有關(guān)習慣作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的習慣作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
習慣作文300字 篇1
我的好習慣有很多很多,如;愛(ài)學(xué)習、珍惜時(shí)間、愛(ài)動(dòng)腦筋、樂(lè )于助人、尊敬長(cháng)輩、不亂花錢(qián)、愛(ài)護動(dòng)物、植物、誠實(shí)、可接受別人說(shuō)自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣,這離不開(kāi)平時(shí)的好習慣。
珍惜時(shí)間是個(gè)好習慣,人們常說(shuō);"時(shí)間不等人",我感覺(jué)是這樣的,時(shí)間不會(huì )等人的,這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的,抓不住就是浪費時(shí)間。
誠實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì),城市也是人生第一美德,作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。
愛(ài)學(xué)習就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度是否端正,愛(ài)學(xué)習你的學(xué)習成績(jì)就會(huì )高,學(xué)習態(tài)度不端正,你就不是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習,所以你的學(xué)習態(tài)度就會(huì )端正,學(xué)習成績(jì)就會(huì )好。
樂(lè )于助人就是一個(gè)熱心,善良的人做的事,我想做一個(gè)善良的人,我想為大家做事,為社會(huì )做事。
這些習慣都離不開(kāi)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力,我爭取在今后成長(cháng)的道路中培養出更多更好的好習慣。
習慣作文300字 篇2
同學(xué)們,你們有好習慣和壞習慣嗎?下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的習慣吧!
好習慣,要天天養成,我的好習慣是:“看書(shū)、寫(xiě)字”,我每天晚上都要看幾頁(yè)書(shū),把優(yōu)美的字詞句摘抄下來(lái),然后每天早上起床,還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習作寫(xiě)漂亮,句子通順。
我寫(xiě)的字很好,只要每天寫(xiě)兩張,就會(huì )寫(xiě)好,要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。把本子放正,坐直,寫(xiě)的時(shí)候要細心,這就是一種力量,也是一種好習慣。
壞習慣,要一步一步的去改,比如:‘上課說(shuō)話(huà),不感恩家人!险n的時(shí)候。老師讓我們討論問(wèn)題,我卻在給我的同桌說(shuō)話(huà)。
不感恩家人,有的時(shí)候,家人做飯讓你吃,你卻不吃,你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人,打家人,這種壞習慣我們不該做,家人給你做什么飯,你就吃什么飯,不要挑三揀四,挑食物。
這就是好習慣和壞習慣,好好學(xué)習要繼續堅持,壞習慣要改成好習慣,要有一個(gè)自尊心。
通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:好習慣要天天養成!
習慣作文300字 篇3
我的自主合作習慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張天豪、王中濤、高雅子。
有一次上數學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題,讓我們在小組內進(jìn)行解決問(wèn)題。
我們在小組內每個(gè)人的意見(jiàn)各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上,小組內在交流,大家認真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意,結合自己的想法對比出,自己忽略的問(wèn)題,然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā),當我們聽(tīng)完組內其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說(shuō)自語(yǔ),不再爭論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話(huà)說(shuō);“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題,最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì )到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì )傾聽(tīng),會(huì )合作,再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),和優(yōu)點(diǎn),來(lái)完善自己,讓自己變得更加完美。
習慣作文300字 篇4
我有個(gè)壞習慣,就是做事拖拖拉拉,老師批評過(guò)我很多次,但我總是管不住自己。
有一次,老師讓我們在課堂上完成寫(xiě)字本,我一會(huì )兒東張西望,一會(huì )兒玩玩手指甲,不一會(huì )兒,下課鈴聲響了,同學(xué)們陸續把作業(yè)本交給老師了,我的作業(yè)本還有一大半空在那兒。老師把我叫到辦公室,讓我把作業(yè)補上了才回去。
還有一次數學(xué)單元測試的時(shí)候,我做好前面幾題,又開(kāi)始磨蹭了,抽屜里放著(zhù)新買(mǎi)的沙漏玩具,我實(shí)在心癢癢,忍不住想摸一下,玩一下,結果等到老師開(kāi)始收試卷了,我才著(zhù)急地開(kāi)始趕著(zhù)寫(xiě)試卷。老師看到我的試卷很生氣,問(wèn)了原因之后沒(méi)收了我的沙漏玩具,我后悔極了……
我吃足了拖拉的苦頭,浪費了時(shí)間,該做的事情沒(méi)做好,總被批評,我一定要努力改掉這個(gè)壞習慣!
習慣作文300字 篇5
在我們生存的世界里,有無(wú)數種愛(ài),每種愛(ài)都會(huì )因為時(shí)間而改變,但是有總有一種愛(ài)是誰(shuí)也無(wú)法改變的',那就是——已成為習慣愛(ài)!
這種愛(ài),從你還沒(méi)來(lái)到世上就開(kāi)始,直到愛(ài)你的人離開(kāi)人世才結束。他們用生命在詮釋著(zhù)這種愛(ài)!這種愛(ài)并不起眼但卻是你不可或缺的一種東西。
你是否還記得你有迷惑時(shí)心講解的身影嗎?還記得吃飯是把你喜歡吃菜的加到你面前的身影嗎?還記得你生病時(shí)在你身邊焦急的身影嗎?還記得因為你學(xué)會(huì )了新知識而欣喜的身影嗎?還記得那個(gè)因為做錯事兒責備你的身影嗎?也許你忘了,但你永遠也不會(huì )忘記那些已經(jīng)聽(tīng)膩了的話(huà)吧!
到了一生最美好的青春時(shí)期,聽(tīng)見(jiàn)責備你是不是也會(huì )頂撞,也會(huì )發(fā)脾氣呢?總認為被束縛了,而且這種束縛與掙扎就越緊,你一定認為他們捆綁住了你那顆渴望飛翔的心。但是無(wú)論你怎樣對他們都依然愛(ài)著(zhù)你,因為這種愛(ài)已成為一種習慣了!
這就是父母的愛(ài),一種無(wú)聲的,習慣的愛(ài)。
習慣作文300字 篇6
我的名字叫葛研,今年9歲了,是一名三年級的小學(xué)生。彎彎的眉毛下面有一雙機靈的小眼睛,嘴巴吃起東西來(lái)津津有味。
我是個(gè)特愛(ài)干凈的女孩。記得有一次,下雨了,學(xué)校門(mén)口積滿(mǎn)了泥水,我站在校門(mén)口不忍心下腳,生怕臟水弄到我的身上。沒(méi)辦法快上課了,我只好輕輕地踮起腳尖慢慢的邁過(guò)水坑,可臟水還是濺到了我的新皮鞋上。我連忙拿出紙巾來(lái)擦,可結果是越擦越臟,因為我的皮鞋是白色的,怎么擦也擦不干凈,看到我的新皮鞋這么臟,我心里十分不舒服。我不顧一切的沖向學(xué)校的洗手間,在水龍頭下沖洗了幾遍,很快我的皮鞋就又變得亮晶晶的,這時(shí)我的臉上才露出了笑容。
看著(zhù)我這么愛(ài)干凈,全家人為我點(diǎn)贊。媽媽和奶奶常說(shuō)我從小就是個(gè)愛(ài)干凈的孩子。在我剛開(kāi)始自己動(dòng)手學(xué)吃飯時(shí),就常常一手拿勺子一手拿紙巾,吃一口擦一下,飯菜滴在衣服上就要媽媽趕快換。上幼兒園更是如此,不論是做手工,還是畫(huà)畫(huà),我都能按老師的要求保持地面、桌面干凈整潔,幼兒園的老師都夸我是個(gè)講衛生的好孩子,我還得了好幾張獎狀和小紅花呢!
現在上小學(xué)了,我還是一樣的愛(ài)干凈。每次我不但管好自己,還會(huì )提醒身邊的人也要注意養成講衛生的好習慣。
習慣作文300字 篇7
“劉晶!”班長(cháng)大叫一聲:“老師叫你去辦公室!”媽呀,老師叫我干嗎?我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我忐忑不安地來(lái)到辦公室,果然看見(jiàn)老師一臉嚴肅的神情端正在那里。老師一看見(jiàn)我,火冒三丈地說(shuō):“你把日記讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)!蔽易x了讀,OH my god!我把好寫(xiě)成了要,本來(lái)是好好學(xué)習,天天向上的,可是我寫(xiě)成了要要學(xué)習,天天向上。還有了,還有了,我把美麗可愛(ài),寫(xiě)了美可了!我越讀越不通順,也越來(lái)越緊張,我讀的結結巴巴。沒(méi)等我讀完,老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):”你的作文添字掉字嚴重,錯別字多。你呀,真是太粗心了,小心變成粗心學(xué)生了,寫(xiě)作時(shí)要想好了再寫(xiě),不要亂寫(xiě),寫(xiě)錯了,要及時(shí)改正。你寫(xiě)完了,你們要先看一遍,然后再讀一遍后,那樣不通順地地方你就會(huì )發(fā)現了,那樣你就放心地交上來(lái)了!”
后來(lái)我慢慢地學(xué)會(huì )寫(xiě)完了,就檢查,檢查后就及時(shí)改正錯誤,還自己在上面修改,看還可以加什么好詞,有些句子能用比喻句嗎?慢慢地我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,不過(guò)我一驕傲就只能得60、70分。
呵呵呵!生活里也會(huì )有好習慣,也會(huì )有壞習慣的呀!好習慣可以讓你享受成功的喜悅,壞習慣可是要拖你后腿喲!
習慣作文300字 篇8
下午,我們放學(xué)了,我也開(kāi)始往外走。
走著(zhù)走著(zhù)我好像覺(jué)得有什么東西忘了,于是東看看,西瞅瞅,哦!我怎么把飯兜給忘了,我又氣喘吁吁地跑了一趟。等我出來(lái)以后,家長(cháng)都把同學(xué)們接走了,就剩我一個(gè)了,我趕緊跑了過(guò)來(lái),爺爺在外面等了我好長(cháng)時(shí)間。我心想:“我今天回家肯定要晚了!
等我回到了家,老師布置的作業(yè)里有練習冊的作業(yè),我發(fā)現我把練習冊落在教室里了。我很害怕地對媽媽說(shuō):“我的練習冊落在了學(xué)校!眿寢尩哪樕R上變了,嚴厲地說(shuō)道:“你確定練習冊落在了學(xué)校!蔽艺f(shuō):“確定!庇谑菋寢屧俅握f(shuō)道:“哎!你真是個(gè)馬大哈,那你明天去學(xué)校做吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我在下面的事情里都想著(zhù)沒(méi)做練習冊,數學(xué)王老師會(huì )批評我。
第二天,等我到了學(xué)校,就開(kāi)始做數學(xué)練習冊。但是王老師并沒(méi)有說(shuō)我。
總之,我一定要改掉丟三落四的壞毛病,變得更好。
習慣作文300字 篇9
習慣誠然會(huì )給我們帶來(lái)諸多便利,但它又是一柄雙刃劍,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害著(zhù)我們中的一些人?纯床涣嫉牧晳T又會(huì )帶給我們什么——
走在馬路邊,一位老太太跌倒在地卻無(wú)人攙扶,行人視她如空氣。問(wèn)行人,他們說(shuō):“我們習慣了,這老太太一定是出來(lái)碰瓷的!币淮跬叫袃,周?chē)鷶蛋偃俗鞅谏嫌^(guān),無(wú)一人伸出援手。
問(wèn)他們,回答:“我們習慣了,你上去萬(wàn)一傷著(zhù)自己怎么辦?”……此時(shí),“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個(gè)人習慣了冷血并不可怕,但如果整個(gè)社會(huì )都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會(huì )的缺陷了。
古人路見(jiàn)不平拔刀相助的習慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養在空調房間里的公務(wù)人員,辦起正事來(lái)效率特差,上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個(gè)比一個(gè)精一個(gè)比一個(gè)快。不知他們怎么養成了這種習慣,又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天,俯不怍于人”的氣節?
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