實(shí)用的好習慣作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的好習慣作文9篇，歡迎大家分享。
好習慣作文 篇1
我們曾向某市的專(zhuān)家學(xué)者、勞動(dòng)模范發(fā)了一封信，問(wèn)他們在成才的過(guò)程中什么最重要。所有回信都談到良好行為習慣在他們的學(xué)習、工作中起到了十分重要的作用。他們認為，從小老師和家長(cháng)幫他們養成的好習慣對他們一輩子都有用。
諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )，有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。著(zhù)名學(xué)者竺可楨先生從小做事就認真，注意留心觀(guān)察世間事物的變化，而且從小就養成了記日記的好習慣。這種良好的習慣為他后來(lái)的科學(xué)研究奠定了堅實(shí)的基礎。魯迅先生“隨便翻翻”的讀書(shū)習慣，華羅庚教授的自學(xué)習慣等等，都成為他們走上成功道路的基石。所以說(shuō)，習慣在人的發(fā)展中具有十分重要的作用。
英國教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣�！敝�(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“我將讓小朋友養成好習慣。我想‘教育’這個(gè)詞，往精深方面說(shuō)，一些專(zhuān)家可以寫(xiě)成巨大的著(zhù)作�？墒�，就粗淺方面說(shuō)，‘養成好習慣’一句話(huà)，也就說(shuō)明了它的含義。無(wú)論怎樣好的行為，如果只表演一回兩回，而不能終身以之，那是扮戲；無(wú)論怎樣有價(jià)值的知識，如果只掛在口頭上說(shuō)說(shuō)，而不能徹底消化，舉一反三，那是語(yǔ)言的游戲，必須化為習慣，才能一輩子受用�！�
養成良好的行為習慣，對孩子的成才會(huì )起到促進(jìn)作用。心理學(xué)家王極盛先生曾經(jīng)對1560名學(xué)生進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調查，主要考察不良學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)的影響。調查結果表明，72.8%的學(xué)生認為不良學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)有影響。他訪(fǎng)談過(guò)200名高考狀元，他認為這些狀元們都沒(méi)有什么特殊的秘訣，就是愛(ài)學(xué)習，可以說(shuō)每個(gè)狀元都有良好的學(xué)習習慣。這些習慣已經(jīng)成為他們素質(zhì)的一部分，如果不讓他們學(xué)，他們都覺(jué)得難受。
培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說(shuō)成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)；有的孩子講粗話(huà)、沒(méi)規矩，人見(jiàn)人煩。俄羅斯著(zhù)名的教育家烏申斯基說(shuō)：“如果你養成好習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)……”孩子養成不良習慣貽害無(wú)窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸。
北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學(xué)歷的年輕人過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以?xún)斄�。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試�？偨�(jīng)理說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，你們等我幾分鐘�！笨偨�(jīng)理走后，躊躇滿(mǎn)志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來(lái)信，沒(méi)一人閑著(zhù)。幾分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，很遺憾，你們都沒(méi)有被錄取�！蹦贻p人大惑不解：“面試還沒(méi)開(kāi)始呢！”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導人文件的人�！蹦贻p人全傻眼了。因為從小到大，沒(méi)有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養成。相反有個(gè)事例，一個(gè)孩子去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，告訴他另謀出路。這個(gè)孩子臨走時(shí)，一按椅子，被椅子上露出的釘子尖扎破了手。他并沒(méi)有說(shuō)什么不好聽(tīng)的話(huà)，而是順手用主考官桌上的鎮尺把釘子敲回去，然后禮貌地走了。走不多遠，主考官派人把他找回來(lái)說(shuō)“你被錄取了”。錄取的原因是他有個(gè)好習慣。
孩子良好的行為習慣是由我們成人有意識地培養的，而習慣一旦形成就不易改變。因此，作為教師和家長(cháng)應該充分認識到培養良好行為習慣的重要性，努力培養孩子良好行為習慣就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富！
好習慣作文 篇2
每個(gè)好習慣的養成都是從壞習慣演變而來(lái)的，我的壞習慣是：放學(xué)回到家不洗手就吃東西。
一天， 我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果，吃著(zhù)吃著(zhù)，肚子開(kāi)始疼起來(lái)，我“哎呦哎呦”地叫著(zhù)，疼的直打滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)醫院，原來(lái)這都是我不講衛生惹的禍。
從此以后，我牢記教訓，每天放學(xué)回到家，第一件事就是洗手，而且很專(zhuān)心，不忘打肥皂，自從養成飯前洗手的習慣后，我再也沒(méi)肚子疼過(guò)，媽媽也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)知錯就改的好孩子。
有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛生間洗手，其他親戚看到我，都對自己的孩子說(shuō)：“你們要向萱萱學(xué)習，看人家多講衛生�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的。其他孩子也都去衛生間，爭著(zhù)洗手。
每當我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經(jīng)因為不講衛生而吃的苦頭，以及養成一個(gè)好習慣會(huì )受益終生。
好習慣作文 篇3
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點(diǎn)點(diǎn)的改變。
小的時(shí)候，很討厭讀古詩(shī)，認為很麻煩，我難以理解詩(shī)中的含義與感情，就對詩(shī)歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩(shī)的時(shí)候，我竟被這畫(huà)面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩(shī)學(xué)好。
直到那以后，我養成了一個(gè)讀古詩(shī)的好習慣，殊不知，這個(gè)習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩(shī)中，我陶冶自己的情操，在詩(shī)中，我提升了自己的修養，并且深深的愛(ài)上了詩(shī)迷戀詩(shī)中的感情。
我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫著(zhù)我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動(dòng)人心的壯美的風(fēng)景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛(ài)戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩(shī)慨嘆人生苦短�！翱倿楦≡颇鼙稳�，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁�！崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無(wú)門(mén)的愁緒�！皢�(wèn)世間情為何物，直教人生死相許……”元好問(wèn)潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩(shī)句中，我品出了特別的感情。時(shí)光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著(zhù)它們變得成熟。
有人曾說(shuō)過(guò)：“播種習慣＝收獲命運�！钡拇_如此，我隨著(zhù)讀古詩(shī)的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說(shuō)是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。
沒(méi)有一座山能恪守那永遠的青春，沒(méi)有一條河能流淌那亙古不變的話(huà)題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。
好習慣作文 篇4
養成一個(gè)好習慣，對一個(gè)人來(lái)講，是多么重要！就如一個(gè)微小的動(dòng)作，便也可以改變你，甚至是你的一生一世，永遠永遠！
在我六歲的時(shí)候，剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，那“三個(gè)一”，老師、父母是說(shuō)了又說(shuō)，聽(tīng)得可以讓人的耳朵長(cháng)繭！雖然我都可以被下這段話(huà)，但平常的寫(xiě)字中都沒(méi)有注意，眼睛都貼到了桌面。升到二年級后，我變成了一個(gè)“四眼妹”，“高傲”的鼻子上掛著(zhù)一副白色的眼鏡，到學(xué)校，同學(xué)們都不認識我了！這都是平時(shí)不注意養成好習慣的后果。
我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事，寫(xiě)的就是關(guān)于養成好習慣的。故事講得是一個(gè)清華大學(xué)的高才畢業(yè)生，到一個(gè)薪水很高的公司應聘，通過(guò)了重重考試，終于到了最后一關(guān)，這是，他因為感冒，手把鼻涕一抹，就去做自己的任務(wù)，考官看了，便擺擺手，把他淘汰了，就是因為那一個(gè)如此不起眼的小動(dòng)作。
一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就可以失去一個(gè)如此寶貴的機會(huì )，同時(shí)，也改變了我們的一生，這就是因為沒(méi)有養成好習慣。從今往后，我們也要養成好習慣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)優(yōu)秀的人！
好習慣作文 篇5
一說(shuō)復興中華，大家就情不自禁的想到許多革命先輩們，為了中華民族不惜用生命去付出代價(jià)。
楊根思就是革命黨員，1950年10月29日，楊根思率領(lǐng)全班先后打退了敵人在飛機大炮掩護下的8次瘋狂進(jìn)攻，當敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí)，陣地上只剩下楊根思與兩名傷員，危急關(guān)頭他抱起最后一個(gè)炸藥包，毅然沖入敵群，與40個(gè)敵人同歸與盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的任務(wù)。當然這種革命烈士還有許多……
我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命，但我們卻能從平凡的小事做起。
我們應該把復興中華的理想抱負落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。記得有一次，我在家里面吃中午飯，在吃中午飯之前，我就吃了一塊酸甜的菠蘿，外加兩支香噴噴的羊肉串，并且又吃了一些零食，肚子已吃得很飽，還打了一個(gè)飽嗝，外婆卻還給我煮了一碗面，雖然面的香味很誘人，但是那碗面的份量卻實(shí)在太多，肚子及力的反抗著(zhù)。
我對外婆說(shuō)：“能不能不吃呀！看我剛才吃了這么多�！蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍，乞求能吃少點(diǎn)，外婆還是那副必須遵守的樣子，我只好咬著(zhù)牙一口一口吃了，可吃到一半面條，我就靈機一動(dòng)，可以把面條悄悄倒了呀，于是我對外婆說(shuō)：“吃完了�！�
外婆沒(méi)吭聲，我看外婆沒(méi)吭聲，就把碗悄悄拿了過(guò)來(lái)，把它倒入了廁所，看到一根根面條倒在廁所里確實(shí)很可惜，我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著(zhù)，卻不知道危險已經(jīng)慢慢靠近了我，我走到客廳，就看見(jiàn)外婆眼里的表情，眼睛死死的盯著(zhù)我問(wèn)：“面條是不是倒掉了�！�
我心中心虛著(zhù)不敢對視外婆那尖銳的眼神，外婆看到我沉默不語(yǔ)，說(shuō)下午不能出去玩了，叫我專(zhuān)心看書(shū)，我邊想邊后悔，為了一時(shí)的浪費把面條倒入廁所，把我的娛樂(lè )時(shí)間都浪費了，其實(shí)這還不是重要的，重要的是我浪費了糧食，沒(méi)養成勤儉節約的好習慣。
好習慣是需要一生慢慢培養的，我也為自己的挑食浪費感到難過(guò)，我不僅以后不要挑食浪費，還要在家中做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校做個(gè)團結同學(xué)，愛(ài)護班級的學(xué)生在社會(huì )中要做個(gè)文明禮貌，誠實(shí)守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。
要想成為國家的棟梁之材，就要從小事開(kāi)始，從小事中明白大道理。
好習慣作文 篇6
記得以前，慣來(lái)是極其討厭晨跑鍛煉的，尤其是走路上學(xué)。一則懶，不想走路，加之現在是冬天，通常若準備走去學(xué)校，出門(mén)時(shí)天還在沉沉睡著(zhù)，不時(shí)低聲地呢喃著(zhù)，還冷得不行。既然家里有車(chē)，又何必大清早又黑又冷地早早起床背著(zhù)沉重的書(shū)包鍛煉，受這“罪”呢？二則戀，不愿起床，想多享受幾分鐘躲在溫暖的被窩里睡覺(jué)的時(shí)光；三則恐，也就是賴(lài)床的后遺癥——怕遲到。早上六點(diǎn)四十多才起床，洗臉刷牙梳頭......一套活干下來(lái)也得快十分鐘，吃吃早飯，背背書(shū)，若書(shū)背的快了，二三十分就能從家出發(fā)，若是一直不會(huì )背，可是強硬的制度——不管遲到與否必須背完才能去上學(xué)。以上三條，綜合來(lái)講，無(wú)論是根本原因還是其他原因，都是我討厭晨跑鍛煉的幾大原因�？刹恢獜暮螘r(shí)起，我養成了晨跑鍛煉的好習慣......
那天清晨，如同往常一樣，我被媽媽老鷹抓小雞一般從被窩里拎了出來(lái)，進(jìn)入了每天早上的“魔鬼訓練營(yíng)”。迷迷糊糊地打開(kāi)水龍頭，接水洗了把臉，涼水冰的我打了個(gè)激靈，起床時(shí)的迷糊勁兒算是消了大半,把頭發(fā)梳后，仔細地刷牙洗臉過(guò)后才漸漸反應過(guò)來(lái)。接過(guò)媽媽布置的古文背誦任務(wù)，我滿(mǎn)心喜歡：哎呀！這篇雖然沒(méi)有背過(guò)，但以前學(xué)過(guò)啊，背起來(lái)一定特快！果然不出所料，我順利地完成了任務(wù)，又看了看表，得嘞！才七點(diǎn)多幾分，今天可是一定不會(huì )遲到了咯！
我正偷樂(lè )之時(shí)，不料父親大人卻詔告了一則圣旨：“今天早上不開(kāi)車(chē)，走路上學(xué)”。��！剛剛還高興的我瞬間變成了苦瓜臉，我的天��！可盡管心存不滿(mǎn)，還是不得不乖乖服從，沒(méi)辦法——違令者，殺無(wú)赦��！
不情不愿之中，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。咦？早上的風(fēng)光似乎別有一番韻味！天空的東邊剛剛露出魚(yú)肚白，晨起的太陽(yáng)像是一個(gè)巨大的荷泡蛋，籠罩在一片朦朧的光環(huán)之中，格外美麗。路邊還沒(méi)有賣(mài)早餐的小販，不時(shí)會(huì )看到晨練的人從身邊匆匆走過(guò)，整個(gè)小城似乎還沒(méi)有蘇醒，干練之氣卻油然而生，偶爾有汽車(chē)瞪著(zhù)眼睛從馬路上呼嘯而過(guò)，連帶著(zhù)的風(fēng)聲也能回響很長(cháng)時(shí)間。小城嬰孩一般安靜的睡著(zhù)，卻又做了好夢(mèng)般不時(shí)地咂咂嘴，呢喃幾句，發(fā)出幾聲輕微的地向，整個(gè)城市，靜謐，親切。
這樣的景象，令我的腳步漸漸變得輕快，肩上的書(shū)包不再那么重了，額前的幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄這，嘴角微微開(kāi)始上揚，甚至不由自主地哼起了歌......仿佛走路上學(xué)不再是一件苦差事，而是旅游觀(guān)光一般舒適愜意的美事一樁。走到學(xué)校，正巧剛開(kāi)門(mén)，早晨鍛煉過(guò)后，整個(gè)人都勁頭十足，經(jīng)審計了！或許這也是晨跑的魔力吧！
盡管舒服，可我本性極“懶”，生活又像以前一樣，每天在爸媽的“專(zhuān)車(chē)”接送下奔波于學(xué)校和家之間�？刹痪�，爸爸開(kāi)車(chē)回老家了，于是，媽媽決定，明天開(kāi)始，繼續早起步行上學(xué)。
那時(shí)剛剛臨近冬天，黑夜漸漸漫長(cháng)，早上背完書(shū)后出門(mén)，天還是灰蒙蒙一篇，城市還籠罩在一片黑暗當中，心情便不免有些沉悶，一步一步地走著(zhù)，漸覺(jué)枯燥無(wú)比。突然，一聲婉轉明亮的聲音如黑夜里升起的'明月，如清晨冉冉升起的太陽(yáng)，帶來(lái)一抹最絢爛明亮的色彩，打破了灰色沉悶的空氣，我眼睛一亮，尋找發(fā)聲源，喏，原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳渣的唱著(zhù)歌，似是天籟之音，又像是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌......于是，腳步又一次輕快了，因這一只小鳥(niǎo)，上學(xué)的路途變得愉快了起來(lái)......
幾天過(guò)去了，對于早晨走路上學(xué)這件事，我漸漸把它當成一項娛樂(lè )項目了，清晨步行上學(xué)，不亦樂(lè )乎？
從此以后的每一天，我不再被媽媽督促著(zhù)走路上學(xué)了，反而變成了我催促媽媽每天清晨跑步上學(xué)，一整天都特精神，就連周末，我也會(huì )早早的起床晨跑二三十分鐘......
終于，我養成了晨跑鍛煉的好習慣。以為晨練，我的身體變得越來(lái)越健康，我也越來(lái)越精神了，從今以后，我還要繼續保持這樣的好習慣！
好習慣作文 篇7
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌不起眼的良好習慣。
小時(shí)候，我不是很喜歡讀書(shū)，總是覺(jué)得讀書(shū)很麻煩，不如看電視聽(tīng)故事那么輕松。但后來(lái)發(fā)生了一件事，徹底地改變了我對讀書(shū)的看法。
那是三年級的一堂科學(xué)課，我們正在學(xué)習“蠟燭在燃燒”這個(gè)章節。突然，科學(xué)老師提問(wèn)：“如果將一個(gè)玻璃杯扣在一個(gè)正在燃燒的蠟燭上，會(huì )發(fā)生什么變化呢?”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在前后討論。這時(shí)，我靈光一現，腦中驀然出現了一個(gè)答案，貌似以前我在哪本科學(xué)雜志上看到過(guò)這種現象。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現沒(méi)有人舉手，便有一些莫名的緊張，小心翼翼的舉起了手。老師見(jiàn)了，露出了會(huì )心的微笑�！拔矣X(jué)得蠟燭會(huì )熄滅!”老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續問(wèn)道：“你能告訴大家這是為什么嗎?”“因為蠟燭燃燒需要氧氣，而瓶里的空氣是不流通，所以當瓶中的氧氣耗完時(shí)蠟燭就會(huì )熄滅�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮�。同學(xué)們紛紛向我投來(lái)驚訝的目光，我不竟有些飄飄然，老師贊許地說(shuō)：“嗯，很不錯。于思齊同學(xué)你的閱讀面很廣，你應該很喜歡讀書(shū)吧?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，多看見(jiàn)識，對大家很有好處。大家一定要向于思齊同學(xué)學(xué)習�！蔽沂煮@喜，心里的花開(kāi)得滿(mǎn)山遍野。我的嘴角情不自禁地上揚，心想：以前我讀書(shū)都是不情愿的，想不到它也能讓我嘗到甜頭，看來(lái)以后我一定要多多看書(shū)，多積累。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我。在我失敗時(shí)，它給我動(dòng)力;在我不開(kāi)心時(shí)，它為我解悶;在我孤獨時(shí)，它與我為伴。當我出去旅游時(shí)，我會(huì )情不自禁的打開(kāi)書(shū);當我和朋友一起玩時(shí)，我會(huì )講幾個(gè)書(shū)上的故事，能給大家開(kāi)心;當我………
書(shū)將是我一生的摯友，會(huì )永遠給我帶來(lái)快樂(lè )!
好習慣作文 篇8
我的好習慣于洋凡是世界上的事物都是有正反面的，不可能是十全十美的。人，也是這樣，在我們的身上，正反面指的是缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)、指的是好習慣和壞習慣，所以呢，我們要把優(yōu)點(diǎn)展現給別人，而缺點(diǎn)也要努力改正！
下面，我就和大家說(shuō)一下我的好習慣吧！
1、回到家，第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，而且一般在學(xué)校還做一點(diǎn)，這樣在家里就減輕負擔了！
2、我幾乎天天寫(xiě)日記，把今天發(fā)生的有趣的事記錄下來(lái)，回頭看看，可有趣了！
3、我寫(xiě)完作業(yè)就馬上把書(shū)包裝好，這樣，第二天早晨就不用急急火火的裝書(shū)包了，因為時(shí)間緊就算早晨裝書(shū)包，太急，容易落東西。
4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些家務(wù)活。
5、見(jiàn)了爺爺奶奶、叔叔阿姨都主動(dòng)上前打招呼。
6、我喜歡看書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。^0^那么，你的好習慣呢？一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，談一談吧！^0^！
好習慣作文 篇9
閱讀、運動(dòng)、鍛煉、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會(huì )說(shuō)我有一項，或許有人會(huì )說(shuō)我有兩項，也可能會(huì )有人說(shuō)我全有，可我要說(shuō)，這些我一個(gè)都沒(méi)有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個(gè)字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過(guò)了，那就達到最高境界，也沒(méi)有什么能傷害我們的了。有人說(shuō)忍是一種境界，我說(shuō)忍也是一種習慣。只要你第一次學(xué)著(zhù)忍，第二次學(xué)著(zhù)忍，以后也就自然而然會(huì )忍了。
俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”，這是多么美的一句俗語(yǔ)��！當你學(xué)會(huì )忍之后，就會(huì )發(fā)現這樣不僅對對方有利，也會(huì )同時(shí)幫了自己�；瘜擂螢橛癫�，化沖動(dòng)為冷靜，化仇恨為感激，何樂(lè )而不為呢？
那天，在公交車(chē)上，我和爸爸去配眼鏡，一位時(shí)尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我后面，那位女士穿著(zhù)得體，相貌極姣，白齒紅唇，想必是個(gè)文明人吧。不一會(huì )兒，她去前面不知和乘務(wù)員說(shuō)什么，不過(guò)看她們有說(shuō)有笑的，應該聊得很開(kāi)心。不一會(huì )兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來(lái)找錢(qián)喲，她翻了好一陣子，也沒(méi)有找到，誰(shuí)知她卻把矛頭指向了我。
“沒(méi)想到你小小年紀不學(xué)好，竟偷別人東西，你家長(cháng)是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話(huà)語(yǔ)脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)有拿您的錢(qián)，興許是您忘拿了吧？”“胡說(shuō)，錢(qián)我已裝好了�！边@時(shí)爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他別著(zhù)急。誰(shuí)知她真的在座位下面找到了錢(qián)，而且在我的座位之下�！斑@下你沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！”這是誰(shuí)的錢(qián)，真是她的嗎？可我沒(méi)動(dòng)呀！眼看著(zhù)我就要被冤枉了，乘務(wù)員阿姨說(shuō)：“剛才下去一老人，他說(shuō)錢(qián)丟了，而他也坐在那里過(guò)，或許是他丟的”。在這時(shí)，時(shí)尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發(fā)現錢(qián)就在她手機的后面，是她自己沒(méi)仔細翻而已。她接了手機之后，沖我不自然的笑了笑，然后才坐下了，并對我說(shuō)了聲對不起。我覺(jué)得沒(méi)什么，對她說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
“忍”這個(gè)字在古代更是常�？梢钥匆�(jiàn)，穿過(guò)歷史的隧道，沒(méi)有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會(huì )有著(zhù)這優(yōu)秀的詩(shī)篇、不朽的著(zhù)作和輝煌的今天？縱觀(guān)古今，如果你不會(huì )忍，為了一點(diǎn)小事與別人斤斤計較，為了一點(diǎn)失敗而放棄自己，那也許這個(gè)社會(huì )還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時(shí)之快，也許不能讓你逞一時(shí)之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會(huì )發(fā)現，忍了別人給你帶來(lái)的傷害，報以一個(gè)明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會(huì )讓“忍”一直伴我左右。
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