關(guān)于習慣作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的習慣作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習慣作文 篇1
翻開(kāi)松軟的書(shū)頁(yè)，嘩嘩的聲音在耳畔響起，有一次與你見(jiàn)面了，書(shū)，我的好伙伴。
你是我學(xué)習上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，如果把我的學(xué)業(yè)比作一棵小樹(shù)苗，那么，你就是雨水甘露，施肥料養分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹(shù)的道路上不可缺失的動(dòng)力和助力。
只有常常翻閱你——書(shū)本的好習慣，才能使我在學(xué)習的道路上走得更遠。
就好比果園里的小樹(shù)苗，有著(zhù)充足的肥料、陽(yáng)光，和張迎善一樣勤奮辛勞的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍、清澈，等待著(zhù)你去成長(cháng)。
這樣，隨著(zhù)時(shí)光的沉淀，歲月的積累，曾經(jīng)的小樹(shù)苗定會(huì )長(cháng)成一株參天大樹(shù)，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著(zhù)日月的輪回，仍在不斷的生長(cháng)。
書(shū)本是現成的，已經(jīng)準備好了，如同陽(yáng)光，學(xué)習用具也準備好了，如同肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識，如同土壤，再加上充足的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書(shū)，不讓它去澆灌學(xué)習之樹(shù)，那么，沒(méi)有生活的必需品，樹(shù)苗何以生存？最后，也只有枯萎、死去。
不能讓知識成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識就如同飛馳的汽車(chē)窗外的風(fēng)景，一閃即逝，學(xué)多少，忘多少。
園丁可以雇傭，讓別人種樹(shù)，代替你打理一大片樹(shù)林，可是，學(xué)習的果園里，只有你一個(gè)人，也只可以有你一個(gè)人，去修枝剪葉、澆水施肥。
書(shū)在手中，常翻常新。常常翻書(shū)，把腦海中的知識回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無(wú)心插柳柳成蔭，無(wú)意間的，下意識的舉動(dòng)就可以使自己的學(xué)業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習慣，才能不斷的開(kāi)發(fā)、挖掘學(xué)習的寶藏，來(lái)充滿(mǎn)我們知識的錢(qián)包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學(xué)習和生活中用之不盡的財富。
居里夫人，可不是么？從小養成的翻書(shū)的好習慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學(xué)習上孜孜不倦，樂(lè )此不疲，通過(guò)翻書(shū)，翻出了鐳，翻出了兩個(gè)諾貝爾獎。
詩(shī)仙李白，也不是么？在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、天天讀書(shū)，讀四書(shū)五經(jīng)，諸子百家，博貫古今，何以實(shí)詩(shī)仙的名號？可以說(shuō)是翻書(shū)翻出《將進(jìn)酒》，翻書(shū)翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。
宰相趙普，更不是么？愛(ài)翻書(shū)的習慣伴隨他終身，翻出了“半部論語(yǔ)治天下”，翻出了宋朝的繁榮、并使之成為當時(shí)世界上最富有的國家！這還只是一本論語(yǔ)，看天下之大，問(wèn)世間竟有多少本書(shū)？若把每一本都翻“爛”了，那所創(chuàng )造的成就將會(huì )有多大？可見(jiàn)，翻書(shū)，是一個(gè)多么好的習慣。
學(xué)一個(gè)好習慣很簡(jiǎn)單，忘卻它卻很難，為何我們不養成翻書(shū)這樣的好習慣呢？即便是痛苦的，也是短暫的，如同石塊雕刻加工后成為的石像，痛苦過(guò)后，是不盡的幸福，伴隨終生。
最美的，是風(fēng)景。有了翻書(shū)的好習慣，學(xué)習也是美麗的，如同十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽(yáng)下的黃昏、微風(fēng)習習的海面……好習慣，讓學(xué)習中的我們，盡情的欣賞，路邊的風(fēng)景。
習慣作文 篇2
習慣一個(gè)人坐在樹(shù)前，看著(zhù)一對對身影重疊；
習慣一個(gè)人倚在欄邊，聽(tīng)著(zhù)一聲聲歡聲笑語(yǔ)；
習慣一個(gè)人呆在桌前，想著(zhù)一次次流淚分手……
早已習慣，每天每日的想你；
早已承認，我是你永遠的唯一；
早已放棄，離開(kāi)你那溫暖的懷抱……
翻開(kāi)塵封的日記本，
上面寫(xiě)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的思念；
日記本里記載著(zhù)，
你我彼此相依的日子；
那日記本的字，
只屬于我們之間的回憶。
或許，我再也回不到你的懷抱；
或許，你早已忘卻我的純真的模樣；
或許，他人早已替我照顧你；
可，我還是在默默的想你，
想著(zhù)你的好，你的壞，你的一切……
我還是會(huì )默默的想你、愛(ài)你
——那份純真的童年
習慣作文 篇3
花兒懂得感恩，于是留下了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”；動(dòng)物懂得感恩，于是寫(xiě)下了“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”；人們懂得感恩，于是撰下了“哀哀父母，生我劬勞”。
常懷一顆感恩之心，可以使生活變得更加珍貴，可以使精神變得更加崇高。何不讓感恩成為一種習慣，使它與早睡早起、禮儀禮貌一樣重要，在任何時(shí)候心里都不由得感謝萬(wàn)事萬(wàn)物。
我們感恩父母，因為他們長(cháng)滿(mǎn)老繭和隱約可見(jiàn)的銀發(fā)中，承載著(zhù)我們的襁褓之年，蘊藏著(zhù)我們的錦繡年華。我們感恩朋友，他們是我們在生活的激流中同進(jìn)退、同甘苦的忠實(shí)伴侶。
除了他們，我想，還有一類(lèi)人值得我們感恩，那便是生活中接踵而至的對手。
人們都說(shuō)競爭總有勝負，而我卻不這么認為。在與對手切磋的過(guò)程中，雙方一定都能有很可觀(guān)的收獲，所以我們要感恩對手，感恩其在我們成長(cháng)之路上給予我們的不可替代的鞭策作用。
與對手之間的“較量”，不是你死我活、非生即死的爭斗，而是使自身不斷完善與發(fā)展的過(guò)程，這來(lái)源于對自我的探索思考，它更多的意義在于“取長(cháng)補短”，所謂“他山之石，可以攻玉”的學(xué)問(wèn)大概就寓于此處。棋逢對手之時(shí)，若遇到了更勝一籌的對手，也不需自慚形穢，應該懂得見(jiàn)賢思齊的重要性，感恩對手讓我們認識自我，并且得到了提升自我的方向。若遇到了略遜一籌的對手，則可讓我們豐富自我、堅定自我，是他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！笨吹竭@句話(huà)，就想起了運動(dòng)健兒劉翔。他也曾在采訪(fǎng)中大方談?wù)摰�，激勵自己成為奧運冠軍的秘訣就是把以前的奧運冠軍當作追趕的目標。正因為這種精神的存在，才使他們的人生呈現出了別樣的精彩，相信他們一定非常感恩對手，有了對手，才有了奮斗的意義與價(jià)值。
所以，趁現在，趁當下，去感恩我們人生路上各個(gè)階段的對手，他們都是可敬的，是他們讓我們直面了差異與高下，給了我們接納自己不足，并且完善自身的機會(huì )。
現在想來(lái)，不僅是對手，感恩生活中的每一段值得關(guān)注的經(jīng)歷也同樣重要，好運與厄運都值得感恩，珍視其給我們帶來(lái)的精神上的蛻變，每一次，我們都是在潛移默化中變得更加堅強，或者說(shuō)，更加能夠接納自身脆弱。
感恩，是荀子“不誘于譽(yù)，不恐于誹”的淡泊；是李世民“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”的智慧；是顧炎武“作氣須自強，爭雄必上游”的拼搏。
人世間，感恩有其獨有的不老風(fēng)情，讓感恩成為一種習慣，幸福之花，才能常立于感恩枝頭，灼灼其華。
習慣作文 篇4
養成良好學(xué)習習慣，是節省學(xué)習時(shí)間和提高學(xué)習效率的最為基本的方法。下面請允許我為大家介紹幾種良好的學(xué)習習慣。
1、認真預習的習慣
很多同學(xué)只重視課堂上認真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預習,有的同學(xué)根本沒(méi)有預習，其中最主要的原因不是因為沒(méi)有時(shí)間，而是因為沒(méi)有認識到期預習的重要性。那么預習有什么樣好處呢?課前預習也是學(xué)習的重要環(huán)節，可以提高聽(tīng)課效果，還能夠復習、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。在預習時(shí)，應做到：了解教材的大概內容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系，找出所需的舊知識，并補習此時(shí)的知識;找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn);對重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題，用筆劃出或記入筆記。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣
集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中，它是心理過(guò)程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性?xún)蓚�(gè)重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動(dòng)的調節和監督的功能。思路就是思考問(wèn)題的線(xiàn)索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習如何科學(xué)地思考問(wèn)題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎上，使知識的領(lǐng)會(huì )進(jìn)入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒(méi)有注意，只是沒(méi)有把注意指向集中在當前的學(xué)習任務(wù)上，心不在焉，必定視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。
3、及時(shí)復習的習慣
及時(shí)復習的`優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解，防止通常在學(xué)習后發(fā)生的急速遺忘。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對剛學(xué)過(guò)的知識，應及時(shí)復習。隨著(zhù)記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(cháng)。要趁熱打鐵，學(xué)過(guò)即習。切忌在學(xué)習之后很久才去復習。這樣，所學(xué)知識會(huì )遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習，大大降低了學(xué)習的效率。
《論語(yǔ)》說(shuō)"溫故而知新"，就是說(shuō)復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)新的收獲主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。什么是知識的系統化，就是指對知識的掌握達到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。它的好處是能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書(shū)本知識由"厚"到"薄"的轉化過(guò)程。系統化的知識，容量大,既好記又好用。因為孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著(zhù)的事物就不容易忘記。
4、獨立完成作業(yè)的習慣
明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習的效果，經(jīng)過(guò)預習、上課、課后復習，知識究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì )，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學(xué)習效果問(wèn)題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì )不會(huì )應用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對知識的應用才能得到及時(shí)的檢驗。做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶。實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區別開(kāi)來(lái)，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活�？梢哉f(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識的"消化"過(guò)程，使知識的掌握進(jìn)入到應用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現的問(wèn)題，就會(huì )引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知識得到了應用，而且得到了"思維的鍛煉"，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復習積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習題也不應一扔了事，許多高考狀元的經(jīng)驗是建立典型題集和錯題集，定期進(jìn)行分類(lèi)整理，
習慣作文 篇5
這幾天悶熱的讓人難受，晚上開(kāi)了風(fēng)扇感覺(jué)還是十分的熱。夏季就這么悄悄的來(lái)到了。
夏天的時(shí)候，白晝比黑夜長(cháng)，每天早上一起床的時(shí)候就會(huì )感覺(jué)到陽(yáng)光的刺眼。伸了伸懶腰，迅速的起床整理好內務(wù)。新的一天又到來(lái)了。
池塘的荷花早前就開(kāi)了，而今看過(guò)去是一大片紅與綠的交織，有些正含苞待放的花骨朵兒，映襯著(zhù)大片大片的荷葉，真可謂是萬(wàn)葉叢中一點(diǎn)紅啊。荷花攝入心脾的清香，清晨的時(shí)候還可以看到花瓣上未干透的露珠，像一個(gè)羞答答的女孩，真是漂亮！
花兒們快樂(lè )的展開(kāi)枝葉，進(jìn)入人們眼簾的是那一片一片的花海，真可謂是視覺(jué)的極致享受啊。生活中愿像蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做一個(gè)正直的人。
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