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習慣的作文

時(shí)間:2023-09-13 10:26:12 習慣 我要投稿

習慣的作文(必備15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的習慣的作文,歡迎閱讀與收藏。

習慣的作文(必備15篇)

習慣的作文1

  我只是習慣了,習慣這樣的生活,這樣的自己,懶得改變,不想改變……

  不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺(jué),任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習慣了站在同一個(gè)地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習慣了腦中那些不著(zhù)邊際的幻想。

  習慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人,也習慣了用同樣寒暄的一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習慣了太多本不該習慣的事。

  習慣了,只是習慣了而已。

  于是開(kāi)始以習慣為擋箭牌,任意放縱自己,無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比;開(kāi)始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無(wú)聊的.人生游戲之中,習慣了,真的習慣了。

  習慣了在父母的呵護與陽(yáng)光的照射下成長(cháng),習慣了作溫室里的花朵,既然已經(jīng)習慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會(huì )迷失在這習慣的港灣中,只因為我們無(wú)法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我,而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

  我們?yōu)樽约褐懒诉@么多的習慣,然后沉溺在這樣的習慣中不肯出來(lái),我們的習慣究竟是好,還是壞?

習慣的作文2

  如今,我已經(jīng)變成了一個(gè)大方的好孩子。腦海里還留著(zhù)一個(gè)讓父母很煩惱的事情。

  那是5歲時(shí),在去廣州的長(cháng)途汽車(chē)上一件事。

  在汽車(chē)上的阿姨號召我們每人唱一首歌,其他的小朋友都唱了就得了獎品,但我就不愿意去表演。于是回到長(cháng)沙,不記得什么事,媽媽獎勵我去吃肯德雞,當我見(jiàn)到一位老奶奶,鼓起勇氣說(shuō)了聲奶奶好,并夸她很年輕,當時(shí),那位奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫,連忙從她的小包里拿出一張肯德雞的優(yōu)惠券給我,我第一次嘗到了大方的甜頭。后來(lái)我爭著(zhù)讓媽媽給我報小主持人班,經(jīng)過(guò)訓練,在幼兒園的`畢業(yè)班會(huì )上,我代表全校小朋友講話(huà);另外,媽媽還跟我報了許多在臺上演講的比賽。

  如今,我不再是嬌氣的孩子了,而是一個(gè)大方、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

習慣的作文3

  今天金老師讓我們打寫(xiě)《壞習慣真害人》的文章,我仔細想了想我的壞習慣還真不少:做事總是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉;比如清早起床上學(xué),媽媽每次要提前半個(gè)小時(shí)叫我起床,我卻每次都賴(lài)在床上,直到媽媽發(fā)火我才很不情愿的'起床,涮牙洗臉也要媽媽不停地催促,就連客廳的鬧鐘都在“滴答、滴答”地響,好像在說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),上學(xué)要遲到啦!”

  放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)也是媽媽三催四請的才極不情愿地做,每次寫(xiě)作業(yè)總是要媽媽陪在身旁,監督敦促著(zhù)、看管著(zhù),做作業(yè)老是不專(zhuān)心、愛(ài)做小動(dòng)作,做題總是粗心大意,經(jīng)常是把加號看做減號,生字寫(xiě)的不是多一筆就是少一畫(huà),因為這點(diǎn)沒(méi)少挨媽媽批評,這些壞習慣可把我害慘了。我以后一定要努力改掉我的這些壞習慣,做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的好孩子。

習慣的作文4

  這個(gè)冬天,我們起床不再靠毅力。

  三年前,我們帶著(zhù)剛入校時(shí)的興奮勁兒,走上了這條艱辛而漫長(cháng)的路。這一路上,沒(méi)有了媽媽的起床聲,沒(méi)有了香噴噴的飯菜等著(zhù)我們,上學(xué)的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習慣。

  初一時(shí),我們帶著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)入了學(xué)校。沒(méi)有了大人的管束,我們開(kāi)始賴(lài)床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。

  初二時(shí),我們帶著(zhù)小小的叛逆再度踏進(jìn)學(xué)校,但是,我們已經(jīng)不再熬夜,沒(méi)有大人的督促,也不會(huì )賴(lài)床,學(xué)會(huì )早起,開(kāi)始吃早飯······那個(gè)時(shí)候,起那么早,是因為我們寢室有人帶了鬧鐘。我們的生活漸漸的變得有規律起來(lái)。我們最終走向了成熟,懂事起來(lái)。

  不知不覺(jué),就初三了。我們懷揣夢(mèng)想,帶著(zhù)希望走進(jìn)了學(xué)校。我們漸漸的習慣,這種富有節奏的生活。何曾幾時(shí),我們起床已經(jīng)不再需要鬧鐘,我們總是在最短的時(shí)間有序的洗漱完,然后踏著(zhù)七點(diǎn)的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時(shí),我們心中已經(jīng)有了默契,致使我們并無(wú)他言,卻已了然于胸。在這最后一年里,我們都習慣了擁有彼此的存在,我們都習慣了這種有節奏而充實(shí)的生活,我們都習慣了在一起學(xué)習。

  初一到初三的`這段美好日子中,我們自然而然地養成了習慣。

  我們習慣了一起打鬧、嬉笑,每天早上一起起床,一起吃早飯,一起吃早飯,一起在考試前拼命的熬夜背書(shū)~~如果有一天,我們起床,發(fā)現旁邊沒(méi)有了熟悉的舍友,我們會(huì )覺(jué)得失落,沒(méi)有了熟悉的人打鬧著(zhù)去吃早飯,我們會(huì )覺(jué)得孤單。沒(méi)有人熬夜陪我背書(shū),我們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有動(dòng)力,這就是習慣的力量。

  這種習慣,便是我們美好友情的見(jiàn)證,是我們三年經(jīng)歷風(fēng)雨的見(jiàn)證,更是我們一起走過(guò)三年的見(jiàn)證······

習慣的作文5

  有時(shí)候習慣了一個(gè)人,當他離開(kāi),就會(huì )感到空虛。

  ——題記

  40天前,還是這個(gè)教室,這個(gè)講臺,這兩個(gè)人,我們65名同學(xué),大家期待地看著(zhù)這兩位實(shí)習老師做自我介紹,期待著(zhù)他們在今后所給我們帶來(lái)的學(xué)習、生活上的幫助。

  40天后,依舊是這個(gè)教室,這個(gè)講臺,這兩個(gè)老師,我們65名同學(xué),而卻不是我們所期待的—老師的告別語(yǔ)。老師是笑著(zhù)說(shuō)的,而我哭一下,從指縫間偷著(zhù)看老師一下,淚水止不住。

  習慣了,這40天來(lái)已經(jīng)習慣了教室里這兩位實(shí)習老師,習慣了早讀時(shí),他們提前趕到教室,溫和地督促我們早讀;習慣了數學(xué)課上,他們坐在教師后面靜靜地跟著(zhù)聽(tīng)課;習慣了新聞收視時(shí),他們給我們一張一張地發(fā)習題;習慣了自習課他們不辭辛勞耐心地幫我們把習題一道一道地講解;習慣了晚自習他們坐在講臺上值日同學(xué)的旁邊,思考著(zhù);習慣了當遇到難題時(shí),一抬頭看見(jiàn)實(shí)習老師,一舉手老師便主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫自己做題目…

  老師臨走時(shí)說(shuō):他現在是個(gè)大富翁了,擁有了我們這么多的財富。老師說(shuō):他們要回對面的理學(xué)院繼續當學(xué)生去了。老師還說(shuō):我們僅僅只相隔一條馬路。但是我知道,人海茫茫,即便相隔的只是一條馬路,卻像隔著(zhù)千山萬(wàn)水。

  我不求以后上天能夠讓我和實(shí)習老師再見(jiàn)面,也不求互相都永遠銘記,因為我知道,人生會(huì )遇到過(guò)很多人,不一定會(huì )都記得,習慣了,卻獲得空虛,只要心中曾經(jīng)銘記過(guò)有這樣一個(gè)人走過(guò)你的人生就夠了。

  后記:天下沒(méi)有不散的.宴席?傆心敲葱┤,匆匆走過(guò),給我的人生留下了一個(gè)美好的回憶。我會(huì )好好珍藏這份回憶,用它來(lái)告誡自己要珍惜現在,不要等到?jīng)]有了現在,卻捧著(zhù)回憶懊悔。

習慣的作文6

  我有一個(gè)非常不好的壞習慣,那就是喜歡在車(chē)上睡覺(jué)。

  今天我又在車(chē)上睡著(zhù)了,事情是這樣的:我在車(chē)上,我要去東港,可是離東港的路還很遠,這時(shí),我剛好很困,所以我就情不自禁的閉上了我的雙眼。公交車(chē)一直在開(kāi)動(dòng),我在中途的.時(shí)候睜開(kāi)了我的眼睛看了一眼,一看還沒(méi)到,我就又閉上眼睛開(kāi)始呼呼大睡了。

  正當我做著(zhù)美夢(mèng)的時(shí)候,有一個(gè)人把我叫醒了,我揉揉了眼睛,然后慢慢地睜開(kāi),一看站在面前的是一位老婆婆,她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛,不緊不慢的對我說(shuō):“小朋友,不要睡了,到終點(diǎn)站了,該下車(chē)了!蔽乙宦(tīng)到這句話(huà)趕緊跑下了公交車(chē),往四周一看,哎呀,我睡著(zhù)睡著(zhù)乘到終點(diǎn)站來(lái)了。我趕緊從口袋里掏出手機打給媽媽?zhuān)袐寢寔?lái)接我。

  我這個(gè)壞習慣真不好,萬(wàn)一哪天睡著(zhù)了,被小偷偷東西了都不知道。所以,我得快點(diǎn)改掉這個(gè)壞習慣!

習慣的作文7

  習慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執的緣故,沒(méi)有家的歸屬,一個(gè)不完整的天空……

  習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地,我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾……

  習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我:為什么你總是獨自一人?我說(shuō):我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)?

  習慣了一個(gè)人的遠行。沒(méi)有牽掛,沒(méi)有方向,隨著(zhù)年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,當然……兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩!

  習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理,雨水先是一滴一滴,漸漸的一條一條,最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的,到了后來(lái)有了自己的`小家,再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭,F在的你是一滴,一條還是一片呢?

  習慣一個(gè)人的音樂(lè )。一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑,無(wú)限的困惑,癡迷的絕望……相信吧,總會(huì )有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的絕唱!

習慣的作文8

  記得前幾天,我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說(shuō)了一聲:“媽媽再見(jiàn)!”而二姨卻說(shuō):“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’?”我不知如何回答。

  現在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的.是:一個(gè)非常有素養的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書(shū),前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書(shū),而他卻撿起這本書(shū),放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習慣是他的到了好運,得到了這份工作。

  不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì )有習慣。

  在我們的生活中,好習慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書(shū)本掉了,我們可以隨手將它撿起來(lái),同學(xué)對自己的印象也會(huì )升高;當自己家里的人出門(mén)的時(shí)候,我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

  今天,二姨又來(lái)我家了。我胸有成竹地告訴她:“我知道我為什么會(huì )說(shuō)再見(jiàn)了,是因為我有一個(gè)好習慣!

  

習慣的作文9

  從古至今,習慣都有好壞之分。下面讓我為大家講兩個(gè)習慣吧!

  習慣一:懶

  在我們班里,有一個(gè)出了名的懶羊羊。上課時(shí)從來(lái)沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)講,更不必說(shuō)去做什么作業(yè),除了吃就是睡,可是,這樣不會(huì )無(wú)聊嗎?

  我們在一次閑聊中,不知不覺(jué)提到了這件事,而他的回答卻令我大吃一驚。他說(shuō):“世界都要末日了,讀書(shū)還有什么意思呢?”

  什么世界末日,我看那就是他偷懶的借口罷了吧!我才不相信有什么世界末日,地球至少再活個(gè)上百億年也沒(méi)問(wèn)題,而且人類(lèi)的科技又那么發(fā)達。

  后來(lái)他輟學(xué)了。前幾天我還在校門(mén)口見(jiàn)到了他,他成了人人喊打的小偷。

  此時(shí)我心想:“我可千萬(wàn)不能學(xué)他!

  習慣二:勤奮樂(lè )學(xué)

  在我們班上,有一個(gè)獨一無(wú)二的同學(xué),他每天很早就起來(lái)學(xué)習。他不太喜歡說(shuō)話(huà),卻很喜歡唱歌,他的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。

  周末他經(jīng)常會(huì )回去,回校見(jiàn)到他時(shí)手上都起了泡,疼得不能寫(xiě)字。而更令人吃驚的是,他忍著(zhù)疼痛在寫(xiě)字。我非常的敬佩他。他那知難而進(jìn),堅持不懈的精神真令人佩服!

  懶人因為沒(méi)有良好的`行為習慣,而最終成了人人可恨的小偷,還會(huì )遭受別人的歧視,他的人生從此不值一提。

  而相反,勤奮樂(lè )學(xué)的人由于他的堅持不懈,最終創(chuàng )造了輝煌的人生。因此,我們都應培養良好的行為習慣,為自己的人生譜寫(xiě)篇章!

習慣的作文10

  我甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開(kāi)眼睛。卻驚訝的發(fā)現我處在一片黑暗之中,這沒(méi)有一絲生機的死寂讓我不由覺(jué)得壓抑……剛才那一陣強風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭,仿佛要抑制我的生長(cháng)。這怎么可能?我心想,于是我不顧一切的奮力向上頂去……

  一樣的遭遇·別樣的習慣

  就在我努力汲取養分,不斷使自己強壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí),我發(fā)現我與別的種子有著(zhù)不一樣的`習慣——他們對一些深層的養分絲毫不感興趣,而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體;他們總是埋怨著(zhù)風(fēng)婆婆的不公;而我卻在計算著(zhù)萌發(fā)的時(shí)間;最重要的是,他們全都扭曲自己的身子繞過(guò)石頭走,而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄,別做遙不可及的事?晌蚁嘈,只要我夠努力,就一定會(huì )成功。我一直堅持著(zhù)這別樣的習慣!

  別樣的習慣·別樣的生活

  他們依然懶散地活著(zhù),他們沒(méi)有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見(jiàn)到那美麗的世界。我不一樣,我能深刻感受到那別樣習慣給我帶來(lái)的強大的力量——那別樣習慣帶來(lái)的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力;那別樣習慣招來(lái)的養分正充實(shí)著(zhù)我日益挺拔的身軀;那別樣的習慣正鼓舞著(zhù)我去沖破那石頭!我鼓足了勇氣,將身子奮力往上挺,那日益壯大的力量一下噴薄而出……

  甩了甩有些疼痛的腦袋,盡力睜開(kāi)眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆!怎會(huì )有如此美麗的世界!五彩繽紛,與以往“單調的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別!這生機勃勃的世界!我不禁想要高呼:“感謝你,我別樣的習慣!

  我終于明白:同樣身處困境時(shí),擁有一份別樣的習慣,你會(huì )擁有一份別樣的生活!

習慣的作文11

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的;如果世界上真的有一個(gè)完美的人,那太可怕了!我想要有許多優(yōu)點(diǎn)和一、兩個(gè)缺點(diǎn),我對自己有一些覺(jué)得不滿(mǎn)意,今后我想好好改變我自己。

  從今天開(kāi)始,我最先要甩開(kāi)粗心的壞習慣,因為我只要一粗心,媽媽和爸爸都會(huì )一直講個(gè)不停,讓我覺(jué)得很煩。我以前因為有粗心的壞習慣,被家人罰一個(gè)月不準玩電腦,讓我像個(gè)快被殺的豬,好想趕快逃出這個(gè)可怕的一個(gè)月!從以前的'我就習慣不愛(ài)檢查自己寫(xiě)的東西,而導致我出現粗心的錯誤,讓我每次考的成績(jì)都是不太理想,都是錯在沒(méi)有細心檢查。所以,我現在非常的后悔,到現在都還沒(méi)有改掉這個(gè)壞習慣,我非常想改掉這個(gè)壞習慣,可是每次我寫(xiě)考卷時(shí),都寫(xiě)得很慢,讓我有時(shí)沒(méi)辦法檢查。我也想要改掉小心眼的壞習慣,我不想總是被老師念來(lái)念去的,讓我很想摀住耳朵趕快逃離教室。我也想要改掉賴(lài)床而遲到,又會(huì )被班長(cháng)記,覺(jué)得非常的丟臉,不敢面對老師及同學(xué)。

  如果世界還可以給我一個(gè)機會(huì )的話(huà),我一定要把壞習慣給改變掉,今天起我要好好檢查每一樣東西,絕不要再粗心,也不要一天到晚小心眼,一直記別人的仇,要寬恕他人,我也不要再因為賴(lài)床上學(xué)而遲到,不要一天到晚被班長(cháng)記不乖,覺(jué)得很丟臉。

  我覺(jué)得改變壞習慣對我有很大的幫助,不會(huì )一天到晚一直碎碎念和被嘮叨,我還是喜歡優(yōu)點(diǎn),所以我絕對絕對要改掉缺點(diǎn)。

習慣的作文12

  一個(gè)人,散漫慣了,自然緊張不起來(lái);眼鏡戴久了,也摘不下來(lái);面具帶的時(shí)間長(cháng)了,臉也變成面具的模樣;墨鏡突然摘下,會(huì )感到陽(yáng)光出奇的刺眼;突然關(guān)掉燈,會(huì )陷入前所未有的濃稠的墨水般的深淵;習慣了太陽(yáng)的明媚,自然覺(jué)得月亮凄涼;習慣了溫室的溫暖。自然無(wú)法在常溫下生存;習慣,是一件可愛(ài)又可恨的事。

  但并不是所有事物都要習慣自己。仙人掌為了適應沙漠干燥的環(huán)境,漸漸地將身上的葉子退化成了刺,但刺卻永遠不會(huì )退化掉,因為那是他們保護自己的唯一辦法,即使這樣會(huì )傷害到他人,但他們的內心卻是柔軟的。也許,在某些人眼里,他們是自私的,因為他們保護了自己,卻傷害了別人,但那些人,卻永遠不知道仙人掌的內心,只要輕輕一刮,就會(huì )流出晶瑩剔透的汁液。

  但有些習慣卻是微小而偉大的。像落葉的樹(shù)木,它們?yōu)榱藴p少水分的蒸發(fā),使樹(shù)木可以經(jīng)久不衰,它們自愿的,在秋天落下,并且將自己徹底腐爛,歸根,為大樹(shù)提供養料。不僅是春天的“落紅”,秋天的落葉,也會(huì )化作泥土,經(jīng)歷一次又一次時(shí)間的輪回,四季的更替,永久的',默默地,奉獻著(zhù)自己的生命,從不抱怨,從不自大,但卻一捻就碎,拈花一笑間,他便無(wú)影無(wú)蹤。

  而現如今的我們,是否可以將自己比喻成仙人刺和落葉呢?每一次的重組,是否也像四季和時(shí)間的輪回呢。每一個(gè)狠心將組員踢走的人,是否就是仙人掌,你是否只看到了他的刺,你又是否深入的了解他的內心。每一個(gè)為了小組的存在,是否就是落葉,你是否只看到了它默默離開(kāi)的失落神情,沒(méi)有注意到她內心的脆弱。

  也許是習慣了表面膚淺的表象,而忽略了內心深處的真諦吧。

習慣的作文13

  早晨,又是一個(gè)陰沉沉的天氣,我的心在這一天的開(kāi)始也隨之陰沉下來(lái)了。

  起床,吃早飯,可當我看到桌上食物的那一刻,我的心就從雷陣雨前的悶熱轉入電閃雷鳴的雷陣雨。搞什么呀?每天早上都吃泡飯雞蛋牛奶,就算每天吃山珍海味也會(huì )厭倦,更何況這個(gè)!我狠狠的朝椅子坐下,隨著(zhù)那“咔吱”的'巨大摩擦聲,我感到了一種無(wú)名的快感,接著(zhù),媽媽的聲音隨即傳來(lái)。

  隨著(zhù)聲音的由遠至近,媽媽也跑了過(guò)來(lái),她看著(zhù)我,再看看那桌上的早餐,似乎明白了八九分,她溫柔地對我說(shuō):“知道你不喜歡吃,但媽媽忘了幫你買(mǎi)早點(diǎn),今天就先將就一下,明天再吃別的,好嗎?”我憤憤喊道:“你連女兒的事都會(huì )忘記,這就證明你心里根本沒(méi)有我這個(gè)女兒!”我甩下這一句話(huà),就頭也不回的上學(xué)去了,不知背后有一雙悲傷的眼睛。

  第二天,一起床,發(fā)現家中空空如也,桌上那難吃的早餐也沒(méi)擺上,我慌了,習慣了媽媽呵護的我一下子就流出了眼淚,“嗚······媽媽?zhuān)阍谀睦镅,你······我要吃你做的早餐!”這時(shí)門(mén)突然打開(kāi)了,媽媽提著(zhù)早飯驚訝的望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的我······

  習慣了,爸爸媽媽對我們的愛(ài),因為習慣,我們往往就會(huì )對這種愛(ài)不屑一顧,但是,只有失去過(guò),才會(huì )懂得珍惜,那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人······

習慣的作文14

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。這是美國的哲學(xué)家、心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)的。這句話(huà)說(shuō)明習慣對一個(gè)人命運的重要。

  習慣的前提是一個(gè)行動(dòng),習慣的結果是一種命運。

  如果你每天都堅持做一件事,那么不久以后你就會(huì )收獲一種習慣,就像你今天沒(méi)有做這件事,你就會(huì )覺(jué)得心里缺了點(diǎn)什么似的`。有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗,如果你想培養一個(gè)習慣,在這個(gè)習慣的一至九天時(shí)會(huì )覺(jué)得不自然,但過(guò)了二十一天以后就會(huì )自然了,在九十天之后這個(gè)習慣就穩定了,就會(huì )出現一天不做就感到空蕩蕩的這種情況。因此,習慣的前提是一個(gè)行動(dòng)。

  如果你養成一個(gè)良好的習慣,那么在不久之后你就會(huì )收獲有關(guān)這個(gè)習慣相關(guān)的命運。如果你養成的是一個(gè)良好習慣,那么在收獲命運時(shí)你就會(huì )為這個(gè)習慣感到驕傲。但是你養成的是一個(gè)壞習慣,那你在收獲命運時(shí),就會(huì )為這個(gè)習慣感到懊悔。據我所知,俄國大文豪高爾基,在輪船上為別人打下手時(shí),每天都閱讀大量書(shū)籍,這個(gè)習慣讓他后來(lái)成為文學(xué)家。

  因此,播下一個(gè)實(shí)在的行動(dòng),收獲一個(gè)良好習慣;播下一個(gè)良好習慣,收獲一種良好性格;播下一個(gè)良好性格,收獲一種好命運。

習慣的作文15

  我有一個(gè)好習慣,那就是——飯前便后要洗手。

  說(shuō)起“飯前便后要洗手”我的心里就吹來(lái)了一陣寒風(fēng)。因為,幾年前的一天我還很小的時(shí)候,特別調皮,搗蛋,根本不聽(tīng)媽媽的話(huà)。有一天,正中午吃飯的'時(shí)候。媽媽說(shuō):“兒子,趕緊去洗洗手,然后過(guò)來(lái)吃飯!笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。把玩具一扔,就過(guò)去吃飯了。媽媽問(wèn)了問(wèn)我說(shuō):“兒子,你洗手了沒(méi)有?”我脫口而出:“洗了,我洗手了!眿寢屄(tīng)了也沒(méi)多說(shuō)什么。

  可怕的事情發(fā)生了。第二天,一大清早我就肚子難受。媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“奇怪了,沒(méi)發(fā)燒?”過(guò)了一會(huì )兒我的肚子疼得更加厲害了,于是媽媽決定帶我去外祖父家。因為外祖父是一名老中醫。到達了目的地后。外祖父問(wèn)我說(shuō):“你這幾天是不是吃飯之前沒(méi)有洗手?”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是!比缓笸庾娓笇寢屨f(shuō):“沒(méi)事,就只是吃飯之前沒(méi)洗手,回去之后打一針再喝點(diǎn)藥,就行了!弊詮哪谴我院笪颐恳淮纬燥堉岸家脧U紙把手洗干凈,在吃飯。后來(lái)我就沒(méi)有再因為用臟手吃東西而肚子疼了。

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