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習慣的作文

時(shí)間:2023-01-12 12:46:20 習慣 我要投稿

有關(guān)習慣的作文15篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的有關(guān)習慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)習慣的作文15篇

有關(guān)習慣的作文1

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩,我有比較多的好習慣,也有許許多多的缺點(diǎn),我最大的好習慣是喜歡看書(shū)。

  有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚的《童年不同樣》這本書(shū),我就深深地被它吸引了。我走到他面前,使出我的“殺手锏”:“好揚揚,我的好兄弟,你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書(shū)‘奉獻’給我吧!”話(huà)音剛落,司可揚已經(jīng)把書(shū)放到我的手里.我看到書(shū)本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂,笑得合不攏嘴,然后就津津有味地“啃”書(shū)了。

  奶奶給我制約一個(gè)規定:一個(gè)星期只能去一次博大書(shū)城,對于家里其他人覺(jué)得沒(méi)什么意見(jiàn),但我心里就像火星撞地球似的,久久不能平靜。因為要一星期讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(cháng),所以每次到書(shū)城會(huì )用一小本子專(zhuān)門(mén)記好詞好句和格言警句呢!

  有一個(gè)星期天,我如愿以?xún)數刈叩綍?shū)城,不一會(huì )兒,我就在書(shū)海里博覽群書(shū)。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文,專(zhuān)心致志地沉浸在書(shū)的世界中。

  呀!這一看就是兩個(gè)小時(shí),我伸了伸懶腰,才發(fā)現屁股生疼。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,奶奶怎么還沒(méi)來(lái)?”平時(shí)這時(shí)奶奶應該來(lái)找我了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我又開(kāi)始攻讀第二本書(shū)了。

  “傅越鋒!”我四處張望,突然看到奶奶一個(gè)兇巴巴的眼神,把我從書(shū)中夢(mèng)境拉回來(lái):“快和我回家!蔽也呕腥淮笪,原來(lái)吃飯時(shí)間到了。

  讀書(shū)讓我受益匪淺,每次讀書(shū)真的很高興。我如饑似渴地讀書(shū),一定會(huì )有豐碩的成果,這就是我的好習慣。

有關(guān)習慣的作文2

  習慣是人們在長(cháng)期生活中形成的一種行為方式。習慣一旦形成,不管好壞都很難改掉。人們會(huì )按照已有的習慣固定地去做事情。下面就讓我來(lái)賽賽我們家個(gè)人的習慣照吧。

  我爺爺煙癮大,每天都抽很多煙。特別是打麻將時(shí),他習慣一支接著(zhù)一支的抽。他人坐在那,好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節儉。爸爸媽媽給她買(mǎi)的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習慣留在那兒慢慢吃?捎袝r(shí)奶奶記性不好,不少東西吃著(zhù)吃著(zhù)就過(guò)期了。爸爸是個(gè)文化人,喜歡看書(shū),特別喜歡躺在床上看書(shū)。每天晚上他一洗漱完畢就一個(gè)人上床。他習慣泡一壺茶放在床頭柜,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),看著(zhù)書(shū),樂(lè )在其中。用他自己的話(huà)說(shuō)就是自在樂(lè )逍遙,快活似神仙。我老媽平時(shí)習慣喜歡打扮,特別要出門(mén)前。她覺(jué)得不打扮漂亮出門(mén)好像有點(diǎn)對不起行人。雖然愛(ài)美之心人皆有之,但也不能太磨嘰了。有時(shí)出門(mén),老爸在樓下等半天,等的有點(diǎn)不耐煩了,老媽還在家描眉畫(huà)唇呢。至于我嗎,也有很多習慣。我習慣一到家趕緊做作業(yè),習慣一邊做作業(yè)一邊吃東西,習慣完成作業(yè)后幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,習慣周末回去看看爺爺奶奶。

  我們的習慣有好的,也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習慣,保持好的習慣。用我奶奶座右銘來(lái)說(shuō)就是:有則改之,無(wú)則加勉。希望好的習慣讓我們天天向上。

有關(guān)習慣的作文3

  從兒時(shí)到現在,一晃多年過(guò)去了,可在窗戶(hù)上書(shū)寫(xiě)感慨的習慣卻從未改變。

  小時(shí)候每到冬天,看見(jiàn)窗上蒙上一層白霧,就會(huì )情不自禁地伸出稚嫩的小手,畫(huà)一些自己向往的圖案,且會(huì )一直畫(huà)到自己滿(mǎn)意為止。之后,還會(huì )美美欣賞一番自己的杰作,隨即又迅速用手擦掉,生怕別人知道自己內心的那點(diǎn)小秘密。

  學(xué)會(huì )寫(xiě)字后,便會(huì )在窗上寫(xiě)下自己內心想說(shuō)的話(huà),雖然那時(shí)字不是那么端正,但那一個(gè)個(gè)潦草難看的字中卻飽含著(zhù)稚嫩真摯的情感。

  上了小學(xué),坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)總喜歡搶一個(gè)靠窗的位置,因為那樣就可以在窗戶(hù)上繼續“創(chuàng )作”。下車(chē)時(shí),順手一擦,自我滿(mǎn)意的杰作就消失了。

  升上初中。那窗上就由那時(shí)潦草的文字和拙劣的圖畫(huà)變成了端正的文字與精美圖案的結合體?赡欠萦洃浿械目鞓(lè )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)卻從未改變。

  元旦,我和媽媽去外婆家。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē),我在后排坐著(zhù),看著(zhù)那車(chē)窗上的層層白霜,那由稚嫩變得細長(cháng)的手指又情不自禁地在上面寫(xiě)下了自己的心里話(huà)。坐在駕駛座的媽媽透過(guò)后車(chē)鏡覺(jué)察到了我的舉動(dòng),問(wèn)道:“你在車(chē)窗上胡寫(xiě)亂畫(huà)些什么?”媽媽的一聲疑問(wèn)把我從窗子上的世界拉回了現實(shí)世界!鞍?沒(méi)什么,就是閑的無(wú)聊,隨便畫(huà)畫(huà)!边叿笱苤(zhù)邊迅速地把那沒(méi)有完成的作品擦掉。媽媽也沒(méi)多想,繼續認真地開(kāi)著(zhù)車(chē),我也松了一口氣……

  窗戶(hù)的世界里裝滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶,那是成長(cháng)的足跡。直到現在,這個(gè)習慣還未改變,將來(lái)或許還是不會(huì )變吧!

有關(guān)習慣的作文4

  現在的網(wǎng)絡(luò )發(fā)達,人們一個(gè)個(gè)變成了“低頭族”,有的看抖音,有的戴上耳機聽(tīng)音樂(lè ),卻沒(méi)多大在意身邊的聲音,各種風(fēng)聲、水聲、犬吠、鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴等,慢慢被人們忽略。

  我們家旁邊有一個(gè)鄰居,他是一名大學(xué)老師,每天晚上很晚才下班。隨著(zhù)電梯關(guān)門(mén)的聲響,我就會(huì )聽(tīng)到他一路放開(kāi)嗓子唱著(zhù)歌回家的聲音。我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的聲音。音樂(lè )老師說(shuō),人的嗓音分為破嗓子和金嗓子。我想,他應該就屬于是破嗓子吧!每次一聽(tīng)到他那獨特的聲音,我都會(huì )捂起耳朵,皺起眉頭。時(shí)間久了,我也慢慢習慣了,聽(tīng)到他的聲音,也不會(huì )感覺(jué)反感了。

  可是有一天晚上,我沒(méi)有聽(tīng)到他的歌聲了,更沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲,心里反倒覺(jué)得不舒服,還有點(diǎn)兒不適應,總感覺(jué)不對勁!這是怎么回事?今天為什么沒(méi)聽(tīng)到他的歌聲?難道他去旅游了?還是他去老家看望親人了?我心中有了許多猜測。

  后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),他晚上開(kāi)會(huì )一直開(kāi)到八點(diǎn)多,怪不得呢!我的心情頓時(shí)舒暢了許多,感覺(jué)舒服了許多。平時(shí),一直聽(tīng)到他的聲音,覺(jué)得挺難聽(tīng)的,并沒(méi)有什么其他感覺(jué),有時(shí)甚至不想聽(tīng)到這種聲音,現在想一想,好像還把這種獨特的聲音給忽略了呢!原來(lái),它已經(jīng)不知不覺(jué)地成為了我生活中的一部分,雖然平時(shí)忽略掉了它,但是沒(méi)想到一下子聽(tīng)不到還有一點(diǎn)不習慣。

  生活中有些聲音不是必須的,可在習慣后就離不開(kāi)了。

有關(guān)習慣的作文5

  英國哲學(xué)家培根在《人生論》一書(shū)中說(shuō):“習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生!睕](méi)錯!好的習慣可以帶你走向成功的路;壞的習慣可以帶你走入地獄的深淵。因此無(wú)論從事任何的工作,都應該在一開(kāi)始就培養出好習慣,有了好習慣,才能達到事半功倍。

  小學(xué)的我非常非常的孤傲,不跟任何人說(shuō)話(huà),不跟任何人做朋友,只想活在自己的象牙撘,漸漸的讓孤傲在我心中根深蒂固。不過(guò)因為人緣在班上真的是奇差無(wú)比,受到大家的排擠,那種感覺(jué)真不好受。所以我決定把自己的壞習慣改一改,我開(kāi)始試著(zhù)和別人交朋友,跟別人說(shuō)話(huà),漸漸的朋友變多了,孤傲這座象牙塔也倒了,我第一次感受到原來(lái)習慣的好與壞真的可以主宰一個(gè)人的人生。

  習慣有良莠之分,善惡之別,在我們一生當中,都有被某一些習慣所控制或影響,而不自知,就像富蘭克林所說(shuō)的:“習慣總是趁人不備,向你襲來(lái)!钡拇_,壞習慣總是比好習慣來(lái)得容易,也來(lái)得快速,在我國也有句俗諺:“學(xué)好三年,學(xué)壞三天!焙玫牧晳T就像脆弱的堡壘,要蓋好久好久才會(huì )堅固,壞的習慣就像病毒一樣,只要一下下就可以讓人死亡。

  英國作家休莫說(shuō):“習慣是人類(lèi)生活最有利的向導!边@足以說(shuō)明習慣對一個(gè)人的生活造成了多么大的影響。因此與其讓壞習慣這張無(wú)形的網(wǎng),阻斷我們的理想與愿望,何不趁現在好好培養一個(gè)好的習慣,為將來(lái)的成功奠定穩固的基礎呢?

有關(guān)習慣的作文6

  “冬冬冬——”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲!霸趺锤愕,不是有門(mén)鈴嗎?”我一邊嘀咕著(zhù),一邊放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)!鞍,爸爸,原來(lái)是你!你怎么不按門(mén)鈴?這玩意還是你前天剛裝上去的呢!”爸爸摸了摸腦袋,笑著(zhù)說(shuō):“哎,習慣成自然了!

  家里有門(mén)鈴就是好,客人只要輕輕按一下門(mén)鈴,門(mén)鈴就會(huì )發(fā)出美妙的聲音,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去開(kāi)門(mén),多好!

  “嘭嘭嘭——”門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén),原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗,一副急匆匆的樣子。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句,表弟已明白了我的意思,忙不迭地說(shuō):“對不起,對不起!薄氨淼芤膊涣晳T!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。對了,寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家一下吧!

  于是,我拿出一張白紙,在上面工工整整地寫(xiě)下了“請按門(mén)鈴”四個(gè)字,然后把它貼在了門(mén)上。正當我要回屋時(shí),一陣風(fēng)刮來(lái),門(mén)關(guān)上了!鞍职,快開(kāi)門(mén)!”我大聲嚷著(zhù),還使勁地敲了一下門(mén)。當我再次舉手敲門(mén)時(shí),一抬頭,“請按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦,原來(lái)自己也是……

  怪不得人人都說(shuō)養成一個(gè)習慣難,改掉一個(gè)習慣更難呢!以后,我可得注意養成好習慣了。

有關(guān)習慣的作文7

  大家在平時(shí)的學(xué)習,工作中有沒(méi)有注意養成好的習慣呢?那你就out了。當今社會(huì ),不,應該說(shuō)在以前,好習慣就是一個(gè)成功人士必備的條件。相信,你應該也聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)好多這樣的故事,其實(shí),擁有一個(gè)好的習慣,有時(shí)真能讓你受益匪淺。下面,我就給大家講一個(gè)關(guān)于好習慣的故事:

  有一個(gè)經(jīng)理在和一個(gè)商家談一個(gè)很久都談不下來(lái)的項目,兩人約好了在餐廳邊談邊吃。桌子上放了好多菜,其中就有那里著(zhù)名的包子,時(shí)間一分又一分的過(guò)去,桌上的菜已經(jīng)所剩無(wú)幾,但商家還是沒(méi)決定給經(jīng)理這個(gè)項目,臨走時(shí),經(jīng)理卻注意到了那幾個(gè)包子,覺(jué)著(zhù)放著(zhù)可惜,叫來(lái)了服務(wù)員把包子打包帶走,服務(wù)員暗自笑他小氣,連幾個(gè)包子都舍不得,而很巧的是,商家也看到了他‘小氣’的一幕,當即就決定把項目交給了經(jīng)理。經(jīng)理創(chuàng )造了‘奇跡’談下了那個(gè)很久都談不下的項目。

  上述故事,充分說(shuō)明了,好的習慣會(huì )讓你獲得成功。

  好習慣體現了一個(gè)人是否有家教,是否文明,具不具有高尚品德,而這些正是現代社會(huì )不可或缺的條件。有人說(shuō),如果一個(gè)人擁有了一份好的事業(yè),他就成功了,我卻說(shuō),如果一個(gè)人擁有了好習慣,那他就成功了。同學(xué)們,如果想做一個(gè)成功的`人,就從現在做起養成一個(gè)好習慣吧!

有關(guān)習慣的作文8

  習慣源于我們生活中,在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養成,所以我們要學(xué)的習慣實(shí)在太多了。

  正如我們在學(xué)校應當遵守就寢紀律;午休的時(shí)候要好好休息,不要打燃他人睡覺(jué);在課堂上我們不要擾亂課堂紀律,在課余的時(shí)候不要拉幫結派等等,這些都是我們在學(xué)校應該遵守的,漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了,我們的成績(jì)就能有所進(jìn)步。

  午休紀律,更能表現出我們自覺(jué)學(xué)習,自覺(jué)遵守紀律的習慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(cháng)一些課外知識。優(yōu)勢感覺(jué)疲勞了,可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法,一是睡了之后,一下午都不會(huì )感到煩悶,上課也更有精神,二是大腦得到了適當的休息,思考問(wèn)題也就更加的快了。

  課內時(shí)我們我們應該自覺(jué)遵守紀律,如果不遵守紀律,插嘴的話(huà),老師就沒(méi)辦法上課了。我們應該自覺(jué)認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,這樣才能學(xué)會(huì )老師在課堂上給我們講的知識,做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )容易的多了。

  我們呢,要學(xué)的習慣很多,好的習慣會(huì )伴我們終生,是我們一輩子都受益,但是壞的習慣卻會(huì )讓我們誤入歧途,所以我們要養成好習慣,改掉壞習慣。

有關(guān)習慣的作文9

  習慣是一種巨大的力量。一種好習慣還是壞習慣,它都可以改變我們的人生。好習慣,會(huì )讓我們越爬越高,壞習慣會(huì )讓我們越來(lái)越低,葉圣陶老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“好習慣養成了,一輩子受用;換習慣養成了,一輩子吃虧!”所以我們要養成好習慣,而不是壞習慣。

  我記得我剛上一年級的時(shí)候,我天天哭著(zhù)喊著(zhù)吵著(zhù)問(wèn)奶奶要零花錢(qián),奶奶給我了,我就買(mǎi)零食,吃完了,回家發(fā)燒了38.3度,奶奶還打了我一頓,我當時(shí)說(shuō)不再買(mǎi)零食了。

  可是,過(guò)了幾天,我拿買(mǎi)學(xué)習用具為借口問(wèn)奶奶要錢(qián),奶奶又給我了點(diǎn)錢(qián),我到學(xué)校去又買(mǎi)了點(diǎn)垃圾食品吃了吃,最后我每一天都肚子疼,肚子疼的實(shí)在是不得了,有一次,我肚子疼,爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋,讓我暖肚子,過(guò)了一會(huì )兒,我就睡著(zhù)了,可是半夜我肚子又疼起來(lái)了,奶奶喊了我的鄰居景爺爺開(kāi)著(zhù)車(chē)把我拉到了登封醫院,醫生讓我做了三項化驗,終于查出了病因。原來(lái)是我肚子里長(cháng)出了那種小疙瘩,別人是在皮膚上,外表上表現出來(lái)那個(gè)病的,但是我是在肚子里面表現出來(lái)那個(gè)病的,得了這個(gè)病,肯定是我自己買(mǎi)垃圾食品吃造成的后果吧!嘿嘿!從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我再也不問(wèn)奶奶要錢(qián)了,除非奶奶給我我才要。(但是也不是買(mǎi)垃圾食品哦。

  通過(guò)以上兩件事,我不禁改掉了壞習慣,而且同時(shí)也收獲了很多的大道理:習慣是靠自己,而不是靠別人等等,同學(xué)們,千萬(wàn)不要學(xué)我哦!我以后要保持,杜絕亂花錢(qián)的壞習慣!

有關(guān)習慣的作文10

  記得前幾天,我的二姨到我家來(lái)串門(mén)。我的媽媽出去扔垃圾,我情不自禁地說(shuō)了一聲:“媽媽再見(jiàn)!”而二姨卻說(shuō):“這還用說(shuō)‘再見(jiàn)’?”我不知如何回答。

  現在,我知道了。其實(shí)這是一個(gè)習慣。使我知道了一個(gè)道理:一個(gè)往往令人忽視的習慣,可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是:一個(gè)非常有素養的人到公司面試,老板特意在地上放了一本書(shū),前面來(lái)面試的人都邁過(guò)了這本書(shū),而他卻撿起這本書(shū),放到了老板的桌子上,最后,他被錄取了。這也僅僅是一個(gè)“習慣性”的動(dòng)作,這個(gè)好習慣是他的到了好運,得到了這份工作。

  不僅是在這種場(chǎng)合下才會(huì )有習慣。

  在我們的生活中,好習慣也是處處存在的。比如:同學(xué)的書(shū)本掉了,我們可以隨手將它撿起來(lái),同學(xué)對自己的印象也會(huì )升高;當自己家里的人出門(mén)的時(shí)候,我們可以說(shuō)一聲“再見(jiàn)”親人會(huì )覺(jué)得我是一個(gè)懂禮貌的孩子;甚至我們每一天早晚都刷牙、洗臉,都可以使我們在別人心中的樣子更完美。

  小習慣成就大未來(lái),在我明白這句話(huà)的意義后,我越來(lái)越注意自己的小習慣了。

  那一年,我來(lái)到了美麗的大草原?和她在一起,我真的學(xué)到了很多的東西。我問(wèn)一位老農,春天是什么。過(guò)了一會(huì )兒,遠處走來(lái)了李阿姨,甜甜蜜蜜馬上說(shuō):阿姨好,姐姐正分我們糖果呢,您也要嗎!我心中更是充滿(mǎn)了喜悅。

有關(guān)習慣的作文11

  我的家鄉過(guò)春節時(shí)有很多習俗,現在我就給你們介紹一下好嗎?每年到了要過(guò)年的這一個(gè)月,就成為臘月。到了臘月就要過(guò)年了,遇到的任何一個(gè)節氣都和過(guò)年有關(guān)系。

  臘月初八的這一天,就是喝臘八粥的日子了。這一天每家都要做一種粥,而且都要在粥里放八樣東西,有紅豆、綠豆、江米、麥仁、黑米、蓮子和百合,還有好吃的葡萄干,熬出來(lái)的粥稠稠的、甜甜的,好吃極了!不但要喝粥,每家還要泡臘八蒜呢!聽(tīng)奶奶說(shuō),喝了臘八粥就要花錢(qián)準備年貨了。

  還有到了大年三十這一天,要貼紅紅的對聯(lián)和放長(cháng)長(cháng)的鞭炮。知道為什么要貼對聯(lián)、放鞭炮嗎?這有一個(gè)傳說(shuō)故事。傳說(shuō),有一個(gè)叫“年”的頭生獨角、兇猛異常的怪獸,到了大年三十晚上就要出來(lái)?yè)v亂,奪走了很多人的性命。當它最害怕聲、光和紅顏色。一天晚上,“年”又出來(lái)吃人了,他在一家人門(mén)口看見(jiàn)這家人正在用竹子搭起的火堆取暖,燃燒的竹子發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,把“年”給嚇跑了,人們興高采烈地歡呼起來(lái)。這就是過(guò)年貼對聯(lián)、放鞭炮的習俗。

  這就是我的家鄉過(guò)年時(shí)有趣的習俗。

有關(guān)習慣的作文12

  我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。以前的敲門(mén)聲震得讓人心煩,現在好了,有人來(lái)了,“叮鈴叮鈴”的門(mén)鈴聲,非常悅耳。

  星期六下午,我正在家里專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè),忽然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲,我以為家里來(lái)客人了呢!誰(shuí)知打開(kāi)一看,卻是爸爸。

  我不禁問(wèn)道:“爸爸,家里裝了門(mén)鈴,為什么不用?”

  爸爸撓撓頭說(shuō):“哎,我習慣了!

  我剛回到座位上,“咚咚咚”,又是一陣敲門(mén)聲。放下筆,去開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是媽媽。

  我有些生氣了,對媽媽說(shuō):“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴?”

  媽媽笑著(zhù)說(shuō):“哎呀,我敲門(mén)敲習慣了,忘記家中有門(mén)鈴了!

  我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正地寫(xiě)上“請按門(mén)鈴!”然后,極認真地把紙貼在門(mén)邊上,

  我一回頭,才發(fā)現出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)帶上了,我急了,連忙敲門(mén)喊:“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了,快開(kāi)門(mén)啊!”

  媽媽打開(kāi)門(mén),望望門(mén)上的紙,問(wèn)道:“為什么不按門(mén)鈴?”

  我看看這四個(gè)字,無(wú)可奈何的搖了搖頭。

有關(guān)習慣的作文13

  今天早上,爸爸送我上學(xué)。

  在路上,爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題:“你知道學(xué)習中什么最重要嗎?”

  我回答說(shuō):“認真聽(tīng)課!

  爸爸說(shuō):“不對,是習慣!”

  接著(zhù),爸爸又給我詳細解釋了為什么習慣最重要,“從小就應該養成愛(ài)學(xué)習的習慣和良好的學(xué)習習慣,比如每天上課時(shí)認真聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言,放學(xué)后第一時(shí)間復習功課并盡快做完作業(yè),這些都好的習慣。另外,做作業(yè)時(shí),養成良好的坐姿,寫(xiě)字時(shí)養成良好的握筆習慣和按照嚴格的筆畫(huà)順序,寫(xiě)字要橫平豎直,注意不畫(huà)倒筆,這些都是良好的寫(xiě)字習慣。正如寫(xiě)字歌中所唱的那樣:我們學(xué)寫(xiě)字習慣很重要,身正肩要平臂開(kāi)兩足安,莫忘三個(gè)一看清再描仿,筆筆用心寫(xiě)功到自然成。學(xué)習語(yǔ)文,要養成多看書(shū)、多看課外讀物、多聽(tīng)小喇叭、少看電視的良好習慣。學(xué)習數學(xué),要養成多練習,多做題,熟記數學(xué)公式,善于推理的習慣。學(xué)習外語(yǔ),要養成多聽(tīng)多說(shuō),膽子大,勤動(dòng)口,不怕說(shuō)錯的習慣!

  小學(xué)一年級對每個(gè)人是非常重要的學(xué)習階段,其重要性體現在養成人一生中的良好學(xué)習習慣,如果有好的習慣,將終生受益,否則,一旦形成壞的習慣,將追悔莫及。最后,爸爸要我記住,思維決定行為,行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。

有關(guān)習慣的作文14

  習慣了想你~本來(lái)今天晚上是應該安靜地坐在班里上自習的,可我還是跑到了網(wǎng)吧,希望能看到你亮起的圖標~

  今天這里真冷,冷的連呼吸都困難,中午冒著(zhù)風(fēng)哆嗦著(zhù)跑進(jìn)做飯的房子,那里的水桶竟然也凍了~忙碌了半天終于熱氣騰騰的面條出鍋了,剛要滿(mǎn)意的往饑餓的嘴里送,突然想起了一件事,慌忙拿起手機按了幾下,沒(méi)有短信。好好笑自己,現在每天沒(méi)短信煩躁的不行,你說(shuō)這是“短信綜合癥”我無(wú)語(yǔ),可誰(shuí)知,我是在想你呢?

  你離開(kāi)了,手機似乎成了擺設,經(jīng)常在宿舍放著(zhù),偶爾有個(gè)電話(huà)也是吃飯之類(lèi)的~覺(jué)得那東西好沉,沉的我都沒(méi)有勇氣去觸碰`~你不是我的魚(yú),我不是你的水,你離開(kāi)我也能很好的活著(zhù),也許你屬于河流,那流動(dòng)的波紋才是你的向往,而我只是靜靜的湖水,望著(zhù)的也只是天上的白云,與岸邊的漁船

  經(jīng)常進(jìn)你的空間,去再也沒(méi)有勇氣打開(kāi)你的象冊,那里面有我太多的情感,也許當我情情按下那個(gè)按紐,我的世界真的要顛覆了吧,我把那份情感珍藏在心里,也許未來(lái)的某一天我還沒(méi)能忘了你,也許未來(lái)某一天我能平靜的面對你,也許未來(lái)的某一天我們相逢...也許...也許我會(huì )把它打開(kāi),說(shuō):這是我深?lèi)?ài)過(guò)的人~~

  天又黑了,一天過(guò)去了,明天周六,陽(yáng)光會(huì )燦爛嗎?

  呵呵,不管怎么樣,謝謝我的兄弟們,雖然你們從來(lái)不讓哥們兒說(shuō)出謝字,謝謝你們的支持。

有關(guān)習慣的作文15

  習慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠沒(méi)有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執的緣故,沒(méi)有家的歸屬,一個(gè)不完整的天空……

  習慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠,可是卻有著(zhù)足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地,我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀(guān)眾……

  習慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我:為什么你總是獨自一人?我說(shuō):我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)?

  習慣了一個(gè)人的遠行。沒(méi)有牽掛,沒(méi)有方向,隨著(zhù)年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意,當然……兩個(gè)人的世界會(huì )更精彩!

  習慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理,雨水先是一滴一滴,漸漸的一條一條,最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的,到了后來(lái)有了自己的小家,再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭,F在的你是一滴,一條還是一片呢?

  習慣一個(gè)人的音樂(lè )。一個(gè)人的音樂(lè )是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂,可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑,無(wú)限的困惑,癡迷的絕望……相信吧,總會(huì )有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)你的絕唱!

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