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我的好習慣作文集合(4篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的好習慣作文4篇,希望對大家有所幫助。
我的好習慣作文 篇1
書(shū),乃眾人心愛(ài)之物。而我,不單單是癡迷書(shū),更是養成了讀書(shū)的好習慣。而談到讀書(shū),我不由得想起了多年前的往事,正是那件事,使我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是冬季的一個(gè)傍晚,WS班的教室里坐著(zhù)一個(gè)瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文?尚薷暮蟮淖魑睦蠋熑圆粷M(mǎn)意。萬(wàn)般沮喪和無(wú)奈之下,我離開(kāi)了學(xué)校。
回到家后,我實(shí)在沒(méi)有心情去寫(xiě)作業(yè),于是在不經(jīng)意間翻開(kāi)了一本書(shū)。書(shū)中精彩的內容和富有哲理的話(huà)語(yǔ)將我牢牢吸引住了。我覺(jué)得自己仿佛是童話(huà)里的女孩,懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了神秘的仙宮大門(mén)。漸漸地,我不再失落,心情也好多了。
隨后的幾天,我都與書(shū)為伴。因為只要當我在書(shū)海中游歷時(shí),不論什么憂(yōu)愁,什么沮喪,什么痛苦,都會(huì )隨風(fēng)而逝。于是,我愛(ài)上了讀書(shū),我將讀書(shū)作為自己人生的樂(lè )趣。我常常讀得廢寢忘食,讀得忘乎所有。
日子一天天過(guò)去,我讀的書(shū)也越來(lái)越多。然而令我沒(méi)有想到的是,我的作文因此提高了。就在又一天的`作文課上,我所寫(xiě)的作文竟然被評為了范文,這讓我又驚又喜。于是,我對書(shū)更加癡迷了。
沒(méi)錯,從那以后,我不單單是癡迷書(shū),更是養成了讀書(shū)的好習慣。我常常徜徉于書(shū)海之中,品味讀書(shū)的樂(lè )趣:讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我體會(huì )到了保爾戰斗時(shí)的英勇無(wú)畏,以及面對挫折時(shí)從容樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度;讀《魯迅雜文精選》,我聽(tīng)到了先生在看到中國當時(shí)的現狀后不屈的吶喊;讀《悲慘世界》,我更感悟到了在黑暗社會(huì )下人性的善惡美丑……
就這樣,我在書(shū)的陪伴下一天天成長(cháng)。當我失落沮喪時(shí),我就到書(shū)海中尋求安慰,仿佛書(shū)籍是我堅實(shí)的依靠;而當我心情愉悅時(shí),我也會(huì )與書(shū)籍分享我的快樂(lè )。在我的世界里,書(shū)不再是書(shū),而是成了我最知心的朋友。
如今,書(shū)依然是我最真誠的朋友。不僅如此,它更將伴我今生,成為我不變的好習慣。
我的好習慣作文 篇2
現在,只要家里一來(lái)客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說(shuō):“我家文文進(jìn)步可大了!币驗槲乙呀(jīng)養成認真聽(tīng)講的好習慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽(tīng)老師講課,不開(kāi)一點(diǎn)小差。
其實(shí)我以前不是這樣的。一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí),我覺(jué)得上課聽(tīng)課特別累,沒(méi)有在幼兒園時(shí)有趣,于是上課時(shí)就開(kāi)小差,總被窗外的`事情吸引,一個(gè)腳步聲,一聲?shū)B(niǎo)叫聲都會(huì )引起我的東張張望;有時(shí)打哈欠,甚至用書(shū)遮面躲在書(shū)后和同桌講話(huà)。有一天上午,我們正上語(yǔ)文課,我被教室外面的小鳥(niǎo)吸引了,正側頭張望尋找,這時(shí),語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題,我站起來(lái)后,不知道老師的問(wèn)題是什么,站在座位上像傻子一樣一動(dòng)也不動(dòng)。老師生氣地說(shuō):“這一陣子,你上課總是開(kāi)小差,在想什么?你給我好好想想!”聽(tīng)語(yǔ)文老師這么一說(shuō),我的淚水流了下來(lái)。我也發(fā)現如果我再這樣下去,成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差的。哼,壞習慣,我要和你說(shuō)再見(jiàn)!
于是,我每節課都認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時(shí)刻提醒自己每節課都要用心聽(tīng)講,做個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子!一個(gè)月過(guò)去了,我的成績(jì)越來(lái)越好了,每節課老師都要夸獎我。
小朋友,佩服我嗎?好習慣讓我們受益無(wú)窮,現在就讓我們先養成認真聽(tīng)課的好習慣吧!
我的好習慣作文 篇3
習慣,是十分重要的,好習慣的養成需要自己的努力。
記得我讀三年級的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫(xiě)作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢被媽媽發(fā)現了。媽媽嚴厲地對我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習慣不好,如果你長(cháng)期這樣彎著(zhù)背,等你長(cháng)大了就會(huì )變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。
我堅持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)?墒敲慨斘铱鞆澫聛(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴厲的話(huà)語(yǔ),出于害怕,我的`背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的背直著(zhù)也很舒服了,我養成了一個(gè)好習慣!
習慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習慣就能出現結果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門(mén)衛給他們開(kāi)門(mén)。許多同學(xué)在門(mén)打開(kāi)后出于氣憤使勁把門(mén)一踢,揚長(cháng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門(mén)前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(cháng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。
好習慣與壞習慣是不同的,壞習慣很容易養成,好習慣則需要努力。習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執著(zhù),我們會(huì )發(fā)現,養成了好習慣,收獲會(huì )接踵而至!
我的好習慣作文 篇4
老師、家長(cháng)常常告誡我們說(shuō):“好習慣讓你一生終身受益,壞習慣讓你一生追悔莫及!庇幸患伦屛殷w會(huì )到這句話(huà)的真諦。
記得那是我上一年級一個(gè)星期六的下午,我吃了點(diǎn)甜食,兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害!鞍褑,哎喲喲!媽媽?zhuān)业难例X好痛!蔽椅嬷(zhù)左臉哭著(zhù)說(shuō)。媽媽沒(méi)好臉色地對我說(shuō):“早跟你說(shuō)少吃甜食,每天認真刷牙,你就是不聽(tīng)!牙疼了吧!”話(huà)音剛落,爸爸回來(lái)了,趕快把我送到了醫院。
一進(jìn)牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來(lái)。醫生看了看我的牙齒說(shuō):“這是我們通常說(shuō)的蟲(chóng)牙,痛的部位的牙齒上有一個(gè)洞,發(fā)炎了。先消炎,再補牙!蔽姨稍诓〈采,醫生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時(shí),我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫生往牙洞里塞了消炎藥說(shuō):“你們過(guò)兩天再來(lái)!边@樣洗牙、消炎做了三次醫生才給補牙。補牙更難受,我的嘴張得很大,一動(dòng)也不能動(dòng),牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來(lái)回鉆著(zhù),我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后,牙齒補好了,我和爸爸謝謝醫生正準備離開(kāi),醫生說(shuō)我右邊還有一顆“蟲(chóng)牙”也要補,不然也會(huì )發(fā)炎,醫生說(shuō)一個(gè)星期后再來(lái)補吧。
一個(gè)星期后,我又來(lái)到了醫院,醫生用同樣的方法補好了另一顆牙齒,還教會(huì )了我正確的`刷牙方法。
補兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后,我堅持每天早晚認真刷牙,F在如果晚上睡覺(jué)前不刷牙,總覺(jué)得有件事沒(méi)做,還睡不著(zhù)覺(jué)呢!補牙后,我的牙齒再也沒(méi)痛過(guò)。
我雖然養成了正確刷牙的好習慣,但還有很多好習慣還沒(méi)形成,比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛(ài)運動(dòng)等習慣都必須改變。有位名人說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!蔽乙欢〞(huì )在家長(cháng)、老師、同學(xué)們的幫助下,以堅持做槳,上進(jìn)心為帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好人生的彼岸。
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