習慣作文10篇[精華]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的習慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　今天，我們班會(huì )的主題是：習慣�，F在我們就習慣問(wèn)題來(lái)討論一下。

　　記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“思想成就行為，行為成就習慣，習慣成就性格，性格成就命運�！逼鋵�(shí)，今天想起來(lái)，我們其實(shí)可以把這句話(huà)縮短為：“習慣決定命運！”

　　我們數學(xué)卷子上曾有這么一個(gè)小故事：說(shuō)大總統有一次和父親一起成馬車(chē)出游，馬車(chē)拐彎時(shí)，由于慣性不小心把總統甩了出去，他趴在地上，以為父親肯定會(huì )來(lái)扶起他，可是出乎意料，父親仍坐在馬車(chē)上悠閑的抽著(zhù)煙，并對他說(shuō)：“在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)�！庇谑�，他便站起來(lái)。顫巍巍走向馬車(chē)，他幾次摔倒又馬上爬起來(lái)。從此，他們便養成了在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)的好習慣，從而成就了他總統的命運。我覺(jué)得這件事正好印證了“習慣決定命運”這句話(huà)。試想，如果當時(shí)他被摔下馬車(chē)時(shí)，父親趕快跑來(lái)扶他起來(lái)的話(huà)，那他現在應該樣不成哪里摔倒哪里爬起來(lái)的好習慣成為總統了。

　　大家應該還記得老師講的“黑海尋‘點(diǎn)金石’”的故事吧，如果不是他習慣性地將石頭扔進(jìn)海里，那他就不會(huì )將這樣習慣延續到找到點(diǎn)金石也順手扔進(jìn)了海里，而白忙活了一場(chǎng)。這就是習慣的`悲哀呀！這就是為什么大家都說(shuō)：“好習慣難養成，壞習慣難改正�！彼�以說(shuō)，為了我們美好的明天，大家應該從我做起，從現在做起，養成良好的習慣，讓我們美好的明天更加絢麗、燦爛！

習慣作文 篇2

　　習慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執的緣故，沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……

　　習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的`演員也需要熱情的觀(guān)眾……

　　習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我:為什么你總是獨自一人?我說(shuō):我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)?

　　習慣了一個(gè)人的遠行。沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向，隨著(zhù)年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，當然……兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩!

　　習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來(lái)有了自己的小家，再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭�，F在的你是一滴，一條還是一片呢?

　　習慣一個(gè)人的音樂(lè )。一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì )有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的絕唱!

習慣作文 篇3

　　堅果有一個(gè)壞習慣，就是亂扔垃圾。

　　一天，堅果吃完了香蕉，說(shuō)了聲“嗚呼！”然后把香蕉皮扔進(jìn)了有害垃圾桶里，土豆地雷看到了，說(shuō)：“堅果，你把香蕉皮扔到有害垃圾里了�！眻怨�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”土豆地雷說(shuō)：“香蕉皮是蔬果的皮，經(jīng)過(guò)處理可以變成肥料，所以香蕉皮應該扔廚余垃圾桶里，有害垃圾是需要特殊處理的`，你這樣亂扔，會(huì )影響垃圾處理的！”堅果只好把香蕉皮從有害垃圾桶里拿出來(lái)，扔進(jìn)了廚余垃圾里。

　　第二天，戰爭的號角吹響了，僵尸們又進(jìn)攻了，可堅果還在家里呢！豌豆射手跑來(lái)叫它：”堅果，你怎么連號角都不聽(tīng)了？”堅果正喝著(zhù)飲料看電視，連忙說(shuō)：“啊呀，我們快走！”說(shuō)著(zhù)將飲料瓶往遠處一扔，像飛奔的野馬一樣跑了起來(lái)。突然，堅果仰天摔了一跤，原來(lái)是踩到了剛才的飲料瓶。豌豆射手說(shuō)：“堅果，你以后不要再亂扔垃圾啦，飲料瓶應該扔在可回收垃圾桶里才對！”“哎，都怪我沒(méi)有養成好習慣�！眻怨�邊說(shuō)邊爬起來(lái)，將飲料瓶扔進(jìn)了不遠處的可回收垃圾桶里，然后和豌豆射手一起去打僵尸了。

　　戰爭勝利了，植物戰士們都在一起狂歡，吃水果、喝飲料，只有堅果在忙著(zhù)將各種垃圾分門(mén)別類(lèi)地扔進(jìn)各自的垃圾桶里。土豆地雷看到了，朝它豎起了大拇指！

習慣作文 篇4

　　在人際交往中，別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。

　　現在，有許多的人都在感嘆人與人之間的關(guān)系越來(lái)越差，一些人在一個(gè)地方居住了很多年都不知道自己的鄰居叫什么或姓什么。春晚小品《鄰居》中，一個(gè)住在城市的一位女士，因事要出國，就找了一個(gè)人為她看房，而就在他外出時(shí)，家里卻挑起了一場(chǎng)”戰爭“樓上、樓下的鄰居都因敲門(mén)無(wú)果而從窗戶(hù)外翻進(jìn)來(lái)。而這邊女士因相貌不合而未能出國，回到家中，而這三個(gè)人都認為對方是小偷，經(jīng)過(guò)了很久才解釋清楚，面對鄰居，女士受他們每次來(lái)時(shí)手里都握著(zhù)扳手什么的，他才不敢開(kāi)門(mén)的。

　　這個(gè)小品充分體現了現代社會(huì )人與人之間的冷漠，俗話(huà)說(shuō)：遠親不如近鄰。但現在的人們或多或少的對鄰居漠不關(guān)心，形同陌路。我們因該給予他們一些問(wèn)候，哪怕是一個(gè)小小的微笑。

　　其實(shí)，反過(guò)來(lái)想一想，面對陌生人時(shí)，發(fā)出感慨的自己又給予了多少微笑呢

　　這就像有人說(shuō)的——你的`播種，決定了你的收獲。

　　在加利福尼亞的一個(gè)小鎮上，流傳著(zhù)一個(gè)故事：一個(gè)名叫庫克的人，因工作要在小鎮上居住，他很擔心鄰居是否容易相處，便趁著(zhù)買(mǎi)東西的時(shí)候問(wèn)一個(gè)老人：”請問(wèn)鎮上的人容易相處嗎？“老人慢吞吞地回答：”昨天也有一個(gè)人這樣問(wèn)我，他說(shuō)那些家伙糟糕透了，很難相處。我也只好回答他：那我們這的人也糟糕透了�，F在請你回答我，你以前的鄰居怎么樣？“庫克回答道：”他們好極了，如果不是因為工作的原因，我也不想離開(kāi)他們�！袄先诵χ�(zhù)說(shuō)：”很好，我現在告訴你，我們這的人也很友好�！�

　　這個(gè)片段中，老人就是生活的智者，他悟出了人生哲理：別人對你的態(tài)度，往往取決與你對別人的態(tài)度。

　　在生活中，我們應該善待自己身邊的每一個(gè)人，知道這已經(jīng)成為自己的一種習慣。當面對陌生人時(shí)，可以流露出絲絲微笑，或許與此同時(shí)你一沉醉在陌生人的笑容里了。

　　請把微笑當作習慣吧！

習慣作文 篇5

　　有些習慣，可以遺傳……

　　——題記

　　兒時(shí)不知

　　夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無(wú)然無(wú)雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個(gè)身影潛入房間，柔和的床頭燈開(kāi)啟：“小貝，乖，起來(lái)喝牛奶嘍！”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過(guò)母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽?zhuān)　痹谀赣H溫柔的`目光下一點(diǎn)一點(diǎn)將牛奶飲盡……

　　少年漸覺(jué)

　　火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)葉也耷拉著(zhù)腦袋，小草更是癱在地上一動(dòng)不動(dòng)……“哎呀，疼死我了，怎么辦？發(fā)炎了，媽?zhuān)∧憧鞄臀铱纯磪�！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來(lái)，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時(shí)尚，你不聽(tīng)，還學(xué)她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎么辦��？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見(jiàn)她這個(gè)樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著(zhù)：“等你爸爸回來(lái)，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)�！昂灭I哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進(jìn)廚房，卻看見(jiàn)餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著(zhù)一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時(shí)尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著(zhù)！小貝捧著(zhù)牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨！”門(mén)后的母親笑了：“還真愛(ài)面子！”夜，悄悄的……

　　中年了然

　　好不容易是休息日，小貝和老公帶著(zhù)兒子回家看望母親，以前總想著(zhù)怎么原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時(shí)間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著(zhù)兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著(zhù)一杯牛奶的母親，只見(jiàn)母親笑了笑；“干嘛呢？這么晚還不睡？”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽?zhuān)�我給兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”小貝小心的接過(guò)牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……

　　黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著(zhù)這一切。

習慣作文 篇6

　　關(guān)于“習慣”，確實(shí)是一個(gè)非常奇怪的詞語(yǔ)。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個(gè)不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱(chēng)都一樣，里面的“人”卻不一樣。規矩的說(shuō)，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學(xué)習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類(lèi)。不過(guò)得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個(gè)字做成的標簽，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會(huì )讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會(huì )讓人“遭受唾罵”。

　　一個(gè)詞的兩個(gè)意思可以讓人的處境相差萬(wàn)里，說(shuō)明了它的重要性。這畢竟是我們每個(gè)人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類(lèi)型，但它代表了一個(gè)人的.做事風(fēng)格。一個(gè)人的風(fēng)格如此，他就會(huì )用這種風(fēng)格制造出自己的習慣，所以習慣并不是天生的。有人做過(guò)統計，人一生中習慣的造成百分之八十來(lái)源于自己，百分之六來(lái)源于社會(huì )因素。這足以證明習慣的形成大多數來(lái)源于自己，小部分于社會(huì )有關(guān)。也說(shuō)明了習慣是逐漸養成的。

　　其實(shí)，應該說(shuō)每個(gè)人的習慣都于自身條件有關(guān)系。假如這副姿態(tài)讓自己不舒服，誰(shuí)會(huì )自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來(lái)就是長(cháng)久的這樣子做而形成的，沒(méi)有人和工具逼你，一個(gè)不容易變成“習慣”的姿勢又怎么能被人長(cháng)久的用上？就說(shuō)我自己吧，別人看書(shū)都在“桌上”，而我卻在“床上”、“地上”。確切的說(shuō)，別人看書(shū)都是坐著(zhù)看，而我卻趴在床上或地上看。雖然為此挨了n次罵，可每每問(wèn)起原因都是一個(gè)無(wú)答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個(gè)習慣我付出了極大的代價(jià)——據說(shuō)要弄倆酒瓶蓋戴上了�？闪晳T成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個(gè)好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。

　　不過(guò)現在要分清哪個(gè)數好習慣哪個(gè)數壞習慣變得難多了，因為現在不好不壞的習慣越來(lái)越多。其次好、壞習慣里都沒(méi)有這個(gè)“人”，給那些標準答案愛(ài)好者帶來(lái)了困難�？涩F在不在那么死板了，分類(lèi)也好多了——現在都實(shí)行表?yè)P多就是好、批評多就是壞的“政策”了。

習慣作文 篇7

　　世上沒(méi)有十全十美的人，人無(wú)完人，連被稱(chēng)之為“完美少女”的我也有缺點(diǎn)。

　　我有點(diǎn)小淘氣，愛(ài)惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買(mǎi)牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價(jià)。一個(gè)壞主意像火苗一樣點(diǎn)燃了我的整個(gè)思想空間。我恭恭敬敬地接過(guò)錢(qián)，飛一般地跑出了家門(mén)，奔去玩具店，買(mǎi)了一條媽媽的.克星——玩具蛇。

　　回到家里，媽媽問(wèn)我：“牛奶呢？”“店沒(méi)開(kāi)門(mén)�！薄板X(qián)......”“沒(méi)有了，掉了�！眿寢寗倻蕚浒l(fā)怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿(mǎn)了悔意。

　　不一會(huì )兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的事，一板一眼地教訓起我：“以后不許這樣，這樣會(huì )把人嚇死的，好在......”

　　聽(tīng)了她的話(huà)，我明白自己確實(shí)有些過(guò)份，也應該管好自己的性格，來(lái)改正淘氣的習慣。為此，我訂了幾條法則：增強耐心、保持低調、少些鬼點(diǎn)子......從而做個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶。

　　我要改正缺點(diǎn)，讓自己變成十全十美的人。

習慣作文 篇8

　　媽媽常跟我說(shuō)：一個(gè)人要成功，就要從小養成良好的習慣�？墒窃谖疑砩嫌泻芏嗖缓玫牧晳T，這些壞習慣就像隱藏在心中的魔鬼，它們可惡至極，把我害慘了，我發(fā)誓一定要將它們“斬草除根”。

　　首先，我要消滅“粗心鬼”�？荚嚨臅r(shí)候，“粗心鬼”就來(lái)?yè)v亂了，它派了很多“小妖怪”來(lái)干擾我的注意力，讓我審題不認真，計算錯誤或者寫(xiě)錯字……讓我在簡(jiǎn)單的考試中成績(jì)不理想，使得我與一百分“絕緣“。我被媽媽批評的時(shí)候，討厭的”粗心鬼“在一旁幸災樂(lè )禍。我氣得直咬牙，我一定要派“細心”小天使來(lái)幫忙，今后考試中養成認真審題和檢查的好習慣，徹底打敗“粗心鬼”。

　　其次，我要消滅“貪玩鬼”。每當我做作業(yè)的時(shí)候，“貪玩鬼”就會(huì )在我的腦海中出現動(dòng)畫(huà)片、樂(lè )高玩具、玩具汽車(chē)等圖片，它千方百計誘惑我，讓我做作業(yè)心不在焉，玩心大發(fā)。還和“粗心鬼”聯(lián)合起來(lái)，害得我的作業(yè)總是出錯，字跡也歪歪扭扭。漸漸地，我養成了注意力不集中的壞習慣。我的屁股就像猴子屁股一樣，坐不住了，閱讀時(shí)心也飛走了。等意識到自己上當時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)退步了，“貪玩鬼”在一旁哈哈大笑。我要用“專(zhuān)心”這把利劍打敗它，做到動(dòng)靜分明，養成認真聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)的好習慣。

　　第三，我要消滅“懶惰鬼”。每天早上鬧鐘響起的時(shí)候，“懶惰鬼”就命令我多睡一會(huì )兒，不讓我養成早起的好習慣，也讓我無(wú)法養成晨讀的'好習慣。周末到了，“懶惰鬼”不僅讓我睡懶覺(jué)，還不停地誘惑我出去玩，害得我每個(gè)周末都沒(méi)有好好安排時(shí)間，白白地讓珍貴的時(shí)間從我身邊溜走�！皯卸韫怼边�讓我養成了拖拉的壞習慣、不愛(ài)整理的壞習慣，甚至讓我變得很邋遢，也從來(lái)不幫助媽媽做家務(wù)。我要派“勤奮”小天使來(lái)協(xié)助我打敗“懶惰鬼”，養成早起、晨讀的好習慣，另外要幫助媽媽做力所能及的事情的好習慣。

　　我心中還存在著(zhù)“膽小鬼”、“驕傲鬼”、“嫉妒鬼”……常常一起聯(lián)合做壞事，想讓我養成許多壞習慣。我現在認清了它們的真面目，一定要毫不留情地把它們全都消滅掉，養成各種好習慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

習慣作文 篇9

　　就是因為那個(gè)習慣，我聽(tīng)到了許多，也感受到了許多。

　　小時(shí)候，我便喜歡上了聽(tīng)別人腳步的聲音。

　　當那初春的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺時(shí)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼叫，而我感受不到“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的意境，唯有哀求它不要再叫了，我只想再小憩一會(huì )兒�！班�嗒嗒嗒”，是拖鞋的聲音，我恍然豎起了耳朵。是誰(shuí)呢？我凝神靜聽(tīng)。那鞋聲絲毫不拖拉，匆忙中略帶些節奏感。當鞋跟與大地相接觸時(shí)，發(fā)出了清脆的響聲，有如一滴準備充分的水滴，干脆地滴落到石頭上，迸濺出來(lái)的水花，發(fā)出了些許余音。那余音纏繞著(zhù)我的耳朵，穿過(guò)了我的發(fā)隙。是媽媽?zhuān)∥覕喽�，因為我�?tīng)到了媽媽為這個(gè)家忙碌的聲音，我聽(tīng)到了媽媽對這個(gè)家愛(ài)的聲音。

　　可惜的是，初三學(xué)業(yè)繁忙，這種機會(huì )顯得更稀罕，而睡夢(mèng)中恍惚聽(tīng)到的腳步聲也是極妙的，大概是因為那個(gè)習慣吧，即使是睡覺(jué)，那腳步聲也是毫不吝嗇地穿過(guò)我的耳膜，印入我的腦海。每個(gè)夜晚，我都能聽(tīng)到那飄飄然的腳步聲，雖房間是用地板的，可那聲音卻是極輕的，極細切的。是怕驚醒桌上熟睡著(zhù)的.書(shū)包嗎？只聽(tīng)得那聲音近了，我感覺(jué)到掉落的被子如初地鋪蓋在了我的身上。然后那聲音頓了頓，最后伴隨著(zhù)我的呼吸聲，愈來(lái)愈遠，消失了……我感受到了盈盈愛(ài)意溢出被子，遍布全身。

　　感謝那個(gè)習慣，就是因為它，我可以細數家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用耳朵傾聽(tīng)幸福的聲音，愛(ài)的聲音。也是因為它，我才可以平息自己那煩躁和布滿(mǎn)“叛逆”字眼的心。愿我年邁時(shí)，還可以豎起耳朵，靜聽(tīng)這扣人心弦的聲音。

習慣作文 篇10

　　小b是我班中成績(jì)較差的學(xué)生，只因他有一個(gè)壞習慣。

　　老師曾不止一次請他去辦公室喝“下午茶”，告訴他成績(jì)差是因為作文寫(xiě)不好，建議他多閱讀課外書(shū)，多用好詞佳句和修辭方法，可他仍然考試成績(jì)不佳。那是因為他有一個(gè)致命弱點(diǎn)，只有我才知道：他一看課外書(shū)就犯困。

　　他對我說(shuō)，以前他在上幼兒園時(shí)，因為貪玩，浪費了大把的時(shí)間�？焖�覺(jué)時(shí)，他才想起看書(shū)。一拿起書(shū)，媽媽就讓他睡覺(jué)，于是養成了這么一個(gè)“后遺癥”。

　　他也曾想改變這個(gè)習慣，可是他一打開(kāi)書(shū)，眼皮子就開(kāi)始上下打架。一不注意馬上合攏，它們就像一對相親相愛(ài)的姐妹倆，好久才能分開(kāi)，他每天讀書(shū)幾乎都是這樣。終于，努力有了成果。過(guò)了兩年零四個(gè)月十三天（問(wèn)我為什么記這么清楚？他每天在我耳旁嘀咕來(lái)嘀咕去就是這件事情。）他終于稍微改掉了一點(diǎn)：他可以勉強看幾頁(yè)漫畫(huà)不犯困了。

　　由于這個(gè)習慣給他帶來(lái)的外號——后進(jìn)生，他人緣極差，幾乎沒(méi)有人肯跟他玩，只有我了解他的`苦衷。雖然他不讓我把他的習慣告訴別人，怕別人嘲笑他，可我卻忍不住把這個(gè)秘密告訴了媽媽。媽媽也很同情他，讓我多幫幫他。

　　我于是每天帶書(shū)讀給他聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他也慢慢地愛(ài)上看書(shū)了，成績(jì)終于有進(jìn)步了。

　　如今，愛(ài)上閱讀的他是否還記得當初自己的這個(gè)老習慣呢？

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