- 好習慣的作文 推薦度：
- 好習慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習慣作文(熱)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的習慣作文10篇，歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
戴了很久的眼鏡了，自從近視以后。這本也很無(wú)奈。原本我很反對，然而終究抵不住，老師父母兩方面的逼壓政策，也只好束眼戴鏡。誰(shuí)知道漸漸成了習慣，竟離不開(kāi)它了。只是戴上眼鏡的我，不復曾經(jīng)的天真清純善良誠實(shí)。才明白原來(lái)眼鏡不但但只是從外表改變一個(gè)人，才發(fā)現我的心在不知不覺(jué)中變得世故了，開(kāi)始僵硬和冷酷。
眼鏡里的世界很清晰，清晰的讓我害怕。我已分不出真實(shí)與虛假，這眼睛里的世界讓我沉淪，無(wú)法自拔。我像墮入一個(gè)玻璃的迷宮，能清晰的看見(jiàn)外面的世界和出路，卻無(wú)法沖出來(lái)。因為我怕，而我怕什么卻不知道。只是有一種莫名的感覺(jué)在心里縈繞�；蛟S是因為，我更清楚的認識到了，生活中的那些陰暗面。
真的很向往那些不戴眼鏡的日子，雖然發(fā)生了許多尷尬的`事。認錯人，看錯東西，甚至看不見(jiàn)人看不到東西，當老師在黑板上寫(xiě)下一連串的問(wèn)題，我的視線(xiàn)中只有一抹白色的云影。一切都是朦朧的，如同海子的詩(shī)一般。但當那些看不清的外表落盡之后，還剩下兩個(gè)字——真實(shí)。一種少年的特有的真實(shí)。盡管真實(shí)的可笑，卻很難得。
然而戴上眼鏡之后，真的很清楚。我再也不會(huì )認錯人，看錯東西。我的視力又好了。然而那些外表都是些沒(méi)有靈魂的東西，有的只是虛偽的世界，虛假的靈魂。是因為眼鏡所成的像本就是虛的呢，還是什么。我不知道，只是我早已分不清真實(shí)與虛假，清晰與模糊。我怕分清楚之后的結果。我怕……
有時(shí)，我告訴自己別想那么多了，真實(shí)如何，虛假如何，清晰如何，模糊又如何，還是順其自然吧。然而順其自然也是習慣，而眼鏡早已成了習慣，而習慣的力量有時(shí)是最強大的，而我敵不過(guò)它……
怎么辦呢？沉默，矛盾。沒(méi)有人能解答。這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。
或許吧……但我看到了一首詩(shī)《花非花》……是夢(mèng)重要，還是……我總要做一個(gè)決斷。
終于，今天早晨我鼓起勇氣摘下了眼睛，一切又變得模糊，我又會(huì )認錯人，又會(huì )看不清任何東西，又會(huì )讓心靈的窗戶(hù)蒙上一層水霧……我已不怕了，有時(shí)真實(shí)比清晰更美。
眼鏡也是一種習慣，你是否同意呢？
眼鏡也是一種習慣，你是喜歡帶還是不帶呢？你又會(huì )如何選擇呢？
習慣作文 篇2
說(shuō)要放棄，但何時(shí)，真的放棄過(guò)呢？——題記
放棄曾經(jīng)的習慣，
或許是最好的選擇。
不要再習慣牽著(zhù)朋友的小手；
不要再習慣別人叫自己“嘟嘟”；
不要再習慣放假朋友在樓底下大喊“嘿！小不點(diǎn)，姐帶你去游覽世界！”
不要再習慣生日時(shí)朋友拉住自己的手趴在耳邊說(shuō)“小嘟嘟，生日快樂(lè )哦！”
不要再習慣在課堂上回答不來(lái)問(wèn)題時(shí)朋友偷偷地塞一張紙條；
不要再習慣在哭泣時(shí)朋友默默地坐在旁邊說(shuō)“別人都拋棄你，我們永遠是好朋友！”
不要再習慣對著(zhù)同桌就是以往的表情撒嬌；
不要再習慣打架時(shí)朋友粗魯的拽住自己的手大叫“豬！怎么能少了你親愛(ài)的小巧！”
不要再習慣一起跟朋友們騎車(chē)飛奔；
不要再習慣與朋友們躺在一張床上共同訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)暗戀的男孩；
不要再習慣摔跤了有幾雙手爭先恐后的扶自己起來(lái)；
不要再習慣節日時(shí)收到漫天飛的賀卡；
不要再習慣熱鬧時(shí)，自己小大人的說(shuō)“咳咳，在干嘛捏？怎么能少了我這號人物！”
不要再習慣逛街時(shí)，吵著(zhù)鬧著(zhù)買(mǎi)連衣裙，因為穿著(zhù)可愛(ài)；
不要再習慣。
習慣曾經(jīng)不屬于自己的東西，
或許會(huì )更好。
習慣就一個(gè)人雙手插入口袋漫步于校園；
習慣身邊沒(méi)有一句“嘟嘟”的語(yǔ)言；
習慣放假時(shí)一個(gè)人趴在窗前望落葉離愁；
習慣生日時(shí)自己買(mǎi)一杯咖啡味奶茶坐蕩秋千鏈；
習慣在課堂上獨自思考問(wèn)題，回答不來(lái)獨自倔強的站在座位；
習慣每每哭泣直到哭干眼淚，都沒(méi)有一聲安慰；
習慣面無(wú)表情的對待每一個(gè)人；
習慣打架時(shí)一個(gè)人速戰速決；
習慣自己在馬路上一個(gè)人騎車(chē)飛奔；
習慣摔倒了不期待幫助，頂著(zhù)流血的心獨自爬起來(lái)；
習慣節日時(shí)，一個(gè)人呆呆的'坐在草坪，不知在想什么；
習慣班級熱鬧時(shí)，一個(gè)人默默地退出班級，走出門(mén)檻；
習慣逛街時(shí)，無(wú)所謂的扯幾套運動(dòng)服，沒(méi)有施舍一個(gè)眼神給可愛(ài)的連衣裙；
習慣一個(gè)人躺在床上，緊閉雙眼，留下兩行熱熱的，咸咸的，液體。
習慣了嗎？如果已經(jīng)習慣，那就好了……
但，知道嗎？
很，很，很，很不習慣，
沒(méi)有朋友的日子，沒(méi)有歡樂(lè )的日子，沒(méi)有驕傲的日子。
習慣作文 篇3
匕首咄咄逼人的寒光剌痛了我的眼睛，也剌痛了蟄伏在血液里的叫作隱忍的因素，那一刻我清楚地聽(tīng)到心底最深處的言語(yǔ)：別讓忍耐成為一種習慣！
今天是個(gè)重要的日子——高考的文綜考試，帶著(zhù)家人的期盼，我從容地走進(jìn)開(kāi)往考場(chǎng)的公交車(chē)，微笑著(zhù)揮手與他們道別。
“要加油��！”我心中默念道，看著(zhù)徐徐開(kāi)動(dòng)的公交，我拿出了歷史課本，準備進(jìn)行最后復習。
“1840年，鴉片戰爭……”
才兩分鐘不到，公交便停下了，蜂擁而入的人們讓車(chē)內頓顯窄起來(lái)。倚窗而坐的我卻看見(jiàn)窗外一個(gè)母親正在和孩子說(shuō)話(huà)：“寶寶，待會(huì )量身高檢票的時(shí)候，你就把膝蓋放彎，蹲矮一點(diǎn)，省下來(lái)的錢(qián)我們去買(mǎi)棒棒糖好不好？”“好——”孩子仰著(zhù)稚嫩的臉龐。而我卻不安定了，孩子無(wú)邪的神情剌痛了我的神經(jīng)，我的`喉頭在涌動(dòng)著(zhù)，像有什么話(huà)要對那位母親說(shuō)似的，緊握的拳頭也沁出了汗。但家人的聲音卻響起耳畔：出門(mén)在外，要多忍耐，多一事不如少一事……于是我只好將未曾說(shuō)出的話(huà)咽了回去，將頭深深地埋在了課本里。
“1896年，甲午中日戰爭……”
不知不覺(jué)，又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)站牌，人數越發(fā)多了，車(chē)內越發(fā)擁擠了，我只得收起課本，在心中默記。不曾料想，站在我身旁的一個(gè)中年男人總是不懷好意地借著(zhù)擁擠的人群往他身前女孩兒身上靠，那女孩似乎也是考生，她臉上的驚恐和無(wú)奈深深地剌痛了我的眼睛，而我本已放下的拳頭握得更緊了，汗珠隨著(zhù)猶豫順著(zhù)我的臉頰滑落——思索再三，我終究還是放下了緊握著(zhù)憤怒的手：算了，還要考試呢，多一事不如少一事……
時(shí)間過(guò)得可真慢，好不容易快要到考場(chǎng)了，而車(chē)內的人也剩下得不多了，我又重新打開(kāi)課本：“1931年，九一八事變，綏靖政策……”
無(wú)意中，我竟瞥見(jiàn)一個(gè)健壯的小伙子正在偷偷地在扒他身旁的人的錢(qián)包！而他的袖口露出了半截明晃晃的匕首，很是嚇人。而車(chē)子里的人似乎也受制于隱忍的因素，視若無(wú)睹。我似乎能感覺(jué)到血液里沸騰的憤怒，毛孔里擴張的責任感，喉嚨里要吶喊出的正義！但那截匕首卻讓我躊躇了——如芒在背的我只聽(tīng)得清那句訓告——多一事不如少一事……豆大的汗珠滾落在書(shū)頁(yè)上，難道還要隱忍下去嗎？難道要讓忍耐成為一種習慣？讓忍耐吞噬掉作為一個(gè)人應有的社會(huì )責任感和正義感嗎？讓自己成為丑惡勢力下沉默的羔羊嗎？——這時(shí)，我赫然看到課本上醒目的標題：盧溝橋事變，全面抗戰開(kāi)始。我抹去了臉上的汗珠，并上課本，毅然撲向了那只罪惡的手，大喊：“住手！——抓小偷！”
習慣作文 篇4
中國有幾千年的歷史，這幾千年的燦爛輝煌留給了我們驕傲，也留給了我們沉重的“習慣”。我們習慣于過(guò)去，習慣于現實(shí)，卻不能習慣新的東西。習慣的事情是不容易改變的，否則，就會(huì )被認為大逆不道。
當初，迪斯科問(wèn)世，許多人咒罵、嘲笑，譏刺那是下里巴人；而如今當人們日趨習慣后，街頭那些華貴雍容的老太太不也在扭著(zhù)腰肢嗎？
什么東西剛剛抬頭，不去想想看看它有什么好處，有什么地方可以借鑒，而是一看與過(guò)去不符，便一棒子打倒，這種思維方式禁錮了我們的思想，而毫無(wú)創(chuàng )新的精神，日積月累，等待我們的只有兩個(gè)字——落后。而沖出習慣勢力，則會(huì )獲取新的成功，推動(dòng)事物的發(fā)展。
如果愛(ài)迪生習慣于黑暗，那么，我們今天也許還在點(diǎn)著(zhù)蠟燭。
如果趙武靈王習慣于寬大的袍子和沉重的戰車(chē)，也許趙國早就滅亡。
毫不客氣地說(shuō)，如果老祖宗猿人習慣爬著(zhù)走，那恐怕我們今天的`境況就不可想象了。
是的，只有沖破習慣，才會(huì )使創(chuàng )造力得到充分的發(fā)展，才會(huì )有今天的進(jìn)步，歷史的前進(jìn)。有人曾說(shuō)過(guò)，中華民族當心被開(kāi)除球籍。此話(huà)雖然危言聳聽(tīng)，卻不無(wú)道理。一味地安于現狀，一味地躺在習慣的溫床上，這只能使我們日趨衰落，以至于被淘汰。
道理似乎人人懂，但一到實(shí)際問(wèn)題，人們就又會(huì )感嘆，又會(huì )留戀過(guò)去了。不是有人對物價(jià)抱怨連天嗎？不是有人喊出：寧要毛澤東時(shí)代的物價(jià)，不要鄧小平時(shí)代的改革嗎？甚至有人對一個(gè)小小的夏時(shí)制都要攻擊一番。是呀，中國的歷史太悠久。我們的習慣已經(jīng)在腦子里扎下根。然而不改能行嗎？難道讓這沉重的習慣壓附著(zhù)我們直到被消亡的那一天嗎？習慣，已經(jīng)使我們落后，難道我們還要因循守舊而落后下去嗎？不能了！走出舊框框沖破習慣勢力，從而煥發(fā)出巨大的潛能，也許這就是我輩的艱巨任務(wù)吧，這也許是我們要留給中華后代寶貴的財產(chǎn)吧？
習慣作文 篇5
生活里一個(gè)人擁有好的習慣，也少不了會(huì )有壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的.壞習慣常使我得不了滿(mǎn)分。
一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次。但是我并沒(méi)有徹底改掉這個(gè)壞習慣�，F在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細檢查幾次。如今，我已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。
有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。
習慣作文 篇6
100%的堅持比99%的堅持還容易，因為100%的堅持，選項里面永遠只有「堅持」一個(gè)，你不會(huì )想放棄；而一旦你有了想放棄的念頭，并且告訴自己「只這一次，下不為例」，通常你下次仍然會(huì )繼續用這個(gè)借口放棄。
放棄的代價(jià)是高昂的，所幸我們可以選擇100%的堅持，從頭到尾都選擇堅持比99%的堅持還要更容易。
當堅持變成習慣，就會(huì )持續到底
無(wú)論是堅持還是放棄，都有機會(huì )養成習慣，一個(gè)習慣碰到困難時(shí)就放棄的人，他做什么事都是不會(huì )成功的，但是一個(gè)習慣堅持到底的人，無(wú)論做任何事都會(huì )想辦法達成、做好。
「堅持一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )養成一個(gè)習慣；堅持一個(gè)習慣，你會(huì )養成一個(gè)個(gè)性；堅持一個(gè)個(gè)性，決定你一生的命運�！沽晳T并不是短期內就可以養成的，它需要堅持和重復的行為來(lái)形成習慣。
100%的堅持比99%的堅持還容易
「百分之百堅守原則，要比百分之九十八來(lái)得容易。如果你不越界，個(gè)人道德界線(xiàn)的力量將非常強大。要是你用好理由說(shuō)服自己，那就成了一個(gè)沒(méi)有原則的人，什么事都做得出來(lái)�！�
100%的堅持往往比99%的堅持還容易，一旦抱持著(zhù)「姑且這一次，下不為例」的心態(tài)，下一次想放棄時(shí)，仍然會(huì )用相同的.借口，因而導致第二次、第三次的放棄。
但如果能從頭到尾都堅持到底，就不會(huì )將放棄視為一種選項，此時(shí)唯一的選擇只有「堅持」。
一旦有放棄念頭，下次就會(huì )再犯
一旦人有放棄的念頭，如果真得放棄了，下次仍然會(huì )繼續放棄，這不是慣性，而是人性。換句話(huà)說(shuō)，一件事情開(kāi)始了，要不是一開(kāi)始就放棄，完全不投入，要不然就是堅持到底，中途選擇放棄的人，往往在其他事情上也會(huì )選擇中途放棄。
想放棄，最好在一開(kāi)始的時(shí)候
一件事情最好的兩選擇，一個(gè)是不投入，一個(gè)是堅持到底；不投入讓你把所有時(shí)間放在其他更重要的事情上，而堅持到底則讓你完成一件事情；因此，如果想放棄，最好就在一開(kāi)始的時(shí)候選擇放棄，此時(shí)的你沒(méi)有任何損失。
放棄的代價(jià)很高昂
中途放棄的代價(jià)往往是很高昂的，人生沒(méi)有多少時(shí)間可以浪費，也有沒(méi)多少次的機會(huì )可以讓你放棄。投入一件事情之后又放棄的代價(jià)是很大的，放棄的意思是「你的付出化為烏有了、你的時(shí)間浪費掉了�！�
方向比努力更重要，所以要慎選方向，人生沒(méi)有多少時(shí)間可以讓我們在中途放棄。
永遠的再堅持一分鐘
永遠都要告訴自己，再多堅持一分鐘，那一分鐘可能帶來(lái)莫大的影響與轉變。當你想放棄時(shí)，告訴自己再多堅持一秒鐘、一分鐘、一小時(shí)，往往最后你就會(huì )堅持到底。
別小看那一分鐘的堅持，通常一個(gè)人都是因為比別人多那一點(diǎn)的堅持而成功的。
習慣作文 篇7
習慣沒(méi)有你的時(shí)候會(huì )想念，習慣沉默時(shí)彼此都懂，習慣打電話(huà)聊天到深夜.......
開(kāi)燈，話(huà)說(shuō)我們才剛和好誒。
我們似乎從小到大都是一直在一起的，從沒(méi)分開(kāi)過(guò)吧。我一直很喜歡一張照片，就是我們倆穿著(zhù)一樣的衣服和開(kāi)襠褲在兒童公園照的。我總喜歡拿著(zhù)那張照片向著(zhù)班上的人炫耀說(shuō)，你們看，這是我和開(kāi)燈青梅竹馬的證據哦。我一直固執地認為，我們之間很真，真到不能再真了。
記得小學(xué)時(shí)，我在3班，你在2班。彼此仇視的兩個(gè)班。一次拔河比賽，我們班輸給了你們班，我們班全班都在哭。于是后來(lái)你在走廊上對我說(shuō)，其實(shí)我寧愿你們班贏(yíng)。放學(xué)我們一起，我們班的人大罵我是叛徒，你挽起袖子就去跟那個(gè)人理論，然后拉著(zhù)我走了。還記得有一次，我們和一群朋友去溜冰，我們倆拉著(zhù)手溜得飛快，于是我們就被戲稱(chēng)為溜花。我知道，我們之間的默契，是獨一無(wú)二的。
后來(lái)，我們一起轉回四川讀書(shū)，很倒霉地碰上了地震。那天就我們兩個(gè)在教室。忽然，桌子在動(dòng)，凳子在動(dòng)，教室在動(dòng)。我們哇哇地叫著(zhù)跑下樓。當我跑到操場(chǎng)上的`時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)你。我忙向教學(xué)樓看去，看見(jiàn)你從搖搖欲墜的教學(xué)樓里走下來(lái)。我問(wèn)你怎么才下來(lái)，你說(shuō)你后來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就一直邊走邊回頭。我不知怎的，看見(jiàn)你，就很想哭。我對你說(shuō)，我們算是生死之交了吧。你白了我一眼，轉過(guò)頭去，卻在偷笑。陽(yáng)光灑在你的側臉，我當時(shí)又想哭又想笑。
沒(méi)過(guò)多久，我們上初中了。我們經(jīng)常吵架，也經(jīng)常和好。在別的同學(xué)眼中，我們很搞笑。經(jīng)常為一件小事?tīng)幍貌豢砷_(kāi)交。最夸張的是，在我們的關(guān)系變成同桌后，戰火愈演愈烈，一節課吵一次。最厲害的一次，我們幾乎一個(gè)學(xué)期都沒(méi)說(shuō)話(huà)。最后是我厚著(zhù)臉皮給你寫(xiě)了張紙條求和解。
我們不想長(cháng)大，卻又一同渴望著(zhù)長(cháng)大。我們說(shuō)大人的世界很假，你說(shuō)你以后要當我孩子的干媽?zhuān)艺f(shuō)我懷念小學(xué)。我跟你說(shuō)我喜歡一個(gè)人，你說(shuō)我發(fā)春了。你說(shuō)你喜歡一個(gè)人，后來(lái)鬧出緋聞了，你在那些人面前打死也不承認，在我面前卻興奮地大叫今天他主動(dòng)跟你說(shuō)話(huà)了。（假啊假）心情不好的時(shí)候跟你說(shuō)一些莫名其妙的話(huà)，你都懂。
或許這些話(huà)你永遠也不會(huì )看到（你看到還不打死我），我希望，幾十年后，我們都不會(huì )變。屬于我們的回憶還有好多，等以后老了，我們一起慢慢說(shuō)。就正如你給我的留言你還想聽(tīng)什么，我說(shuō)給你聽(tīng)，反正我們這輩子再也不會(huì )分開(kāi)了。
習慣作文 篇8
約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笨梢�(jiàn)，一個(gè)好習慣的養成對人的一生是多么重要。
我經(jīng)常睡懶覺(jué)，為此也挨了不少罵，可總是不長(cháng)記性，直至一件事情的發(fā)生，使我下定決心要摒棄這個(gè)壞習慣。
“曹文軒就要到我們學(xué)校來(lái)講座了！”教室里一片歡呼聲，老師又點(diǎn)名讓我去聽(tīng)講座，我當然是當仁不讓了，決定明天要以一副嶄新的面貌去迎接曹伯伯。
第二天早晨我被媽媽叫醒后，就又倒下呼呼大睡。呀！8：40了，講座8：50開(kāi)始，我趕緊跳起來(lái)，穿毛衣，穿著(zhù)穿著(zhù)覺(jué)得有些不對勁，領(lǐng)子怎么這么高？對著(zhù)鏡子轉了幾圈才發(fā)現衣服穿反了。重穿了一遍，瞟了一眼-8：42分。我套上褲子剛想穿襪子，卻發(fā)現襪子失蹤了。在被子里找來(lái)找去不見(jiàn)蹤影，真是越忙越亂。我想：上學(xué)不穿襪子也沒(méi)事，就把鞋子拎過(guò)來(lái)，腳剛往里一伸，可里頭像有個(gè)東西頂著(zhù)，原來(lái)是鞋子里私藏了襪子。等我把所有衣服穿完后已經(jīng)8：47了。還有3分鐘，顧不上吃飯，立刻用200米沖刺的速度向學(xué)�？癖�。還有2分鐘，還有1分鐘，還有8秒，5、4、3、2、1，鈴聲響了。
沒(méi)能趕上講座的.我，垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。唉！都是睡懶覺(jué)惹的禍，讓我失去了向作家面對面學(xué)習的機會(huì )。我感到羞愧，這個(gè)睡懶覺(jué)的壞習慣平時(shí)我總是不以為然，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻卻讓我“掉鏈子”。我在心里暗下決心，一定要改掉這個(gè)惡習。從此以后我每天都將鬧鐘定好時(shí)間，早早地起床。
當秦文君阿姨來(lái)學(xué)校講座時(shí)，我用最飽滿(mǎn)的精神和最熱烈的掌聲迎接了她，并向她學(xué)習了很多寫(xiě)作技巧，彌補了過(guò)去的那份缺憾。今天我終于可以自豪地說(shuō)：“我改掉了睡懶覺(jué)的壞習慣”。
其實(shí)每個(gè)人都有一些壞習慣，只要能夠下定決心改掉它，就一定能成功。
習慣作文 篇9
我有好習慣，比如說(shuō)打上課鈴時(shí)我不會(huì )瘋跑；我也有壞習慣，比如說(shuō)暴飲暴食、拌別人摔跤。
就拿我的暴飲暴食來(lái)說(shuō)吧！有一次，我在家里吃飯，媽媽叫我慢點(diǎn)吃，可我不聽(tīng)，我嘴上答應，可我心里沒(méi)答應，我繼續快吃，結果嗆著(zhù)了，弄了半天才咽下去。
生命的`時(shí)間是很快的，也許有人覺(jué)得時(shí)間很慢，其實(shí)，你只要認真學(xué)習，你就會(huì )永遠不會(huì )覺(jué)得時(shí)間慢！
習慣作文 篇10
什么是習慣？字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做好的活動(dòng)，這好的習慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結出的“果實(shí)”。
下面請大家看一看我播種的好習慣樹(shù)：第一顆果實(shí)樹(shù)：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹(shù)：尊老愛(ài)幼。第三顆：不隨地吐痰，愛(ài)護花草樹(shù)木。第四棵樹(shù)：勤儉節約。第五棵樹(shù)：講衛生。第六棵樹(shù)：不懂就問(wèn)。第七棵樹(shù)：辦事先考慮對方的感受。
給我帶來(lái)最大好處的是不懂就問(wèn)，它讓我懂得了許多知識。我習慣樹(shù)上有許多“果實(shí)”還沒(méi)有成熟，如：粗心大意，不無(wú)歸原處等等，我一定好好的把這些沒(méi)有成熟的“果實(shí)”都培養成熟。
人生的`路還很長(cháng)，不管在今后的學(xué)習中還是生活中，養成一個(gè)好習慣是一件受益終身的大事。讓我堅持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
【習慣作文】相關(guān)文章：
習慣習慣作文02-19
小習慣與大習慣作文01-30
習慣作文素材：習慣之后01-24
好習慣與壞習慣作文01-26
好習慣與壞習慣-作文01-28
習慣650字-習慣作文01-18
好習慣與壞習慣作文02-19
習慣話(huà)題作文：我的好習慣02-02
習慣了初三的習慣作文02-03