【熱門(mén)】習慣的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣的作文1
大家好，我叫王紫琳今天的說(shuō)寫(xiě)題目是《我的好習慣》。
每個(gè)人都自己的好習慣，我的好習慣是愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)干凈。讀書(shū)，每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書(shū)籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》，每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。
我還有個(gè)習慣就是講衛生愛(ài)干凈。這是我是從小養成的好習慣。
我有一個(gè)淘氣的哥哥，他常常把自己弄得臟兮兮的，挨了媽媽不少罵，我每天都會(huì )把自己收拾得干干凈凈，刷牙洗臉也很自覺(jué)，而我自然而然的就成了媽媽夸獎的對象，為此也受到了哥哥不少白眼。
不過(guò)我依然堅持著(zhù)自己的好習慣，相信只要我們把自己的好習慣堅持的做下去也一定會(huì )影響到身邊的人。小朋友們，你們身上又會(huì )有哪些好習慣呢？那就快點(diǎn)分享給大家吧！
習慣的作文2
美國的約.凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笨梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人的重要性是多么的大。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉眼間，我已是門(mén)年級的學(xué)生了，在成長(cháng)的過(guò)程中，我養成了許多好的習慣，其中讀書(shū)這個(gè)習慣是要算是對我影響最大的了。
讀書(shū)，在別人眼里可能是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事，可是讀書(shū)如果只是簡(jiǎn)單的讀完了事兒，那樣還不如不讀呢！讀書(shū)就要認真地讀，仔細地讀，讀出味道，讀完了以后有自己的想法。在我小時(shí)候，每天吃了晚飯后，我看到爸爸媽媽?zhuān)皇亲x書(shū)，就是看報，我就問(wèn)：“爸爸，書(shū)好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你不是愛(ài)玩嗎？書(shū)是你最好的玩伴�！睆拇�，慢慢的我就與書(shū)交上了朋友。
書(shū)是我最好的朋友，最好的老師。讀書(shū)，使我增長(cháng)了見(jiàn)識；讀書(shū)，使我悟出了許多道理；更重要的是讀書(shū)使我心胸開(kāi)闊.......
同學(xué)們，生活中還有許多的好習慣要養成，讓我們養成更多好習慣，讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧！
習慣的作文3
我們班的小c有一個(gè)習慣：每個(gè)課間都像假小子一樣與男孩子一起玩耍，所以經(jīng)常與男孩子發(fā)生矛盾。我們班同學(xué)都習慣了她的做法，對此視而不見(jiàn)。
上完數學(xué)課后的一個(gè)課間，因為她平時(shí)都在走廊里玩，所以今天我認為她也在走廊玩耍。但是我準備到小c的座位上抄作業(yè)，卻發(fā)現她的座位上有人坐在那兒，仔細一看，那個(gè)人正是小c。這讓我很驚訝，小c正坐在自己的座位上安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，我傻眼了，心想：這還是我認識的那個(gè)小c嗎？怎么一點(diǎn)兒也不像她平常的那種大大咧咧的風(fēng)格��！今天她這樣使我有點(diǎn)不太習慣。我走上前去問(wèn)小c，“小c，你沒(méi)事兒吧？”小c感到很奇怪，回答說(shuō)：“沒(méi)事兒啊，你為什么要這樣問(wèn)呢？”“我看你今天沒(méi)有出去玩，而是呆在坐教室里寫(xiě)作業(yè)，這都不像平時(shí)的那個(gè)你了，所以來(lái)問(wèn)一下�！蔽艺f(shuō)道。小c說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我想要改變一下自己，當一個(gè)淑女�！闭f(shuō)著(zhù)她就跑出去拉上一個(gè)女生到操場(chǎng)上去跳八字繩了。被拉走的那個(gè)女生一臉茫然，可能與我想的一樣，她的今天變化怎么這么大。
第二天的一個(gè)課間，我來(lái)到她位子前抄作業(yè)，她卻沒(méi)在位子上，我想她改變不了自己，肯定在操場(chǎng)上與男生玩游戲，她又變回了那個(gè)我們熟悉的她了。
習慣的作文4
好習慣是我的良師，它陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(cháng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習慣變成了我的益友。
每當我向老師問(wèn)好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學(xué)生。好習慣伴我走過(guò)即將結束的童年時(shí)光。
比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數字搬錯，語(yǔ)文寫(xiě)個(gè)錯別字都可以檢查出來(lái)�？烧且驗槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著(zhù)功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習慣變成好習慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運�！�
習慣的作文5
我的壞習慣就是粗心。有一次，我在托管班寫(xiě)完作業(yè)，馬老師給我檢查。這時(shí)候，馬老師對我說(shuō)：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫(xiě)錯了！”我看了我寫(xiě)的拼音，還真的寫(xiě)錯了，粗心的我把b寫(xiě)成p了！ 我對馬老師說(shuō)：“馬老師，是我不認真，下回一定要細心！”
晚上回到家， 我收拾書(shū)包的時(shí)候沒(méi)有認真檢查，忘了把語(yǔ)文卷子裝進(jìn)去。第二天早上到了學(xué)校，要交卷子了，卻怎么也找不著(zhù)語(yǔ)文卷子，急的我滿(mǎn)頭大汗，我才發(fā)現語(yǔ)文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機給我媽媽打電話(huà)，給我把卷子送到學(xué)校來(lái)。
到了中午，媽媽把卷子送來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認真地整理書(shū)包！”我滿(mǎn)臉通紅地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后一定改正！”
習慣的作文6
您好！
由于我一時(shí)疏忽，不知從哪把你接進(jìn)了我的“腦府”，還讓你在這里繁衍生息，你的意愿驅使著(zhù)我的身體。今天，我要說(shuō)說(shuō)你的滔天大罪！
1。最近一個(gè)月，你在我的“腦府”里無(wú)惡不作，導致我每個(gè)周末看電視時(shí)間長(cháng)達6小時(shí)。望著(zhù)閃爍的熒光屏，我對你真的是恨之入骨。好好看看你干的“好事”，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的視力也從5。1降到了4。7，在這樣下去，我都快要變成“睜眼瞎”了!
2。寒假前，我就擬好了學(xué)習計劃，可自從你來(lái)了以后，我的寒期生活變得亂七八糟。早上本因8點(diǎn)起床，你卻讓我睡到了9點(diǎn)；做作業(yè)時(shí)，你又勸我做十五分鐘，玩三十分鐘；午睡時(shí)，你又叫我多睡一會(huì )兒。致使我一覺(jué)睡到了四點(diǎn)，然后又讓我看電視……惡性循環(huán)，令我差點(diǎn)兒變成了大懶蟲(chóng)。
你這大壞蛋，我要變成以前的我！現在請你立刻帶著(zhù)你的一家老小離開(kāi)我的“腦府”，你這不速之客，我不歡迎你！
習慣的作文7
每節電腦課，我都會(huì )帶一本圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)過(guò)去看，在老師讓我們自己在電腦上做作業(yè)的時(shí)候，我在前五分鐘完成，然后就開(kāi)始看書(shū)，或者在老師講課的時(shí)候偷偷看書(shū)，因為老師講課的時(shí)間和做作業(yè)的時(shí)間太漫長(cháng)了，而且，電腦課的教室很大，我又坐在最后一排，前面四十幾臺電腦把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我第一次把書(shū)帶到電腦課教室的時(shí)候，我的同桌打了小報告，但是老師沒(méi)有注意到她，同桌打了好幾次小報告，老師仍然沒(méi)有理她，于是她就放棄了，以后看見(jiàn)我帶書(shū)來(lái)上課，也司空見(jiàn)慣了。
我還有一個(gè)習慣。不管是在學(xué)校里還是在馬路上，每次我經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，我都要往另一邊看一眼，看看有沒(méi)有人或車(chē)向我沖來(lái)，不管是白天，還是晚間經(jīng)過(guò)，我都會(huì )這樣做，如果沒(méi)有看看四周就走了過(guò)去，我總會(huì )感到自己好像少干了什么事。我的朋友早就習慣了我走過(guò)拐角時(shí)的窺探動(dòng)作，和我一起走過(guò)拐角的時(shí)候，總會(huì )等待我察看完再走。
每天晚上睡覺(jué)前，我都要跟媽媽隔墻喊話(huà)，“晚安！”不然晚上我就會(huì )睡不著(zhù)。
習慣的作文8
習慣了，習慣了......
總是習慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā)，習慣了過(guò)橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標，習慣了午間一個(gè)人在中央
街插著(zhù)褲兜閑逛，習慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。
有時(shí)候心情總是沉重著(zhù)，自己躺在沙發(fā)上習慣了輾轉反側，不時(shí)還習慣了伸伸懶腰輕揉著(zhù)自己的睡眼。習慣見(jiàn)到見(jiàn)到漂亮的女孩子低著(zhù)頭，紅下臉不做聲，習慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車(chē)里遙望興安街的那片繁華景象。愈來(lái)愈習慣午飯前要玩耍一翻我的小布熊鑰匙鏈。習慣了要邊吃冰
激淋邊聽(tīng)容祖兒的歌，這一切都習慣了。
有人說(shuō)“生活告訴我要堅強“可是，哎。{狂暈}雖然我芳齡16了，但是仍然習慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與
媽媽吵架。習慣了做工課的時(shí)候與我那張最?lèi)?ài){楊丞林海報}愣神。呵呵，有時(shí)因為作業(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把，然后才肯靜下心來(lái)安穩的寫(xiě)功課。也習慣了睡前聽(tīng)她的那首暖味來(lái)安撫俺心靈
最深處，最寒冷的地方......
習慣了周日的時(shí)候騎著(zhù)山地車(chē)直來(lái)直去地穿梭在茫茫人海之中，在戴上心愛(ài)的MP3來(lái)聆聽(tīng)靜茹那首動(dòng)人心弦
的絲路，以此來(lái)打開(kāi)我的心扉......
習慣了要去學(xué)生書(shū)店翻閱幾套數學(xué)習題做，習慣了。習慣了好多好多，仿佛我也成熟了好多。
習慣的作文9
在生活中，每個(gè)人的缺點(diǎn)無(wú)處不在，人不是十全十美的，但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我匆匆忙忙從操場(chǎng)上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數學(xué)課，我只好整理一下桌子上的東西，拿出了數學(xué)書(shū)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，��！竟然是數學(xué)老師，他從門(mén)口走到了講臺上，一本正經(jīng)的看著(zhù)我們，是我們不敢發(fā)出聲。
之后，便開(kāi)始上課了，因為老師的課非常無(wú)聊，所以我在那東張西望的，偶爾還時(shí)不時(shí)的回頭看一下，生怕老師發(fā)現我，因此挨罵�？烧敃r(shí)間匆匆過(guò)著(zhù)，老師卻請了我，我呆呆地站了起來(lái)，卻啞口無(wú)言，被老師批評。讓老師認為我三心二意，上課不認真聽(tīng)講。我對這件事情也非常后悔，是這個(gè)壞習慣害得我被老師批評。
通過(guò)了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
習慣的作文10
我很喜歡啃指甲，一天不啃就牙癢癢�？墒�，這樣會(huì )讓指甲變得短短的，很難看，而且指甲上有細菌，啃一下就有很多細菌吞到肚子里，好臟��！因此，我決定要戒掉這個(gè)壞習慣。
“別啃，別啃！”上課時(shí)，我暗暗提醒自己，并把手放好。過(guò)了一會(huì )兒，我的牙齒開(kāi)始癢癢了。忍��！忍��！我不去看手指，聚精會(huì )神地上課。��！牙齒好癢��！真想拿個(gè)東西磨牙，用什么？我又想到了指甲，它仿佛在向我招手：主人，我是你的解癢神器，快來(lái)啃我呀！啃一下，牙不癢。不行！那我改掉壞習慣的計劃就泡湯了！忍��！保持21天，就能完全戒掉啦！
我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力讓自己打消啃指甲的念頭�？墒�，一天沒(méi)啃，就不舒服。下課了，偏偏鄒震軒這家伙在我面前晃蕩，還啃著(zhù)指甲，“咔、咔……”啃得那么香，害得我也想啃。要是能啃一啃，那就再好不過(guò)了！好癢、好癢！我再也忍不住誘惑，手就像脫疆的野馬，像閃電，像箭一樣“飛”到嘴巴里，“咔、咔……”好爽��！真香！牙也不癢了，天更藍了，草更綠了，花更紅了。
就這樣，我戒掉壞習慣的計劃泡湯了。努力不等于成功，戒掉壞習慣，真不是一件容易的事情！
習慣的作文11
從小到大，我有著(zhù)許多不同的習慣，它們伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我的成長(cháng)瑰麗多彩！
小時(shí)候的晚上，我依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)她用慈祥的聲音講故事：灰姑娘、白雪公主、小紅帽、三只小豬……我知道的故事有如天上的星星一樣多。那些美麗的故事使我成長(cháng)為一個(gè)口頭表達能力、寫(xiě)作能力都很強的小男孩。我感謝夜晚、感謝媽媽、感謝聽(tīng)故事的習慣。
長(cháng)大一點(diǎn)，我習慣在自己的小天地里“亂涂亂畫(huà)”。在我眼中，哪怕是一片樹(shù)葉，一只蝸牛都是那么的美，每當我“畫(huà)”完一幅希奇古怪的“畫(huà)”，我就覺(jué)得自己像一個(gè)大畫(huà)家一樣。正因為我習慣“亂涂亂畫(huà)”，才會(huì )有今天在美術(shù)上的成績(jì)。我感謝畫(huà)畫(huà)，感謝“亂涂亂畫(huà)”的習慣。
再大一點(diǎn)，我習慣剪窗花，雖然剪得不怎么漂亮，但我在裁剪時(shí)，感覺(jué)是那么快樂(lè )，好象自己成為了一個(gè)藝術(shù)大師。我感謝窗花、感謝裁剪的習慣。
現在，我習慣每天捧著(zhù)一本書(shū)全神貫注地看。每當我在書(shū)海里遨游的時(shí)候，我就會(huì )幻想自己是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，正在為解決人類(lèi)的大難題而積累知識呢。我每天沒(méi)事時(shí)捧著(zhù)書(shū)看，睡覺(jué)前看書(shū)，有時(shí)洗腳時(shí)也要看書(shū)。正因為我習慣了閱讀，使我的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)。我感謝書(shū)本、感謝文字、感謝閱讀的慣。
習慣的作文12
我走到洗漱臺，準備刷牙，一抬頭看到鏡子里的自己，嚇得不禁后退了幾步，我的右半張臉腫得已經(jīng)不忍直視了，我是毀容了嗎？我的天哪！我連忙跑去爸爸媽媽身邊，媽媽看見(jiàn)我右邊腫脹的`臉也嚇得慌張了起來(lái)，爸爸摸了摸我的額頭說(shuō)我好像有點(diǎn)發(fā)燒了。吃完午飯，他們就立刻帶我去人民醫院看病了。
在醫院檢查身體時(shí)，我提心吊膽、心情沉重，生怕自己出了什么嚴重的毛病，醫生問(wèn)我：“之前鼻子里是不是有一個(gè)小結節？”我驚訝地回答到：“是的是的，你怎么會(huì )知道？”醫生笑笑說(shuō)：“你是不是經(jīng)常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。醫生馬上做出了診斷：“你得的是面部蜂窩組織炎，被你挖破的小結節被細菌感染發(fā)炎，導致你面部腫脹發(fā)紅，你要住院咯！”我一聽(tīng)住院，臉都嚇白了，因為這是我第一次住院，內心忐忑不安。爸爸為了驅散我不安的情緒，打趣我說(shuō)：“你現在是一個(gè)小豬頭咯！”我想笑又不敢笑，因為一笑，我右邊的臉就好痛。
媽媽幫我辦好住院手續，我就去病房里躺著(zhù)，護士來(lái)給我抽血，抽血的針扎進(jìn)我的血管里，有那么一點(diǎn)痛，不過(guò)沒(méi)有想象中的那么痛，抽完血護士又給我掛了針。我掛了4天，每天3瓶，這幾天掛完后我的病情明顯好轉了，我辦了出院手續就回家了，我能在上學(xué)前恢復真的太好了，我可以健健康康去上學(xué)，不用請假了。
你看，生活中的壞習慣可以給我們造成很大的傷害，我一定要改掉壞習慣。
習慣的作文13
“聯(lián)翔語(yǔ)文”的第一節閱讀課，標題是：閱讀習慣�？戳诉@個(gè)標題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養良好的學(xué)習習慣嗎？”
聽(tīng)了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因為只有培養出良好的習慣，才會(huì )更好地學(xué)習，更好地生活。
讀一篇優(yōu)秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個(gè)迷人的世界，只有進(jìn)入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。
有人說(shuō)，一個(gè)人的成敗主要取決于他的態(tài)度、習慣和信心。
那么，什么是良好的學(xué)習習慣呢？
第一，當然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因為這些文章通常富有哲理性，可以提高我們的文學(xué)修養，增加的積累�！昂穹e”才能“薄發(fā)”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細品味，便覺(jué)其樂(lè )無(wú)窮。
最后，便是要培養閱讀理解能力。理解的過(guò)程便是思維的階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會(huì )有新的感受和發(fā)現。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問(wèn)題，便于工作會(huì )有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。
習慣的作文14
習慣，有好有壞，當一個(gè)壞習慣被你養成后，就會(huì )變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì )想著(zhù)偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著(zhù)書(shū)，我就有種很想將它放起來(lái)，不去理會(huì )它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著(zhù)等一會(huì )兒再去寫(xiě)，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿(mǎn)了壞習慣，甚至可以說(shuō)缺點(diǎn)。我拿著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)作業(yè)，只好看著(zhù)手機去寫(xiě)作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著(zhù)手機寫(xiě)作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿(mǎn)頁(yè)紅勾，變成了滿(mǎn)頁(yè)的紅叉�，F在我的作業(yè)是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著(zhù)去改正，可是，已經(jīng)習慣這樣的我，卻怎么也改不過(guò)來(lái)了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習慣。
習慣的作文15
我是一名四年級的學(xué)生，在我的生活學(xué)習中，有許多壞習慣，今天，我要說(shuō)的是我的好習慣，先從早晨說(shuō)起吧！
每天早上，我六點(diǎn)半準時(shí)起床，你們知道為什么嗎？因為我已經(jīng)養成了好習慣，以前，我早晨都愛(ài)睡懶覺(jué)，但是，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽精心教育下，我已經(jīng)不再睡懶覺(jué)的，爸爸媽媽說(shuō)，只有早睡早起才有學(xué)習精神；起過(guò)床后，我還有另外一個(gè)好習慣，就是吃早飯，聽(tīng)爸爸說(shuō)，早餐是一天中最重要的一頓飯，因為從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，早餐是一日三餐中最重要的。
到了學(xué)校，我還有一個(gè)好習慣，那就是上課認真聽(tīng)講的好習慣，因為上課認真聽(tīng)講，才能搭好學(xué)習的基礎，到了晚上放學(xué)回家，一到家，就趕緊寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這也是一種好習慣。還有睡覺(jué)前，我還有洗腳的好習慣，在書(shū)上看到泡腳可以促進(jìn)血液循環(huán)，使我能睡個(gè)好覺(jué)。哦，對了，還有一個(gè)好習慣，讓我和大家分享一下吧，每天晚上都閱讀好的文章，這可以促進(jìn)我們的閱讀能力。
其實(shí)，我的生活上還有許多好的習慣，今天，我們就先說(shuō)到這里吧！希望大家都能多學(xué)習些好習慣。
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