實(shí)用的習慣作文5篇【合集】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的習慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣作文 篇1

　　老劉吃過(guò)早飯，習慣地提起手提包往外走。女兒叫住了他。爸，您上哪兒去？當然去學(xué)校。爸，您不是退休了嗎？老劉一下怔住了。是啊，昨天不是剛開(kāi)過(guò)歡送大會(huì )了嗎？今天我不用再去了。四十年啦，從小劉老師教到大劉老師，再教到老劉老師，每天都是吃過(guò)早飯，提起手提包去學(xué)校，這可是四十年的習慣啊。從今天開(kāi)始，該提菜籃子上街買(mǎi)菜，做飯，養點(diǎn)花，喂點(diǎn)鳥(niǎo)，輕輕松松地過(guò)日子。老劉擱下手提包，提起菜籃子，上街了。

　　咦，我怎么上這兒來(lái)啦？這是去學(xué)校的路��！老劉實(shí)在舍不得這條路��！四十年來(lái)，他總是從這條路走到學(xué)校，又從學(xué)校走回家。他怎么能不走到這兒來(lái)呢？這條路上不知留下多少他的腳印，更不知淌下多少他的'汗水！四十年的習慣使他不由自主地又走上了這條路，路旁的小樹(shù)葉子綠了又黃，黃了又綠，他還是在這條路上奔波著(zhù)；小樹(shù)參天了，他還是在這條路上奔波著(zhù)；老樹(shù)枯了，他仍然在這條路上奔波著(zhù)如今人也老了，可還想著(zhù)在這條路上奔波。

　　劉老師好！這是同學(xué)們在問(wèn)候。哦，孩子們好！這是他在祝福。

　　孩子，那是他心里永不衰竭的一塊綠地��！他永遠記得他的孩子們！他第一天上課，孩子們睜著(zhù)天真的大眼睛聽(tīng)他講課。他生病了，孩子們爭著(zhù)來(lái)看望他。他送走一批批孩子。當孩子們長(cháng)大了，又一批批回來(lái)看他他的心注定了永遠永遠都和孩子系在一起。他不能離開(kāi)孩子們，孩子們也不能離開(kāi)他呀！記得有一回他給初中的同學(xué)講屠格涅夫的《門(mén)檻》，同學(xué)們也聽(tīng)入了迷。后來(lái)，同學(xué)們長(cháng)大了，都說(shuō)老師當年講的《門(mén)檻》激勵著(zhù)他們在成長(cháng)的過(guò)程中跨過(guò)了一道又一道艱難的門(mén)檻�？伤�如今卻跨出這他深?lèi)?ài)著(zhù)的門(mén)檻，剎那間，老劉突然明白了一個(gè)道理，他是不能跨出這道門(mén)檻的，他得重新跨進(jìn)去！

　　第二天吃過(guò)早飯，老劉又興沖沖地提起手提包出門(mén)了。女兒又叫住了他。他神秘地一笑，揮揮手說(shuō)，四十年的習慣，不好改��！說(shuō)罷，又開(kāi)始在他那條熟悉的路上奔波。

習慣作文 篇2

　　習慣與人生有著(zhù)密切的關(guān)系，習慣可以改變人生。

　　一點(diǎn)小小的習慣可以毀滅人生。同時(shí)，也可以幸福人生，快樂(lè )人生。一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常偷東西的人長(cháng)大后有可能會(huì )變成一個(gè)偷東西的慣犯；一個(gè)小時(shí)候經(jīng)常罵人的的人，長(cháng)大后有可能成為一個(gè)被人唾棄的流氓；一個(gè)小時(shí)侯不愛(ài)學(xué)習的`人，長(cháng)大后有可能變成一個(gè)文盲......這些人到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。

　　然而，壞人到頭一場(chǎng)空，而好人卻與此反之。一個(gè)小時(shí)侯廢寢忘食學(xué)習的人，長(cháng)大有可能會(huì )變成一個(gè)事業(yè)興隆的人；一個(gè)小時(shí)侯誠實(shí)、懂禮貌的人，長(cháng)大有可能會(huì )變成惹人喜愛(ài)的人......這些人的生活會(huì )變得非常充實(shí)，非�？鞓�(lè )。

　　正所謂“小時(shí)不學(xué)好，長(cháng)大怎得了�！边�所謂“小時(shí)如學(xué)好，長(cháng)大不煩惱�！彼�以我們要從小事做起，從小時(shí)侯積累好的習慣，扔掉壞的習慣，你將可能成為一個(gè)比較完美的人。

　　讓我們從現在開(kāi)始，讓習慣改變人生，讓人生變得充實(shí)，快樂(lè )！

習慣作文 篇3

　　這件事也許就發(fā)生在你的身邊，也許就是你的爸爸、媽媽?zhuān)�或爺爺、奶奶，他邊讀報紙邊燒菜，報紙還沒(méi)讀完，焦味卻已充溢房間——原來(lái)讀報讀得著(zhù)迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成了一堆黑炭。

　　報紙竟有這么大的魔力嗎？回答是肯定的。愛(ài)讀報紙的人都有這樣的體會(huì )：假使這一天沒(méi)有看報，就會(huì )感到渾身不自在�？磮罂吹缴习a的程度，可真算是養成讀報的習慣了。有位名人說(shuō)得好：“讀報這件事，對于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，幾乎和吃飯一樣必不可少�！�

　　報紙上有什么東西這樣令人著(zhù)迷呢？驚天動(dòng)地的新聞，回腸蕩氣的故事，是不會(huì )天天有的。不過(guò)，形形色色的消息，五花八門(mén)的知識，同樣會(huì )像磁鐵一樣吸引著(zhù)人們。世界天天在變化，社會(huì )天天在發(fā)展，新人新事新科技層出不窮。這樣，報紙就天天有新內容，每天都會(huì )使你有新的感受，給你新的'啟發(fā)。報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？

　　那么又該怎樣讀報呢？過(guò)去一份報紙一般有4至8個(gè)版面。如今，社會(huì )信息量比過(guò)去明顯增大，有的報紙已達到或超過(guò)32個(gè)版面。每個(gè)版面的內容是相對固定的，一個(gè)人讀自己喜愛(ài)的報紙，時(shí)間一長(cháng)，各個(gè)版面的分工自然也就熟悉了。經(jīng)常讀報的人都知道，我們并不需要每天去細讀每個(gè)版面。拿到報紙，我們可以先掃描式地將重要新聞和主要標題過(guò)一過(guò)目，然后再選擇自己感興趣的內容細讀一番。

　　看報也要講究文明。如果是看集體或別人的報紙，看完后都應該想到還有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。

　　忠實(shí)的讀者因經(jīng)常讀報，不僅樂(lè )趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無(wú)疑問(wèn)，報紙是千百萬(wàn)人終身的良師和益友。

　　勤讀報，會(huì )讀報，你就會(huì )和大千世界息息相通。這樣的好習慣，我們從小就應該養成。

習慣作文 篇4

　　滴水之恩，當涌泉相報。讓我們去體會(huì )生活的細節，讓感恩成為一種習慣。

　　感恩蔚藍的天與潔白的云，是它們，讓我們瞧上一眼便心曠神怡。傷心難過(guò)是平常到不過(guò)在平常的事情。我們會(huì )悲傷；會(huì )垂頭喪氣；會(huì )掉眼淚。我們低著(zhù)頭孤獨的行走，心里面只有數不盡的苦痛。這時(shí)候的你不經(jīng)意的一個(gè)抬頭，進(jìn)入你眼簾的，便是讓你舒心的藍天白云。一直以來(lái)，我都對天空有一種莫名的向往，我想去當一只小鳥(niǎo)。去擁抱藍天，在白云上跳舞。向著(zhù)那自由飛去。感恩藍天白云，是它們，讓我擁有好心情。

　　感恩老師，一日為師，終身為父。這群辛勤的園丁，為了我們學(xué)到更多。日以繼夜的為我們付出，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己所擁有的知識。我不由得想起數學(xué)老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只要你們愿意學(xué)，我可以把我的一切都奉獻給你們�！边@句話(huà)可能聽(tīng)起來(lái)會(huì )有一些好笑，但心里面多少都還有一些感動(dòng)。我們已經(jīng)休息時(shí)，他們還開(kāi)著(zhù)臺燈幫我們改作業(yè)，他們還在為明天的課做準備。感恩老師，他們對于我們的付出不亞父母。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

　　感恩父母，詩(shī)經(jīng)里面有句話(huà)讓我感悟頗多——哀哀父母，生我夠勞。父母那肯定是我最值得感恩的人，生我養我，教育我，包容我。是父母陪著(zhù)我從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，是父母拉著(zhù)我的手不離不棄一步一步帶我走向成長(cháng)的道路。這條道路上，我有時(shí)任性野蠻，我不講理。我和他們吵架，我以那可笑的代溝為借口和他們爭吵，我賭氣關(guān)著(zhù)房門(mén)成天成夜的`不理睬他們�？僧斘依潇o下來(lái)，當我看見(jiàn)了他們頭發(fā)的銀絲，當我看見(jiàn)了他們臉上的皺紋，當我看見(jiàn)他們那并不是很硬朗的肩膀，還有那漸漸彎曲的背。我的心里不由得為之一顫，歲月的痕跡在他們的身上愈發(fā)明顯，而我卻依舊的驕傲任性。我該醒悟，我該成熟。感恩他們對我的循循教誨，感恩他們對我的包容理解。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣。

習慣作文 篇5

　　從小，我就一直與一個(gè)壞習慣共同成長(cháng)：我在無(wú)聊時(shí)、睡覺(jué)前，都會(huì )咬一咬手指。

　　小時(shí)候，媽媽總是對我施展一些“手段”，比如在我的手上涂辣椒水。她自以為這樣可以改掉我的壞習慣，可是到了睡覺(jué)的時(shí)候，我先小心翼翼地將辣椒水一口口“吻”掉，然后，手指和嘴巴之間像有引力一樣，緊緊貼到了一起。雖然完成這一動(dòng)作時(shí)我總是齜牙咧嘴、面目“猙獰”，卻總能把媽媽逗得哭笑不得。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，媽媽改變了計策，為我的手穿上“小棉襖”。誰(shuí)知，睡覺(jué)時(shí)“小棉襖”被我想盡辦法悄悄脫下來(lái)，兩塊“磁石”又吸在了一起。第二天，媽媽只能在枕頭下面或床底下找到“小棉襖”了。

　　正當媽媽束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我去參加暑假軍訓。

　　當我達到軍訓駐地時(shí)，立刻發(fā)現這里的衛生條件似乎不太好。睡覺(jué)時(shí)，我躺在硬邦邦的床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，手指不斷地往嘴邊湊，它照例很想被“親吻”�？墒乾F在，我厭惡地盯著(zhù)它，想著(zhù)它可能沾滿(mǎn)了灰塵、細菌，立刻“食欲頓消”，再也不好意思“吻”它了。第二天，第三天更是十分艱難，不咬手指時(shí)，我的心里空空的`，總有一股沖動(dòng)像海浪一樣將手指推向嘴邊。我努力克制自己，盡量不去想它，可它總是毫無(wú)聲息地占據我的腦海和心里。我就這樣一直掙扎，直到最后睡意完全籠罩我……回家后，我竟然對咬手指沒(méi)有太大的興趣了。就這樣，本來(lái)是去體驗生活的我在無(wú)意之間掙脫了壞習慣的束縛。

　　聽(tīng)說(shuō)，二十一天可以改掉一個(gè)壞習慣，我一直努力堅持著(zhù)。

　　二十一天過(guò)去了，壞習慣失敗了，我勝利了！

　　謝謝你，壞習慣，謝謝你為我帶來(lái)了堅強的意志！

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