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習慣作文

時(shí)間:2021-11-08 16:59:58 習慣 我要投稿

實(shí)用的習慣作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的習慣作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的習慣作文六篇

習慣作文 篇1

  我的好習慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習慣的小女孩,可自從這學(xué)期起,我的壞習慣“異變”了——成了好習慣!

  這學(xué)期的第三周開(kāi)始,學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習慣儲蓄卡”,只需涂滿(mǎn)200顆星星,就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點(diǎn)內容需要做到:1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅持使用普通話(huà),堅持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾,見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行,輕身慢步過(guò)走廊,路隊安靜整齊,課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當接到這張儲蓄卡之后,我便想:一定要拿到七彩卡!

  在今后的日子里,我天天都努力的控制自己,早上一進(jìn)教室,就馬上拿出課本讀書(shū);課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話(huà),也不追逐奔跑;遇到老師就問(wèn)好……堅持做一個(gè)擁有許多好習慣的好學(xué)生!漸漸地這些“好習慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師,我都會(huì )舉起我那稚嫩的雙手,敬一個(gè)隊里,并說(shuō)一聲“老師您好”;在學(xué)校里,無(wú)論在哪個(gè)地方,只要見(jiàn)到紙屑或雜物,我都會(huì )將“它”撿起;在課堂上,無(wú)論我多么想開(kāi)小差,我都會(huì )努力控制自己,不能讓自己犯這樣的錯誤……終于,功夫不負負有心人,我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。

  在這學(xué)期快要結束時(shí),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,只要肯堅持,肯努力,就沒(méi)有辦不成的事情!

習慣作文 篇2

  尺有所短,寸有所長(cháng)。每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好習慣。

  我有一個(gè)良好的作息時(shí)間,這個(gè)習慣我一直都在堅持,每天早上6點(diǎn)我就很自然的醒來(lái),穿好衣服,鋪床疊被子,然后開(kāi)始洗臉刷牙,新的一天開(kāi)始了。晚上,我10點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué),媽媽還經(jīng)常對我說(shuō)早 睡早起身體好。從一年級開(kāi)始我都這樣做了。

  我還有良好的衛生習慣,每次飯前一定要洗手,每天睡覺(jué)前還要洗手洗腳。

  我還有每天練字的好習慣,在學(xué)習上,我愛(ài)寫(xiě)字,每天下午放學(xué),寫(xiě)完作業(yè)之后,都要連一張字,練不好就繼續練,直到練好為止

  生活中,我的好習慣還有許許多多,今后我還要將這些好習慣也在堅持下去。

習慣作文 篇3

  在人的一生中,會(huì )養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你受益終生,壞習慣則引領(lǐng)你走向深淵,萬(wàn)劫不復。在學(xué)校極力推廣本校自主創(chuàng )作的“好習慣九九歌”時(shí),不僅讓我受益匪淺,還讓我改掉了許多不良的壞習慣。

  我是特別愛(ài)看書(shū)的那種人,對書(shū)癡迷到可以說(shuō)是“書(shū)蟲(chóng)”的地步了,每天晚上不看書(shū),就好像有什么事沒(méi)做一樣,渾身癢癢。但我卻有一個(gè)不好的閱讀習慣,那就是就著(zhù)昏暗的燈光趴著(zhù)看書(shū)。雖然到現在我的視力還很好,但在不久之后,可能就會(huì )給我的眼睛上加上一副討厭的眼鏡了?芍钡轿覍W(xué)習了學(xué)校的九九歌以后,我就慢慢改掉了這個(gè)不好的習慣,正如九九歌所說(shuō):“讀書(shū)時(shí),正姿勢,長(cháng)進(jìn)書(shū)館,時(shí)而習之!

  還記得,我以前對老師家長(cháng)的句句叮囑不以為然,覺(jué)得危險不會(huì )發(fā)生在自己的身上?墒,直到我親眼看到事故發(fā)生,我才相信,危險就在身邊?晌疫是懷著(zhù)僥幸的心理,覺(jué)得怎么危險和我沒(méi)什么“緣分”,直到學(xué)校老師教了我九九歌,我才知道危險一直伴隨著(zhù)我們,九九歌告訴了我們“守秩序,走不急,交通規則,右行盡禮!边@個(gè)道理,我也在極力的學(xué)習養成這個(gè)好的習慣

  中國有很多標準吃貨,我也是其中一員,可是我的吃,卻是指各種各樣沒(méi)有營(yíng)養的零食。但自從我學(xué)了九九歌后,我明白了要“少零食,多喝水,具善餐飲,以糧為主!钡牡览,所以現在的我減少了吃零食,改為多吃蔬菜水果了。

  好習慣,會(huì )成就一個(gè)好人生;壞習慣,則會(huì )毀了一切。哲學(xué)家亞里士多德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是一種優(yōu)秀!敝挥袕男○B成各種好習慣,才能為自己的未來(lái),鋪上一條平坦的大道,才能讓自己走向成功。

習慣作文 篇4

  一位曾經(jīng)獲得諾貝爾獎的人說(shuō)過(guò):“幼兒園是我收獲最大的地方!敝?chē)娜硕己荏@訝,因為他們認為他應該是在某個(gè)大學(xué)或者某個(gè)實(shí)驗室收獲最大。但這個(gè)人繼續說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不拿,東西要放回原處,做錯了事情要表示歉意,午后要休息,要仔細觀(guān)察大自然……”

  是啊,這些事不正是養成的習慣嗎?幼兒園時(shí)的你會(huì )養成許多的習慣,這些習慣有好也有壞。好的習慣會(huì )一直伴隨著(zhù)你,幫助你獲得成功;而壞的習慣則會(huì )成為你美好人生的絆腳石。

  曾經(jīng)有一個(gè)年輕的教師,每次上班路上,看見(jiàn)路上有小食品袋、易拉罐等垃圾,他都會(huì )彎腰撿起,放入垃圾箱內,然后吹著(zhù)口哨,滿(mǎn)腔熱情地去迎接新一天的工作。同樣經(jīng)常走在那條路上的人,受了年輕教師的影響,也開(kāi)始隨手撿起看到的垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面,不去撿就會(huì )覺(jué)得心里很不舒服,這是這些路人的習慣,這些習慣也影響了更多的人,后來(lái)那座城市變成了一座美麗的城市。這位老師一直堅持的習慣改變了路人,也為學(xué)生做出了榜樣。人們不再為撿垃圾而感到難堪,而是積極去發(fā)揚這種精神,讓每一個(gè)人都養成隨手撿拾垃圾的習慣。

  好習慣的養成會(huì )讓人終身受益,但壞習慣的養成卻會(huì )讓人遺憾終生。

  我看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了一本書(shū),這本書(shū)里夾著(zhù)一張紙,紙上寫(xiě)著(zhù)點(diǎn)鐵成金的秘密。誰(shuí)要是在黑海邊找到了這塊點(diǎn)金石,誰(shuí)就可以將任何鐵塊點(diǎn)成純金。紙條上說(shuō),這塊點(diǎn)金石的外觀(guān)與其他石頭沒(méi)有區別,只是它摸起來(lái)是溫的。于是這個(gè)人來(lái)到海邊,開(kāi)始尋找金石,為了避免重復,他每撿到一塊冰涼的石頭就扔進(jìn)海里。終于有一天,他撿起了一塊石頭,是溫的!但他卻隨手扔進(jìn)了大海,因為他已經(jīng)養成了往海里扔石頭的習慣?梢(jiàn)壞習慣的養成會(huì )讓你失去你想要的。

  習慣的力量是巨大的,持續的,甚至是帶有“傳染性”的。習慣就像弱小的一滴水,常常被人忽視,但當滴水穿石的時(shí)候,人們才感覺(jué)到習慣的巨大力量,再想改變它,可就難了。

  人生就像一場(chǎng)馬拉松,在這場(chǎng)人生長(cháng)跑中,有人掉了隊,但也有人堅持到底。好的習慣就像一個(gè)加速帶,讓你更快一些沖向終點(diǎn),而壞的習慣則像一個(gè)欄桿,只有邁過(guò)去才能繼續奔跑。那你的`選擇是邁過(guò)去繼續奔跑,還是停留在原地退出這場(chǎng)比賽呢?當然是選擇邁過(guò)去繼續奔跑,畢竟在這場(chǎng)馬拉松中誰(shuí)不想取得成功呢?

習慣作文 篇5

  性格決定命運。那么,性格是什么決定的呢?習慣!

  俗話(huà)說(shuō):“習慣成自然!焙昧晳T造就人,壞習慣毀滅人。習慣左右著(zhù)人的思想和行為,決定著(zhù)人的選擇和命運。專(zhuān)家的研究成果表明,人類(lèi)90%的行為出自習慣支配,對生活中無(wú)以計數的問(wèn)題的處理,無(wú)不打上習慣的印痕。習慣讓人行為敏捷或行動(dòng)笨拙,習慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習慣是天使,也是魔鬼。好習慣催人奮進(jìn),可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習慣則一害終生,讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。

  過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低,握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事,但它不僅影響了我的視力,影響我寫(xiě)字的質(zhì)量,更養成我做事隨便,不認真的壞習慣。為此,我為自己專(zhuān)門(mén)規定了每天十分鐘的練字任務(wù),練字中要做到“三個(gè)一”:眼離書(shū)本一尺遠,手離筆尖一寸遠,胸離桌子一拳遠。經(jīng)過(guò)這樣反復長(cháng)久的訓練,現在我逐漸改掉了做事隨便,不認真的壞習慣,養成了對待凡事都認認真真的好習慣。

  小時(shí)侯媽媽問(wèn)我:“長(cháng)大后想干什么?”上學(xué)后,老師問(wèn)我:“長(cháng)大后想干什么?”我自己也經(jīng)常想:“我將來(lái)要做什么?”“實(shí)現理想,做一名成功人士”是媽媽、老師的期望,更是我自己的愿望。怎樣實(shí)現理想,走向成功之路呢?

  我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā):“人之初,性本善,性相近,習相遠……”每個(gè)人出生的時(shí)候,本性都是善良的,天資也是相近的,但后天的學(xué)習和所形成的習慣卻讓人與人的差距越來(lái)越大。誰(shuí)有好習慣,誰(shuí)就能走向成功之路。

  我從偉人的事跡中受到教育。中國人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛(ài)讀書(shū)。他讀書(shū)養成了“四多”習慣:“多讀,多寫(xiě),多想,多問(wèn)”。他的書(shū)架上藏有十多萬(wàn)冊書(shū),一本《資治通鑒》他讀了十七遍,上面寫(xiě)滿(mǎn)了批注語(yǔ)和各種符號。正是這些好習慣,促成了一個(gè)知識淵博,氣度非凡的一代偉人。

  每天清晨5點(diǎn)鐘我準時(shí)起床,揉揉的睡眼,起身打開(kāi)了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進(jìn)了小屋,夾帶著(zhù)淡淡的花香,給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個(gè)舒適而清新的環(huán)境下,我開(kāi)始了一天的晨讀。錄音機里放著(zhù)流暢的英語(yǔ)朗讀,我專(zhuān)心致志地跟讀著(zhù)。每一個(gè)字母,每一個(gè)單詞都似乎成了我最親密的伙伴,使我的心情格外暢快。聽(tīng)著(zhù)這錄音機,讀著(zhù)這單詞,我仿佛在英語(yǔ)知識的海洋里暢游。

  養成晨讀的習慣,它使我系統地掌握了更多的知識,它將我帶進(jìn)一個(gè)知識的寶庫、一條知識的長(cháng)河,使我不斷地去挖掘知識的寶藏、追尋知識的源泉!

  上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,回到家第一件事完成作業(yè),也同樣是我的好習慣,也正是因為這些好習慣,使我一直是學(xué)校的佼佼者,成績(jì)一直名列前茅。好習慣是成功最重要的條件。

  葉圣陶爺爺說(shuō):“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉化為好習慣!庇柧,能養成我們良好的寫(xiě)字習慣,也同樣能養成我們文明禮貌,刻苦學(xué)習等其它習慣。

  滴水穿石,繩鋸不斷。習慣的養成貴在堅持,習慣的力量能決定命運。薩穆?tīng)?;斯邁爾曾說(shuō)過(guò):“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

  同學(xué)們,青春年華多么美好。青春需要激情,就像油燈不能沒(méi)有綿長(cháng)的燈芯一樣;青春需要挑戰,就像勇士不能沒(méi)有鋒利的鋼刀一樣;青春需要堅強與自信,就像大海不能沒(méi)有浪花一樣。但青春更需要你用好的習慣去維持它的魅力,保持它的堅毅。

  同學(xué)們,拿出你們的自信,拿出你們的力量,去用心的力量擺脫壞習慣,讓好習慣來(lái)成就我們的美好未來(lái)吧!

習慣作文 篇6

  有了好行為,才能養成好習慣,因為行為是習慣的根本,好行為做多了,好習慣自然而然就會(huì )養成。

  為什么要養成好習慣?因為習慣是做人的要素,養成好習慣為的是自己,也為的是他人。比如,跟同學(xué)交往,要養成有禮貌的習慣,沒(méi)有禮貌,同學(xué)之間的關(guān)系就可能惡化,就不能實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)。

  好習慣養成后貴在堅持。行為是一個(gè)人素質(zhì)的反應,從他的行為上,能夠看出這個(gè)人怎么樣。如果我們不堅持好習慣,壞習慣就會(huì )趁虛而入,比如,我早上形成早起的習慣,那種懶惰的情緒就一掃而光。

  養成好習慣很重要,它關(guān)系著(zhù)整個(gè)人的方方面面,甚至影響著(zhù)一個(gè)人的人生,在你需要幫助的時(shí)候,別人會(huì )樂(lè )于幫你,甚至有時(shí)還能救命呢!作為一名小學(xué)生,我應該養成尊敬師長(cháng)、上課注意聽(tīng)講認真完成作業(yè)、遵守學(xué)校紀律、關(guān)心團結同學(xué)、維護好五(7)班的榮譽(yù)等習慣,做一名陽(yáng)光少年。

  我想,如果每個(gè)人都能從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,那么,我們每個(gè)人將會(huì )養成好習慣,我們的社會(huì )將更美好、更和諧、更溫馨。

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