精選習慣作文400字合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的習慣作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣作文400字 篇1
習慣是在生活學(xué)習中長(cháng)期養成的，每個(gè)人都會(huì )有一些好習慣和一些壞習慣。當然我也不例外，我的習慣也有好有壞。
先說(shuō)說(shuō)我的壞習慣吧：壞習慣之一就是我做作業(yè)喜歡拖拉，還不認真，總是很粗心，這個(gè)習慣可把我害得不輕。有一次，我去上英語(yǔ)輔導班，放學(xué)之后就把作業(yè)記到我的作業(yè)本上，回到家就想：反正還有兩天時(shí)間呢，玩一天再寫(xiě)作業(yè)吧！到了第二天，又想：反正明天才上課呢，下午再寫(xiě)吧！到了下午，又想：反正作業(yè)也不多，要么晚上再寫(xiě)吧！于是作業(yè)就拖到了晚上。寫(xiě)呀！寫(xiě)呀……，怎么再也寫(xiě)不完呀！好困好困呀，眼睛都睜不開(kāi)了，太痛苦了。好不容易寫(xiě)完了，趕緊去睡覺(jué)，第二天早上趕緊拿著(zhù)書(shū)包去上課，走到了，才發(fā)現沒(méi)帶作業(yè)，頂著(zhù)大太陽(yáng)有急急忙忙回家拿，到學(xué)校已經(jīng)遲到了，挨批……唉。老師檢查作業(yè)，發(fā)現老師要求寫(xiě)兩遍的，我只寫(xiě)了一遍，被留重寫(xiě)，好慘呀！都是壞習慣惹的禍，下決心一定要改正。
我不光只有壞習慣，我還有好習慣哦，這要從我四歲的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候每逢星期天我跟媽媽一起坐汽車(chē)回老家。有一次，我看到一個(gè)老奶奶上了車(chē)沒(méi)有座位，我就主動(dòng)把我的座位讓給了老奶奶。老奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子，全車(chē)人都稱(chēng)贊我尊老愛(ài)幼。從那以后我就養成了尊老愛(ài)幼的好習慣，并且還總喜歡熱心幫助別人。
我的壞習慣我會(huì )改正過(guò)來(lái)，好習慣也會(huì )繼續保持的。你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你的壞習慣和好習慣吧！
習慣作文400字 篇2
快樂(lè )的第三天行程開(kāi)始了，我們來(lái)到了動(dòng)漫館，今天正逢有氣球展。我心里想：來(lái)得真是巧！可以好好開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)了。
場(chǎng)館里展示了各種用氣球裝飾成的動(dòng)漫形象，有苦命的“三毛”、可愛(ài)的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒(méi)”了，光頭強拿著(zhù)電鋸對準熊二，熊大、熊二準備逃跑，樹(shù)上的小松鼠正拿著(zhù)松果幫著(zhù)他們還擊光頭強�？粗�(zhù)這些栩栩如生的畫(huà)面，真好像身臨其中了��！老師見(jiàn)大家躍躍欲試的樣子，獎勵看動(dòng)畫(huà)片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車(chē)》，講述了大眼仔不會(huì )操作而鬧出的趣事，讓我意猶未盡，難以忘懷。
“星期八小鎮”的來(lái)源是讓小朋友們在一個(gè)星期里多出一天的時(shí)間來(lái)體驗大人的工作，也就是當“小大人”。今天有這難得的機會(huì )，我要好好嘗試著(zhù)體驗一回，做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建筑師”了，手里的設計模型就是樂(lè )高玩具。20分鐘后，我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層，每層都有窗戶(hù)，第一層正中間有個(gè)大門(mén)，方便進(jìn)出，樓房上裝了避雷針，就不用擔心雷雨天了。這個(gè)活動(dòng)的初衷就是讓我們體驗的同時(shí)學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間和支配收入，體驗的角色越多掙得“錢(qián)”就越多，看著(zhù)手里越來(lái)越多的“錢(qián)”，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。同時(shí)也深深懂得了大人們?yōu)樯畲蚱吹钠D辛，要珍惜大人的勞動(dòng)果實(shí)，學(xué)會(huì )感恩呀！
習慣作文400字 篇3
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。前一段時(shí)間，我好不容易改正了一個(gè)壞習慣。
以前，我寫(xiě)作業(yè)很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來(lái)越近，好像有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我。胸口緊靠著(zhù)桌子，側著(zhù)身體，肩膀左高右低。每當爸爸走過(guò)來(lái)，總會(huì )喊一聲“端正姿勢，這個(gè)壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然后又是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0。4，老師警告說(shuō)，再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡？哪多麻煩啊，看來(lái)是要改了。于是，我開(kāi)始了與壞習慣的艱苦“斗爭”。首先，找關(guān)鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那么低。頭挺起來(lái)，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。其次，多提醒自己。壞習慣像個(gè)頑皮的搗蛋鬼，總是跑來(lái)纏著(zhù)你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時(shí)糾正變形的坐姿。另外，我還主動(dòng)要爸爸幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅持不懈的努力，終于有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！
這個(gè)例子給了我信心，壞習慣是可以改正的，只要有決心和堅持。
習慣作文400字 篇4
今天早上，爸爸送我上學(xué)。
在路上，爸爸問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道學(xué)習中什么最重要嗎？”
我回答說(shuō)：“認真聽(tīng)課�！�
爸爸說(shuō)：“不對，是習慣！”
接著(zhù)，爸爸又給我詳細解釋了為什么習慣最重要，“從小就應該養成愛(ài)學(xué)習的習慣和良好的學(xué)習習慣，比如每天上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言，放學(xué)后第一時(shí)間復習功課并盡快做完作業(yè)，這些都好的習慣。另外，做作業(yè)時(shí)，養成良好的坐姿，寫(xiě)字時(shí)養成良好的握筆習慣和按照嚴格的筆畫(huà)順序，寫(xiě)字要橫平豎直，注意不畫(huà)倒筆，這些都是良好的寫(xiě)字習慣。正如寫(xiě)字歌中所唱的那樣：我們學(xué)寫(xiě)字習慣很重要，身正肩要平臂開(kāi)兩足安，莫忘三個(gè)一看清再描仿，筆筆用心寫(xiě)功到自然成。學(xué)習語(yǔ)文，要養成多看書(shū)、多看課外讀物、多聽(tīng)小喇叭、少看電視的良好習慣。學(xué)習數學(xué)，要養成多練習，多做題，熟記數學(xué)公式，善于推理的習慣。學(xué)習外語(yǔ)，要養成多聽(tīng)多說(shuō)，膽子大，勤動(dòng)口，不怕說(shuō)錯的習慣�！�
小學(xué)一年級對每個(gè)人是非常重要的學(xué)習階段，其重要性體現在養成人一生中的良好學(xué)習習慣，如果有好的習慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
習慣作文400字 篇5
本學(xué)期，我班推行了“值日生”制度，每天輪流選兩個(gè)小朋友當值日生為大家服務(wù)，做些力所能及的事情，讓孩子體會(huì )到能為小朋友和老師做些事情，是很快樂(lè )的事情。能當上一名光榮的值日生，成了孩子們最期盼的事情。
這一天，陽(yáng)陽(yáng)當值日生。她帶上紅胸卡顯得非常精神，興奮、喜悅之情溢于言表。下午，我讓陽(yáng)陽(yáng)給小朋友發(fā)桔子時(shí)，宇宇跑過(guò)來(lái)告狀：“陽(yáng)陽(yáng)給苗苗和她自己發(fā)大桔子�！蔽艺χ�(zhù)給小朋友喂藥，就隨口說(shuō)了一句：“什么大的小的，都能吃�！� 宇宇沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在給孩子們梳頭，聽(tīng)到幾個(gè)孩子私下議論：“陽(yáng)陽(yáng)給她自己和她的好朋友挑大桔子，鄭老師也不管！”“下次輪到我當值日生時(shí)，我也給自己挑大的發(fā)……”看來(lái)，我對這件事的處理，引起了孩子們的'不滿(mǎn)。桔子的大小雖是小事，但我的處理方式對孩子的負面影響卻很大。仔細考慮之后，我組織孩子們討論“你喜歡什么樣的值日生”。孩子們討論得非常熱烈：“應該是先想到大家，后想自己�！薄皩Υ渌男∨笥岩鷮Υ约旱暮门笥岩粯��！薄白鍪虑橐�，不偏心�！薄�(jīng)過(guò)討論，孩子們都明白了應該怎樣做值日生，什么樣的值日生才是大家喜歡的值日生。
一場(chǎng)值日生風(fēng)波就這樣平息了，我也相信今后的“值日生”一定會(huì )做得更好。孩子身邊無(wú)小事，我們老師和家長(cháng)一定要注意自己的言行舉止，認真對待孩子的每一件“小事”，引導孩子養成良好的行為習慣。
習慣作文400字 篇6
俗話(huà)說(shuō):“好習慣可以讓自己更受歡迎”,在我家人跟同學(xué)中,有人就是因為有好的習慣而讓自己更受歡迎。
我媽媽的好習慣是簡(jiǎn)樸,媽媽最常掛在嘴邊的一句話(huà):“平易近人,樸實(shí)無(wú)華”,媽媽要我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著(zhù)這句話(huà)。每當菜場(chǎng)有攤位折扣時(shí),她總是第一個(gè)沖進(jìn)去；平日在便利商店索取的發(fā)票,媽媽總是保留下來(lái)；她貨比三家的功力,總是能讓我們吃到便宜又美味的食物,我能有這樣的媽媽真是上輩子做好事才有的福氣呢！
我有一個(gè)好同學(xué),她的好習慣是會(huì )幫大家保守秘密,只要我告訴她的事情,他都可以保守秘密,像是我喜歡誰(shuí)、體重幾公斤等個(gè)人隱私問(wèn)題,他是絕不跟別人提起,即使有人問(wèn)她,她還是堅持守信原則,不告訴別人,所以我很放心和她分享我的喜怒哀樂(lè ),當然,她總是受大家喜愛(ài)。
我處事周道,不易沖動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,遇到想要激怒我的人,我通常都是心平氣和的回應他們。如果有人跟我說(shuō)別人想要毀謗我的事情,我總是一笑置之,無(wú)動(dòng)于衷；若是有我不喜歡的人或事情,我也不會(huì )輕易的表現出我的態(tài)度。
壞習慣像是一只臭襪子,每個(gè)人見(jiàn)了,都惶恐的想要避開(kāi)；好習慣像五彩繽紛的花朵,燦爛奪目,人見(jiàn)人愛(ài),所以人人都要培養好習慣讓自己贏(yíng)得更多掌聲。
習慣作文400字 篇7
人們常說(shuō)：“一種好習慣，成就一篇好人生�！笔前�！一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一間沒(méi)有窗戶(hù)的屋子；一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一件襯衫沒(méi)有袖子，一個(gè)人沒(méi)有好習慣，就猶如一個(gè)被蟲(chóng)子咬壞的蘋(píng)果……
好習慣是每個(gè)人都有的，當然我也不例外，我也有好習慣，今天我就來(lái)給大家講一講我的好習慣吧！
記得上一年級時(shí)，星期天總是星期六才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，玩也玩不好，做也做不好，看到別人在外邊玩，自己在家里寫(xiě)作業(yè)，心里很不是滋味，可是也沒(méi)有辦法啊。
從那時(shí)起我每天放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)，再干其他的事情。星期天回家我總是先寫(xiě)作業(yè)，星期日我就可以痛痛快快的玩一天了，不用總想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)這一回事了，心里很踏實(shí)，很開(kāi)心。
這個(gè)好習慣給我了報償，有一個(gè)星期天好朋友們約著(zhù)一起出去玩，我的作業(yè)都寫(xiě)玩了，我可以高高興興的出去玩了，而有一個(gè)好朋友沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，所以就不能出去玩了，我心暗暗自得：“呵呵，幸好我養成了先寫(xiě)作業(yè)的好習慣，要不我也不能出來(lái)玩了，呵呵�！�
這就是好習慣的力量，我還有很多好習慣，我要養成更多的好習慣。我要和好習慣成為好朋友，讓好習慣伴我一生
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