，我廣泛閱讀，收獲了不少的知識。從“沈石溪”的動(dòng)物小說(shuō)中，我讀懂了動(dòng)物的智慧和大自然的神奇，也看到了人類(lèi)不好的一面（肆意捕殺）；從《小小姐》系列圖書(shū)中，我品味了女生的友誼和成長(cháng)的酸甜；從……

　　讀書(shū)提高了我的閱讀速度，使我能在極短的時(shí)間內將一本書(shū)看完。因此，媽媽給我辦了兩個(gè)圖書(shū)證，給我買(mǎi)了大量的好書(shū)，我也書(shū)不離手，一有空就讀，漸漸地便養成了這讀書(shū)的好習慣。

　　習慣的作文 27

　　我的壞習慣可多了！最最壞的就是內向了，我的腦袋是挺聰明的，每次老師提出了問(wèn)題，我的腦袋里的答案都是對的'，可是，因為我很內向，想要舉起手來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)有人回答了！

　　我有時(shí)做作業(yè)很細心，因為時(shí)間很多，別的作業(yè)都做完了。有時(shí)卻因為粗心大意，因為那時(shí)候還有作業(yè)沒(méi)完成，時(shí)間也是下午，沒(méi)耐心檢查，就馬馬虎虎地上交了。

　　我也會(huì )懶惰，星期三的時(shí)候，媽媽叫我打掃小房間，到星期天的時(shí)候我才會(huì )打掃，而且每次看課外書(shū)，都要挖地兩尺寸會(huì )找得到，每次都把小房間搞得天翻地覆，亂七八糟。

　　看書(shū)的時(shí)，很忘我，因為書(shū)太精彩，這也不是很大的缺點(diǎn)�？墒俏业某潭纫呀�(jīng)無(wú)可救藥！從七點(diǎn)開(kāi)始看，七點(diǎn)半媽媽叫我睡覺(jué)，我卻到十點(diǎn)整才睡，書(shū)已經(jīng)看完了，爸爸媽媽也睡覺(jué)了。我以后不知怎么才能改好它呢！

　　我還是個(gè)“電腦迷”，我非常非常喜歡它！有時(shí)叔叔不讓我玩，怕我戴眼鏡，我就跑到外婆家去玩。反正一個(gè)星期不玩一次我就不舒服，星期六一玩就玩到深夜，爸爸媽媽還經(jīng)常罵我呢！

　　我的缺點(diǎn)很多：內向，作業(yè)太粗心，太懶惰，身體不健康，書(shū)看太多戴眼鏡，電腦玩太多也會(huì )戴眼鏡。我一定要把壞習慣改掉！要不然，就達不到我的要求了！

　　習慣的作文 28

　　習慣，這詞對大家并不陌生，每個(gè)人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我養成的壞習慣說(shuō)好不是，說(shuō)壞也不是，可把我害苦了。

　　從小我就有個(gè)習慣，喜歡看書(shū)，看書(shū)是件好事情、好習慣，可卻害了我。

　　喜歡看書(shū)，這當然是件好事，但是為了滿(mǎn)足自己看書(shū)的欲望，我便每天晚上靠在床上看書(shū)半小時(shí)，本知道這是一件壞事，視力下降。但克服不了，自然而然，也就成了這個(gè)不好的習慣。這個(gè)習慣養成后，起先對我并沒(méi)有什么影響，于是我就這樣持續下去，日益發(fā)展。

　　記得有一次，媽媽帶我金視康查視力，視力下降到0.2。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的治療，視力上升到了0.6，卻又因拍電影，耽誤了一個(gè)月，降到了0.5。我這治眼睛生涯啥是結束呦！

　　記得上課時(shí)，由于功課比較緊，加上我睡在床上看書(shū)，導致我眼睛看東西模模糊糊的，上課看黑板上的字看都看不清，只得看同學(xué)的'筆記�？蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌�亮”的天窗，說(shuō)干什么事都不方便，眼睛會(huì )變形。我可真想戴眼鏡呀！

　　這都是不好的習慣所給我帶來(lái)的不便，現在已后悔莫及了，天下有后悔藥賣(mài)就好了�，F在我想告誡其他小朋友：不要靠在床上看書(shū)，否則后悔莫及。

　　習慣的作文 29

　　即將步入初中的我，要養成一個(gè)良好的習慣，不管是在學(xué)習還是在生活方面，這樣對于我的學(xué)習和生活來(lái)說(shuō)都是件好事情。

　　從小老師和父母就教育我，要養成一個(gè)良好的習慣，這樣才是個(gè)好孩子好學(xué)生。于是，我在很多方面都養成了一個(gè)良好的習慣。比如，吃飯之前必須要把手洗干凈才能吃飯，吃完飯學(xué)著(zhù)掃地收拾，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認真不要一邊學(xué)習一邊玩別的.玩具，寫(xiě)完作業(yè)要再檢查一邊不要有錯誤，然后收拾好明天要用的書(shū)籍再睡覺(jué)。媽媽也告訴我，在學(xué)校的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，不要欺負女同學(xué)，要尊敬老師。媽媽還說(shuō)，一個(gè)個(gè)良好的小習慣可以讓你長(cháng)大后變成一個(gè)成功過(guò)杰出的人士。所以，我必須在各方面保持好習慣，這樣才可以成為棟梁。我希望這些好習慣可以伴我一生�，F在雖然我只是個(gè)中學(xué)生，但是從小養成一個(gè)好習慣長(cháng)大后是件很好的事情。不要養成壞習慣，這樣長(cháng)大以后就很難再改變了，所以從小就要養成好習慣，做個(gè)好孩子好學(xué)生！

　　希望我的好習慣能感染身邊的每一位同學(xué)，也希望我能堅持養成一個(gè)個(gè)好習慣，這樣我就是個(gè)標準的好中學(xué)生了。

　　習慣的作文 30

　　想讓我們優(yōu)秀，就從自我開(kāi)始。

　　想讓自己優(yōu)秀就要養好自己的習慣，想要培養好自己的習慣，就要把這個(gè)習慣堅持八天就好了。養好習慣不能急于求成，一旦一急，就會(huì )忙中出錯，說(shuō)不定這就會(huì )成為你的笑話(huà)。我來(lái)說(shuō)一說(shuō)要步入社會(huì )不可缺少的好習慣。

　　一個(gè)人不可缺少的習慣就是誠信，一個(gè)人沒(méi)了誠信，好似沒(méi)了腿一樣。如果你不誠信，那么別人對你有什么誠信可言呢？就好像《大學(xué)》里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：所惡于上，毋以使下；所惡于下，毋以事上：所惡于前，毋以先后：所惡于后，毋以從前；所惡于右，毋以交與左；所惡于左，毋以交與右。意思是我所厭惡前面的人對我做的事，我也不可以做那些事情對我后面的人。這種己所不欲，勿施于人的道理是一種必不可少的習慣。

　　人少了習慣就少了優(yōu)秀，在這種多元化的社會(huì )里，少了優(yōu)秀就少了一席之地，連一席之地都沒(méi)有的人，將來(lái)對社會(huì )還有什么用呢？這樣的'人生就無(wú)趣了。為了我們的生活更加精彩來(lái)吧，同學(xué)們，為了更美好的明天來(lái)奮斗吧！

　　習慣的作文 31

　　每個(gè)人都有好習慣，但同時(shí)也都有一些壞習慣，我們家也不例外。

　　我們家有四口人，爸爸是一家之主，卻有一個(gè)大大的壞習慣---太節儉。一次，爸爸從奶奶家回來(lái)時(shí)，帶回了許多南瓜，因為是奶奶親自種的綠色食品，我們剛開(kāi)始吃時(shí)很開(kāi)心，于是我家的'菜譜就成了：早餐南瓜絲，中午南瓜塊，晚上就蒸南瓜，于是時(shí)間長(cháng)了，我們就開(kāi)始厭煩起這吃不完的南瓜，可爸爸說(shuō)還是吃完吧，要不扔了多可惜呀！

　　媽媽愛(ài)買(mǎi)東西。記得前不久，媽媽剛發(fā)工資，就想買(mǎi)幾件衣服，結果購物回來(lái)時(shí)，竟然買(mǎi)了幾大包，真是個(gè)購物狂��！

　　弟弟說(shuō)話(huà)聲音總是那么小，以至于讓別人聽(tīng)不清楚。記得有一次，睡覺(jué)前。我問(wèn)弟弟冷不冷，由于弟弟說(shuō)話(huà)聲音太小，本來(lái)說(shuō)的是不冷，我卻聽(tīng)成了冷，于是我抓緊給其再拿被子，好不容易找到被子時(shí)卻得知真相，真是讓我哭笑不得��！

　　而我的壞習慣卻是說(shuō)話(huà)聲音太大了，以至于別人都說(shuō)我在吵架，為此。爸媽都就此毛病說(shuō)了我好幾次了，可還是改不了。如果我與弟弟在此方面互相均衡一下就好了。

　　雖然每個(gè)人都有壞習慣，可也有可愛(ài)之處，我們一家人和和睦睦，快快樂(lè )樂(lè )，我非常開(kāi)心。

　　習慣的作文 32

　　我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺(jué)不厭其煩。

　　我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來(lái)我應該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫(xiě)作業(yè)，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶(hù)和房門(mén)，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說(shuō)，我每次作業(yè)寫(xiě)到一半或者就快要寫(xiě)完的時(shí)候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的'思考白費了，這噪音讓我氣得起了一身的雞皮疙瘩！

　　一年、二年、三年……一開(kāi)始我還要捂著(zhù)耳朵，忍著(zhù)噪聲，可現在我可以控制自己了，我覺(jué)得噪音也算不了什么，甚至有時(shí)沒(méi)了這噪聲還不太習慣。樓下雖然在如打雷似的響著(zhù)腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會(huì )斷。

　　慢慢地，我發(fā)現從前一直說(shuō)吵的爸爸媽媽也漸漸習慣了，他們好像對于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對于我是一種考驗，至少我認為這并不是件壞事情。

　　習慣的作文 33

　　人不是質(zhì)量不會(huì )守恒，人的習慣往往跟人的日常生活有關(guān)，我們無(wú)意中發(fā)現，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的規律的。

　　我的發(fā)現是因為我的生活也是有一定的規律，原因是去工廠(chǎng)打工，必須按照廠(chǎng)里規定的時(shí)間，我在這規定的時(shí)間里發(fā)現其他人的生活慣也是這樣有規律。

　　我們總是習慣這樣去做，有一些習慣是無(wú)意義有規律的循環(huán)著(zhù)，人們常說(shuō)七天都做同一件事，慢慢的就會(huì )變成習慣。習慣有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我們無(wú)需刻意去記住卻依舊會(huì )一如既往的去執行；不好的方面就是，人們過(guò)去暴露自己的日常生活，如果有不良動(dòng)機的人，他就會(huì )根據你的習慣，安排好計劃，對我們實(shí)行侵略，所以我們的'生活規律，不應該太過(guò)于暴露。

　　規律就是習慣這樣去做，我不得不這樣去做，這種狀況在我們的潛意識里已經(jīng)形成，規律也習慣是一致的。

　　規律世間萬(wàn)物都有它的規律，地球自轉、日夜交替、一年四季的變化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們要遵循一定的規律，不可更改。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，從新陳代謝，到化作青泥，大自然展現出它們的規律，展現自然的美，陶醉在其中。

　　沒(méi)有規矩不成方圓，我們必須遵守規則，方能向更好的明天邁進(jìn)。

　　習慣的作文 34

　　我的習慣非常多，多到數不清。比如我每天都要拿快遞。

　　這個(gè)習慣說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說(shuō)了太重你拿不動(dòng)，我也要和大人一起下去，湊個(gè)熱鬧。

　　上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的習慣。每次放學(xué)回來(lái)，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒(méi)有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買(mǎi)了什么。如果有快遞，我就會(huì )馬上徒手把快遞的包裝撕扯開(kāi)，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會(huì )滿(mǎn)心歡喜，心中樂(lè )開(kāi)了花，拆出不喜歡的物件就會(huì )拎著(zhù)，失落地走回家。

　　媽媽曾說(shuō)過(guò)我，要是我學(xué)習這么積極那該有多好呀！這個(gè)習慣還給全家人帶來(lái)了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實(shí)我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。

　　我的'習慣年復一年，月復一月地進(jìn)行著(zhù)，一天也沒(méi)忘！

　　習慣的作文 35

　　表弟長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調皮。我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)他吧！

　　有一次，我正在吃著(zhù)蘋(píng)果，表弟看見(jiàn)了便來(lái)“湊”熱鬧，他對我說(shuō)﹕“我要吃蘋(píng)果�！蔽乙驗槭懿涣怂�的絕招“哭天必塌”，說(shuō)以只好再拿一個(gè)蘋(píng)果給他�？蓻](méi)過(guò)多久，他看見(jiàn)奶奶在吃面包，把傷痕累累，可憐的蘋(píng)果扔到一邊，跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的'絕招，只好把面包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會(huì )躲著(zhù)吃就像耗子躲貓似的。

　　有一次，我和我的一個(gè)伙伴—小明在玩斗獸棋，我剛要贏(yíng)小明，可是老天始終沒(méi)有給我勝過(guò)小明的機會(huì )�！皳v蛋鬼”走了過(guò)來(lái)，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時(shí)我真想用魔術(shù)把他變到天空上，等和小明下完后再把表弟變回來(lái)。

　　還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發(fā)現我在吃東西，不管三七二十一，跑了過(guò)去，可是表弟沒(méi)發(fā)現腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來(lái)，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的，他哭得最厲害的整個(gè)天就在搖動(dòng)似的，好像隨時(shí)都有可能會(huì )塌。

　　這就是我的表弟

【習慣的作文】相關(guān)文章：

習慣習慣作文02-19

習慣的力量作文-習慣作文01-25

好習慣與壞習慣作文02-19

好習慣，壞習慣作文05-11

習慣作文初中習作《習慣》07-07

好習慣與壞習慣作文02-20

好習慣作文_好習慣作文05-08

【經(jīng)典】習慣的作文11-17

【精選】習慣的作文07-14

(經(jīng)典)習慣作文09-07