（必備）習慣的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的習慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣的作文1

　　養成有禮貌的好習慣中國曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓，意思是說(shuō)，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統。習慣，并不是與生俱來(lái)的。他在人們的成長(cháng)中逐漸養成的，好的習慣對一個(gè)人的一生有著(zhù)極其重要的作用。

　　有句名言說(shuō)得好，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谌粘Ｉ�活中，也有許多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車(chē)，一位清潔阿姨打掃站臺時(shí)不小心把垃圾掃到了小林的'白色球鞋上。阿姨連說(shuō)：“對不起�！毙×终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿姨，您辛苦了，是我應該讓您�！边@僅僅幾個(gè)字，對不起，沒(méi)關(guān)系就化解了一場(chǎng)吵鬧。

　　這些字真有這么大的魔力嗎？確實(shí)，禮貌是教養的主要標志。禮貌不僅能反映一個(gè)人的知識和教養水平，而且能映出一個(gè)城市，一個(gè)團體的精神面貌和文明水準。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)養成講禮貌的好習慣吧�。�！

習慣的作文2

　　養成一個(gè)好習慣，得到表?yè)P又快樂(lè )。

　　在我的媽媽的指導下，我養成了讀書(shū)的好習慣。記得有一次，我把書(shū)上的好詞佳句運用到了我的'作文上，結果老師不但寫(xiě)了一段表?yè)P我的評語(yǔ)，而且還讓我去報社投稿。雖然我的作文沒(méi)有上報，但是那個(gè)主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著(zhù)一件鮮活的事件。詞語(yǔ)中帶著(zhù)你的多愁善感，成語(yǔ)中帶著(zhù)你的快樂(lè )和悲傷。其實(shí)那些好詞佳句。有畫(huà)龍點(diǎn)晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。

　　沾上了壞習慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說(shuō)不出。一次放學(xué)回家時(shí)，我又餓又累，于是我去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一包三無(wú)產(chǎn)品，結果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說(shuō)了吧。

　　習慣自然成，我要取人之長(cháng)，補已之短，從小養成好習慣，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！

習慣的作文3

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要好好愛(ài)護它�？墒切∶魇莻�(gè)不愛(ài)護視力的孩子。你快看哪，他放學(xué)回家的時(shí)候，一邊走路一邊還拿起書(shū)看了起來(lái)呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書(shū)本那么近呢！這樣多么危險呀！

　　眼睛離書(shū)本這么近的話(huà)，會(huì )對眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的時(shí)候他也要看書(shū)，看來(lái)他已經(jīng)養成好習慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點(diǎn)也不聽(tīng)勸告。就連睡覺(jué)也看書(shū)。晚上，媽媽叫他躺下睡覺(jué)，他隨手拿了一本書(shū)，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來(lái)，他都不知道眼睛離書(shū)本這么近是不對的。后來(lái)，學(xué)校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的'是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽(tīng)爸爸媽媽的，那該多好��！你說(shuō)說(shuō)，養成好習慣重要嗎？

習慣的作文4

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說(shuō)了我好幾遍，可我就是不改。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著(zhù)試卷走進(jìn)教室。我坐在座位上，焦急的等待著(zhù)老師把試卷發(fā)下來(lái)，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒(méi)一個(gè)得100分的。我拿起試卷仔細檢查，發(fā)現錯題都是因為馬虎引起的。

　　我竟然把九千零三十寫(xiě)成了903，另一道題給單位名稱(chēng)給落下了。語(yǔ)文方面我把興高采烈中的采寫(xiě)成彩色的`彩了，還有一道題我把標點(diǎn)符號給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒(méi)有得“雙百”

　　回到家里，爸爸媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)我什么，只是叫我下次細心些，但是我看得出來(lái)他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。

習慣的作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小強邁著(zhù)輕快地腳步，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到公園里去玩。

　　一路上，小強開(kāi)心地看著(zhù)旁邊那美麗的風(fēng)景，忽然，小強覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，于是，他從口袋里取出一根香蕉，剝下皮，津津有味地吃起來(lái)。吃完了，他望望四周，想找個(gè)垃圾桶將香蕉皮扔在里面，最后，他看見(jiàn)自己身后有個(gè)垃圾桶，便隨手將香蕉皮向后扔進(jìn)垃圾桶�？墒�，因為香蕉皮沒(méi)投準，所以，掉到了地上，小強一點(diǎn)兒也不知道。

　　這時(shí)，小強看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人正滿(mǎn)頭大汗地在掃地，小強想：我應該回頭看看自己身后有沒(méi)有垃圾，好給環(huán)衛工人減輕一點(diǎn)負擔。于是，他便回了回頭，忽然，他看見(jiàn)了自己剛才扔得香蕉皮靜靜地躺在地上，心里感到非常奇怪，想：咦，我的香蕉皮怎么從垃圾箱里跑出來(lái)了呢？

　　于是，他便走到香蕉皮旁邊，將它撿起來(lái)，小心翼翼地扔進(jìn)了垃圾箱。環(huán)衛工人看見(jiàn)小強的.一舉一動(dòng)，說(shuō)：“你這孩子真懂事�！毙�強聽(tīng)了這句話(huà)，不好意思地笑了。

習慣的作文6

　　良好的習慣是通過(guò)學(xué)習，實(shí)踐和痛苦的磨練，自覺(jué)的修養逐步形成的。

　　良好的習慣直接影響著(zhù)人的品行、道德、生活規律等，是早就宏偉人生的基礎，是成就人生偉大事業(yè)的動(dòng)力。

　　偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生養成了好奇，善于觀(guān)察、善于動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng )新的良好習慣。他短暫的一生就有著(zhù)幾百項發(fā)明成為世界文明的偉大發(fā)明家。

　　偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)讀書(shū)。青年時(shí)期他善于學(xué)習，博覽群書(shū)，善于交往，組織能力很強，經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會(huì )活動(dòng)，和一些有意義的團體活動(dòng)。積累了豐富的社會(huì )經(jīng)驗，歷史知識和廣泛的文化知識。他還善于多方面的社會(huì )調查研究，為后來(lái)參與社會(huì )，改造社會(huì )建立新中國，發(fā)展新中國打下了良好的基礎。

　　毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟家。他是中國人民的大救星，受到全國人民的'尊敬，是世界人民的偉大領(lǐng)袖。

　　人的一生要養成良好的習慣，良好的習慣才能成就好人生。

習慣的作文7

　　爸爸、媽媽很節儉，從不亂花錢(qián)，而且每天都很忙碌，我好像從來(lái)沒(méi)看他們閑過(guò)，我就不解的問(wèn)媽媽?zhuān)�你們�(yōu)楹慰偸悄敲疵δ�？媽媽摸�?zhù)我的頭說(shuō)“因為我們得掙錢(qián)供你上學(xué)，如果將來(lái)你考上大學(xué)，我們還得給你攢錢(qián)，還得生活�！甭�(tīng)了這些話(huà)后我好慚愧，原來(lái)爸爸 媽媽都是為了我，為了這個(gè)家。因此我心想，爸爸 媽媽實(shí)在太累了，所以我也要為他們減輕一些負擔。做一個(gè)好好學(xué)習，不亂花錢(qián)，尊師愛(ài)幼，生活自理的好孩子。

　　我們的國家，是禮儀之家，文明禮貌是我們的傳統，也是我們這個(gè)家不可缺少的'一份子。尤其是我們這些少年兒童更不能忘記傳統，我們要從小學(xué)禮儀用禮儀做一個(gè)講文明 懂禮貌的少先隊員。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在更新，我們這些新一代的少先隊員也要跟上時(shí)代的步伐，做生活的主宰者，時(shí)代的弄潮兒。

習慣的作文8

　　我有許許多多的習慣，如早上把東西帶到學(xué)校來(lái)，下午就會(huì )忘記帶回家；晚上總不愛(ài)刷牙，又喜歡吃糖；上完廁所不及時(shí)洗手，等到想起來(lái)已經(jīng)吃下了一個(gè)蘋(píng)果；每次老師布置的作業(yè)我都要再多寫(xiě)一點(diǎn)

　　就說(shuō)昨天吧，昨天早上下了雨，我了一把雨傘來(lái)到學(xué)校，結果下午放學(xué)的時(shí)候天上沒(méi)有下雨，于是，我便背起書(shū)包，徑直向家走去。你看看，我是不是很馬虎呢？這已經(jīng)是第N次了，還好這次沒(méi)有被媽媽發(fā)現，不然的話(huà)，哼哼，一場(chǎng)家庭“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨嘍。

　　這次“五一”放假，老師布置的作業(yè)并不是很多，我在學(xué)校里就已經(jīng)全部寫(xiě)完了。要是以前的我，肯定會(huì )在這三天假期里痛痛快快的玩一場(chǎng)，可是現在的我和以前那就大不相同了，我已經(jīng)知道“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)的意思了（雖然我自認為不是笨“鳥(niǎo)”）但是，自知寫(xiě)字速度不是很快的我偷偷的'把第二天的作業(yè)寫(xiě)完了，第二天又把第三天的作業(yè)寫(xiě)完了，第三天再寫(xiě)第四天的，第四天寫(xiě)第五天的這樣我每天都可以輕松一點(diǎn)啦！

習慣的作文9

　　文明禮貌是我的好習慣文明禮貌是我們中華民族的傳統美德，我從小就養成了懂禮貌的好習慣。在學(xué)校，我是一個(gè)懂禮貌的`好學(xué)生。

　　有一次，我不小心踩到了我們班李博倫的腳，他疼得蹲下身子。我急忙上前對他說(shuō)：“對不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧！”，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，李博倫起身對我說(shuō)：“男子漢大丈夫，踩一下腳算什么，沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的擔心和害怕，是我們的潤滑油，讓我和同學(xué)更團結，友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　自己的事情自己做，古有融讓梨，今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦，讓家充滿(mǎn)面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習慣，好習慣是我學(xué)習和生活的根基。

習慣的作文10

　　過(guò)年了！家家放鞭炮，小孩子給大人拜年，大人給小孩壓歲錢(qián)。

　　每個(gè)地方過(guò)年的習俗不同。今年，我在湖北外婆家過(guò)年。在浙江我們是大年三十晚上吃年夜飯，在湖北是早上吃團年飯。大年三十的早上，我們來(lái)到姨媽家吃團年飯，到了姨媽家，姨夫正在掛燈籠，大門(mén)兩邊貼了新的.對聯(lián)，上聯(lián)是“事事如意大吉祥”，下聯(lián)是“家家順心永平安”，橫聯(lián)是“心想事成”。姨媽在炒菜，一會(huì )兒菜上齊了，很豐富有魚(yú)、肉、雞、還有蝦。姨夫先祭祖，再放了鞭炮，最后我們圍著(zhù)桌子坐下，邊吃邊說(shuō)祝福語(yǔ)。吃完了，我和哥哥又一起放鞭炮。

　　過(guò)年真開(kāi)心！

習慣的作文11

　　習慣已經(jīng)融入了我們的生活里，有些習慣能使我們進(jìn)步，有些習慣隊我們不利。大家一定要好習慣不要壞習慣。

　　我有一個(gè)好習慣，就是天天早起。你會(huì )認為早起人人都會(huì )怎算一個(gè)好習慣。

　　早起你雖然會(huì )很累，但是你可以起來(lái)做一些有益的`事。

　　我天天早起。起來(lái)后，我會(huì )先刷牙、洗臉，然后我會(huì )溫習一下課本，讀讀課外書(shū)，增長(cháng)一些知識，積累一些好詞好句。在吃早餐，好像把所有知識都吃進(jìn)肚子里，以后寫(xiě)作文或說(shuō)話(huà)人家一定會(huì )說(shuō)你滿(mǎn)肚子墨水，因為你把知識都說(shuō)了出來(lái)，顯得你很有知識淵博。你不要認為很無(wú)聊，其實(shí)這對你有很大幫助！

　　我把我的好習慣介紹給了大家，大家也可以試試！感受感受，有建議可以提出喲！

習慣的作文12

　　媽媽不知道說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是決心不知表了多少回，我就是改不掉。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩各字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知道什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上了。、我睜看眼睛一看，時(shí)間已經(jīng)不早了，于是我就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。、

　　為此，爸爸媽媽則備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了三十個(gè)字，可不知怎么的.，我不由自主地頂住了小瓷猴、。

習慣的作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，小猴沖出教室，跑到操場(chǎng)上，躺在地上看書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，馬老師路過(guò)這里，看見(jiàn)小猴躺著(zhù)看書(shū)，馬老師說(shuō)：“小猴，你不能躺著(zhù)看書(shū)，會(huì )讓你的視力慢慢下降的�！�

　　上寫(xiě)字課時(shí)，牛老師讓同學(xué)們寫(xiě)字，小猴趴在桌子上寫(xiě)字，牛老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小猴趴在桌子上寫(xiě)字，對他說(shuō)：“你這樣的做法是不對的，會(huì )讓你的視力慢慢下降的'�！�

　　小猴聽(tīng)了老師們的話(huà)，及時(shí)改正了不好的習慣，小朋友們你們一定要養成良好的習慣，愛(ài)護自己的眼睛，眼睛是我們的心靈之窗。

習慣的作文14

　　媽媽經(jīng)常教導我，讓我養成優(yōu)良習慣。這樣成長(cháng)為大人才能成為一個(gè)有用的人。優(yōu)良的習慣是崇敬長(cháng)輩，呵護童鞋，對別人有禮貌；是不馬虎，做事件不邋遢；還是呵護公物，不白費食物。

　　為什么呢？由于得到優(yōu)良習慣，做一個(gè)品德高尚的人，懂得尊崇他人，才能得到他人的.尊崇。我得奮力地做好這么多。

　　我有一點(diǎn)壞習慣，有時(shí)學(xué)習很馬虎，把一點(diǎn)會(huì )做的題寫(xiě)錯。

　　在日常生活中，也很馬虎，有一回早晨起床居然穿反了衣服。我用食很慢，有些時(shí)候還剩飯。我還起床磨磨蹭蹭，原先應該快速地穿好衣服，可是，我老是慢慢吞吞地，速度很慢。我打算在這學(xué)期里，改正這么多壞習慣。早晨起床，快速地穿好衣服，不邋遢。

　　學(xué)習不馬虎，細細做完每一道題。用食的時(shí)候，要最快的把飯吃完，不剩飯。

　　我要一朝一夕做起，慢慢養成優(yōu)良習慣。

　　我相信自己肯定能夠成為一個(gè)德才兼備的學(xué)生！

習慣的作文15

　　“我的好習慣是……”我剛想到準備說(shuō)來(lái)，媽媽卻打斷了，說(shuō)：“你有什么好習慣，只有壞習慣，而且一大籮！”我心里連聲叫冤：媽媽呀媽媽?zhuān)�看�?lái)你平時(shí)也不怎么留意我，我的好習慣就是主動(dòng)跟客人打招呼呀，難到您忘了上一次？

　　那回，我在房間里埋頭寫(xiě)作業(yè)，突然，門(mén)紗“吱”的一聲響，估計有人來(lái)了。果然，一位年輕的哥哥，他的鼻子上塌著(zhù)一副黑色框邊的'眼鏡，而且又高又瘦。我連忙說(shuō)：“哥哥好�！边@位哥哥也對我說(shuō)你好，而且還跟我媽媽說(shuō)：“你女兒真有禮貌�！蔽衣�(tīng)了，心里得意著(zhù)呢。媽媽?zhuān)�您就怎么忘了那天呢？還有一次，我和倪妮在她樓下玩，這時(shí)，一位清潔工阿姨要進(jìn)來(lái)，我馬上開(kāi)了門(mén)，并說(shuō)了聲阿姨好呢。

　　想到了這些事，我便大聲地說(shuō)：“我的好習慣是主動(dòng)向人問(wèn)好！”

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