習慣作文 集合15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的習慣作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文 1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)讓我受益匪淺——傳承文明，踐行美德！
慢慢地翻閱這本書(shū)，它似乎娓娓地向你介紹著(zhù)：中國是文明古國，禮儀之邦。也是一個(gè)偉大的祖國！忠﹑孝﹑誠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥，是我們中華民族的傳統美德。好習慣終身受益；微笑著(zhù)面對每一天；要尊重每個(gè)人……
使我印象最深的是“我有一個(gè)好習慣”�！傲晳T養得好，終身受其福；習慣養得不好，終身受其累�！笔前�！科學(xué)家們認為終生學(xué)到最重要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。毛澤東主張“文明其精神，野蠻其體魄”，所以在少年時(shí)養成了鍛煉身體的好習慣，在那異常艱苦的歲月中，毛澤東有著(zhù)強壯的“革命本錢(qián)”，戰勝了種種困難，迎來(lái)新中國的誕生。
說(shuō)起“習慣”這個(gè)詞，我深有體會(huì )。
小時(shí)候，寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是一件非�？鄲赖氖�。媽媽讓我每天堅持寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記，在她“苦口婆心”地勸說(shuō)下，我終于“屈服”了。我曾經(jīng)氣餒過(guò)，放棄過(guò)。但在媽媽的鼓勵下，我都堅持下來(lái)了。漸漸地，我養成了寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記的好習慣。寫(xiě)日記既提高了我的寫(xiě)作水平，又為我積累了許多素材，一舉兩得。讀書(shū)筆記也為我的作文增添了不少優(yōu)美的詞句。使我不再對寫(xiě)作文愁眉苦臉，作文水平也就芝麻開(kāi)花——節節高了。
堅持就是習慣，習慣造就成功！習慣決定著(zhù)一切，習慣決定著(zhù)未來(lái)。好習慣使人受益終生，壞習慣使人身敗名裂。
讓我們努力吧！從點(diǎn)滴做起，傳承文明，踐行美德，譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章！文明美德，伴我成長(cháng)！
習慣作文 2
你是一支流傳千年的歌調，在一代代中國人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線(xiàn)，在歷史中感受你的美，讀你——詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣。
你的美是飛揚的靈動(dòng)山水，讀你，讓它成為一種習慣�？葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽(tīng)子規聲啼朦朧煙雨，曲流的溪江清淺了夏日的清涼；觀(guān)羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著(zhù)寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思，讀你，讓它成為一種習慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國的懊喪；聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉情；觀(guān)艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著(zhù)對情郎的思念；感遠去孤帆承載友情，落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長(cháng)嘆著(zhù)天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習慣�？唇叞酝跹屓私�，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀(guān)長(cháng)風(fēng)破浪激揚斗志，破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執著(zhù)著(zhù)壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長(cháng)路盡顯了求索的執著(zhù)，一片磁心光耀了愛(ài)國的熱情。
讀你，詩(shī)詞，讓它成為一種好習慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。
習慣作文 3
人生中你的每個(gè)習慣都會(huì )決定你的未來(lái)，俗話(huà)說(shuō)得好：習慣決定成敗，由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣的重要性……學(xué)習好習慣有提前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題、及時(shí)改錯、查尋資料、不磨蹭，做人好習慣有心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節約、持之以恒、充滿(mǎn)自信、守時(shí)惜時(shí)，衛生好習慣有飯前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗腳、洗襪子、手臟了及時(shí)洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡等等。然而今天我要講的是幾個(gè)閱讀好習慣。
第一，經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館。俗話(huà)說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。多去書(shū)店圖書(shū)館能能培養優(yōu)良的人格品質(zhì)，而且能交識更多愛(ài)知識的朋友，還能拓寬自己的視野，還能豐富自己的知識提升學(xué)習能力，更重要的是你可以從中了解新鮮事物發(fā)現更多自己的興趣愛(ài)好。
第二，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心讀書(shū)有利于理解和記憶知識。長(cháng)久堅持，形成習慣，量的積累，質(zhì)的飛躍，知識儲備會(huì )漸漸豐厚。專(zhuān)心讀書(shū)還可以加深對文章的理解。專(zhuān)心大聲讀書(shū)可以避免困倦和思想開(kāi)小差。默讀會(huì )使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，而大聲讀書(shū)則在某種程度上可以克服倦意，振作精神。
第三，做摘抄畫(huà)重點(diǎn)。作讀書(shū)筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書(shū)效率。做讀書(shū)筆記可鍛煉思考能力。讀完書(shū)用筆記記下來(lái)，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力�？煞e累有用材料，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言文字表達能力。作筆記會(huì )產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現新問(wèn)題，有利于研究新問(wèn)題。
為了豐富自己的業(yè)余生活，我也開(kāi)始了每周都進(jìn)行閱讀，希望在看文章的你也跟我一起閱讀起來(lái)吧！
習慣作文 4
斗米恩，擔米仇？may be， 早上回家，下雨，不大。
在車(chē)上，我靠在窗，心里沒(méi)有半點(diǎn)因為下雨而擔心沒(méi)傘，即便一大早全班很多人都在說(shuō)忘了帶傘，或者是傘放在宿舍。我心里默念：這個(gè)世界上有三種人下雨并不擔心會(huì )沒(méi)有雨傘。第一種是每天都帶傘的人，第二種人是一定會(huì )有人送傘的人，第三種是內心足夠坦蕩，再大的雨也無(wú)法擾亂他的內心。我不知道我是屬于哪一種。
我總覺(jué)得我是屬于第二種，但結果有點(diǎn)失望。同車(chē)的一個(gè)男生，不熟，說(shuō)過(guò)一次話(huà)，當時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)他靦腆的回答讓自己看到了阮先生的模樣，以至于讓我誤以為我又遇到了一個(gè)像阮先生那樣暖心的人，但是沒(méi)有。他帶了傘，下車(chē)，我先下的車(chē)，他在后面撐起了傘。一直一直快步走到家門(mén)口等家里人開(kāi)門(mén)，而我，捂著(zhù)臉不想被風(fēng)吹傷，淋著(zhù)細雨，告訴自己說(shuō)，沒(méi)有足夠的自信，有人會(huì )送傘。
是啊，或許之所以期待下小雨，是一直有人送傘，給自己帶來(lái)暖�；丶液髬寢屨f(shuō)淋雨回家？我說(shuō)恩，然后我開(kāi)始抱怨那個(gè)男生太不夠義氣了，一大雨傘卻自己一人用。然后媽媽說(shuō)：“人家為什么要跟你一起用？為什么你自己不帶傘卻要說(shuō)別人不夠義氣？”
自己頓悟，是的，只是習慣了。習慣了雨天，即便是陌生人，也會(huì )送傘，習慣了周邊人的好，一天，他們突然不好了，自己卻覺(jué)得他們變壞了。
就像總是習慣所有的家務(wù)活都是妹妹做，有一天她不打掃房間，卻把所有的責任推向她，而不曾考慮過(guò)，房間是我們共用的。習慣了每次心情不好周邊的人會(huì )安慰會(huì )逗笑，突然有一天，心情不好周邊少了個(gè)人，就覺(jué)得被全世界拋棄了。終究，這條路還是要自己走，還是要學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人，哪怕周?chē)娜硕己芘�，也還是要在雨天帶上雨傘，要在心情不好的時(shí)候也顧及他人的感受。
習慣作文 5
養成好的習慣需要我們不懈的堅持，而好的習慣，會(huì )給我們帶來(lái)很多好處�？梢怨澥∠略S許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助�？梢�(jiàn)，養成好的習慣是多么的重要。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長(cháng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著(zhù)倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測試。而許多前來(lái)應聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒(méi)有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見(jiàn)，直接從上面邁過(guò)了去。這部分人，都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長(cháng)看中，改變了他的命運，面試通過(guò)了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良好的習慣。正是因為被選中的那個(gè)人養成了這種好習慣，所以他才通過(guò)面試。
這件事就說(shuō)明了，養成好的習慣對我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習慣，比如說(shuō)我：在我的書(shū)桌上，永遠都是整整齊齊的，我已經(jīng)養成了這種習慣，如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里，我就覺(jué)得不舒服。
我也很喜歡看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上，或走著(zhù)路看著(zhù)，所以我的眼睛保護得很好。
有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話(huà)背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。
養成好習慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，創(chuàng )造美好未來(lái)。
習慣作文 6
曾經(jīng)以為自己永遠也無(wú)法習慣沒(méi)有你的世界，可是，這么長(cháng)的時(shí)間不是都已經(jīng)過(guò)來(lái)了嗎？也許在很多年以后，當我回憶起這些的時(shí)候，我可以微笑著(zhù)說(shuō)，在我的豆蔻年華里，我為了我喜歡的人的幸福，選擇了退出�？催^(guò)很多的書(shū)，里面都說(shuō)喜歡一個(gè)人就是要讓他幸福，而且這是一件很痛苦的事，就好象把你自己心里的一塊肉硬生生的撕扯下來(lái)的感覺(jué)。當時(shí)看的時(shí)候還覺(jué)得這不是什么難事，可是當自己真正經(jīng)歷時(shí)才能體會(huì )到這種痛苦。的確，很痛，這么長(cháng)的時(shí)間我都已經(jīng)在努力克制自己不去想你，不聯(lián)絡(luò )你，然后自己在被窩里面偷偷的哭泣，偷偷回憶我們的曾經(jīng)，偷偷想象此刻你和她正在被窩里打電話(huà)的歡聲笑語(yǔ)。
這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去以后，我想我已經(jīng)習慣了沒(méi)有你的世界。雖然在某個(gè)星星很燦爛的夜晚，會(huì )想起曾經(jīng)的你和我爭最亮的那顆星星屬于誰(shuí)；在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)時(shí)看到一個(gè)高個(gè)子，白皮膚，有著(zhù)陽(yáng)光一般的可愛(ài)笑容時(shí)，會(huì )忍不住想多看幾眼；在聽(tīng)到以前我們一起唱過(guò)的歌時(shí)會(huì )忍不住流淚……但這些都已經(jīng)是一些模糊的記憶了，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，停留在我內心的最深處。那些記憶中的你，已經(jīng)死在那個(gè)連時(shí)間都會(huì )覺(jué)得漫長(cháng)的夏天里了，連同我的心一起，葬在那個(gè)寧靜的，離夏天最近的地方。
在見(jiàn)到你的時(shí)候，我也已經(jīng)習慣面無(wú)表情的與你擦肩而過(guò)。偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)你的時(shí)候，我也已經(jīng)習慣不湊過(guò)耳朵去聽(tīng)了。當見(jiàn)到你和她一起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我也可以勇敢地面對而不是轉過(guò)臉來(lái)逃避了。
我一路向北，離開(kāi)有你的季節。哪怕再也聽(tīng)不到你以前曾經(jīng)對我說(shuō)的一切亦真亦幻的甜言蜜語(yǔ)；哪怕再也不能再午夜時(shí)和你一起爭星星，哪怕我以后的生命里再也不會(huì )出現**這兩個(gè)我曾經(jīng)以為是全世界的字眼。雖然以前你是我的全部世界，可是以后我都要加上“曾經(jīng)”這兩個(gè)字了。但是這些我都會(huì )學(xué)著(zhù)習慣，因為有很多東西，都是脆弱到無(wú)法挽回的，比如，你。
習慣作文 7
提起習慣首先想到的是什么？是遇到難題時(shí)，喜歡咬著(zhù)筆頭還是喝水時(shí)先用右手拿杯子吃飯時(shí)先明一口水再拿起筷子抑或是每天早晨起床先去衛生間，而非廚房……還有你說(shuō)謊時(shí)總愛(ài)轉頭發(fā)圈緊張時(shí)上下拉動(dòng)拉鎖開(kāi)心時(shí)喜歡在紙上亂涂亂畫(huà)的確這差不多就是習慣可有些習慣確實(shí)心理上的東西等到突然間某個(gè)瞬間，你恍然大悟回首往事，卻發(fā)現后悔莫及。
姥姥不知道是何時(shí)來(lái)到我家的，只記得那天七大姑八大姨都沒(méi)有出現姥姥拄著(zhù)拐杖母親用手攙扶硬是爬上了六樓本就不大的小屋里從此多了一人一棍。
把我的房間讓給了姥姥去和母親住一張床，但我依舊每天在我的房間寫(xiě)作業(yè)，姥姥每天睡得很早，為了不影響休息，我準備了一個(gè)小臺燈。打了兩天的臺燈，hold當我回房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現黑暗的房間里有那么一角亮起了白光往旁邊一看姥姥就睡得香甜甜此后的每一天里，我再也沒(méi)按過(guò)臺燈的開(kāi)關(guān)。因為我知道它會(huì )按時(shí)打開(kāi)的。
人啊，總是對擁有的不珍惜，等回頭一看發(fā)現一切都來(lái)不及。
一天家里平常別無(wú)二樣，只是有些格外的安靜，我吃完飯推開(kāi)房門(mén)一片漆黑，沒(méi)有絲毫光亮的身影，我小心翼翼走到床邊被子枕頭擺放整齊中間放著(zhù)一個(gè)玩具小熊，我看像臺燈也沒(méi)在黑暗之中�！芭尽鳖^頂的燈亮了，反射臺燈發(fā)亮格外刺眼。
我問(wèn)媽媽我怎么有些失落？
媽媽說(shuō)我只是習慣了而已。
習慣了是習慣每天回家省得開(kāi)燈的步驟還是習慣了無(wú)論多晚回家，家里都會(huì )有一個(gè)人等待著(zhù)你……都不是我只是習慣了接受他們的關(guān)愛(ài)，把他們的愛(ài)當做理所應當，所以才會(huì )毫不在意。
原來(lái)這就是習慣，我們習慣被愛(ài)，所以才未在合適的機會(huì )找到了一個(gè)道歉的機會(huì )，找到一個(gè)感謝的機會(huì )。心理上的習慣大概就是這樣吧。
習慣作文 8
中午留下的有陳xx，啊又是我。
哎，我望著(zhù)天花板，內心在嘆氣，又補測了。盡管這已不是第一次，但總是有說(shuō)不出的滋味。從制定每一科不得85分要補測的規矩時(shí)，我這個(gè)經(jīng)常不復習的“慣犯”可受盡苦頭了。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。
那還是在上小學(xué)的時(shí)候，科目少，作業(yè)少，學(xué)習的內容很簡(jiǎn)單，所以我很少會(huì )復習，即使那一天要測驗，我也不會(huì )復習。反正測驗差了又不用補測，費那么多時(shí)間復習又何苦呢？我總是養成這樣的“好”習慣。有專(zhuān)家說(shuō)，想養成一個(gè)習慣把它做21次，想穩定不變就需要做90次，從此我背上了“慣犯”這個(gè)美稱(chēng)。就這樣過(guò)了小學(xué)6年了。
上了初中后，教學(xué)方法與教學(xué)制度根本與小學(xué)的大為不同。并且科目增多了，學(xué)習的內容難了，復習的知識多得不得了。最讓我煩心的是老師們抓成績(jì)問(wèn)題都很緊，還定了每一科目不到85分要補測。這可慘了，我一向都不復習�，F在要養成復習習慣，這恐怕不行。以后，每次都要補測，都要晚放學(xué)。盡管遭受鄙夷的目光，畢竟有些同情在里面。忍著(zhù)吧，誰(shuí)讓我不爭氣了呢。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，不復習功課雖有不少負面影響，但如果從積極的角度略加分析，它也磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐力�？梢幌氲嚼媳划敱婞c(diǎn)名或把自己的大名寫(xiě)在黑板上， 確實(shí)丟臉：“你的自尊哪里去了？你對得起父母嗎與自己?jiǎn)�？一連串的反問(wèn)也曾激發(fā)過(guò)我的斗志， 可不久又詼復了原樣。我對自己說(shuō)：“在成長(cháng)中難免會(huì )有這樣那樣的挫折。老師找我談過(guò)很多次，我 也表了很多決心，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，但我總不能堅持。
壞習慣，你不要害我了。
半年過(guò)去了，在父母與老師的支持下，還有我自身的努力，好習慣總于找上了我。功夫不負有心人，補測終于沒(méi)有我了。所以只要把好習慣堅持做90次，就會(huì )穩定了。
和我一起把壞習慣改掉吧。
習慣作文 9
習慣是我們不斷積累下來(lái)的。也就會(huì )分好習慣和壞習慣了。那么，我就來(lái)談?wù)勎业牧晳T。
首先，作息習慣是學(xué)習習慣的開(kāi)始。我是在學(xué)校住宿，所以星期一到星期五的早上養成了早起的習慣。六點(diǎn)半老師一敲門(mén)，我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐了起來(lái)，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習慣，做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會(huì )和同學(xué)聊會(huì )兒，然后在一點(diǎn)之前躺在床上午休。下午兩點(diǎn)十分就起床上教室。我認為這樣的作息習慣對我的學(xué)習也是有幫助的。
其次，就一定要說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習習慣。早晨是背、讀的好時(shí)候，早自習我會(huì )背讀英語(yǔ)和語(yǔ)文。每次上課前把該用的書(shū)本都提前擺到桌上并做到課前預習。上課時(shí)我注意力必須集中，把老師講的關(guān)鍵部分好好理解，作好筆記。對于課堂內容我有時(shí)會(huì )和老師有不同的見(jiàn)解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對學(xué)習也是有幫助的。如果遇到不懂的問(wèn)題，先記下來(lái)，然后好好和同學(xué)研究研究，如果還是不懂就問(wèn)老師。
還要說(shuō)一下我的.考試習慣�？荚嚽安荒苊つ康貨](méi)休止地瘋狂復習，老師說(shuō)：會(huì )玩的孩子才會(huì )學(xué)，要懂得勞逸結合�？荚嚲碜影l(fā)下來(lái)先瀏覽一遍，再讀兩遍才開(kāi)始做。不會(huì )的放到最后以免在難題上浪費時(shí)間太多�？荚嚭缶碜影l(fā)下來(lái)以后，把錯題再做一遍。
以上說(shuō)的是好習慣，好習慣是梯子，在學(xué)習上對我幫助很大。但我也有壞習慣：高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)本來(lái)是個(gè)好習慣，但我拿到一本書(shū)就會(huì )一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會(huì )影響學(xué)習。
習慣成就夢(mèng)想，只要養成良好的習慣，夢(mèng)想的成功便離我們越來(lái)越近。
習慣作文 10
“媽?zhuān)业恼Z(yǔ)文書(shū)放哪了？”
“爸，我的鑰匙放哪了？”
每到這時(shí)就會(huì )出現“男女二重唱”。
男高音：“告訴你多少遍了，放東西要有固定位置……”
女中音：“習慣改變性格，性格改變命運。你這丟三落四的壞習慣會(huì )害了你的……”
倆人你一言我一句地發(fā)表著(zhù)各自的長(cháng)篇演說(shuō)，聽(tīng)得我腦子都要炸了，可又不敢吭聲，誰(shuí)讓他們說(shuō)的很有道理呢，只好忍氣吞聲。
之后全家一齊找，爸媽邊找邊嘮叨，把家翻了個(gè)底朝天。東西找到了，我心花怒放，但表面上還是一臉要改正錯誤的虔誠樣�？蓻](méi)幾天，新一輪的“男女二重唱”又開(kāi)始了。
丟三落四卻不聽(tīng)父母的勸告，這個(gè)壞習慣讓我吃盡了苦頭。
最痛苦的一次是“毛褲事件”。那天，媽媽讓我把毛褲穿上，我在衣柜里翻了半天也沒(méi)找到，可又不敢告訴媽媽?zhuān)滤盐液萘R一頓，因為媽媽把我的衣服分為春夏秋冬四類(lèi)，我卻一著(zhù)急就把衣服混放。實(shí)在找不到，我只好沒(méi)穿毛褲就上學(xué)去了。在學(xué)校我感到格外冷，直打哆嗦，中午回家就感到頭很痛，一量體溫，竟然燒到了攝氏39.2度。下午因為發(fā)燒，也沒(méi)去上學(xué)，因此耽誤了功課。唉！都是我的壞習慣惹的禍。
最要命的是六一演出那次，我表演獨舞《小卜肖》。幾分鐘后我發(fā)現斗笠沒(méi)拿，趕緊打爸爸的手機。爸爸以百米沖刺的速度送來(lái)斗笠才沒(méi)有耽誤演出。
深受壞習慣折磨，我決定改掉它，可剛堅持了幾天就泄氣了，因為這太麻煩了，比如，我正在看電視，想起衣服沒(méi)放到衣柜里，連忙放好，可精彩的節目已經(jīng)播完，我只能無(wú)奈地搖搖頭。
如今，我的壞習慣依然和我形影不離，我什么時(shí)候能遠離它呀！
習慣作文 11
一開(kāi)始我很討厭寫(xiě)摘抄，覺(jué)得真是既浪費時(shí)間，又起不到作用，便不愿寫(xiě)。但老師沒(méi)有這么認為，還是把摘抄作為每天的作業(yè)！
回到家后，我準備了一本摘抄本�？鄲乐�(zhù)該到哪里去找摘抄資料�！坝辛�！”我拿來(lái)了一本成語(yǔ)詞典，“抄好詞就抄這個(gè)上面的了，好句就抄作文本上的！”我想好了便開(kāi)始動(dòng)筆。
每次寫(xiě)摘抄我都覺(jué)得沒(méi)什么效果。
有一次作文比賽，我只考了91分，老師評價(jià)：“敘事還不錯，但是好詞好句太少！”以后的每次小練筆，我都要被扣掉5、6分。我拿著(zhù)作文本跑去找老師：“老師、老師，為什么我每天都認真摘抄，但每次的小練筆都不怎么樣��？”老師看了一遍我的作文，說(shuō)“題材不錯，但你沒(méi)有詳細地寫(xiě)出來(lái)，也少一些好的比喻，擬人句。雖然你每天都有摘抄，但肯定不是邊抄邊用腦子記下來(lái)吧！”
“我……我……”
老師見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，便微笑著(zhù)說(shuō)道：“既然以前沒(méi)有養成好的習慣，就從現在開(kāi)始：多讀書(shū)，邊讀、邊記，摘抄完還要把它們背下來(lái)。你這樣每天堅持，作文水平肯定會(huì )提高的！”聽(tīng)完后，我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天放學(xué)回家，我都會(huì )抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，先完成摘抄，再把它們背下來(lái)。一開(kāi)始，我還不能完全堅持下來(lái)，有的時(shí)候想偷懶，但想到“習慣成自然”，我便又堅持了下來(lái)。
功夫不負有心人，在一個(gè)月后的考試中，我的作文只扣了一分！老師評語(yǔ)：“作文流暢，細節描寫(xiě)好，語(yǔ)言生動(dòng)、優(yōu)美！”
我的心里別提有多高興了！養成每天寫(xiě)、記摘抄，真是一個(gè)好的選擇！最近，我們換了語(yǔ)文老師，現在的老師，沒(méi)讓我們寫(xiě)摘抄，但我已經(jīng)養成了這個(gè)難以改變的習慣�，F在，
我的作文成績(jì)在班上已經(jīng)名列前茅了。
習慣作文 12
留我一人在風(fēng)中凌亂，你怎么舍得，意料之中，你最后還是牽起我的手，每次都是這樣的不管我怎樣不鬧。你不舍得打我，罵我，印象中你是慈母也是嚴父。我習慣了在任何事上依賴(lài)你。
從小我就怕黑，你總要等我睡了，你才關(guān)上燈從我房間離開(kāi)。你睡覺(jué)很輕，我每次從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，你總會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊。你會(huì )一次又一次不耐其煩的對我說(shuō)那都是假的，都是夢(mèng)，醒了夢(mèng)就散了。我習慣了每次睡前都有你的陪伴。
我從小就很挑食，不吃的東西數都數不上來(lái)。一次我生病了，醫生說(shuō)我身體很虛并且缺鈣，需要補補。你當時(shí)一下就慌了，因為醫生說(shuō)我得多吃點(diǎn)蔬菜，多喝牛奶，沒(méi)事在熬點(diǎn)湯給我吃�？赡阕钋宄覐膩�(lái)不喝牛奶，會(huì )吃一點(diǎn)肉，但也絕不會(huì )喝湯，蔬菜吃的也寥寥無(wú)幾。你就為了我能吃好，開(kāi)始了你的學(xué)藝生涯。你找附近做飯有名氣的奶奶大娘們，幾乎每天都是買(mǎi)著(zhù)禮物去她們家，然后讓她們教你做菜。因為我愛(ài)吃面食和土豆，你就學(xué)啦許許多多做餅的方法，和需要用土豆做的湯。時(shí)間長(cháng)了，我不知不覺(jué)的習慣了，習慣了你每個(gè)星期給我做的我不喜歡吃的菜。
考試前，就是你最緊張的時(shí)候，你總是催促著(zhù)我去復習功課做題。那是的你很操勞，你會(huì )四處奔波找一些試卷，讓我做，看我那里沒(méi)掌握住，那里沒(méi)掌握好。你很注重內在的修養，你覺(jué)得學(xué)習是最培養內在修養的。同時(shí)你還為我的以后打算的很長(cháng)遠，你也總是對我說(shuō)，只有現在好好的學(xué)習以后才能有更多的路讓你去選擇�，F在我已經(jīng)習慣了每次考試前你對我說(shuō)的話(huà)。你知道嗎我已經(jīng)習慣了你在我身邊，早已經(jīng)習慣。我們都是不那么善于表達自己內心的想法，我從來(lái)沒(méi)對你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。你也不會(huì )用語(yǔ)言表達你對我的愛(ài)，每次都是用行動(dòng)讓我看到你對我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)覑?ài)你，我現在已經(jīng)習慣你對我做的一切，不管我之前喜不喜歡，現在我已經(jīng)習慣，媽媽請你永遠保持你自己的樣子。
習慣作文 13
說(shuō)起習慣，我想讀書(shū)應該算是一種吧！從小便酷愛(ài)各種書(shū)籍，總是如饑似渴孜孜不倦的苦讀，以至于現在天天戴著(zhù)一副眼鏡。讀書(shū)實(shí)在是有很多好處的。三國時(shí)期的呂蒙就是憑借讀書(shū)讓那位敦厚的長(cháng)者魯肅不得不說(shuō)：“士別三日，當刮目相看�！彼翁孚w匡胤在黃袍加身后也是苦讀，最終橫掃江南，創(chuàng )下百年基業(yè)；就連魯迅也是這般，雖然被四處逮捕，可他卻未曾放棄讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)讓我們的視野更廣闊�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。雖然有些片面，細思之下卻實(shí)在是這樣。
我認為書(shū)海就如同大寶藏，只要肯挖掘，肯探索，那將取之不盡用之不竭。天下的書(shū)籍何其多��！沒(méi)有人說(shuō)自己一生能讀完。讀書(shū)時(shí)人在一生中不可缺少的部分。讀書(shū)就是一個(gè)人不斷積淀的過(guò)程，在不斷的積累下，人就會(huì )懂得更多的事。若是在有些創(chuàng )新精神，與其相輔相成，那么你的一生必將大放異彩。
我讀書(shū)時(shí)可以用“入魔”兩個(gè)字來(lái)形容。
曾經(jīng)有一次，爸媽上班去了，臨走時(shí)吩咐我：鍋里燒了開(kāi)水。我捧著(zhù)《鋼鐵是在怎樣煉成的》如癡看著(zhù)，書(shū)中的保爾·柯察金深深地吸引著(zhù)我，雖然他殘疾了，但是仍然有著(zhù)鋼鐵般堅強的意志。正當我讀得津津有味時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)來(lái)，我猛然驚醒有燒開(kāi)水這么一事。連忙將煤氣關(guān)掉，燒紅的高壓鍋也被我拿下來(lái)。以后，我仍舊死性不改，依舊自顧自地又讀起來(lái)，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
有這么別樣的習慣，我很慶幸，我相信讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)許多收獲。
習慣作文 14
每個(gè)人都有壞習慣，比如：擠弄眼(就是眨眼的時(shí)候，使勁擠眼睛。)、側眼看人、頭一直歪著(zhù)......這些都是經(jīng)典的壞習慣，下面，我說(shuō)一說(shuō)我是如何改掉這些煩人的壞習慣吧！
首先，我說(shuō)一下我是如何改掉“擠弄眼”的壞習慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹。)一起看電視的時(shí)候，媽媽突然大聲說(shuō)：“陳同學(xué)！別‘擠弄眼’了！”我心想：我沒(méi)有“擠弄眼”呀。媽媽又說(shuō)：“你去照照鏡子去！”
她說(shuō)完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁�！斑�真的，可是我為什么沒(méi)有感覺(jué)呢？”我邊照邊說(shuō)�！澳蔷褪悄愕膲牧晳T——‘擠弄眼’了�！薄澳俏以撛趺礃影堰@個(gè)壞習慣改了呢？”我問(wèn)媽媽�！翱粗�(zhù)我！陳同學(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開(kāi)�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。
“唉，看來(lái)我以后再也再也不回來(lái)了�！蔽野β晣@氣道。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會(huì )改正回來(lái)的�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里安慰了許多。沒(méi)過(guò)幾天，我真的改過(guò)來(lái)了�！疤袅�，我終于改正回來(lái)了！”從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。
接下來(lái)，我講一講我另外一個(gè)壞習慣吧！那天，我看書(shū)的時(shí)候，突然感到特別餓，我在陽(yáng)臺上拿了幾個(gè)小面包，就邊吃邊看。媽媽正巧走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！”我把書(shū)放到一邊，然后繼續吃著(zhù)小面包。誰(shuí)知道，我不知不覺(jué)便拿起書(shū)邊吃邊看。
我相信今天改不了，以后一定能改得了。
習慣作文 15
世上無(wú)難事，只怕有心人——題記
如果沒(méi)有沙石的磨練，河蚌里也不會(huì )孕育出美麗的珍珠；如果沒(méi)有烈火的鍛造，鐵爐里也不會(huì )打在出鋒利的寒劍；如果沒(méi)有嚴寒的赤練，寒冬里也不會(huì )有傲霜斗雪，凌寒留香的梅花。當然，這一切都源自于堅持。
就拿我打羽毛球來(lái)說(shuō)吧。在我五歲的時(shí)候，偶然在電視里看見(jiàn)一個(gè)大姐姐(張寧)拿著(zhù)一個(gè)類(lèi)似網(wǎng)狀的東西打一個(gè)渾身沾滿(mǎn)羽毛的東西，從那時(shí)起，我就與羽毛球結下了不解之緣。當我練習到9歲的時(shí)候，我報了一個(gè)比賽。由于當時(shí)我是一名無(wú)名小卒，而且是第一次參加比賽，有些緊張，所以自然而然就輸了。然后，我又繼續練了一年。但參加比賽時(shí)，仍然是名落孫山，但仍然沒(méi)有打斷我繼續學(xué)習羽毛球的的想法，我又堅持練了二年，到了12歲的時(shí)候，我終于站在了山西省青少年羽毛球第一名的獎臺上。我簡(jiǎn)單分析了一下我最后得獎的原因，最重要的就是堅持。把握好每一分，甚至是最后一分。我非常喜歡林丹的一句話(huà)“當比賽還沒(méi)有結束的時(shí)候，我還在場(chǎng)上，一切奇跡都可以發(fā)生”就是這句話(huà)，使我把握好比賽的每一分，甚至是最后一分�，F在，雖然我得的獎項不是很多，但是我會(huì )努力的。
不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。司馬遷因為做了中書(shū)令，掌握皇帝的文書(shū)機要。于是他發(fā)憤著(zhù)書(shū)，全力寫(xiě)作一本史書(shū)。在寫(xiě)書(shū)的期間，他因受宮刑而曾經(jīng)想過(guò)自殺，但當他想到父親的遺囑時(shí)，他沒(méi)有放棄，而是振作起來(lái)，繼續寫(xiě)書(shū)。終于在他55歲那年完成了擁有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”稱(chēng)號的《史記》這就是堅持的力量與作用。
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的”這句話(huà)成為了我的座右銘，我會(huì )每天看一看它，是自己保持堅持。當比賽還沒(méi)有結束的時(shí)候，我還在場(chǎng)上，一切奇跡都可以發(fā)生。
堅持，好習慣。
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