有關(guān)習慣作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的習慣作文10篇，歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
人們都說(shuō)，擁有好習慣才有好人生。好習慣可以成就一個(gè)人，壞習慣可以毀掉一個(gè)人。我很慶幸，因為我養成了一個(gè)堅持不懈的好習慣。
那件事始終像啟明星般指引著(zhù)我
“呦，你也太厲害了吧！能把字寫(xiě)得這么難看�！币粋�(gè)刺耳的聲音不可抵擋的傳到我的耳畔，我定睛一看，原來(lái)是“挑事大王”又來(lái)了。那句話(huà)如同一把利劍，刺痛我的心。從那一刻起，練好字的念頭便如雨后春筍般萌出芽來(lái)。
冬日，早晨。天，剛泛出魚(yú)肚白；地，白茫茫的刺眼，一切仿佛都在沉睡著(zhù)。我緊緊的握著(zhù)一根筆，努力模仿著(zhù)字頭，可寫(xiě)出來(lái)的字還如同雞爪子刨出來(lái)的一樣。但我并不氣餒，只是靜靜地仿著(zhù)，默默地寫(xiě)著(zhù)。因為我知道，冰凍三尺非一日之寒，若沒(méi)有恒心，怎么能練好字呢？不一會(huì )兒，我手上的汗液便染成了一朵濃墨重彩的梅花，那便是我辛勤努力的見(jiàn)證。
“貴有恒，何必三更起五更眠�！毕胍毢米�，必須有堅持不懈的精神，如果只靠寫(xiě)幾頁(yè)字貼，那何時(shí)才能練好字呀？我暗自思忖著(zhù)�！皩�，提筆即練字！”從此，每天上課，我認真地寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。下課了，我時(shí)而緊緊盯著(zhù)自己寫(xiě)的字，時(shí)而手指在空中比劃著(zhù)，仔細琢磨著(zhù)哪筆寫(xiě)得好，哪筆寫(xiě)的不好。每當學(xué)校書(shū)法課，我更是不會(huì )放過(guò)，眼睛瞪得溜圓，恨不得把耳朵都豎起來(lái)。夢(mèng)想就在前方，只要不懈努力就能實(shí)現，一定要給“挑事大王”看看。
這一練，就是四年
四年里，我始終堅持一筆一劃寫(xiě)好字，任他風(fēng)吹雨打，我仍然如舊。這樣的“艱苦奮斗”，也讓我明白：做任何事都不能半途而廢。要做，就把它做好。要干，就把它干到底。功夫不負有心人，看著(zhù)作業(yè)本上一行行雋秀有力的字，我不禁對“挑事大王”心存感激。寫(xiě)好中國字，做好中國人。在練字的道路上，我將繼續前行。
“積千壘萬(wàn)，不如養個(gè)好習慣�！薄安シN行為將收獲習慣，播種習慣將收獲命運�！蔽抑�，童年已經(jīng)逝去不還，可我會(huì )用一顆恒心，會(huì )用堅持不懈的好習慣，去面對未知的將來(lái)，去尋找自己的光源，自己的坐標。
習慣作文 篇2
今天，回家的時(shí)候，我打開(kāi)電視，電視上播放著(zhù)一條新聞。新聞上報告了關(guān)于云南的消息，內容是：云南有一所小學(xué)，里面的小同學(xué)都三個(gè)月沒(méi)有洗澡了。再?lài)乐馗珊得媲�，洗澡成了奢侈的事情�?/p>
云南又一位婦女，因為嚴重缺水，要到遙遠的大山上挑水，因為山路崎嶇，那位婦女滑下山摔成了重傷。我真想和媽媽一起去云南給他們送上我們一片愛(ài)心，所以我想我們要節約用水，養成勤儉節約的好習慣。
習慣作文 篇3
每個(gè)偉人的成功總是離不開(kāi)好習慣，因為好習慣就像一種無(wú)窮的力量，把那些人士帶向成功。因此老師總是培養我們，讓我們養成一種好的習慣；家長(cháng)也是一樣，就是希望我們長(cháng)大以后成為一個(gè)成功人士。
下面，我來(lái)說(shuō)一下我有哪些好習慣：放學(xué)回家主動(dòng)做作業(yè)。因為這個(gè)好習慣，每次爸媽回來(lái)晚，都不怕我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)；上課不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，能夠認真聽(tīng)講積極發(fā)言。因為這個(gè)好習慣，我成了老師眼里的好學(xué)生；每次遇到難題，都能夠多讀幾遍，認真開(kāi)動(dòng)腦子。因為這個(gè)好習慣，我每次都能解開(kāi)同學(xué)們的難題，獲得老師一次次的表?yè)P和同學(xué)們的熱烈掌聲；見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，在公交車(chē)上主動(dòng)讓座等等一些生活上的好習慣讓我成為了“美德少年”。
我還有一些壞習慣：做題時(shí)太馬虎。因為這個(gè)壞習慣，讓我一次次地把得滿(mǎn)分的機會(huì )眼睜睜的失去；做作業(yè)時(shí)速度太慢、效率太低。因為這個(gè)壞習慣，讓我失去了一次次的游戲玩耍的機會(huì )；每天不能記住應該做的事情。因為這個(gè)壞習慣，有時(shí)指甲長(cháng)了沒(méi)有及時(shí)去剪，頭發(fā)長(cháng)了沒(méi)有及時(shí)去理發(fā)店等等等等。
今后，我一定要養成好的習慣，讓習慣真正成為我的一種無(wú)窮力量，幫助我成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士。
習慣作文 篇4
貓如果多次嘗試，卻始終吃不到玻璃杯中的魚(yú)后，就會(huì )放棄。因為不可能，所以習慣吃不到魚(yú)，即使魔力被離開(kāi)，也不會(huì )去吃魚(yú)。
有些人如果多次失敗，多次站不起卻始終無(wú)法成功后，就會(huì )放棄，因為不可能，所以習慣失敗，即使離成功只有一步之遙，也會(huì )放棄。
初一時(shí)，從我家到車(chē)站有很長(cháng)一段距離，原本每天6：30起床，到校時(shí)間還有多的。但搬到這里以后，6：30起床就一定會(huì )遲到。為了不遲到，我不得不加快點(diǎn)走路的速度，每天汗流浹背的趕到學(xué)校。其實(shí)我突然可以起早一點(diǎn)，但因為習慣，習慣了晚起，所以寧可每天弄得疲憊不堪也不愿早起。時(shí)間長(cháng)了，我漸漸明白，習慣不能一成不變，而要與實(shí)際相結合。
我喜歡看動(dòng)漫，每天習慣看一集動(dòng)漫再寫(xiě)作業(yè)，如果一日不看，就渾身不自在，總覺(jué)得差點(diǎn)什么。初三后，時(shí)間明顯不夠用，我看完動(dòng)漫再寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)到半夜，學(xué)習效率也因睡眠不足而變低，成績(jì)更是坐上了過(guò)山車(chē)，一下千里。但我想考一個(gè)好高中，理想與習慣相沖突了。我只能忍痛割?lèi)?ài)，成績(jì)果然有所進(jìn)步。我開(kāi)始懂得習慣不能僅憑個(gè)人喜好，它更要為理想服務(wù)。
看多了社會(huì )的冷漠，漸漸我也習慣冷漠。就像那些看見(jiàn)老人摔倒，卻因怕上當而不愿扶起的人一樣，我總是遇事選擇冷漠。不過(guò)我一直對“小悅悅”事件中，那個(gè)拾荒老婆婆的行為感到不解為什么冒風(fēng)險，因為如果沒(méi)有那一段監視錄，她極有可能被告，畢竟沒(méi)有人說(shuō)得清楚是非黑白。那天在公園里，人很少。喲一個(gè)小孩正在哭，很傷心的樣子，不準哭泣，我被他哭聲吸引，卻沒(méi)有停下扶他一把。我并不想惹上麻煩，而且他父母應該就在旁邊，盡管我看到白嫩的小手上有血跡。他的手臂張開(kāi)似乎希望誰(shuí)來(lái)扶他一把，我習慣冷漠的走開(kāi)，但我卻突然拆了回來(lái)�！八皇莻�(gè)孩子，是啊，他還小，我怎么忍心棄他于不顧呢？”我將他輕輕抱起，笨拙的哄他，看著(zhù)他破涕為笑，我突然明白那個(gè)拾荒老婆婆的心情。孩子是社會(huì )中最純凈的一部分，他們是真善美的代表，即使習慣冷漠，但心底最柔軟的地方卻向往著(zhù)真善美，“冷漠”時(shí)外殼，而殼內才是我們真正習慣的東西，那根植在心底的美好。
習慣是可怕的，我們所要做的是改變換習慣，培養好習慣；我們所要做的是習慣失敗后又一次站起，我們所要做的是珍惜美好的習慣。
習慣作文 篇5
誰(shuí)都喜歡在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)的美好季節里，與家人共享天倫之樂(lè )，其樂(lè )融融，然而，這一切的前提必須是安全。因此我要說(shuō)，必須養成良好習慣，讓安全與生命永遠相伴。
隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的提高，人們的生活節奏也越來(lái)越快，隨之而來(lái)的是各種安全隱患也隨之增多。也許在各種安全隱患中，最令人痛心的莫過(guò)于交通事故。如果你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)火熱的內心瞬間變得冰冷的陣痛，你或許對此感悟不深�？墒侨绻愕耐略谏舷掳嗟慕煌ǜ叻逯�，如果被超速飛行的車(chē)輪瞬間帶走了脆弱的生命，你會(huì )有何感想？如果你的親人前一刻還在耳邊歡聲笑語(yǔ)，突然間就在車(chē)輪碾壓的血泊中痛苦呻吟，你會(huì )不會(huì )憎恨交通事故？
如果你的學(xué)生或某個(gè)晚輩由于違反交通規則，而把自己置于了危險痛苦的深淵里，你會(huì )不會(huì )因為她的懵懂無(wú)知而心痛不已？據相關(guān)統計，某年一年我國死于安全事故的就有36000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，造成了無(wú)數家庭妻離子散！為了讓我們身邊的安全事故逐漸減少，就得從我做起，從現在做起，攜手一同注意安全：當我們做某件事時(shí)，要想一想，這件事我能做嗎？這件事安全嗎？如果覺(jué)得不安全，就千萬(wàn)不要去做。當我們看到別人做危險的事時(shí)，也要用適當的方法及時(shí)勸阻他。這樣，每一個(gè)家庭都能美滿(mǎn)幸福了！所以，為了生活的幸福，請從我做起，讓我們帶動(dòng)家人親戚朋友共同自覺(jué)遵守交通規則，保障平安，幸福地生活！
人生不是游戲，生命只有一次。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生命，遵守安全規則�！鞍踩边@個(gè)詞對大家并不陌生，像“安全重于泰山”這樣的俗語(yǔ)更是時(shí)常掛在嘴邊。雖說(shuō)安全對人十分重要，可一些人卻把安全置之度外。就從身邊的小事說(shuō)起吧：一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友們在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車(chē)子正在飛速穿梭；一位位騎摩托車(chē)的司機不帶頭盔，也不想一下如果摔倒后會(huì )栽成什么模樣；
一個(gè)個(gè)小同學(xué)比賽攀爬欄桿，卻不想一下假若落下來(lái)會(huì )是什么后果……不想列舉更多的事例，作為教師，我想對學(xué)生說(shuō)：同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時(shí)刻警惕隱患，防范危險事故。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。養成良好習慣，終身與平安幸福為伴！
生活里，我們必須把“遵章守紀、安全第一”的思想牢記心中，用言行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)貫徹執行。安全在我心中，有人說(shuō)無(wú)危為安，無(wú)損則全；有人說(shuō)安全是福，安全為天。安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。生命誠可貴，然而，面對這廣博的自然界，生命又是何等的脆弱！安全意識的淡薄，思維意識的鈍化似乎只能帶給我們太多的傷害！有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)西下的田野田野間大路邊淺吟低唱；有了安全，我們才能以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡目犊肋~在人生大道上昂首闊步；有了安全，我們才能以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著(zhù)在幸福殿堂里流連忘返。遵守規則，養成良好行為習慣；確保平安，人生平安幸福永恒！
安全，是點(diǎn)燃生命之燈的火種，是照亮人生之路的燈火，是指引生命走向輝煌的路標。安全，意味著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與安康，為了社會(huì )和諧進(jìn)步，為了千家萬(wàn)戶(hù)安康喜樂(lè )，讓我們養成良好習慣，讓我們拒絕以生命的代價(jià)違章，終生與平安為伴！
習慣作文 篇6
媽媽常常教育我，讓我養成優(yōu)良習慣。這么成長(cháng)為大人才能夠變?yōu)?個(gè)有用的人。優(yōu)良的`習慣是崇敬長(cháng)輩，呵護童鞋，待人有修養；是不粗心，做事件不邋遢；還是呵護公物，不損耗食物。
為何呢？緣于得到優(yōu)良習慣，做1個(gè)高尚的人，懂得敬重他人，就會(huì )獲得他人的敬重。
我得要奮力地達成這么多。我有一點(diǎn)壞習慣，有的時(shí)候學(xué)習很粗心，把一點(diǎn)會(huì )做的題寫(xiě)錯。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起床居然穿反了衣裳。
我用食很緩慢，有些時(shí)候還剩飯。我還起床磨蹭，本來(lái)應該快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很緩慢。我計劃在這個(gè)學(xué)期里，改了這么多壞習慣。
早晨起來(lái)，快速地穿上衣裳，不邋遢。學(xué)習不粗心，細細完成每一道題。用食的時(shí)候，要立刻的把飯吃完，不剩飯。
我應從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，漸漸養成優(yōu)良習慣。我相信自己一定能夠變?yōu)橐幻虏偶鎮涞膶W(xué)生！
習慣作文 篇7
言而有信，自古以來(lái)被視為是一種美德，但是我想，我們更應該把它融入到生活，養成這種言而有信的好習慣。
——題記
美國第18任總統尤利塞斯。格蘭特在離職后，攜妻子周游世界。1879年，格蘭特抵達中國，與時(shí)任北洋大臣的李鴻章一見(jiàn)如故，在一次宴會(huì )上，格蘭特攜有一根名貴手杖，據說(shuō)價(jià)值“數十萬(wàn)金”，李鴻章十分喜歡，反復賞玩，格蘭特見(jiàn)到此景，對李鴻章說(shuō)：“中堂既然喜歡這根手杖，本當奉贈，只是這根手杖是全國工商各界贈與我的，不便私自送人，等我回國征得大家同意后，當奉寄致贈�！�
1896年李鴻章在紐約訪(fǎng)問(wèn)期間，探視格蘭特遺孀，格蘭特夫人設宴款待李鴻章，并邀工商界百余人作陪。席散，格蘭特夫人向所有人講述：這根手杖的故事。她告訴李鴻章：格蘭特回國后，因瑣事繁雜，一直沒(méi)有機會(huì )實(shí)現當年的許諾和愿望，生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說(shuō)：“今天適逢李先生來(lái)訪(fǎng)，現特請問(wèn)諸位，是否同意將這根手杖轉贈給李先生？”滿(mǎn)堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后，對這根手杖須臾不離。
無(wú)獨有偶。戰國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂(lè )。酒酣耳熱之際，突然電閃雷鳴，大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒(méi)聽(tīng)到雷聲似的，頻頻向大臣們勸酒。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，雨非但沒(méi)小，反而越下越大，還不時(shí)有雷聲響起。這時(shí)，魏文侯放下酒杯，對大家說(shuō)：“今天就喝到這兒，我與管山林的約好，要去他那兒打獵�！贝蟪紓兌计咦彀松嗟貏袼灰��？晌何暮顓s擺了擺手說(shuō)：“我與那個(gè)管森林的有約在先，我不能失約�！蔽何暮顖桃庖�，誰(shuí)也沒(méi)有辦法阻攔他。
那天的雨實(shí)在太大了，雖然魏文侯的車(chē)有傘蓋，他還是被淋了個(gè)透濕�？墒菦](méi)多久，魏文侯冒雨踐約的事情傳開(kāi)了。最此，天下有才華，有大志的人，都來(lái)到魏國，魏國人才濟濟，很快成為戰國初期最強大的國家。
誠然，只有言而有信，才能取信與人，因為言而有信，所以受益一生。望大家同我一起培養這個(gè)受益匪淺的好習慣吧。
在現如今這個(gè)社會(huì )里，有許多人不守信用，將誠信做人的道理置之度外，我希望用我的文音使這些人醒悟，從此做一個(gè)言而有信的人�！獙�(xiě)后小記
習慣作文 篇8
我有一個(gè)好習慣，你知道是什么嗎？聽(tīng)我慢慢告訴你。
四年級了，作業(yè)多了一些，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也長(cháng)了，你們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的呢？我的爸爸就對我說(shuō)過(guò)：“我們不要求你考多高的分數，只要養成一個(gè)專(zhuān)注認真，學(xué)習效率高的好習慣就行�！逼鋵�(shí)養成這個(gè)習慣并不難，我只需要上課專(zhuān)注聽(tīng)講，把該學(xué)的認真學(xué)會(huì )，回到家后集中精力寫(xiě)作業(yè)，不走神，不被身邊的事情打擾，每天都這樣做，慢慢就養成了習慣。這樣，上課學(xué)習理解快，課后寫(xiě)作業(yè)也快，一會(huì )兒就能把作業(yè)寫(xiě)完了。
你知道這個(gè)好習慣能帶來(lái)哪些好處嗎？比如有一次下午放學(xué)后，語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)、抄生詞、一張考試卷，還有一篇作文。數學(xué)是一張大試卷，英語(yǔ)是寫(xiě)單詞、句子、默寫(xiě)課文，再加上一套復習卷，相當于一個(gè)晚上進(jìn)行了三場(chǎng)考試，如果是你，你會(huì )不會(huì )很崩潰？
而我吃過(guò)晚飯后，馬上坐到學(xué)習桌前，拿起鋼筆，刷刷刷，揮筆如風(fēng)，只用了兩個(gè)多小時(shí)就做完了，早早地上床休息。
雖然沒(méi)有人要求我一定要考高分，但是我認為只要學(xué)習習慣好，學(xué)習效率高，自然就會(huì )學(xué)習成績(jì)好，這是水到渠成的事。
你是不是也認為我這個(gè)高效學(xué)習的好習慣，讓學(xué)習變得更輕松了？
習慣作文 篇9
伴隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現你身邊的一切都在改變。也許你，你的朋友，你的家人都有改變，而我改變的是我的習慣。
以前的我沒(méi)有一些計劃，生活是沒(méi)有條理，有時(shí)還搞不清自己接下來(lái)干什么，常常使我搞得暈頭轉向、不知如何是好。
如果我在這樣下去，我會(huì )養成壞習慣。為了不讓壞習慣發(fā)生，我去請教老師。老師教了我一種方法就是做計劃表，比如：幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)晨讀、幾點(diǎn)預習、幾點(diǎn)看書(shū)……我按照老師這個(gè)方法，寫(xiě)了一周的計劃表。
第二天，我開(kāi)始實(shí)施這張計劃表，雖然還不是做得很好，有時(shí)多睡了幾分鐘，有時(shí)沒(méi)按計劃表完成所有的項目，不過(guò)由于時(shí)間的推移，慢慢地，慢慢地，也就習慣了，能夠按時(shí)完成任務(wù)，還能完成所有的項目。如果第二天有事就要把第二天的任務(wù)放到前一天一起完成。
通過(guò)這次的改變，我的生活變得十分有條理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問(wèn)題也可以試試用這種方法。
你們有哪些改變，能告訴我嗎?我愿意當你的聽(tīng)眾傾聽(tīng)你的一些事。
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