【熱門(mén)】習慣作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的習慣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣作文 篇1
讀書(shū)的時(shí)候，有A班、B班、C班之分，劃分的依據或許是學(xué)生的學(xué)習能力。購物的時(shí)候，也有A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)的商品，評定的標準或許是商品的質(zhì)量。
當你在A(yíng)班里學(xué)習，當你在A(yíng)類(lèi)崗位工作，當你成為社會(huì )上A類(lèi)的人。恭喜你，你很優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習還是成就，你都能符合社會(huì )公認的A類(lèi)標準。
同時(shí)，如果你時(shí)刻在用A類(lèi)的目光看待其他的B類(lèi)或者C類(lèi)，任何一切似乎有一種天生的優(yōu)越，自以為是，目中無(wú)人。恭喜你，因為你已經(jīng)成為一個(gè)A類(lèi)的標簽奴隸。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。這句話(huà)，聽(tīng)過(guò)的很多，聽(tīng)懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？
個(gè)體間能力的差異，致使不同人在學(xué)習或事業(yè)上會(huì )有不同的境遇。先天的遺傳決定了能力的性質(zhì)，可后天學(xué)習形成的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)難道也要與能力相關(guān)？會(huì )不會(huì )認為一個(gè)在學(xué)習或事業(yè)都很“失敗”的人的人生很失敗，還是這樣想法的人才很失��？
行行出狀元，我想這句話(huà)的現實(shí)意義在于“尊重”二字。ABC，可以是標簽，也可以是標準，但希望不是認識世界的唯一。如果只把眼前的世界定義成ABC，那么心里的世界還有可能是A嗎？
習慣作文 篇2
英國大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去�！绷己玫牧晳T陪我快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。溫故而知新，學(xué)而時(shí)習之的習慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習更加輕松，心情也更加不亦樂(lè )乎！
兩年前，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，堅持，才能改善�！庇谑俏揖兔刻靾猿志毩�，時(shí)間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時(shí)間，摸一會(huì )，吹一會(huì )，琢磨一會(huì )。功夫不負有心人，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰。今年我順利通過(guò)了笛子八級專(zhuān)業(yè)考試。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水�！蔽蚁胝f(shuō)，習慣是咬緊牙關(guān)堅持出來(lái)的；習慣就是這99%的汗水。
習慣成自然！當您沒(méi)有好習慣時(shí)，請用一個(gè)好習慣去征服這個(gè)壞習慣。當您有好習慣的時(shí)候，那就堅持下去，讓它為自然。
與其說(shuō)態(tài)度決定人生，不如說(shuō)好習慣造就好人生。
習慣作文 篇3
我有一個(gè)壞習慣,寫(xiě)字時(shí)大的大,小的小。并不是我寫(xiě)不好，關(guān)鍵在于寫(xiě)字時(shí)的態(tài)度不好。
昨天，王老師布置了一張卷子，我大概一瞅，都會(huì )做，提筆就開(kāi)始寫(xiě)，以迅雷不及掩耳之勢，立刻寫(xiě)完了。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)注意到的是，那一個(gè)個(gè)站得筆直的鋼筆字在我的筆下變成了一串串東倒東歪的音符。
回到家，我拿出那“大作”給老媽看，自以為她會(huì )表?yè)P我作業(yè)寫(xiě)得快。
媽媽一看，表情變得嚴肅起來(lái)，那皮笑肉不笑的樣子，使我心里有些寒�！皬堃銦�，你寫(xiě)的什么呀？草書(shū)還是行書(shū)��？”我尷尬地笑了笑，低下了頭�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)呀！寫(xiě)那么差，不知道你想干什么，做好學(xué)生的首要標準就是寫(xiě)好字！上次你爸被張老師K的事你忘了嗎？你還不爭點(diǎn)氣！”我沉重的低下頭，再也沒(méi)敢抬。
媽媽看看卷子，雙眼直冒火，肚子充滿(mǎn)了氣，那個(gè)氣呀，沒(méi)法用詞形容。只見(jiàn)媽媽雙手狠狠地撕爛卷子�！敖心悴缓煤脤�(xiě)，叫你態(tài)度不端正，看你改不改，自己再去復印兩三張去�！�
我緊閉著(zhù)嘴，頭低著(zhù)，身上出了很多汗，用個(gè)詞形容是“汗流頰背”。媽媽撕完卷子，狠狠地丟下一句話(huà)“拿這本書(shū)15頁(yè)、16頁(yè)復印去！”說(shuō)完便走了。
我彎腰撿起那廢紙，看看那大大小小的字，我想：“哎！用心就好了，以后這一切希望別再發(fā)生！”我嘆口氣，拿上書(shū)，走出門(mén)，消失在這條大街上……
大家知道不好好寫(xiě)字的`壞處吧！其實(shí)我還有兩個(gè)致命缺點(diǎn)，其中有一個(gè)是馬虎，想知道那馬虎引起的事，請看下回分解！
習慣作文 篇4
單純美好的年紀，總是很樂(lè )于幫助同學(xué)，也總覺(jué)得自己是無(wú)所不能，擁有能夠改變他人的力量。
在我以前的班級，有這樣一個(gè)同學(xué)，我們都叫他小胖，可想而知，他是一個(gè)典型的吃貨，隨時(shí)隨地都想著(zhù)吃喝，就連上課的時(shí)候也是這樣，動(dòng)不動(dòng)翻出一包小零食來(lái)自己在那里吃起來(lái)，老師說(shuō)過(guò)他好幾次，都還是一樣本性不改。后來(lái)沒(méi)辦法找了家長(cháng)，因為雖然不是什么大錯誤，但是小的細節也能夠影響一個(gè)人的成長(cháng)，如果不加以重視，到后來(lái)只會(huì )更加嚴重。
可是叫來(lái)家長(cháng)，很認真談過(guò)之后，小胖也當著(zhù)家長(cháng)的面承認錯誤保證下次不會(huì )再犯了，可是回過(guò)頭他又是老樣子，都已經(jīng)拿他沒(méi)辦法。
神奇的是，雖然老師家長(cháng)包括同學(xué)勸說(shuō)都沒(méi)什么用，可是后來(lái)他喜歡上一個(gè)足球明星，決心要挽回國足在人們心中的地位，于是他剪去了那一頭不規整的長(cháng)頭發(fā)，放起了從前離不開(kāi)的零食，而拿出了課本努力學(xué)習，雖然拉下的比較多，但好在課程還不是很難，只要他肯努力總是能趕得上，而他現在的狀態(tài)也一副勢在必得的狀態(tài)。除此之外，他還積極參加體育課的訓練，早上還會(huì )早起一會(huì )去小區里跑步鍛煉。我們聽(tīng)說(shuō)真相以后都驚呆了，那么多人勸說(shuō)都沒(méi)用的事情竟然因為一個(gè)足球明星而改變了還真是神奇。
不過(guò)不管怎樣，他改掉了自己的壞習慣就是最大的成功，我們都為此感到很欣慰，也希望他能夠堅持下去。
習慣作文 篇5
周一，班會(huì )上老師說(shuō)：“把前后的桌子連成一個(gè)小組，之后討論改掉壞習慣這個(gè)主題，每個(gè)小組內部討論�！�
小明、小紅、小蘭、小聰和小剛組成的這個(gè)小組討論地最激烈。小明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)是不好的習慣�！毙÷斦f(shuō)：“我改掉壞習慣的方法，是記下我的壞習慣，放在醒目的地方，提醒自己改正�！毙傉f(shuō)：“我愛(ài)挑食，我想請媽媽提醒我改正�！毙√m說(shuō)：“我要改正寫(xiě)字時(shí)咬鉛筆桿的習慣�！�
第二天，小剛發(fā)現了小蘭寫(xiě)字的時(shí)候不再咬筆桿了。小剛的媽媽也發(fā)現小剛吃飯不挑食了。小聰發(fā)現小明在上課時(shí)不再插話(huà)了。昨天，那次七嘴八舌，熱火朝天的班會(huì )真有用，大家回家都把自己的壞習慣寫(xiě)出來(lái)，放在醒目的地方了。
大家覺(jué)得多虧了小聰教我們的方法，我們才改掉了壞習慣。小聰覺(jué)得心里美滋滋的，他開(kāi)心的笑了。
習慣作文 篇6
秋涼如水，冰雨侵襲�，F在的我習慣了一個(gè)人，一個(gè)人憶著(zhù)往事，一個(gè)人追尋著(zhù)蒼白的過(guò)往。愛(ài)浮華，青春易逝，與其在懸崖輾轉千年，不如在愛(ài)人肩上痛哭一晚，我也在期待中尋找屬于我的你，但我絕對不會(huì )道聽(tīng)途說(shuō)，哪個(gè)人是我的菜，我覺(jué)得那樣的我就像是一只傻狗，別人隨便扔一塊石頭我就會(huì )跑過(guò)去撿。遇到你，我不會(huì )說(shuō)什么至死不渝，說(shuō)什么�？菔癄�，那些都是錦繡添花的借口。我會(huì )用行動(dòng)證明，我會(huì )盡我的所能給予你我能給予你的所有幸福。
平凡的情才能體現刻骨銘心的愛(ài)。緣來(lái)花開(kāi)，緣去花落，這一季的花謝，我會(huì )等著(zhù)下季的花開(kāi)。月圓月缺，離合聚散，終是宿命。我不會(huì )強求你什么，那樣也許會(huì )讓你覺(jué)得我很煩。漫漫一生路，你把最好的年華給與了我，我會(huì )用最多的時(shí)間彌補你逝去的容顏。
人生百轉，路有千回，你我牽手，慢慢的走，不知不覺(jué)一春秋，你我牽手，慢慢的走，不知不覺(jué)到白頭。
秋風(fēng)吹，花飄落，雨紛飛，我把相思掛心頭，藏著(zhù)愛(ài)你的理由，等待與你在街角的邂逅。
從容平靜，淡看云煙，直到你出現。
如果是你，請等待，我會(huì )愛(ài)你比永遠多一天。
等你等了那么久
紅塵無(wú)奈幾多愁
多少話(huà)心中留
就像白云在游走
不知何時(shí)能與你相守
默默把你記心頭
默默愛(ài)你到永久
來(lái)世今生不放手
我愿就這樣為你守候
習慣作文 篇7
一路走來(lái)，看春暖花開(kāi)，謝謝有你們在，一直陪伴在我身邊，因為感動(dòng)，所以感恩，我不想流著(zhù)淚微笑，我希望我可以微笑著(zhù)流淚，不知道，這樣，可不可以，謝謝你們，我終于做到，有種習慣，一直保留下去……
習慣，習慣一個(gè)人靜靜地看著(zhù)蔚藍的天空，就這樣一直望著(zhù)，望著(zhù)，希望時(shí)間沒(méi)有終點(diǎn)，不知道在守候什么，直到眼睛發(fā)酸，終于流出澀澀的淚水，才將頭深深埋下去，或許，守候的，并不是那一兩只劃過(guò)天際的鳥(niǎo)兒。
習慣，習慣想念，想念那一年的夏天，滿(mǎn)園盡是葡萄的芳香，一顆一顆，一串一串，青青的，紫紫的，每一顆珍珠都折射出你的微笑。
習慣，習慣一個(gè)人靜靜地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，讓每一個(gè)音符流淌過(guò)心里，只達我內心最深的地方，澄澈了被嘈雜污濁的心靈，靜靜聆聽(tīng)，被音樂(lè )洗滌過(guò)的心靈，一定，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，遠離了塵囂。
習慣，習慣自己像個(gè)小孩子一樣，傻傻的在夜晚守候這劃過(guò)天際的流星，然后虔誠的閉上眼，靜靜地在心里許下那個(gè)愿望，仿佛一切夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，沒(méi)有煩惱。
習慣，一個(gè)人看漫天的大雪紛飛，整個(gè)世界銀裝素裹，一塵不染，一地潔白，感受忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的曼妙，即使臉頰凍得發(fā)紅，也要固執的看著(zhù)一點(diǎn)一滴的片，久久不肯離去。
習慣，習慣成張的試卷鋪成一摞，習慣寫(xiě)不完的練習題，習慣咬著(zhù)筆桿，習慣在書(shū)本的陪伴下熬夜，習慣這樣的不想習慣。
習慣，習慣想念，想念你，在漆黑的夜里，在寒冷的冬天，習慣想起你的溫度，整個(gè)人，整顆心都會(huì )暖起來(lái)。
習慣相信美麗，習慣痛苦與美麗注定要糾錯著(zhù)，我相信天空和大地，相信淚的至純不只為失落，相信花開(kāi)不只在眼中。
我要讓痛苦成為一種美麗，我要讓美麗成為一種習慣。
習慣作文 篇8
不知什么時(shí)候開(kāi)始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺(jué)，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個(gè)地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著(zhù)邊際的幻想。
習慣了用同一個(gè)詞語(yǔ)描述同一個(gè)人，也習慣了用同樣寒暄的一席話(huà)與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了，只是習慣了而已。
于是開(kāi)始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無(wú)論天空意已是灰暗無(wú)比；開(kāi)始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習慣了沉湎于重復那些無(wú)聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽(yáng)光的照射下成長(cháng)，習慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會(huì )迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無(wú)法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
當我們重新審視這一切時(shí)，才發(fā)現這些習慣并不全適合自己，我們卻早已習慣了。
那么習慣了，也就習慣了吧。
習慣作文 篇9
習慣是什么？
你推我、擠我、和我搶電視、搶可口的飯餐？我，看不懂……
馬路上，你我并肩走著(zhù)。突然，你把我狠狠向右推去，我左手邊一輛電瓶車(chē)疾馳著(zhù)呼嘯而過(guò)。不過(guò)我只為理理凌亂的頭發(fā)，自然沒(méi)看見(jiàn)，反而像是個(gè)瞬間被點(diǎn)燃斗志的公雞，很快回推了你一下：“干什么呀你，神經(jīng)��！”你伸手狠狠彈了我的腦門(mén)兒：“以后只準走在我右邊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我捋起袖子，叉著(zhù)腰：“憑什么？”你卻吊兒郎當地回了一句：“我習慣，你管得著(zhù)��？”說(shuō)完，便徑自走開(kāi)了。那一年，我七歲，之后的八年光陰，我的左手永遠是桀傲欠扁的你，而你的左手卻是川流不息的車(chē)的海洋……
餐桌上，我大快朵頤著(zhù)鮮美的東坡肉，然后，惡魔來(lái)了。你疾步走來(lái)，長(cháng)臂一撈，美味不見(jiàn)了，取而代之的是一盤(pán)小蔥拌豆腐。你笑著(zhù)，無(wú)比奸詐：“妞兒，不是姐姐說(shuō)你，都這么胖了，還有功夫吃肉��？倒不如好好向劉翔同志學(xué)習，把你的50米過(guò)了吧�！蔽遗陌付�，怒極：“憑什么？”你扭扭腰，笑笑：“我習慣了吃肉，也能幫你減肥��！”我不耐煩地吼道：“你哪兒來(lái)這么多習慣，討厭死了！”你瞬間收起了張狂的笑，冷冷的哼了一聲，走開(kāi)了。 從那以后，我便開(kāi)始清心寡欲地過(guò)上了和尚生活�？墒遣痪煤�，我竟過(guò)了50米考試，更反常的是，那天習慣了吃肉的人主動(dòng)端走了我面前的青菜、豆腐，把肉推到了我面前，如今還依稀記得耳畔明媚的笑聲：豬啊，賞你的，50米考試干的不錯喲……
噢，想想，再讓我想想，親愛(ài)的姐姐，我好像有點(diǎn)兒明白了，是你把愛(ài)藏在了對我嬉笑怒罵中了嗎？
也許，所謂你的這些習慣，全都直指一點(diǎn)，那就是你習慣了愛(ài)我吧，然而也恰恰就是因為那個(gè)習慣，漸漸與時(shí)光交融，著(zhù)就我八年的出行無(wú)虞，考試無(wú)憂(yōu)，安然如歌……
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