習慣的力量作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的習慣的力量作文，希望能夠幫助到大家。
習慣的力量作文1
習慣將伴隨我們的一生，無(wú)論學(xué)習還是生活，做人還是做事。習慣一直干預著(zhù)我們生活中的細枝末節，從而主宰著(zhù)我們的人生。
我也有壞習慣，比如就是不講衛生，亂扔垃圾。比如說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)錯了，撕下來(lái)，把那張紙揉成一團，隨手往地上一扔，完事！吃水果，剝了皮，又是把果皮扔在地上，揚長(cháng)而去。每一次，我都會(huì )被同學(xué)罵個(gè)狗血淋頭，為此，我下定決心，一定要把這個(gè)惱人的壞習慣改掉！
我想：要使自己不亂扔垃圾，得有個(gè)東西放在抽屜里，不然，每一次扔垃圾都要往返與垃圾桶之間了，我才不會(huì )受這個(gè)累呢！唉！為了能想出這個(gè)東西，我可是把兩個(gè)課間的時(shí)間都搭進(jìn)去了呢！一天下來(lái)，我都快把腦細胞給用完了！真是傷腦筋！放學(xué)回家后，老媽就說(shuō)：“兒子，去商店買(mǎi)一盒紙巾回來(lái)！錢(qián)放在茶幾上�！痹�(huà)說(shuō)我拿著(zhù)錢(qián)，一路飛奔到商店，買(mǎi)回紙巾，又飛奔回來(lái)。當我正要把舊的紙巾盒扔掉的時(shí)候，我眼前一亮：這正好可以裝垃圾呀！在紙巾盒的一個(gè)面上，正好有一個(gè)抽紙巾的口子，多么巧妙呀！我高興得一蹦三尺高。第二天，我就把它帶回了學(xué)校。課間，我正在吃媽媽早晨給我的香蕉，剛吃完，正要把香蕉皮扔到地上，我突然想起今天我帶了抽紙盒子！所以我立刻把香蕉皮放在了盒子里，那樣以后我每次下課只要看抽紙盒子里有垃圾，我就扔到垃圾箱里，然后把抽紙盒拿回來(lái)接著(zhù)用，從而我養成了好習慣。
從那以后我就經(jīng)常反省自己，有一天我發(fā)現自己有時(shí)愛(ài)夸夸其談，為了改掉他，我給自己選擇了沉默，要求自己做到于人于己有利之言才談。我為了保證有更多的時(shí)間用于學(xué)習，在計劃里規定自己幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)閱讀，使生活有條不紊。后來(lái)有同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我表現出傲慢情緒，我又把養成“謙虛”的好習慣列入計劃中。我每周選出一種缺點(diǎn)進(jìn)行矯正，每晚必須作反省，每天記錄自己努力的成果。有時(shí)壞習慣沒(méi)有徹底改變，還沒(méi)達到自己理想標準時(shí)，就再延長(cháng)矯正一周，直到好習慣代替了壞習慣為止。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他胃經(jīng)常不舒服，后來(lái)得了胃病，主要原因是因為他有個(gè)不好的習慣就是經(jīng)常早上不吃飯。這個(gè)小小的習慣看起來(lái)好像沒(méi)什么，但是卻可以讓他很容易胃酸。大家都知道很多的犯罪分子都不是因為他們想去犯罪，而是因為他們的習慣。有的人小時(shí)候習慣偷爸爸媽媽的錢(qián)，長(cháng)大了習慣偷別人的錢(qián)，剛開(kāi)始偷小錢(qián)，然后偷大錢(qián)，最后甚至搶劫銀行等。這些都是一個(gè)壞習慣惹的禍。
我在想習慣的力量甚至比我們想象的還要大，習慣的力量可以是正面，也可以是負面，這個(gè)完全看我們自己是養成了好習慣還是養成了壞習慣。養成了好習慣，當好習慣在我們身上產(chǎn)生了正向積極的作用，我們就還會(huì )繼續養成好習慣，這樣就會(huì )像蝴蝶效應一樣，我們的人生就會(huì )因為這樣的好習慣而變得美好。當然，有壞習慣也不可怕，可怕的是我們不認為這個(gè)是壞習慣，更加可怕的是明明知道自己的壞習慣，但是就是不去改變和戒除，看著(zhù)自己的人生就這樣被壞習慣左右，最后一事無(wú)成。
我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成好習慣�！�
習慣的力量作文2
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，沒(méi)看到門(mén)鈴嗎？”我嘟囔著(zhù)，放下手中書(shū)，跑去開(kāi)門(mén)�！鞍职�，原來(lái)是你，干嘛不按門(mén)鈴呀，還是你親手安上的呢！”爸爸看了看門(mén)鈴，笑了笑說(shuō)：“剛裝上門(mén)鈴，還真不習慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我氣沖沖的將門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是我的好朋友，看見(jiàn)他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說(shuō)：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門(mén)鈴，仿佛是在向門(mén)鈴說(shuō)對不起。
“得想個(gè)辦法呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，并立即找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)道“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字，然后貼在了大門(mén)上�？墒俏乙徊恍⌒�，把門(mén)給關(guān)上了，我用手拍著(zhù)大門(mén)，叫“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)”頓時(shí)我意識到，習慣的力量。記得讀過(guò)兩個(gè)小事，說(shuō)得就是習慣帶來(lái)的巨大影響。
一個(gè)是故事是說(shuō)，非洲的馴象人，會(huì )把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無(wú)濟于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得了自由�？墒�，它已習慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個(gè)故事，有一個(gè)退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開(kāi)飲料的時(shí)候，因為當年的一個(gè)習慣，他打開(kāi)蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會(huì )管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。
我是一個(gè)安于習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習慣在吃飯時(shí)看書(shū)；我習慣在炎熱的夏天，在家里享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺(jué)前看書(shū)；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書(shū)后，復述學(xué)到的內容……
習慣這個(gè)東西，實(shí)在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。
有一種習慣激勵我前進(jìn)，讓我一直向前走，對做什么事，都時(shí)刻不易，不拖拉。說(shuō)干什么就干什么，因為已經(jīng)養成一種習慣就是——該干什么干什么。
在剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是不知道回家該干什么，上學(xué)該干什么，總是每天沒(méi)有目的，只靠別人督促，還事不知道干什么，那是因為，我沒(méi)有時(shí)間感念，想著(zhù)啥時(shí)候干都行，但因為那一次我深深的知道，什么時(shí)候干什么多么重要。
一個(gè)星期天，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了一個(gè)星期六，星期日悲慘了，要做我討厭的作業(yè)了，媽媽有事出去了，讓我好好在家寫(xiě)作業(yè)，并留了一個(gè)手機，怕我有事打電話(huà)，我在媽媽面前拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我一定好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽遗艿轿堇锶�，好好地寫(xiě)作業(yè)，但沒(méi)過(guò)多久，我便厭煩了，開(kāi)始拿著(zhù)手機看那看，寫(xiě)作業(yè)的念頭盡消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也想不起來(lái)了。直到聽(tīng)到了門(mén)響，我連忙放下手機，拿起筆。但我才寫(xiě)了不幾個(gè)字�？隙úm不過(guò)去��！
媽媽問(wèn)我寫(xiě)了多少了，我說(shuō)還剩點(diǎn)，媽媽說(shuō)著(zhù)的？嗯。
我自己又耍起來(lái)，第二天，我起來(lái)了，但我感覺(jué)有什么不對，天哪作業(yè)，來(lái)到了學(xué)校，老師教育了我一頓，我便在心里默默下地決心，以后該做什么，就做什么。
就是因為這一次，以后我養成了習慣，就再也沒(méi)有因為時(shí)間，而造成不該做的事情，我都對自己的每一天做了打算，都有了安排。
習慣，是一種強大的力量，它激勵我飛的更遠，跑的更快，只為我更優(yōu)秀！
習慣的力量作文3
好習慣的力量是巨大的，下面的這個(gè)故事說(shuō)的就是這個(gè)道理。
他生在北京，長(cháng)在北京，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入了北京某一所重點(diǎn)高中。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就找到了他，告訴他的是一個(gè)讓人振奮不已的消息：北大來(lái)學(xué)校招生，給了學(xué)校兩個(gè)推薦的名額，是競爭制，誰(shuí)的表現突出就讓誰(shuí)去。老師說(shuō)，校長(cháng)馬上將其中一個(gè)名額給了他。
另一個(gè)名額給誰(shuí)呢?思考良久，校長(cháng)決定從他的班上選。他所在的班級是重點(diǎn)班，來(lái)自全國各地的尖子生都在他的班上。
老班在講臺上喊破了嗓子：“......還有一個(gè)名額，誰(shuí)愿意去?”然而，全班靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人將手舉起，好似手有千斤重似的。大家都心知肚明，他的優(yōu)勢有多大——又有才，成績(jì)優(yōu)異，還是土生土長(cháng)的北京人，去了也是當他的陪襯，還不如不去呢。
當老師又一次在班上提起這件事時(shí)，墻角終于有一只手顫顫抖抖地舉起：“讓我試試�！编�，原來(lái)是那個(gè)剛剛從農村考上來(lái)的男生啊。就在全班面面相覷的當兒，他坐在位置上輕蔑地打量了那鄉下孩子一眼：就憑他，瘦瘦小小，土里土氣的，會(huì )是我的對手嗎?
迎戰的前幾天，他們班多了兩只人形的“熊貓” ，兩個(gè)人不知是不是想比誰(shuí)的黑眼圈更重，反正都像拿著(zhù)墨水抹上去的一樣，濃的化不開(kāi)。
······
考試那天，第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是他，他躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，他的眼里滿(mǎn)是狂妄，自以為進(jìn)北大的名額就是他的�？脊偻䥽赖囟俗谒拿媲�，他可不怕，即使考官的問(wèn)題一個(gè)個(gè)像連珠炮似的向他射來(lái)，他也是對答如流，讓考官不得不對他微微點(diǎn)頭。他的得意于是一點(diǎn)一點(diǎn)地漫上了胸膛。臨走時(shí)，他大步離開(kāi)座椅，看都沒(méi)看考官一眼，更別說(shuō)是一句道別了，直接大步流星跨出門(mén)檻，順手一帶門(mén)——“哐當”一聲，門(mén)在他身后重重地關(guān)上了。路過(guò)侯考室時(shí)，看著(zhù)里面依舊安靜啃書(shū)本的男生，笑了，眼里滿(mǎn)是輕蔑。
鄉下孩子可不像他。坐在座椅上，回答著(zhù)考官的提問(wèn)，眼里滿(mǎn)是求知的渴望。雖然答案沒(méi)有他那樣面面俱到，但也不乏精辟之處。鄉下孩子的淳樸，猶如一股清泉緩緩地注入考官們的心田。臨走時(shí)，他向考官們深深地鞠了一躬，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“放假的時(shí)候，歡迎你們來(lái)我家玩哩!”所有人在聽(tīng)到這句話(huà)后都笑了。他輕手輕腳地出門(mén)去，同樣輕手輕腳地將門(mén)帶上。
考試結果出人意料——那個(gè)瘦瘦的鄉下孩子勝出了。
他失敗的原因令人扼腕嘆息，那全部因為考試時(shí)他的眼神、動(dòng)作，還有那重重的關(guān)門(mén)聲。他追悔莫及，只能一遍遍地喊：“習慣啊，習慣!”
問(wèn)到鄉里孩子是如何成功的，他也說(shuō)：“考試后向辛苦的老師鞠躬、還有帶門(mén)的動(dòng)作，都是我從小養成的習慣啊!”
這，就是好習慣的力量。它可以讓一個(gè)人在毫無(wú)勝算的情況下獲得成功，取得讓你意想不到的結果。所以好習慣要從小養成，等到失敗的時(shí)候再來(lái)后悔，已經(jīng)來(lái)不及了。
習慣的力量作文4
今日的'你，是你過(guò)去習慣的結果；今日的結果，將是你明天的命運。
——題記
習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)；習慣就像我們揮之不去的影子，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們；習慣就像我們眼中的智者，影響我們每一個(gè)人的思想。良好的習慣可以決定我們的命運！
�。ㄒ唬╋w天勇士楊利偉20xx年10月15日清晨，在酒泉衛星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)，一個(gè)勇敢的中國人——楊利偉，乘坐“神舟”五號向太空飛去......
楊利偉成功的秘訣是什么呢？其實(shí)就是擁有良好的習慣。剛開(kāi)始時(shí)，楊利偉也是一名普通的飛行員，技術(shù)水平也一般，因為一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓他引起了別人的注意。曾經(jīng)有一次，他按時(shí)工作，進(jìn)入航天艙檢查各個(gè)儀器設備，別的人也很忙碌，進(jìn)出航天艙。然而大家都忽略了一個(gè)細節，就是進(jìn)入艙門(mén)時(shí)，大家都是直接走進(jìn)走出，只有一個(gè)人，楊利偉！他每進(jìn)出一次艙門(mén)都要脫一次鞋或者是穿上鞋套，久而久之，一種好習慣也就養成了。
在一次領(lǐng)導的審查中，他們偶然發(fā)現了楊利偉這一舉動(dòng)，他們便開(kāi)始關(guān)注楊利偉了。幾個(gè)月下來(lái)，楊利偉仍然堅持進(jìn)出艙門(mén)檢查脫鞋，領(lǐng)導就覺(jué)得如此細心的一個(gè)人，在好習慣的伴隨下，將來(lái)一定會(huì )有所作為的。楊利偉的好習慣不斷多起來(lái)，工作效率提高了很多，領(lǐng)導認為楊利偉是當一名航天飛行員的不二人選，楊利偉就這樣被倔就了！正如少年若天性，習慣成自然......
�。ǘ┲�(zhù)名畫(huà)家齊白石
齊白石是享譽(yù)世界的畫(huà)家，他40多歲才開(kāi)始學(xué)畫(huà)，卻成績(jì)斐然，碩果累累，在美術(shù)界有“大器晚成”之說(shuō)。他的成功也離不開(kāi)良好的習慣。
他非常珍惜時(shí)間，不教一日閑過(guò)，對自己提出了嚴格的要求，就是每天都揮筆作畫(huà)，即使90多歲的高齡，他也這樣堅持，這樣執著(zhù)。
有一次，齊白石的家人、朋友和學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)，他想，今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應該作完畫(huà)再睡覺(jué)。于是他拿起筆作畫(huà)。由于過(guò)度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。
第二天，齊白石早早地起了床，家人怕他累壞身體，都勸他再多睡會(huì )兒，可齊白石卻非常認真地說(shuō)：“昨天客人多，我沒(méi)有作畫(huà)，今天可要補上昨天的閑過(guò)呀！”說(shuō)完，他又認真地作畫(huà)了。
由此可見(jiàn)，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。就像每次脫鞋和每天作畫(huà)，雖然都只是小事，但小事恰恰能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。想要成功，就先從培養好習慣開(kāi)始！
對于我們中學(xué)生而言，好習慣尤為重要。譬如學(xué)習，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)總把作業(yè)拖到周日晚上完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣的問(wèn)題。一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)的有效率又輕松自在。好習慣，終身受益！
我們無(wú)法選擇命運，但我們可以改變命運！擁有好習慣，就擁有了改變命運的工具。正如心理學(xué)家威廉。詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！弊屃晳T成自然，給習慣涂上一抹亮麗的色彩！
習慣的力量作文5
都說(shuō)學(xué)習改變命運，但我覺(jué)得更應該是習慣改變命運，因為學(xué)習也是一種習慣。
培根說(shuō)：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人有著(zhù)巨大的影響。
曾經(jīng)看過(guò)這樣的一則故事。
有一座寺廟座落在山上，殿宇建筑雄偉壯麗，加之古松和奇花異草，把整個(gè)寺廟點(diǎn)綴得幽靜雅致。寺廟的名氣和美景，吸引著(zhù)無(wú)數的游人香客，每天來(lái)這里的客人絡(luò )繹不絕。
廟里住著(zhù)一位年老的方丈和一些和尚，其中有一個(gè)小和尚，長(cháng)的伶俐，腦子也很靈活，深得方丈喜歡。
小和尚不敢恃寵而驕，他很要強，事事都想領(lǐng)先，和眾多師兄們暗暗競爭。而師兄們都有自己的特長(cháng)，這樣小和尚什么都想做好，興趣變得非常廣泛，可由于他學(xué)的東西非常多，不僅沒(méi)有師兄們優(yōu)秀，反而樣樣不如人家。于是小和尚很灰心，不但寺里的事漠不關(guān)心，而且連自己的本職工作也不肯好好做，每天只是混日子，惹得師兄們很不滿(mǎn)意。
一天晚飯后，方丈找到他，給他一本禪經(jīng)，叫他在一炷香時(shí)間內背完，一炷香過(guò)去了，方丈問(wèn)小和尚背下了什么，小和尚茫然道：“我什么也沒(méi)背下�！比缓�，方丈又拿了另一本書(shū)，同樣一炷香的時(shí)間，叫小和尚背完一頁(yè)禪經(jīng)。時(shí)間到了，小和尚將這頁(yè)禪經(jīng)朗朗上口的背誦出來(lái)，連含義都做了詮釋。方丈意味深長(cháng)的說(shuō)：“假如你每天都能做好一件事，每天你都會(huì )收獲到快樂(lè )�？墒�，當你想把所有事情擠到一起來(lái)做，反而什么都收獲不到�！�
許多年過(guò)去了，小和尚一直銘記著(zhù)方丈的教誨，并且一直堅持著(zhù)，后來(lái)，他也成為了一名德高望重的方丈。
從這個(gè)故事中體現了習慣的重要性，只要我們摒棄壞的習慣，養成良好的習慣，并且持之以恒，那我們一定會(huì )成功。
是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。這句話(huà)讓我沉思，很多人認為，命運是由上天決定的。但是，在我的心中，我認為命運是由自己來(lái)決定！當然，這其中，不可缺少的，那就是——良好的習慣！
在我的身邊，也有著(zhù)這樣的例子，比如說(shuō)，我的父親！
父親小時(shí)，家里七口人，很窮，就依靠爺爺一個(gè)人微薄的工資，生活都難以維持。父親他們這一輩兄弟姊妹讀的書(shū)都不多。而且父親經(jīng)常說(shuō)，他小時(shí)很笨，學(xué)習起來(lái)很困難，不像我們這樣聰明。但是，支撐著(zhù)父親走到現在的是什么？父親告訴過(guò)我他一生中有兩種最最重要的習慣——每天堅持鍛煉身體和持之以恒的學(xué)習。他說(shuō)，以他的智商，沒(méi)有這兩種習慣，在社會(huì )上根本無(wú)法立足，更不可能有這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他說(shuō)記得他剛工作時(shí)，他自己的文化知識只相當于我們現在小學(xué)二三年級的知識，跟同事和朋友們聊天時(shí)，感覺(jué)到他們說(shuō)的話(huà)自己很多都聽(tīng)不懂，才發(fā)現自己的文化知識與朋友同事們差距太大！此后，他開(kāi)始持之以恒的學(xué)習，幾年后還考入了四川大學(xué)。到現在再和過(guò)去的哪些老朋友老同事們聊天時(shí)，只有父親講的話(huà)最多——因為他的文化知識已經(jīng)遠遠超過(guò)他的朋友們了。
而父親的另一個(gè)習慣：堅持鍛煉身體——到現在他已經(jīng)是接近五十歲的人了，但他的體能也不比現在的很多年輕人差。
這就是習慣的力量，所以我堅信——習慣改變命運！習慣具有無(wú)窮的力量。作為學(xué)生，我們最重要的是要從小養成良好的行為和學(xué)習習慣，克服不良的習慣，我們的人生才會(huì )取得成功，我們的人生才會(huì )更加精彩。
習慣的力量作文6
習慣是一種頑強的、巨大的力量，它可以主宰人生。
——題記
習慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習慣了懶惰，于是我們不懂得奮斗；習慣了逃避，于是我們變得懦弱；習慣了競爭，于是我們變得精彩。
正是因為習慣了忍受苦難，司馬遷忍辱負重完成了不朽的巨作——《史記》；正因為習慣了奮斗和思考，巴雷尼登上了諾貝爾醫學(xué)和生理學(xué)的領(lǐng)獎臺；也正因為習慣了打罵手下，張飛被手下殺死功敗垂成。
所有的例子都告訴我們，你的習慣將主宰你的人生。好的習慣通向希望，而壞的習慣則通往滅亡。
唐玄宗在年輕時(shí)有著(zhù)勵精圖治，節儉等好的習慣，這使他開(kāi)創(chuàng )了開(kāi)元盛世�！皹I(yè)精于勤，毀于嬉”開(kāi)創(chuàng )了盛世之后，唐玄宗逐漸開(kāi)始滿(mǎn)足了，沉溺于享樂(lè )之中。沒(méi)有了先前的勵精圖治精神，也沒(méi)有改革時(shí)的節儉之風(fēng)了。而形成了貪圖享受，不理朝政的壞的習慣，從而使楊國忠等奸臣當道，導致了安史之亂，使唐朝逐漸衰敗。
由此可見(jiàn)，習慣對我們的影響有多大，它無(wú)孔不入，它在不知不覺(jué)中跟隨在我們的身旁，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成功、獲利、享樂(lè )的路上去�！庇幸患夜驹谧詈竺嬖囈恍┙�(jīng)過(guò)各種考驗后留下的學(xué)歷、身高、相貌等客觀(guān)條件相當的年輕人時(shí)，總裁臨時(shí)離開(kāi)了10分鐘。在總裁離開(kāi)后的幾分鐘內，所有的年輕人都時(shí)不時(shí)的翻弄桌上的一些材料。10分鐘后，總裁回來(lái)了“很遺憾，你們都沒(méi)能通過(guò)最后的考試�！彼械哪贻p人一頭霧水，“本公司部會(huì )招聘亂動(dòng)別人東西的人�！痹谶@之前這些年輕人從來(lái)沒(méi)有認為亂動(dòng)別人的東西是個(gè)錯。
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！比藙偵聛�(lái)本性沒(méi)有什么太大區別，是后天的習慣的養成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。根據行為心理學(xué)的研究表明，某一個(gè)行為重復3周以上會(huì )形成習慣，重復3個(gè)月以上就會(huì )形成穩定的習慣�！叭说男袨榭偸且辉僦貜偷�，因此追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！眮喞锸慷嗟逻@句話(huà)告訴我們，在實(shí)現成功的路上，除了要有熱情、毅力、勇氣和信心等之外，我們還應該搭上習慣這一快車(chē)，更好更快地追求成功。
曾經(jīng)有人采訪(fǎng)一位諾貝爾獎的獲得者“再你人生的教育中你最不能忘記的是什么？”那位學(xué)者毫不猶豫的回答說(shuō)“習慣。在幼兒園老師就教育我吃飯前要洗手；好東西要和大家分享；不是自己的東西不能拿；東西要放整齊……”幼兒園學(xué)到的東西，直到老也不會(huì )忘卻。從小養成的習慣會(huì )跟隨你一生。
為生命播下一�；ǚN，用好的習慣澆灌它，它會(huì )長(cháng)出鮮艷美麗的花朵。
為生命畫(huà)上一幅畫(huà)，用好的習慣涂彩它，它會(huì )更顯生動(dòng)與明麗。
為生命唱響一曲樂(lè )章用好的習慣贊揚它它會(huì )更顯生命的豐富多彩。
習慣影響著(zhù)你的人生習慣改變著(zhù)你的命運讓我們帶上那些良好的習慣去造就我們美好的人生吧
習慣的力量作文7
習慣，是指長(cháng)期重復某一件事后形成的一種條件發(fā)射。它往往決定了一個(gè)人對一件事的態(tài)度、思維的模式。習慣的力量是難以想象的，善于利用它，你最終會(huì )達到成功的彼岸；但如果你被它誤導，后果也是無(wú)法想象的。所以，養成好的習慣是很重要的。
歷史上一些著(zhù)名的成功人士無(wú)一不具有好的習慣。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的世界文豪海明威，自作品以自然、清新、精煉著(zhù)稱(chēng)，作品中的對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。原因是什么呢？原來(lái)海明威習慣站著(zhù)寫(xiě)作，而且是一只腳站著(zhù)，他認為站著(zhù)會(huì )使他處在高度緊張之中，盡可能使他簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是因為種種好習慣，才讓海明威成為一位著(zhù)名文豪；“喜劇之王”周星馳想必大家都很熟悉吧！他在影片中塑造的那些人物讓人捧腹不已。為什么他能成功地飾演那么多喜劇人物？他很幽默嗎？不，“星爺”在生活中是一個(gè)很?chē)烂C的人。但他從小就喜歡觀(guān)察別人，并養成了這種習慣。所以他能飾演好那么多喜劇人物，成為“喜劇之王”；還有，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他小時(shí)候為了觀(guān)察母雞下蛋，可以一動(dòng)不動(dòng)趴在雞窩邊呆上幾個(gè)小時(shí)，正是這種喜歡探究的習慣，讓他成了“發(fā)明大王”。
可見(jiàn)，之所以那么多成功人士會(huì )成功，就是因為有了這些好習慣。因為，好習慣其實(shí)就是一種好方法，掌握了好方法，自然就容易成功了。如本杰明·富蘭克林是美國的思想家、科學(xué)家。年輕時(shí)的富蘭克林曾缺乏自我約束能力，很長(cháng)時(shí)間甚至連工作都找不到。但他渴望成功，并逐漸認識到成功的關(guān)鍵在于養成良好的習慣，完善自己的人格。于是，他決定用七天時(shí)間訓練一種好習慣。就這樣，他用了三個(gè)多月的時(shí)間把好習慣訓練了一遍。同時(shí)，他找出自己身上的種種壞習慣，決定一個(gè)壞習慣用幾天來(lái)改正，經(jīng)過(guò)這樣“特殊習慣”的訓練，富蘭克林逐步樹(shù)立起新的行為模式，蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的自我，最終走向成功。
好習慣就是好方法，是走向成功的一大助力。但如果要利用好習慣的力量，就必須先養成好習慣。如何養成好習慣呢？那就是貴在堅持。曾國藩是我近代史上最有影響力的人物之一。曾國藩組織湘軍平定太平天國的起義，這是他的功勞；而曾國藩的治家、治軍與治官、更是勝人一籌，表現出儒者的風(fēng)范，他立志要做一個(gè)圣人。為此，他為自己制定了一個(gè)長(cháng)期堅持的計劃。內容包括：持身靜肅；靜坐養性；早早起床；讀書(shū)專(zhuān)一；閱讀史書(shū)；聯(lián)系書(shū)法；保養身體；不荒廢舊持能；每天獲取新知識；說(shuō)話(huà)謹慎；夜晚不出門(mén)。曾國藩每天堅持寫(xiě)日記、讀書(shū)，堅持了20多年，直到他去世的那一天。正是靠他的常年堅持，他才養成了諸多好習慣，才有了那些的非凡成就。
習慣的力量無(wú)比強大。善于利用它的人，會(huì )被它推著(zhù)前進(jìn)；不善于利用它的人，會(huì )被它拖累直至失敗。歷史上的那些偉人都擁有好習慣，因為好習慣就是好方法，但我們不必羨慕他們。因為只要我們長(cháng)期堅持，我們也會(huì )養成好習慣。智用好習慣的力量，我們也會(huì )走向成功。
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