實(shí)用的我的好習慣作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的好習慣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的好習慣作文 篇1
看到過(guò)這樣一段話(huà):“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運!蔽覀兠總(gè)人都希望自己有好的命運,可是這往往起源于我們平時(shí)不經(jīng)意的小事,起源于我們平時(shí)好的行為習慣,好習慣才會(huì )讓我們受益終生。
記得上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我報了書(shū)法班,那時(shí)侯一上書(shū)法課我就找各種理由不想上課,因為那時(shí)候寫(xiě)起字來(lái)手又累又疼,還寫(xiě)得七扭八歪,后來(lái)是老師鼓勵我說(shuō):“作為中國人,一定要寫(xiě)好中國字,小帥哥,更要把字寫(xiě)漂亮!”
我的書(shū)法一有進(jìn)步,媽媽也是想各種方法獎勵我,于是我慢慢地對寫(xiě)字入了門(mén),有了興趣。上了一年級的時(shí)候,寫(xiě)字逐漸多了起來(lái),拼田本,小本本,練習冊……因為要按時(shí)交作業(yè),這時(shí)候不管手多疼多累都要認真完成。
直到有一天,李老師在班里表?yè)P我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真且工整,還在投影儀下向全班同學(xué)展示,這讓我心花怒放,我想,以后我一定要更加努力的認真練字,不讓老師失望。
記得七歲那年,我第一次參加了書(shū)法比賽,得了銅獎,這是我第一次拿到獎杯,真是終生難忘。在二年級的元旦聯(lián)歡會(huì )上,我用毛筆寫(xiě)了“元旦快樂(lè )”給大家送去新年祝福,雖然寫(xiě)的不是很完美,但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱烈的掌聲,這些都讓我對認真書(shū)寫(xiě)信心倍增。
如今我四年級了,我依然堅持認真書(shū)寫(xiě),在班級里,李老師還讓我去辦班里的黑板報,這一切都激勵著(zhù)我一定要認真書(shū)寫(xiě)。去年年底我的書(shū)法作品在德藝雙馨書(shū)畫(huà)大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時(shí)我認真書(shū)寫(xiě)的習慣是分不開(kāi)的。
我的好習慣作文 篇2
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣,漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道它帶給了我絲絲點(diǎn)點(diǎn)的改變。
小的時(shí)候,很討厭讀古詩(shī),認為很麻煩,我難以理解詩(shī)中的含義與感情,就對詩(shī)歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏,邊念詩(shī)的時(shí)候,我竟被這畫(huà)面深深的吸引住了,心里暗下決心,我一定要把詩(shī)學(xué)好。
直到那以后,我養成了一個(gè)讀古詩(shī)的好習慣,殊不知,這個(gè)習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩(shī)中,我陶冶自己的情操,在詩(shī)中,我提升了自己的修養,并且深深的愛(ài)上了詩(shī)迷戀詩(shī)中的感情。
我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁,帶動(dòng)我青春向上的心弦,我思“小橋流水人家”那種游子的鄉愁,牽動(dòng)我年少的思緒,撥動(dòng)我心靈的思鄉情弦,我悟“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍“那寂靜,那和祥,撫著(zhù)我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動(dòng)人心的壯美的風(fēng)景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛(ài)戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。
“對酒當歌,人生幾何,譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩(shī)慨嘆人生苦短!翱倿楦≡颇鼙稳,長(cháng)安不見(jiàn)使人愁!崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無(wú)門(mén)的愁緒!皢(wèn)世間情為何物,直教人生死相許……”元好問(wèn)潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩(shī)句中,我品出了特別的感情。時(shí)光緩緩流逝,這些感情,不僅讓我的生活豐富多彩,還讓我隨著(zhù)它們變得成熟。
有人曾說(shuō)過(guò):“播種習慣=收獲命運!钡拇_如此,我隨著(zhù)讀古詩(shī)的習慣變得成熟、冷靜,和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說(shuō)是改變了我的性格,改變了我的心境,豐富了我的人生閱歷。
沒(méi)有一座山能恪守那永遠的青春,沒(méi)有一條河能流淌那亙古不變的話(huà)題,唯有那好習慣,令人受用一生,享用一生。
我的好習慣作文 篇3
人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸,有的人節約,還有的人愛(ài)整潔……
我呢,就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。 我可能是天生看書(shū)的人吧。在我小時(shí)候,就對書(shū)有種特殊的興趣。當我大哭時(shí),媽媽給我一個(gè)作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經(jīng)地看起來(lái),雖然什么也看不懂,可還像一個(gè)讀書(shū)人似的。
慢慢地,我長(cháng)大了,從識字的那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開(kāi)那些書(shū),頓覺(jué)發(fā)現了一個(gè)奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書(shū),慢慢地我養成了看書(shū)這個(gè)好習慣,因為書(shū)不僅給我知識,還給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
每天晚上,坐在燈光下,看著(zhù)那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎? 當然,讀些數學(xué)方面的書(shū)也是我這個(gè)習慣中重要的組成部分。有一次,在一本書(shū)中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫(xiě)啊寫(xiě)啊……一張稿紙,兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我最終沒(méi)有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經(jīng)過(guò)思考,我終于順利地做出來(lái)了。
這時(shí),我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!” 書(shū),是我學(xué)習上的一個(gè)好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識的源泉,我這個(gè)好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)……
我的好習慣作文 篇4
我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書(shū)的壞習慣,一看見(jiàn)字就想睡覺(jué),可后來(lái)有一件事改變了我。
一個(gè)星期天的早上,我正在津津有味地吃飯,這時(shí),媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了,從身后變魔術(shù)似的拿出一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。我一看,立馬就站起來(lái)了,說(shuō):我頭疼,疼死了!說(shuō)完,就逃似的快步走向臥室,媽媽一見(jiàn),連忙跟了上來(lái)攔住我,把書(shū)伸到我面前,微笑著(zhù)討好地對我說(shuō):你要是能看完前100頁(yè),我中午就給你做好吃的;要是看完前150頁(yè),我下午還會(huì )帶你前廣場(chǎng)玩。我聽(tīng)了,像一個(gè)傻瓜似的撓撓頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。媽媽見(jiàn)軟的不行,立馬變了臉,嚴厲而又生氣地說(shuō):你不看,今天就什么也別玩了,光寫(xiě)作業(yè)!我一看這陣勢不妙,立馬就乖乖地把書(shū)接過(guò)來(lái),媽媽轉怒為喜,摸摸我的頭說(shuō):嗯,好好看!說(shuō)完,就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書(shū),嘆了口氣,無(wú)奈地走向臥室。
我把書(shū)扔到床上,自己也趴到床上,囫圇吞棗地看了起來(lái)?戳瞬坏30頁(yè),我就越來(lái)越發(fā)現,這本書(shū)太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的夏天里走了好幾里地的人,忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的,津津有味地看起了這本書(shū)。不知不覺(jué),看了一半了,我被故事里的人物所感動(dòng)了,特別是夏洛。就這樣,我漸漸地喜歡上了讀書(shū),一天只要不看書(shū),心里就不舒服,一旦買(mǎi)了書(shū),就會(huì )一口氣看完,看完了還會(huì )再看一遍找第一遍沒(méi)發(fā)現的內容。
后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:讀書(shū)是一件美好的事,其中的人物也很不一樣,我以后一定要多讀書(shū)。
我的好習慣作文 篇5
在我的成長(cháng)過(guò)程中,我養成的好習慣就是讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)!彼,從我上幼兒園起,我就喜歡聽(tīng)故事。每天晚上睡覺(jué)前,我都要纏著(zhù)媽媽給我講故事。上大班的時(shí)候,我已經(jīng)認識了一些字,不過(guò),那時(shí)候我認識的字還不多,只能讀一些配著(zhù)圖片的書(shū),通過(guò)那時(shí)候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話(huà)里美麗﹑可愛(ài)的小公主。
上了小學(xué),我隨著(zhù)識字的增多,讀書(shū)的范圍也廣了。我的書(shū)櫥里有各種各樣的書(shū):有科學(xué)性的108個(gè)奇觀(guān);有趣味性強的漫畫(huà)版三毛;有校園風(fēng)格的淘氣包馬小跳… …每當我寫(xiě)完作業(yè)或有空的時(shí)候就坐在書(shū)桌旁,打開(kāi)臺燈,看起書(shū)來(lái)。而我不是一會(huì )兒就翻一頁(yè),是仔細﹑認真的看。這些書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書(shū)當作我的好朋友,當作我的好老師。
好習慣是一點(diǎn)一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會(huì )影響我們的.學(xué)習,會(huì )讓我們退步。我一定會(huì )把讀書(shū)這個(gè)好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長(cháng)。
我的好習慣作文 篇6
什么是“習慣”?我認為,習慣是我們長(cháng)期重復的做某件事情,逐漸養成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字,以及每日的洗漱等等,俗話(huà)說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習慣的養成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應聘一家汽車(chē)公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著(zhù)頭皮去應聘了。他從小到大都養成了一個(gè)習慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(cháng)的辦公室,看見(jiàn)地上有紙,就習慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(cháng)看見(jiàn)了,非常感動(dòng),對那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì )被一個(gè)規模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習慣。
我也有很多好習慣,如:愛(ài)看書(shū);每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預習新課,課后要復習老師講的內容、鞏固所學(xué)的知識;每天堅持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習慣是靠每天都去做、并且認真地去做養成的。我愛(ài)看書(shū)是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書(shū),就是看報,我就問(wèn):“爸爸,書(shū)好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛(ài)玩嗎?爸爸告訴你,書(shū)是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院,我就愛(ài)上了看書(shū),從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》,到現在的《三國演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷(zhù)。書(shū)就是我最好的朋友,最好的老師。讀書(shū),能使我增長(cháng)知識;讀書(shū),能使我悟出許多道理;更重要的是讀書(shū)能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè),并且堅持預習和復習這個(gè)好習慣的養成,使我的學(xué)習成績(jì)在慢慢提高,而且學(xué)習起來(lái)也不覺(jué)得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。
記得三年級的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話(huà)就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲品德;播種品德,收獲命運。雖然那時(shí)我對這句話(huà)并不完全理解,但我知道習慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。
同學(xué)們,生活中還有許多好習慣要養成,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,共同養成更多的好習慣,讓好習慣伴我們一起成長(cháng)吧!
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