習慣的作文精選[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣的作文1

　　“習慣成自然”這句話(huà)想來(lái)大家都不陌生�？捎性S多人并不知道如何去養成一個(gè)好習慣！

　　大家可能都有早起時(shí)候在某個(gè)地方，或廣場(chǎng)、或河邊、或樓下的空地......有那么一個(gè)或兩個(gè)人，每天都在這里出現，且做著(zhù)同樣的事情。以前你可能沒(méi)有在意，認為這都與自己無(wú)關(guān)。那么從明天起，你再去留意他們，他們個(gè)個(gè)身體健康、強壯，整個(gè)人都充滿(mǎn)活力。為什么會(huì )這樣，那是因為他們都有個(gè)良好的習慣！

　　晉代的祖逖，相信很多人都知道吧。他的事跡大家可能講不全面，可對于“聞雞起舞”一詞不陌生吧。這說(shuō)的就是祖逖。這不僅是讓大家向他學(xué)習要早起、要勤奮，同時(shí)也告訴我們要養成一個(gè)良好的習慣。

　　還有大家大概也看過(guò)電視節目《中國達人秀》，這個(gè)節目里，有許多能人異士。他們?yōu)槭裁磿?huì )成為達人，相信只有一個(gè)答案——他們都有一個(gè)習慣，一個(gè)能讓自己成為達人的習慣。就如同中學(xué)時(shí)學(xué)習的一篇文言文《賣(mài)油翁》，其中說(shuō)到油從錢(qián)孔入而錢(qián)不沾油，不是他有超人的.能力，而是“唯手熟而"!說(shuō)的也是習慣成自然，正是這種自然成就了他們的人生。

　　說(shuō)是這么多，就只有一點(diǎn)，那就是告訴大家養成習慣的重要，同時(shí)習慣能成自然的道理。

習慣的作文2

　　“現在請四、五、六年級出操!在操場(chǎng)上排好隊!”體育老師用話(huà)筒將命令傳到了四、五、六年級每個(gè)同學(xué)的耳朵里。

　　“怎么又出操?真是煩死人了，讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節操的‘快感’�！蓖瑢W(xué)們又說(shuō)了每天出操時(shí)都說(shuō)的話(huà)。

　　“原地踏步走!立正�！斌w育老師下達命令。

　　“一、二!”四年級全體同學(xué)同時(shí)大聲喊出。

　　“你們是四年級的了，不要再說(shuō)一、二了!”體育老師看向四年級。

　　“稍息�！斌w育老師剛說(shuō)完——

　　“ 一、二!”這響聲又進(jìn)入了每個(gè)人耳朵里。

　　“你們怎么又喊?這習慣你們改不過(guò)來(lái)嗎?”體育老師提高了嗓門(mén)，帶著(zhù)一些威嚴說(shuō)道。

　　可是四年級的'這個(gè)習慣還是改不了。

　　“立正!”體育老師剛說(shuō)完——

　　“一、二!”

　　“稍息�！斌w育老師剛說(shuō)完——

　　“ 一、二!”

　　......

　　習慣，這個(gè)東西，要養成一個(gè)良好的習慣，從心理學(xué)角度講，需要二十一天;但想要改掉一個(gè)長(cháng)期養成的習慣，我看難。二十一天行不?

習慣的作文3

　　習慣仿佛是一個(gè)打卡任務(wù)，要是一次不做就全身不舒服。

　　我的科學(xué)老師年齡比較大，應該是快退休了的，她有一個(gè)毛病，每次課內的內容都沒(méi)講解完，就在那邊說(shuō)課外的，而且越說(shuō)越偏。上次我們學(xué)習巖石，她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)說(shuō)到了金剛石，又說(shuō)到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的'知識。這就使她有了一個(gè)習慣——拖堂，不拖堂到第二節課，她就要抓狂。每周二的最后一節課是科學(xué)，這可苦了我們，她至少會(huì )拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會(huì )拖堂的老師，于是我們給她編了一句話(huà)：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”

　　我的同學(xué)陳宣羽有個(gè)壞習慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會(huì )習慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象，編造一段美好的愛(ài)情故事，其實(shí)就是緋聞，然后以最快的速度傳到全班，讓這“愛(ài)情故事”傳揚，但我一般聽(tīng)也不聽(tīng)，因為少兒不宜。

　　我一年級入隊后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾，后來(lái)沒(méi)想到忘了怎么系，在網(wǎng)上找了系的方法，但留下來(lái)了一個(gè)奇怪的習慣——在紅領(lǐng)巾將要打結時(shí)必然會(huì )咬住紅領(lǐng)巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。

　　看完這幾個(gè)不算好的習慣，你覺(jué)得哪個(gè)最離奇，有趣？

習慣的作文4

　　我是你的牽絆

　　你說(shuō)過(guò)不會(huì )看

　　雨漫的街上

　　我們放開(kāi)傘

　　你朝我忘的散漫

　　我看到你瞳中的不甘

　　最后我放你走

　　你給我了那簡(jiǎn)單的期盼 我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　就算這樣

　　我也能微笑著(zhù)過(guò)完

　　你給過(guò)的變遷

　　不能給我了感覺(jué)

　　距離在變遠

　　我看不到你的.臉

　　給了你幸福

　　你放下了一切

　　謝謝你

　　這是我們最后的思念

　　我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　我不在意的回頭

　　心已沒(méi)了期盼

　　我開(kāi)始習慣

　　沒(méi)你的不安

　　依靠的肩膀

　　被別人搶占

　　就算這樣

　　我也能微笑著(zhù)過(guò)完

　　你給過(guò)的變遷

　　不能給我了感覺(jué)

　　距離在變遠

　　我看不到你的臉

　　給了你幸福

　　你放下了一切

　　謝謝你

　　這是我們最后的思念

習慣的作文5

　　我的朋友小z有一個(gè)壞習慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著(zhù)，甚至有時(shí)還會(huì )扯下一小塊指甲。

　　她經(jīng)常把指甲留得很長(cháng)，以方便自己隨時(shí)咬。小z考試的時(shí)候，當遇到了一道難題時(shí)，絞盡腦汁也不得其解的時(shí)候，她的手就會(huì )不自覺(jué)的抬起來(lái)，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。

　　一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現小z的.指甲已經(jīng)很長(cháng)了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會(huì )彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小z剪去了指甲。

　　第二天考試，當她要抬起手來(lái)，正想咬咬指甲時(shí)，由于指甲太短了。再咬就會(huì )露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著(zhù)腦殼，盼望著(zhù)能有一個(gè)答案出現，可實(shí)在沒(méi)有效果，只好交上了卷。結果，考試成績(jì)不用說(shuō)都知道十分差勁，滿(mǎn)眼的紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會(huì )落��？這也太不可思議了。

　　我也勸過(guò)她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當了三條杠，還得了好幾個(gè)一百分呢！”對她的態(tài)度，我也表示很無(wú)奈。

　　咬指甲的習慣不好，希望她趕緊改掉這個(gè)習慣吧！

習慣的作文6

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。以前，我總是寫(xiě)完作業(yè)后就出去玩，現在呢！寫(xiě)完作業(yè)就看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)能讓人開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。多讀書(shū)，就把自己想象成一位小詩(shī)人，讀上一首詩(shī)歌，多讀上幾遍，就會(huì )領(lǐng)略到大自然的無(wú)盡美妙，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，多虧了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫(xiě)作文，我不禁走過(guò)去看了幾眼，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：文章命題很合適，內容寫(xiě)得惟妙惟肖。我開(kāi)始打量起張瑩心的房間：一張單人床，一張桌子，一個(gè)燈架，桌子上放著(zhù)幾本書(shū)�；�本上跟我的房間一樣的。我好像忘了什么，對了，一個(gè)牌子，一個(gè)掛在他床頭的`牌子，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫(xiě)的這么好了，原來(lái)是有一個(gè)時(shí)刻提醒他的座右銘��！

　　書(shū)是益友，如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )像重感冒一樣難受。

習慣的作文7

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已成為我的習慣，在以前，我讀書(shū)不求甚解，只是看個(gè)大概。

　　雖然看了不少，但也沒(méi)多大收獲，寫(xiě)文章時(shí)，總是吐不出好詞佳句。再一次班會(huì )課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個(gè)大詩(shī)人，他每次和朋友對詩(shī)時(shí)都能對出好詩(shī)句，博得詩(shī)友的稱(chēng)贊。朋友們見(jiàn)他總是帶著(zhù)一個(gè)錦囊，就感到迷惑不解。

　　一次，朋友們趁他出去玩，打開(kāi)錦囊，原來(lái)里面裝的`都是詩(shī)人日積月累的優(yōu)美詩(shī)句。我聽(tīng)后，腦海里打下了一個(gè)慚愧的問(wèn)號。后來(lái)，在老師的指導下，我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本筆記本，在筆記本的第一頁(yè)，我寫(xiě)上了“知識錦囊”四個(gè)字，我還在下面寫(xiě)上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個(gè)欄目都有設定的頁(yè)碼，便于尋找。

　　筆記本設計好了，每個(gè)周末，我都會(huì )找出家里的作文書(shū)，《限字作文》、《滿(mǎn)分作文》等，邊閱讀邊摘記。

　　經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的努力，錦囊已經(jīng)鼓鼓的了，我已經(jīng)養成了良好的習慣：現在每當我打開(kāi)課外書(shū)是，筆記本總會(huì )靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋里遨游得更踏實(shí)、更出色!

習慣的作文8

　　在我的小屋里，堆滿(mǎn)了我的珍藏。有學(xué)習用品、體育用品、玩具……其中最多的'就是書(shū)。我的書(shū)幾乎占到臥室的四分之一。窗臺上、床頭柜上、書(shū)桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿(mǎn)了書(shū)！

　　這些書(shū)中，我比較喜歡看沈石溪的動(dòng)物系列，我把這些書(shū)擺在我的床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫(huà)書(shū)，特別是“謎之魔盒”系列。因為書(shū)太多了，我就把它們進(jìn)行分類(lèi)，系列書(shū)放在一起，然后教科書(shū)放一起，其他書(shū)為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。

　　我是很愛(ài)護書(shū)哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過(guò)幾遍，書(shū)皮破了，里面的書(shū)仍然是新的。有的書(shū)我很小心地翻頁(yè)，都沒(méi)有一點(diǎn)折痕！

　　因為常常整理書(shū)，我也習慣地把爸爸媽媽的書(shū)進(jìn)行了整理。每當爸爸媽媽一下找不到的書(shū)，我會(huì )非�？斓貛退麄冋业�！你們看我的好習慣用處還不小吧！

習慣的作文9

　　媽媽常常教育我，讓我養成優(yōu)良習慣。這么成長(cháng)為大人才能夠變?yōu)?個(gè)有用的人。優(yōu)良的習慣是崇敬長(cháng)輩，呵護童鞋，待人有修養；是不粗心，做事件不邋遢；還是呵護公物，不損耗食物。

　　為何呢？緣于得到優(yōu)良習慣，做1個(gè)高尚的人，懂得敬重他人，就會(huì )獲得他人的`敬重。

　　我得要奮力地達成這么多。我有一點(diǎn)壞習慣，有的時(shí)候學(xué)習很粗心，把一點(diǎn)會(huì )做的題寫(xiě)錯。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起床居然穿反了衣裳。

　　我用食很緩慢，有些時(shí)候還剩飯。我還起床磨蹭，本來(lái)應該快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很緩慢。我計劃在這個(gè)學(xué)期里，改了這么多壞習慣。

　　早晨起來(lái)，快速地穿上衣裳，不邋遢。學(xué)習不粗心，細細完成每一道題。用食的時(shí)候，要立刻的把飯吃完，不剩飯。

　　我應從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，漸漸養成優(yōu)良習慣。我相信自己一定能夠變?yōu)橐幻�德才兼備的學(xué)生！

習慣的作文10

　　我們從小要養成講文明、懂禮貌的。

　　要學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。對長(cháng)輩對老師要稱(chēng)呼“您”，在請別人幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請”，別人幫助了自己要說(shuō)“謝謝”；當別人向你道謝時(shí)要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當你在公共汽車(chē)上不小心踩到了別人的腳，要說(shuō)“對不起”，在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動(dòng)打招呼問(wèn)好。要把最舒服的.座位讓給老人……

　　這些都是講文明、懂禮貌的起碼要求，這些習慣不是天生就有的，所以我們必須從小就養成這種良好的習慣。

　　中國是文明古國，有“禮儀之邦“的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現。

　　讓我們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話(huà)、臟話(huà)、不強詞奪理、不惡語(yǔ)傷人，從而使自己成為一個(gè)有教養的人，一個(gè)懂文明禮貌的人。以過(guò)人的風(fēng)度和美德樹(shù)起自己良好的形象，社會(huì )風(fēng)氣的好轉、精神文明的建立，需要我們每一個(gè)人做出努力。

　　我們不能光說(shuō)大話(huà)空話(huà)，要行動(dòng)起來(lái)。從小事做起，凈化社會(huì )風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……

習慣的作文11

　　人人都有一個(gè)好習慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約，還有的人愛(ài)整潔…習慣是養成的，往往有些人就沒(méi)有一個(gè)好的.習慣，天天就喝酒抽煙。而我有一個(gè)好習慣——每天晚上要在十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。

　　記得那是上小學(xué)三年級的時(shí)候，我從學(xué)�；貋�(lái)，經(jīng)常做作業(yè)的速度總是慢吞吞的，所以做到晚上的十點(diǎn)或十一點(diǎn)才做完作業(yè)，接近十二點(diǎn)我才睡覺(jué)。上學(xué)的那天無(wú)精打采。后來(lái)媽媽看我這么晚才睡覺(jué)就給我計劃了一張表，星期一——星期五要在晚上十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。一開(kāi)始有些不習慣，躺在床上睡不著(zhù)。一個(gè)月以后，我就習慣了。就這樣我養成良好說(shuō)的睡眠習慣，上課聽(tīng)講時(shí)也精力充沛了。自從養成早睡早起的好習慣，我覺(jué)得時(shí)間好像變多了。我受益匪淺：一定要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。

習慣的作文12

同學(xué)們：

　　你們好！

　　好習慣是什么呢？可能有人會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。它是一朵鮮花，當你養成了好習慣，它就會(huì )怒放，但是，當你沒(méi)有養成好習慣，它將慢慢凋謝。所以，為了讓這朵‘好習慣之花’怒放，我們就要從小養成好習慣。

　　有一次，我和小莉出去玩，見(jiàn)到路上一個(gè)跪在地上乞討的老奶奶，她懷里抱著(zhù)一個(gè)剛滿(mǎn)月的小孩，地上鋪了一張紙，紙上歪歪扭扭的寫(xiě)著(zhù)：求求各位幫幫忙吧！看看我懷里的.這個(gè)可憐的小女孩，她是我的孫女，剛滿(mǎn)月，但是卻患有白血病，急需診治，因為家里很窮，所以……有許多人都被她感動(dòng)了，但也許沒(méi)有人會(huì )發(fā)現她是個(gè)盲人。這個(gè)老奶奶是很令人感動(dòng)�？墒�，這就是沒(méi)有好習慣的未來(lái)��！

　　同學(xué)們，讓我們從小養成好習慣，成就我們美好的未來(lái)！

　　祝：好好學(xué)習

　　20xx年6月9日

習慣的作文13

　　新的學(xué)期到了，我又來(lái)到了新的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)�？卤毙�學(xué)的環(huán)境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹(shù)，這里的操場(chǎng)也很大，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習慣 既然這是新的學(xué)期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫(xiě)字差的壞習慣和愛(ài)玩電腦習慣。

　　他改掉了壞習慣 不知道為什么我寫(xiě)字老是很差，不論誰(shuí)怎么提醒我，我都沒(méi)辦法改掉這個(gè)壞習慣，有時(shí)候我只能堅持一會(huì )兒，后面的字又會(huì )變差，所以我一直都被這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)。直到有一天，因為我寫(xiě)字太差被老師批評了，結果被媽媽訓了一頓，訓完后我決定以后一定要把字寫(xiě)好，可是后來(lái)我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　但是這次我會(huì )把這個(gè)壞習慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習慣 還有就是我愛(ài)玩電腦的.壞習慣。有幾次我甚至會(huì )玩到連開(kāi)了空調都不知道的程度，不過(guò)現在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了，所以我相信我一定會(huì )把他給改掉的。

　　他改掉了壞習慣 上面都是我的大毛病，其實(shí)我還有愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習慣

習慣的作文14

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”天空漸漸變得灰暗，淅淅瀝瀝的雨不斷的朝我身上撒潑而來(lái)�？粗�(zhù)旁邊一個(gè)個(gè)離去的人，撐著(zhù)雨傘在黑暗中愈走漸遠。雨水模糊了我的臉，分不清哪是淚哪是雨。

　　這一座孤寂的城市

　　在天空與高樓交接的盡頭

　　誰(shuí)追尋空曠的自由

　　陽(yáng)光覆滿(mǎn)這一刻寧靜的我

　　隔絕了喧囂和冷漠

　　川流不息的人游蕩在街頭

　　誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)的寂寞

　　習慣了在下課鈴打了后，放學(xué)后，一個(gè)人背著(zhù)并不稱(chēng)為“沉重”的書(shū)包，獨自走在悠長(cháng)，悠長(cháng)，又寂寥的回路里。走近，路燈照耀在地上的光，映出我那哀愁的影子，形影相隨，連為一體。

　　只想找一個(gè)屬于自己的地方，一個(gè)人舔著(zhù)傷口。作為停留的驛站。習慣了“一個(gè)人”走在回家的路上，戴著(zhù)那破舊的MP3，聽(tīng)著(zhù)那撩人的歌聲，那一刻，一切都隨著(zhù)我的動(dòng)作而靜止。

　　關(guān)上所有的.燈，只剩耳邊循環(huán)不斷，并不美妙的歌聲。我，仍然聽(tīng)得如癡如醉。

　　習慣了“一個(gè)人”那公交上的獨坐，看兩旁的景色如波濤一樣的襲來(lái)，又消失在視野中。

習慣的作文15

　　我有一個(gè)很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！

　　我很怪的習慣就是愛(ài)上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個(gè)手，又怕還沒(méi)拉完又跑到廁所上，出了廁所沒(méi)過(guò)多久，覺(jué)得有小便又要往回跑，結果只有一點(diǎn)——哎，還真是白費我跑了這么多趟。

　　有一次我去清華大學(xué)玩，在排隊的時(shí)候覺(jué)得有小便就和爸爸說(shuō)去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見(jiàn)不遠處有個(gè)廁所的'標志，上前一看還要走一千米的路，沒(méi)辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學(xué)的門(mén)口，朋友們都玩好出來(lái)了。

　　每次睡覺(jué)前已經(jīng)上了一次了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒……又去上了，不然心里覺(jué)得怪怪的少做了些什么。之后一關(guān)燈怕尿床，只好把最后一點(diǎn)尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。

　　課間、睡覺(jué)、游玩，我都會(huì )上很多次廁所，每次都要跑來(lái)跑去累死了。真希望我能改掉這個(gè)毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門(mén)包里帶個(gè)尿不濕？

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