習慣作文 精選15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的習慣作文 ，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 1
有人說(shuō)：“養成一個(gè)習慣需要21天，而打破一個(gè)習慣卻只需一個(gè)念想�！绷晳T的養成其實(shí)很簡(jiǎn)單。無(wú)非是針對自身的需求制定一個(gè)完全適合自己的計劃，然后告訴自己按照計劃去做。在做的過(guò)程中，千萬(wàn)不要去想“自己為什么要活得這么累！”因為這是自己在潛意識中給自己尋找逃避的理由。這就是為什么大多數人沒(méi)有成功養成自身計劃的重要原因了。那么，到底應該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對計劃呢？這就是我說(shuō)的簡(jiǎn)單之處了。就像是，告訴自己所做的一切不算什么，都是自己要做的。又或是在早上跑步時(shí)可以看看日出。這個(gè)方法是挺有效的。
這樣一天天重復做同樣的幾件事，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )自然而然地在同一時(shí)間點(diǎn)，做著(zhù)同一件事。只是不知道，又會(huì )在什么時(shí)候會(huì )有一個(gè)新的念想打破你的計劃。
如果在你的生活中，有一個(gè)人過(guò)著(zhù)“規律的生活”，不必去羨慕，也無(wú)需用異樣的眼光去看待。每個(gè)人都可以選擇做自己想做的事，只是關(guān)鍵在于想不想的問(wèn)題。
最后，希望各位能在閑暇時(shí)間對著(zhù)天空想想自己的生活，想想自己生活的方向，再根據這些給自己制定計劃。當然，制定是為了去實(shí)施，所以讓你我用行動(dòng)改變自己！相信在行動(dòng)時(shí)你會(huì )發(fā)現，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么困難！
習慣作文 2
壞習慣先生你好，我是你的受害者紀甜甜。
自從我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，你們這個(gè)家族便在我的身上安窩了，
并準備反客為主，在我身上安家落戶(hù)，繁衍后代。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對你們的到來(lái)不以為然。誰(shuí)料，你們的家族越來(lái)越龐大：什么寫(xiě)字潦草，先玩后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心……你們知道把我害得多慘嗎？我由于寫(xiě)作業(yè)不認真，作業(yè)上打滿(mǎn)了“補丁”，沒(méi)有了休息時(shí)間。
終于，忍無(wú)可忍的我發(fā)下了“逐客令”。結果你們竟然像吸盤(pán)一樣牢牢地吸在了我的身上。哼哼，既然無(wú)法一下子把你們全驅趕走，那我就一個(gè)一來(lái)！首先，我從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始抓起。我放學(xué)以后，首先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；為了靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，我特地關(guān)上了門(mén)窗。終于，一個(gè)壞習慣被我“消滅”掉了。加油！我在心里給自己加油鼓勁。我開(kāi)始向
“消滅”下一個(gè)壞習慣奮斗，
在老師家長(cháng)和同學(xué)的督促下，我已經(jīng)基本上把壞習慣先生你們給驅逐出去了。我一定會(huì )把你們給“斬草除根”的！
壞習慣先生，我多么想對你說(shuō)聲“拜拜”��！
習慣作文 3
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠去澆灌，用熱情來(lái)?yè)嵊�，讓禮儀之詩(shī)，永久藏在我們的心里。
說(shuō)到好習慣，我想大家一定不感到陌生，我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現，有許多的雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，或者看見(jiàn)有人有困難的時(shí)候，用雙手來(lái)幫助別人。
不知有沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有一對母子，騎在自行車(chē)上。忽然，女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來(lái)，對女兒說(shuō)：“來(lái)，讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把�！�
說(shuō)完，便低下都撿起碎餅干，丟進(jìn)垃圾桶。
就這么以及那小小的事，卻隱藏著(zhù)巨大的文明，一定讓人想到，素質(zhì)。
有位偉人說(shuō)過(guò)：“要想有幸福，要靠習慣，要想有好習慣，就必然要靠自己�！�
我曾經(jīng)非常不喜歡看書(shū)，但是后來(lái)那次作文比賽獲獎，我就愛(ài)上了書(shū)。
如果我們改掉壞習慣，該有多好呀！
習慣作文 4
我的媽媽有個(gè)讓我叫苦不迭的習慣——在大街上和我并肩同行時(shí)，總是下意識地朝我這邊擠來(lái)。我沒(méi)少抱怨，為此常和媽媽擦出火花。直到這一次——
這天傍晚，媽媽又像往常一樣來(lái)接我。走到了大街上時(shí)，媽媽又繼續她的老習慣了。她使勁兒向我這里擠過(guò)來(lái)，我又向她那邊擠去，可她就像一堵墻似的一動(dòng)不動(dòng)。遇到濕淋淋的草叢，她也沒(méi)有放松。草叢伸出的枝條在我的衣服上留下了紀念；一根根小草在我的衣服上留下了彎彎曲曲的痕跡，像一條條彎曲的小蛇。水滴在我的手掌心里，，又落到地上，像是在玩跳傘，使我非常難受。即時(shí)是走到了臭烘烘的的垃圾堆，她也還是把我牢牢地鎮壓在里面。
我剛要抱怨幾句，就看見(jiàn)媽媽的臉上帶著(zhù)奇怪的焦慮的.表情，仿佛是要和我作對一般，硬是想讓我乖乖的跟著(zhù)她。
突然，一輛電動(dòng)車(chē)擦肩而過(guò)，把走在外面的媽媽擦傷了。媽媽立刻痛得叫了起來(lái)。我一時(shí)不知所措，與媽媽的目光對視，可她卻極力低著(zhù)頭，刻意躲避我的目光。一陣酸澀涌上心頭，我忍不住哭了起來(lái)。原來(lái)，媽媽是為了保護我呀！我錯怪了她！我不應該這樣對待她！
媽媽的習慣還有很多，可我知道，媽媽的每個(gè)習慣都飽含了她對我深深的愛(ài)意。媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
習慣作文 5
有一天，天氣晴朗，粉粉兔在他的小木桌上看書(shū)。粉粉兔看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得有點(diǎn)累了，想躺一會(huì )兒，可是書(shū)里的內容太有趣了，粉粉兔就拿著(zhù)書(shū)躺在地上看。
這時(shí)，山羊公公走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)粉粉兔躺著(zhù)看書(shū)，就對她說(shuō)：“粉粉兔，這樣看書(shū)對眼睛不好，容易近視�！狈鄯弁貌宦�(tīng)勸告，說(shuō)：“山羊公公，您不必為我擔心，我是不會(huì )近視的�！鄙窖蚬�(tīng)了粉粉兔的話(huà)，都不知說(shuō)什么了，只好走開(kāi)了。
到了中午，陽(yáng)光越來(lái)越強烈了，粉粉兔看不清書(shū)里的內容，就坐起來(lái)看書(shū)。小鹿姐姐走了過(guò)來(lái)，對粉粉兔說(shuō)：“粉粉兔，這樣看書(shū)是不對的，在強烈的陽(yáng)光下看書(shū)眼睛會(huì )壞的�！狈鄯弁眠�是不停勸告，說(shuō)：“小鹿姐姐，別擔心，我的眼睛很好�！毙÷菇憬懵�(tīng)了粉粉兔的話(huà)，無(wú)奈的搖了搖頭，走好又走開(kāi)了。
慢慢地，粉粉兔養成了壞習慣，沒(méi)過(guò)多久就近視了。從此，動(dòng)物們都嘲笑粉粉兔是眼鏡兔，粉粉兔后悔極了�？墒�，這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥，我們一定要保護好我們的眼睛，不能像粉粉兔不愛(ài)護眼睛，不聽(tīng)勸告。
習慣作文 6
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種�！笨墒亲尅皟�(yōu)秀”一種“”是難上加難的事。
自古以來(lái)，“優(yōu)秀”一詞在人們心中往往是一種很高的評價(jià)。有時(shí)，有的人為了“優(yōu)秀”這一稱(chēng)號，費了不少心血與功夫，可見(jiàn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人何等容易。在古人認為，優(yōu)秀之人乃兼備才貌，也就是說(shuō)，人不但要長(cháng)得好，還要會(huì )寫(xiě)詩(shī)文，并且在當時(shí)社會(huì )有一定地位。而今人認為，優(yōu)秀之人只不過(guò)是你在人群中做某些事情時(shí)成為鶴立雞群的一個(gè)，那你便是優(yōu)秀的人了。
回頭說(shuō)來(lái)，要想把亞里士多德所說(shuō)的做到可不是件易事，所謂“習慣”就是在長(cháng)期實(shí)踐時(shí)間內逐漸養成的一種行為，可讓優(yōu)秀成為一種持恒的行為，那么做到這樣的人一定是棟梁之才。譬如，我國偉大的數學(xué)家華羅庚，他將認真做事與研究教學(xué)作為一種習慣，每日如此，從未間斷和放棄。不論做什么事，他都將要求拔高，力求達到最優(yōu)。就這樣，年年月月，正因他將優(yōu)秀當成一種習慣，才使得他走上了人中之龍的位置。
我們也可以成為優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于如何使之成為一種習慣，如果做到這個(gè)，我們也可以成就自我。
習慣作文 7
說(shuō)起習慣啊，我還真的不怎么懂！
習慣，我只是常常聽(tīng)老師。家長(cháng)們說(shuō)從小要養成好習慣！但是我卻不知道，也不理解著(zhù)“習慣“到底是怎么一回事！
直到有一天，我才理解，才體會(huì )到“習慣“的意義。那天，我們這幢居民樓裝上了電子監控防
盜門(mén)。我興奮極了，我突然有一種說(shuō)不出的安全感。我興沖沖地跑下樓，去拿報紙�！芭�！“門(mén)關(guān)上了，我拿完報紙，有急匆匆地跑到家門(mén)口，我邊看著(zhù)手中的報紙，邊悠然地走著(zhù)�！芭榕�！““哎呀！好痛��！“我，我還是向以前一樣，安然的走進(jìn)樓道，我竟忘記了進(jìn)天裝上了電子監控防盜門(mén)！
我按響門(mén)鈴，摸著(zhù)微微隆起的額頭，跌跌撞撞的走道家里。那幾天我可真不好受，為此我還被同學(xué)嘲笑說(shuō)我落伍！
唉，這是哪門(mén)和哪門(mén)��！都是習慣惹的禍��！
沒(méi)想到，我第一次真正嘗到“習慣‘的結果竟是傷痕累累！我恨死習慣了！
習慣作文 8
每個(gè)人都有好習慣，好的習慣是從小養成的。
在三百年前，日本占領(lǐng)了中國，在中國最大的圖書(shū)館里放火，有很多價(jià)值連城的書(shū)被燒了，只有幾本不值錢(qián)的書(shū)留了下來(lái)。
有一個(gè)窮人用幾塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，那個(gè)窮人在看書(shū)時(shí)發(fā)現了一些羊皮上面寫(xiě)著(zhù)：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的石頭沒(méi)什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。
那個(gè)窮人就變賣(mài)了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì )找到那塊石頭的。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。
他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因為他養成了扔石頭到海里的習慣，所以會(huì )把那個(gè)石頭也扔了。
只有人人養成好的習慣，才能使人生變得更有意義。
習慣作文 9
好習慣是我的良師，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(cháng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向老師問(wèn)好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學(xué)生。好習慣伴我走過(guò)即將結束的童年時(shí)光。
比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數字搬錯，語(yǔ)文寫(xiě)個(gè)錯別字都可以檢查出來(lái)�？烧且驗槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著(zhù)功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
習慣作文 10
今天早上，媽媽叫我去做作業(yè)，順便修改訂正試卷。
可我卻淘氣地說(shuō)，“媽媽?zhuān)也幌胱�，我想出去玩�！?/p>
媽媽還是讓我做。
我懇求媽媽說(shuō)，“我就明天做嘛�！�
媽媽說(shuō)，“下次有事就不要再找我了！”說(shuō)完重重地關(guān)上門(mén)，把我一個(gè)人關(guān)在房間里。
我在椅子上呆了一會(huì )兒，沒(méi)意思，就跑到床上玩。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)，看我一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，就坐在桌邊。我才磨磨蹭蹭地擦掉錯誤的字改正。媽媽又說(shuō)擦得不干凈，又擦掉了。我認為我已經(jīng)擦得很干凈了，我生氣地把答案重新寫(xiě)了一下。
媽媽又讓我做一課四練，說(shuō)做好了出去玩。
我說(shuō)，“明天做好不好？”
媽媽說(shuō)，“不行！今天的作業(yè)要今天完成。你先把兩只鳥(niǎo)蛋完成，松鼠和松果留到晚上做�！�
我才慢吞吞地翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。雖然我寫(xiě)的很慢，但寫(xiě)得一點(diǎn)也不好看。我知道媽媽心里一定是想把這些字擦掉，但她卻憋著(zhù)一口氣不擦。
當我做完作業(yè)后，我央求媽媽帶我出去玩。媽媽也像我一樣，慢慢悠悠地走出房間。
我覺(jué)得下次要快一點(diǎn)，每天按時(shí)完成作業(yè)，這樣才有玩的時(shí)間。不然的話(huà)，壞習慣就真的養成啦！
習慣作文 11
春天播種，秋天就會(huì )有收獲。如果我們把勞動(dòng)，勤勞在春天播種。那么秋天就會(huì )有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會(huì )有收獲我們的習慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會(huì )有收獲，就一定會(huì )有好的結果。
習慣是后天養成的，行為也是一樣的，有好的習慣就會(huì )有好的行為，這是一個(gè)不變的真理，只有在春天認認真真的播種就會(huì )在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會(huì )有好的收獲。而秋天就是收獲的季節。只有播種才會(huì )有收獲
習慣，行為也可以體現一個(gè)人很多的事情，也可以從你的習慣，行為中看出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從側面看出你是一個(gè)什么樣的人
習慣，行為也可以體現你這個(gè)人的素質(zhì)高不高，素質(zhì)高，習慣，行為也就好。如果行為，習慣好的人也一樣會(huì )的到很多好的工作
命運一詞認認都會(huì )，但是每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運，我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造我們的命運。
有好的習慣，行為，就會(huì )有好的前途。
習慣作文 12
我的習慣非常多，多到數不清。比如我每天都要拿快遞。
這個(gè)習慣說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽和爸爸就經(jīng)常帶我去樓下保安室拿快遞。即使媽媽已經(jīng)和我說(shuō)了太重你拿不動(dòng)，我也要和大人一起下去，湊個(gè)熱鬧。
上了小學(xué)，我也不忘拿快遞的習慣。每次放學(xué)回來(lái)，我都要先去保安室拿快遞，每天都去，就算沒(méi)有我也要去保安室逛逛，瞧瞧，去看看別人家買(mǎi)了什么。如果有快遞，我就會(huì )馬上徒手把快遞的包裝撕扯開(kāi)，看一看里面有什么，每次撕快遞就像抽獎一樣，拆到喜歡的或是給自己的物件，就會(huì )滿(mǎn)心歡喜，心中樂(lè )開(kāi)了花，拆出不喜歡的物件就會(huì )拎著(zhù)，失落地走回家。
媽媽曾說(shuō)過(guò)我，要是我學(xué)習這么積極那該有多好呀！這個(gè)習慣還給全家人帶來(lái)了好處，不用家人跑上跑下，為了快遞而浪費體力，每次我回家順手一拿就不用爸爸媽媽特意下樓拿了。其實(shí)我拿快遞不是為了幫忙，而是好奇呀，所以我的小名就是“好奇寶寶”。
我的習慣年復一年，月復一月地進(jìn)行著(zhù)，一天也沒(méi)忘！
習慣作文 13
最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習語(yǔ)文要養成好習慣》，書(shū)里面舉了很多學(xué)習語(yǔ)文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。
我發(fā)現我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書(shū)碰到生字不去查字典，就跳過(guò)去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學(xué)寫(xiě)句子不寫(xiě)標點(diǎn)，什么感嘆號、引號……都不寫(xiě)！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來(lái)不去區分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。
說(shuō)完了別人再說(shuō)說(shuō)我自己，看書(shū)一目十行，囫圇吞棗，更過(guò)分的是，只看開(kāi)頭，看末尾，不去看它的過(guò)程。結果看的書(shū)很多，收獲卻很少。又如寫(xiě)字，讀了五年書(shū)，還不如二年級小朋友，像寫(xiě)“天書(shū)”一樣，別說(shuō)老師和家長(cháng)，有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫(xiě)。媽媽說(shuō)我的字“個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人�！蔽椰F在我已經(jīng)在重視這個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)字注意結構，筆順。開(kāi)始有所好轉，得到了老師的表?yè)P，家長(cháng)的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現了一個(gè)大大的“優(yōu)”。
習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書(shū)對我受益匪淺。
習慣作文 14
這幾天一直在吃香菇，因為好像是什么什么然后就弄了很多香菇，在印象中香菇是一種既昂貴又不太美味的東西，媽媽炒的還行，除了媽媽以外其他人炒的真的不能下咽。
然后剛要吃的時(shí)候發(fā)照片給他，順帶問(wèn)了想問(wèn)很久的問(wèn)題：誰(shuí)不喜歡吃香菇和香菜。他說(shuō)他不喜歡吃香菇，記得他一吃就吐出來(lái)。哈哈，好吧，真的都很夸張的，跟我身邊的朋友一樣，媽媽也有說(shuō)對于香菇，就跟榴蓮一樣，喜歡的人頓頓吃都沒(méi)事，不喜歡的人一個(gè)味都不行。小胖就是這樣的，上次不小心吃到一個(gè)包子里面的一小塊蘑菇，然后就吐出來(lái)了，她都不知道是蘑菇，但就是那么敏感地吐出來(lái)了哈哈。
想起媽媽讓我們不挑食的絕招。我也都分享給他了。小時(shí)候是不喜歡吃青椒的，然后媽媽就每天都變著(zhù)花樣炒青椒，后來(lái)神奇般地自己詢(xún)問(wèn)媽媽為什么不炒青椒了，也神奇般地由排斥到喜歡。后來(lái)也陸續出現芹菜等不喜歡的蔬菜從排斥到喜歡，都是媽媽用了那么一招才開(kāi)始喜歡上的。
畢竟是媽媽嘛，總是萬(wàn)能的。剛才她要去睡覺(jué)，我跟她說(shuō)剛吃飽是不可以去睡覺(jué)的，她跟個(gè)孩子似地說(shuō)：“可是我飽很久了�！边�帶著(zhù)委屈語(yǔ)氣，媽呀，要這么可愛(ài)有趣嗎？愛(ài)她。
習慣作文 15
我一看著(zhù)個(gè)作文題目就頭大。好習慣？本人思來(lái)想去，除了在家里近視倒數第二，就么別的了。
沒(méi)辦法——又是老習慣，我隨手拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。我想來(lái)看書(shū)來(lái)者不拒，只要不是火星文(看不懂不會(huì )念都算 )我都會(huì )看一下。
一看，主意來(lái)了，看書(shū)也是好習慣。這樣我的好習慣名單總算不為零了。
我的習慣大概是因為楊老師十分推薦和我自己也喜歡看。以前媽媽也不反對，漸漸就養成了這個(gè)習慣。
后來(lái)我越看越快，作家不可能一天就編出故事，出版社也不能一天就把故事出版。我開(kāi)始看小說(shuō) 、歷史故事，和故事沾邊的都看。而且睡前一定要看，不看睡不著(zhù)。
后來(lái)還嫌時(shí)間不夠，晚上還“偷看”，反正我來(lái)“者”不拒，每晚都看到心滿(mǎn)意足才睡。
也就這樣養成習慣，而且“歷史”悠久（從上小學(xué)認識拼音到現在）也許改不掉了，不過(guò)是個(gè)好習慣，也不需要改，就讓它發(fā)揚下去吧。
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