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習慣的作文[精品]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的習慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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習慣的作文1
大人們總是教育我們：人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我，可是，他們呢？
今天中午，我和媽媽一起去門(mén)市上聽(tīng)英語(yǔ)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)。當走到樓下時(shí)，我和媽媽同時(shí)發(fā)現地上有一元錢(qián)。媽媽看了看四周，又看了看我，示意我把錢(qián)撿起來(lái)。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把錢(qián)撿起來(lái)。媽媽看著(zhù)我手中的錢(qián)，笑著(zhù)說(shuō)：“這一元錢(qián)拿給你用吧！”望著(zhù)媽媽的笑臉，我苦笑了一會(huì )兒，用難堪的表情說(shuō)：“哦！我知道了！”然后把錢(qián)放進(jìn)口袋里，但我又覺(jué)得很不安。我想：撿了別人的錢(qián)怎么能放在自己的口袋里呀！這是不首先的。我望了望后面，又望了望媽媽?zhuān)Ｍ槐粙寢尶匆?jiàn)。于是，我將那一元錢(qián)扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。
雖然我的良心受到了安慰，但是我還是在想：為什么大人口口聲聲地說(shuō)：“你們一定要做拾金不昧的好孩子�！倍麄儏s做不到呢？我很不欣賞媽媽的做法，我真想對媽媽說(shuō)一聲：“你不能這樣�！笨墒�，我不敢。
媽媽?zhuān)艺娌幻靼�，您的那種拾金不昧的'精神哪去了？如果有一天，您拾到了一個(gè)裝著(zhù)一大筆錢(qián)的錢(qián)包，您還會(huì )這樣做嗎？自評：非常好，但語(yǔ)言最終還是太少了，有的地方細節不好。
習慣的作文2
養成良好的習慣不僅對身心健康有利，還和未來(lái)的成長(cháng)息息相關(guān)。我就有一些好習慣，其中對我影響最大的就是愛(ài)看課外書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。我的'媽媽知道我有這個(gè)好習慣后就給我買(mǎi)了很多很多書(shū)，同時(shí)對我說(shuō)：“云書(shū)，你愛(ài)看書(shū)是個(gè)好習慣，我支持你�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我看課外書(shū)的興趣更大了。每天下午放學(xué)我就開(kāi)始看，晚上睡覺(jué)時(shí)我也看，星期六、星期天我睡覺(jué)起來(lái)就看。甚至有時(shí)上廁所也要看。那已是我五歲時(shí)的事了。
養成了這個(gè)好習慣以后，沒(méi)事就去看。我從這些書(shū)里得到了很多在課堂上學(xué)不到的東西�，F在，我已經(jīng)離不開(kāi)這些課外書(shū)了，我已經(jīng)把它們當做我最好的朋友了。
習慣的作文3
我有許多壞習慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說(shuō)：我的壞脾氣和丟三落四的習慣，還有我抓筆的.姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒(méi)喝完，奶奶催我說(shuō)：“快喝！”我聽(tīng)了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個(gè)壞習慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時(shí)候，鞋子都不在腳上，當急著(zhù)要上廁所的時(shí)候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著(zhù)腳或穿著(zhù)媽媽的鞋子上廁所。你們說(shuō)我這習慣是不是很不好。
另外寫(xiě)字的姿勢老是不對，爸爸說(shuō)：“我跟你說(shuō)過(guò)成百上千次了，寫(xiě)字姿勢不正確會(huì )有很多壞處會(huì )近視、會(huì )駝背、手指會(huì )畸形等等你就是不聽(tīng)。真拿你沒(méi)辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說(shuō)，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過(guò)來(lái)啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點(diǎn)改變這些壞習慣吧！。
習慣的作文4
作為一個(gè)有出息的人，都必須從小養成好的習慣。我就拿我的例子來(lái)說(shuō)吧！
從前我特別喜歡 喝酸奶，一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶，可是我一天奶奶的話(huà)就煩，總是以邊耳朵進(jìn)，一邊耳朵出，當著(zhù)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但奶奶看見(jiàn)我還是喝很多酸奶，就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō)：“媽?zhuān)悴灰僬f(shuō)了，喝多了酸奶還好一點(diǎn)，可以增強記憶力和免疫力�！蹦棠搪�(tīng)后，也再不管我了。我愛(ài)喝酸奶的壞習慣越來(lái)越嚴重，以至于使我越來(lái)越胖，但爸爸還是不管，是我變成 這副模樣。
直到現在我都后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)，沒(méi)有養成喝酸奶的'好習慣。我想，喝奶應該有個(gè)好習慣，每天喝一瓶，這樣可以增強記憶力和免疫力，又不會(huì )使身體發(fā)胖。
所以我覺(jué)得從小培養良好的生活學(xué)習習慣是多么重要��！
朋友，你培養了良好的習慣了嗎？讓我們一起從小培養良好的習慣吧！
習慣的作文5
經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期，我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。以前，我總是寫(xiě)完作業(yè)后就出去玩，現在呢！寫(xiě)完作業(yè)就看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)能讓人開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識。多讀書(shū)，就把自己想象成一位小詩(shī)人，讀上一首詩(shī)歌，多讀上幾遍，就會(huì )領(lǐng)略到大自然的`無(wú)盡美妙，正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我喜愛(ài)讀書(shū)，多虧了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)。記得有一次去張瑩心家，看到張瑩心正在寫(xiě)作文，我不禁走過(guò)去看了幾眼，差點(diǎn)叫出聲來(lái)：文章命題很合適，內容寫(xiě)得惟妙惟肖。我開(kāi)始打量起張瑩心的房間：一張單人床，一張桌子，一個(gè)燈架，桌子上放著(zhù)幾本書(shū)�；旧细业姆块g一樣的。我好像忘了什么，對了，一個(gè)牌子，一個(gè)掛在他床頭的牌子，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫(xiě)的這么好了，原來(lái)是有一個(gè)時(shí)刻提醒他的座右銘��！
書(shū)是益友，如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )像重感冒一樣難受。
習慣的作文6
習慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養成，所以我們要學(xué)的習慣實(shí)在太多了。
正如我們在學(xué)校應當遵守就寢紀律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺(jué)；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時(shí)候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學(xué)校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績(jì)就能有所進(jìn)步。
午休紀律，更能表現出我們自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律的'習慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(cháng)一些課外知識。優(yōu)勢感覺(jué)疲勞了，可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會(huì )感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問(wèn)題也就更加的快了。
課內時(shí)我們我們應該自覺(jué)遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話(huà)，老師就沒(méi)辦法上課了。我們應該自覺(jué)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，這樣才能學(xué)會(huì )老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )容易的多了。
我們呢，要學(xué)的習慣很多，好的習慣會(huì )伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會(huì )讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。
習慣的作文7
我一直有個(gè)習慣，睡前再檢查一下自己的書(shū)包，看看書(shū)包里的東西都準備齊了沒(méi)，如果齊了，我就會(huì )安心的去睡覺(jué)，如果沒(méi)齊，我就會(huì )再整理一遍，若哪本書(shū)不見(jiàn)了我就會(huì )像得了“強迫癥”一樣翻天覆地地找，直到找到為止，否則我就會(huì )睡不著(zhù)。
從四年級開(kāi)始，老師變得越來(lái)越嚴格，如果你沒(méi)帶書(shū)，老師絕不會(huì )手下留情，而是把你扣掉好多分。就因為我遭遇過(guò)一次這樣可怕的'經(jīng)歷，使我養成了這樣的習慣。只要找不到上學(xué)需要的書(shū)，就只能等著(zhù)挨批。
記得上學(xué)期的一天晚上，語(yǔ)文課堂作業(yè)本如長(cháng)了翅膀般，消失在了我的書(shū)包里，我立刻像一只“瘋狗”似的把整個(gè)家翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。那天晚上，我就像身上有蟲(chóng)子似的一直在床上翻來(lái)翻去，最后十二點(diǎn)多了還是睡不著(zhù)，聽(tīng)到爸爸媽媽睡得直打呼嚕，我就下床，到我的書(shū)房里重新再找一遍，雖然書(shū)房被我搜得像“豬窩”，但我還是一無(wú)所獲。那一夜，我失眠了，腦子中不斷浮現出第二天交不出作業(yè)本而被訓斥的畫(huà)面。
第二天，我很早吃完早飯去了學(xué)校，到校后卻發(fā)現我們全班的作業(yè)本都在講桌上，突然想起昨天已經(jīng)上交了，我松了一口氣，害得我白白擔心了一夜。
從那天之后我就養成了及時(shí)整理書(shū)包的習慣，我想以后做任何事都要像整理書(shū)包一樣，養成認真對待，凡事不馬虎的好習慣。
習慣的作文8
“我習慣了�！彪m然這只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，但就是這句話(huà)讓我想起了我的快樂(lè )回憶。
我小的時(shí)候經(jīng)常把玩具放在床下。因為怕別的小朋友搶我的玩具，所以每次都要低著(zhù)頭，每次都小心翼翼的拿。
有一次，我又想玩玩具了。剛低下頭再去拿，正在看電視的父親卻蹲了下來(lái)。就在我的頭伸到床底下的時(shí)候，他的手也跟著(zhù)過(guò)來(lái)，放在我的頭上。就像摸我的頭。當我拿完玩具后，我抬起頭，爸爸把它們拿了出來(lái)。一開(kāi)始我以為我爸不太在意，因為他看到我頭上有臟東西。但是后來(lái)，每當我到床底下拿東西的'時(shí)候，爸爸那只溫暖粗糙的大手就會(huì )摸我的頭。
這一次，我又在拿東西了，爸爸又伸出了手。我忍不住奇怪地問(wèn)：“爸，我拿東西的時(shí)候你怎么老摸我的頭？”但是父親的回答讓我很困惑。他溫和地笑著(zhù)說(shuō)：“我習慣了�！卑职诌�有這個(gè)習慣？
有一次，父親還蹲在床下?lián)斓粼诖蚕碌臇|西。我很調皮，想和爸爸開(kāi)個(gè)玩笑。我悄悄蹲下來(lái)，伸出手去摸父親的頭。本來(lái)覺(jué)得挺好玩的，結果手卡在床下的柱子上了，手疼。沒(méi)辦法，只能等爸爸的頭出來(lái)。我的手可以伸出來(lái)，但是我的手指磨出了一個(gè)深紅色的痕跡。那一刻我終于意識到：的爸爸媽媽不想讓我碰床下的柱子，就把手放在了我的頭上。我很感動(dòng)。爸爸一直這樣。他的手上要帶幾個(gè)紅印子？每當我問(wèn)他，他總是說(shuō)“習慣了”，這就是愛(ài)！
誰(shuí)說(shuō)父親沒(méi)有愛(ài)？誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不偉大？只是父親不善于表達愛(ài)意。其實(shí)父愛(ài)無(wú)處不在，只是你沒(méi)有發(fā)現他無(wú)意的舉動(dòng)，也就是他對你的愛(ài)。
習慣的作文9
習慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執的緣故，沒(méi)有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……
習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾……
習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我:為什么你總是獨自一人?我說(shuō):我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)?
習慣了一個(gè)人的遠行。沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向，隨著(zhù)年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的.旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，當然……兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩!
習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來(lái)有了自己的小家，再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭�，F在的你是一滴，一條還是一片呢?
習慣一個(gè)人的音樂(lè )。一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì )有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的絕唱!
習慣的作文10
今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著(zhù)外面暗沉的天色夾雜著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著(zhù)要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的人一般都會(huì )比平時(shí)少，因為大部分是寶媽?zhuān)斝『⒆臃偶倭�，她們就沒(méi)有空了。
糾結了好一會(huì )，我還是先穿好外出服，因為之前看過(guò)一個(gè)自律的習慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì )比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì )有一種潛意識的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣(mài)也不要出去吃。因為那個(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣(mài)也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )因為還要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。
所以，當我換上了外出服和運動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺上站了一會(huì )，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì )，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的'。
萬(wàn)事俱備，當我做好這個(gè)準備，我拿了帽子和手機直接就出門(mén)了。這樣的細節，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習慣去推動(dòng)的。
習慣的作文11
人人的好習慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習慣是愛(ài)護書(shū)籍，有的好習慣是愛(ài)講衛生，但是我的好習慣和他們與眾不同，我的好習慣是愛(ài)動(dòng)腦筋。
有一次，那是一天數學(xué)的家庭作業(yè)，其中有幾道題是選作題。在學(xué)校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長(cháng)時(shí)間，還是沒(méi)有想出來(lái)，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“好好再想一想，一定會(huì )做的出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我緊鎖的眉毛舒展開(kāi)了。開(kāi)始靜靜的思考，那道復雜的應用題也在認真地等待我解答出來(lái)，我反反復復地讀題，找關(guān)系。果然我想出來(lái)了，心里不停的歡呼，復雜的`應用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽?zhuān)骸拔易龀鰜?lái)了�！边@是我從未體驗過(guò)的快樂(lè )、高興。因為我的愛(ài)動(dòng)腦筋讓我超越了從前的自己，更上一層樓。
還有一次，是英語(yǔ)的練習題。這是一道猜迷題，對于我來(lái)說(shuō)，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。
我的好習慣——愛(ài)動(dòng)腦筋給我帶來(lái)很多益外，你養成的好習慣是什么呢？
我的好習慣“愛(ài)動(dòng)腦”。人都說(shuō)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個(gè)好習慣對我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習慣和別人與重不同！
習慣的作文12
我有一個(gè)好習慣，那就是——飯前便后要洗手。
說(shuō)起“飯前便后要洗手”我的心里就吹來(lái)了一陣寒風(fēng)。因為，幾年前的一天我還很小的時(shí)候，特別調皮，搗蛋，根本不聽(tīng)媽媽的話(huà)。有一天，正中午吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“兒子，趕緊去洗洗手，然后過(guò)來(lái)吃飯�！笨晌乙稽c(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。把玩具一扔，就過(guò)去吃飯了。媽媽問(wèn)了問(wèn)我說(shuō)：“兒子，你洗手了沒(méi)有��？”我脫口而出：“洗了，我洗手了�！眿寢屄�(tīng)了也沒(méi)多說(shuō)什么。
可怕的事情發(fā)生了。第二天，一大清早我就肚子難受。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“奇怪了，沒(méi)發(fā)燒��？”過(guò)了一會(huì )兒我的肚子疼得更加厲害了，于是媽媽決定帶我去外祖父家。因為外祖父是一名老中醫。到達了目的.地后。外祖父問(wèn)我說(shuō)：“你這幾天是不是吃飯之前沒(méi)有洗手？”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是�！比缓笸庾娓笇寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，就只是吃飯之前沒(méi)洗手，回去之后打一針再喝點(diǎn)藥，就行了�！弊詮哪谴我院笪颐恳淮纬燥堉岸家脧U紙把手洗干凈，在吃飯。后來(lái)我就沒(méi)有再因為用臟手吃東西而肚子疼了。
習慣的作文13
每次上學(xué)我都6點(diǎn)鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因為一開(kāi)始我要設鬧鐘和我爸爸叫我才能起來(lái)。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設鬧鐘，早上沒(méi)起來(lái)，害得我這次遲到。
經(jīng)過(guò)這次教訓，有一天晚上爸爸說(shuō)：“早點(diǎn)睡才能早點(diǎn)起來(lái)�！蔽揖蛧L試這個(gè)辦法。
經(jīng)過(guò)這個(gè)辦法，我就不需要我爸爸叫我起來(lái)，但是還需要我爸爸設鬧鐘才行。
后來(lái)我想嘗試一下不設鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設鬧鐘。第二天過(guò)去后，竟然我能自己起來(lái)。
最后，我終于能自己起來(lái)了，不需要爸爸叫也不需要設鬧鐘�，F在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節我也有收獲 ！
習慣的作文14
每個(gè)人都有自己獨特的習慣。而我，偏偏染上了愛(ài)摳鼻孔這個(gè)壞習慣。
記得有一次，我感冒了，天天噴嚏不斷。晚上，我因為無(wú)聊，便挖起鼻孔來(lái)�？赏诔鰜�(lái)的鼻垢怎么辦？小時(shí)侯的我不懂事，便隨意地往墻上一抹，結果積少成多，墻面上滿(mǎn)是鼻垢，灰黃一片。（惡心死了）現在想起來(lái)都還很后悔。
還有一次，我一邊走路，一邊挖鼻孔。由于我挖得太進(jìn)去了，使鼻子總癢癢，結果猛地打了一個(gè)噴嚏阿嚏！這一下可不得了，把身體都吹歪了，正巧一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，差點(diǎn)去見(jiàn)閻王。
唉，都是習慣惹的`禍。
習慣的作文15
對大家有何好習慣？在假期里，我采訪(fǎng)了身邊的一些長(cháng)輩，記錄如下：
�。ㄒ唬╆愜罢Z(yǔ) 問(wèn)： 你有何好習慣？
阿姨（甲）回答：我的好習慣就是喜歡看書(shū)
陳馨語(yǔ) 問(wèn)：好習慣是如何養成的？
阿姨（甲）回答：這個(gè)好習慣是從小養成的
陳馨語(yǔ) 問(wèn)：好習慣的養成對你的'生活有什么幫助？
阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會(huì )與生活。
陳馨語(yǔ) 問(wèn)：你養成的好習慣，在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用？
阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書(shū)里尋找一些解決的辦
法
對我的啟迪：從小養成看書(shū)的好習慣，可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
�。ǘ╆愜罢Z(yǔ) 問(wèn)：你有何好習慣？
叔叔（甲）回答：有時(shí)間觀(guān)念。
陳馨語(yǔ) 問(wèn)：好習慣是如何養成的？
叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。
陳馨語(yǔ) 問(wèn)：好習慣的養成對你的生活有什么幫助？
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