好習慣作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的好習慣作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好習慣作文 篇1
我是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，原來(lái)我有不愛(ài)整潔的壞毛病，我那個(gè)書(shū)桌啊，簡(jiǎn)直像個(gè)“垃圾站”，上面亂七八糟地放著(zhù)一大堆東西，甚至有時(shí)吃剩的瓜果皮核都有。就為這，媽媽說(shuō)過(guò)我好多次了，可我總是當作“耳旁風(fēng)”，從來(lái)不當回事。自從有一次被媽媽狠狠的教訓了之后，我立即行動(dòng)起來(lái)，干凈利索地把書(shū)桌收拾好，并千方百計地克服自己，不能再隨便亂放東西。
養成好的習慣不容易，改掉一個(gè)壞習慣更不容易。有時(shí)我圖省事，把東西就這么隨手一扔，但這時(shí)候，我總覺(jué)得耳旁好象有人對我說(shuō)：“要養成規矩一個(gè)好習慣，就得從一點(diǎn)一滴做起�！�，那聲音立刻驚醒了我，于是我就會(huì )把東西整齊地放回到原處。漸漸地我就養成了一個(gè)愛(ài)整潔的好習慣。就連我字寫(xiě)也有了一些進(jìn)步。以前的我只圖快不圖好，現在我也知道一個(gè)人的字就像一個(gè)人的臉給大家的感覺(jué)一樣重要，慢慢地變得整潔端正了些。
現在，我每天一回到家就是認真地寫(xiě)完作業(yè)，然后把書(shū)桌整理地干干凈凈，再規規矩矩地把書(shū)包整理一遍，恢復原樣。
有一次，我要找一篇作文的素材，打開(kāi)書(shū)柜，就亂翻一氣，費了九牛二虎之力，終于找到了，心里別提有多高興了，一看書(shū)全散開(kāi)了，這一本，那一本，橫七豎八地，我心想：“先寫(xiě)完作文要緊，呆會(huì )兒再慢慢收拾它們”我坐在椅子上打開(kāi)作文本，準備寫(xiě)作文�？墒遣恢涝趺吹�，心里很不舒服，總覺(jué)得背后有一個(gè)人指著(zhù)我說(shuō)：“你不是要改掉壞毛病嗎?難道這就是你愛(ài)整潔的表現嗎?”我放下筆，把書(shū)一本一本地放回原處，書(shū)柜變的以往那樣干凈整齊了。這時(shí)，我輕輕地吁了一口氣，感到舒暢極了。心情舒暢，文思也如泉涌，很快地我寫(xiě)完了作文。后來(lái)，這篇作文還被老師表?yè)P了呢!
晚上睡在床上我想在整潔的家里就是舒服。吃晚飯的時(shí)候，媽媽還夸我來(lái)著(zhù)，以后我會(huì )慢慢地改掉壞習慣，爭取得到更多的夸獎。我心里美滋滋的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
好習慣作文 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)，甚至于構成性格。日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做；并且他認為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的”，做事從不拖沓，珍惜每分每秒。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室里學(xué)到的？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢？”您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么？諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考；要仔細觀(guān)察大自然。我認為我學(xué)到的全部東西就是這些�！彼性趫�(chǎng)的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是小時(shí)候老師教給他們的好習慣。
說(shuō)到這里，你可能覺(jué)得這些事離我們太遠了，那么就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩�，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
好習慣作文 篇3
周五又考試了。
一說(shuō)要考試，孩子們都很期待，我呢只能在忐忑中等待，既想快點(diǎn)考完，又怕孩子們考砸了，時(shí)間短，內容多，試卷題量又非常大，孩子們能行嗎？我心里還真沒(méi)底。試卷批改完，結果我非常滿(mǎn)意。我現在最想說(shuō)的話(huà)只有一句：孩子們，你們真棒！
我佩服這些孩子：曲逸翔、劉沛洋、張的聰、陳子涵、郭明宇、陳瑞希、嚴海銘，他們注重細節，完美交卷。
我也佩服這些孩子：趙勁喆、秦梓童、李泊萱、朱成漢、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛瑩、王英兆、趙原劍、付曉喆、劉家成、易音童、劉晨迪、秦家昊、肖子軒。雖有一點(diǎn)遺憾，但能把初次見(jiàn)到題型做得如此完美，也已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
這張第九、十單元的考卷，主要知識點(diǎn)是20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，偏重于計算。新課雖然只用了幾個(gè)課時(shí)，但孩子們卻已經(jīng)完全掌握了，純計算性的錯誤非常少，就連難度較大的填加數如7+（ ）=15這樣的題，正確率幾乎100%。第九大題的解決問(wèn)題，是以往孩子們的難點(diǎn)，這次孩子們都能用正確的方法快速解決問(wèn)題，這也是我沒(méi)有想到的。我佩服孩子們的計算速度，更佩服孩子們正確分析問(wèn)題的能力！從本次考試中我看到了孩子們好的習慣正在一步步養成，計算不慌張，問(wèn)題慢慢想，能細心，更會(huì )動(dòng)腦。照此堅持下去，不僅孩子們在學(xué)習中會(huì )受益多多，我在教學(xué)上也能更加輕松！
孩子們的好習慣之所以能養成得這么快，與家長(cháng)的支持和配合是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)至今，家長(cháng)們和我溝通不斷，交流不停，打電話(huà)、發(fā)短信、上博客、接送孩子的時(shí)間，下班、周末的閑暇，交流無(wú)處不在。為了共同的目標——孩子，家長(cháng)們真的是用心良苦。孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步真的與家長(cháng)的`辛勤付出密不可分！孩子是一張白紙，最新最美的圖畫(huà)需要老師的無(wú)私教育，更需要家長(cháng)的精心培養。我愿意和我們負責任的家長(cháng)們一起，畫(huà)出一張張最新最美的圖畫(huà)！
學(xué)習不可能一路坦途。不會(huì )才要學(xué)習，所以我們不怕孩子不會(huì )，只要我們下功夫，肯付出，一定會(huì )有所收獲。就說(shuō)這次讓我非常滿(mǎn)意的試卷吧，問(wèn)題依然存在，如第三題的連環(huán)計算，第八題的看數軸圖寫(xiě)算式，第九題的你還能提出什么樣的問(wèn)題，是卷面上問(wèn)題最多的，但不能責怪孩子，這是孩子第一次遇到此類(lèi)問(wèn)題，不會(huì )很正常�？荚囍谐鲥e的地方他會(huì )記憶更深刻，學(xué)習中他也會(huì )更加重視，一旦學(xué)會(huì )了，他便會(huì )牢牢記住。
分數不重要，重要的是有一個(gè)好習慣。養成好習慣，學(xué)習更輕松！
好習慣作文 篇4
好的習慣決定了我們的一言一行，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年強則國強，少年富則國富。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的主宰，但是我們之間卻還存在著(zhù)許多不文明的行為。
養成良好的習慣，是我們順利學(xué)習的前提；養成良好的習慣，才能樹(shù)立健康的人格�！傲晳T決定性格，性格決定命運，過(guò)程決定結果，細節決定成敗�！边@句話(huà)很讓我受啟發(fā)，但是我一個(gè)人受啟發(fā)沒(méi)有用，一定要有許多人都這樣想，這句話(huà)才真正有用。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習慣。由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要��！我們要在做任何事的同時(shí)，提醒自己，要養成良好的習慣。如果我們不抓好自身的道德修養，即使我們有了再多的知識，于人于己于社會(huì )又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我堅信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們一定能養成良好的習慣，營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園！
好習慣作文 篇5
近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛(ài)了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開(kāi)心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。
爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：
文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛(ài)與人打招呼，不愛(ài)用文明禮貌用語(yǔ)；不愛(ài)尊敬長(cháng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛(ài)與長(cháng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話(huà)愛(ài)做鬼臉、愛(ài)頂嘴、講話(huà)口氣大，別人見(jiàn)了一個(gè)勁的搖頭。
愛(ài)心少了。對花草樹(shù)木、小蟲(chóng)、小雞等動(dòng)物愛(ài)心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛(ài)動(dòng)手打他們、愛(ài)兇他們、罵他們，完全不顧他們的感受；不知道愛(ài)護書(shū)本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛(ài)邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。
懶散貪玩。愛(ài)看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書(shū)，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛(ài)做力能所及的事情�？措娨曊饎�、玩得正開(kāi)心時(shí)爸爸媽媽要我幫忙做點(diǎn)小事情，我總是愛(ài)推托，或者愛(ài)發(fā)脾氣；不愛(ài)整潔，鞋子、衣服、褲子、書(shū)籍總是擺的亂七八糟的。
不講衛生。我愛(ài)把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛(ài)及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛(ài)忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺(jué)前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛(ài)關(guān)門(mén)、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習慣。
當然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì )講謊話(huà)，有時(shí)表現得不夠勇敢，有時(shí)愛(ài)動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開(kāi)燈后愛(ài)忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明躲避練習、偏食不愛(ài)吃蔬菜等等。我覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你能認識到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì )一如既往的愛(ài)你的�！�
爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習慣，我要做個(gè)好孩子。
爸爸說(shuō)對我的表現很滿(mǎn)意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì )幫我改正的。我看著(zhù)爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì )成為好孩子的。
好習慣作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)立即升入五年級的高年級學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習生活中，雖然擔心，但我忙里偷閑，養成了讀名著(zhù)的好習慣。名著(zhù)是我天天必不可少的精神食糧，讀名著(zhù)成了我生活中不可或缺的一個(gè)最重要的部分。
我愛(ài)讀名著(zhù)，因為它是名家的大作和精華。透過(guò)它，我能感受激越高亢的愛(ài)國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。
細細捧讀吳承恩的[西游記](méi)，品味著(zhù)《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰勝邪惡，但是他所代表的正義一定會(huì )取得勝利!一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，才換來(lái)了普渡眾生的真經(jīng)。我喜愛(ài)孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng);我喜愛(ài)豬八戒的真誠，心無(wú)誠府;我喜愛(ài)沙僧的忠心耿耿;就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬(wàn)千。慢慢翻閱施耐庵的[水滸傳]，欣賞著(zhù)一百零八位英雄好漢的英勇善戰。他們愛(ài)打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結了打虎英雄武松智多星吳用大刀關(guān)勝等等英勇善戰的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個(gè)被人陷害凄慘而死的下場(chǎng)。興許，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉!
翻閱[堂吉訶德]，我感受堂吉訶德與風(fēng)車(chē)戰斗時(shí)的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時(shí)的走火入魔;觀(guān)看[格列佛游記](méi)，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的神奇遭遇驚嘆。
讀名著(zhù)，不是孤獨寂寞時(shí)為了消遣，不是高談闊論時(shí)為了顯示自己的口才。讀名著(zhù)，是一種精神享受。
我養成了讀名著(zhù)的習慣，真是受益非淺呀!
【好習慣作文六篇】相關(guān)文章：
關(guān)于養成好習慣作文03-25
種下個(gè)好習慣作文03-10
好習慣作文(最新篇)02-23
好習慣好行為作文01-27
好習慣伴我成長(cháng)作文作文03-04
好習慣名言03-04
【精華】好習慣作文5篇03-19
堅持_好習慣，從我做起作文03-04
【實(shí)用】好習慣作文八篇03-02
【熱門(mén)】好習慣作文9篇02-16