【實(shí)用】習慣作文合集4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的習慣作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　我喜歡閱讀，整個(gè)暑假大部分時(shí)間我都徜徉在書(shū)的海洋里，盡情地享受著(zhù)知識帶給我的快樂(lè )。

　　我喜歡閱讀，因為書(shū)籍是我的良師和益友。當我心中充滿(mǎn)疑惑的時(shí)候，它會(huì )幫我解開(kāi)種種神奇的謎團。當我心浮氣躁的時(shí)候，它會(huì )幫我慢慢地靜下心來(lái)，就像是炎熱夏天里的一把小扇子，給我帶來(lái)了涼爽；當我遇到不開(kāi)心事的時(shí)候，它會(huì )帶我到另一個(gè)奇妙的世界，把所有不開(kāi)心統統拋到腦后……它教我知識，幫我解惑，告訴我做人的道理。

　　我喜歡閱讀，因為它像一位神奇的魔術(shù)師。閱讀使我不斷地進(jìn)步，豐富了我的知識面，培養了我的寫(xiě)作能力，讓我感受到文學(xué)世界的博大精深。讀著(zhù)書(shū)中的情節，就像在看一部精彩的電影，里面的鏡頭一幕幕出現在我的腦海，甚至比電影更精彩，更有趣。在它的滋潤和引導下，我的精神變得更加飽滿(mǎn)，心靈變得更加純潔。

　　我喜歡閱讀，而且會(huì )繼續保持下去，讓閱讀成為習慣， 讓書(shū)本伴我左右。

習慣作文 篇2

　　美國心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”，就是說(shuō)習慣可以決定一個(gè)人的命運。我現在就有很多的好習慣。

　　我從小就有不挑食的好習慣，以前二年級的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現在算班上特別強壯的一個(gè)。我現在還在我們學(xué)校的�；@球隊里面�，F在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運一些重的東西回家哦！

　　我的第二個(gè)好習慣就是愛(ài)看書(shū)。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )跑到房間里面去看書(shū)，三年級，我每天都可以看1、2本書(shū)呢。因為這個(gè)好習慣讓我學(xué)到了很多知識，所以現在班上的同學(xué)都叫我“百科全書(shū)”呢，我可自豪了。

　　我還有第三個(gè)好習慣就是寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮。我記得一年級的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計劃，就是每天沒(méi)寫(xiě)好的字就要重寫(xiě)，因為那個(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì )寫(xiě)字，所以總寫(xiě)得不好，我還因為這件事哭過(guò)呢，但是我不信我寫(xiě)不好，所以我每天回來(lái)的時(shí)候都要練一頁(yè)字，現在我終于把字寫(xiě)好了。

　　我真希望這些好習慣能一直陪伴著(zhù)我，因為它能讓我的身體越來(lái)越健康，學(xué)習越來(lái)越進(jìn)步。

習慣作文 篇3

　　上學(xué)后，我明白了很多事都必須經(jīng)過(guò)自己的堅持努力才能有進(jìn)步，就比如說(shuō)練字這件事情，那可真不是一朝一夕可以做好的。

　　剛入學(xué)的'時(shí)候我寫(xiě)字很慢，上課的時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)也跟不上老師的節奏，書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，經(jīng)常寫(xiě)了擦，擦了又寫(xiě)，反反復復，感覺(jué)浪費時(shí)間，而且考試的卷面也不整潔，總是寫(xiě)不好，看著(zhù)別的同學(xué)寫(xiě)的都很好，我心里很羨慕啊，可我寫(xiě)出來(lái)的字都是歪七扭八，簡(jiǎn)直像毛毛蟲(chóng)在跳舞呀，我真的很苦惱，媽媽告訴我寫(xiě)字一定要靜下心來(lái)，先看字形然后下筆。只要有認真的態(tài)度，堅持不懈的精神才會(huì )越寫(xiě)越好。于是我下定決心每天堅持練字，不但要寫(xiě)好還要寫(xiě)的快。

　　寫(xiě)好字真的不是件容易的事情，開(kāi)始我的握筆姿勢都是錯的，自己卻一直不知道。寫(xiě)字時(shí)間久了就會(huì )手疼，握筆姿勢如果是錯的，字是寫(xiě)不好的。而且長(cháng)期錯誤的握筆姿勢手也會(huì )讓手指變形，還要寫(xiě)字坐姿也很重要，壞習慣一旦養成改起來(lái)也需要耐心和堅持，但是我每天都堅持認認真真的練習。在老師和媽媽的幫助和監督下，我每天都在進(jìn)步自己的越來(lái)越好了，我看著(zhù)整潔的作業(yè)。真是信心倍增，我還要去繼續努力，因為速度還是有點(diǎn)慢。但是我現在是經(jīng)過(guò)醫學(xué)一年的堅持努力，我就寫(xiě)字速度比以前有很大的進(jìn)步。

　　雖然有點(diǎn)小小的成績(jì)，但是我不會(huì )驕傲 ，還要繼續努力以后我還要寫(xiě)好鋼筆字和毛筆字。

習慣作文 篇4

　　習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此一個(gè)人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　好習慣不是生來(lái)就有的，需要一個(gè)培養的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習慣還有一段故事呢!

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然常林提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看什么書(shū)，更不知道很多的成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應了，我也只能硬著(zhù)頭皮答應。接著(zhù)常林就說(shuō)：“我先開(kāi)頭!”

　　“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，常林一開(kāi)口就給后面的陳煜州來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J為那么難的成語(yǔ)，對陳煜州來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到劉康，他琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著(zhù)就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當我不知該如何時(shí)，常林說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧!”接著(zhù)就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦汁。別的同學(xué)都能順口成章，而我卻都不會(huì )，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，所以從那時(shí)起，我明白了，沒(méi)有知識是不行的!

　　自從上次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》......通過(guò)一段時(shí)間的堅持，我養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來(lái)了樂(lè )趣!

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅持，就能養成一個(gè)好習慣。養成好習慣從我做起!

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