【精品】習慣作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的習慣作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯。
在上數學(xué)課的時(shí)候，我又想她現在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結果我們又和好了，因為我們是最好的閨蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結果我還答應了，她們當時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習慣，我自己回家又反思了，我們應該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè )，我們在學(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架了！
習慣作文 篇2
期中考試結束后，我的成績(jì)十分不理想，尤其是數學(xué)�；氐郊依�，我把試卷拿給爸爸，爸爸說(shuō)：“你的試卷有一個(gè)很大的問(wèn)題，想知道嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“想！”但爸爸沒(méi)有直接告訴我，他拿出兩張白紙，讓我挑出試卷上的一個(gè)錯誤的豎式計算題，我們來(lái)比一比誰(shuí)做的快。我挑選了一道錯題，于是，我們就同時(shí)開(kāi)始做了。
這道題我剛做了一半，爸爸早就做完了。等我做完之后，爸爸讓我對照對照兩個(gè)題，發(fā)現我的雖然對了，但豎式越寫(xiě)越歪，湊成一團。而爸爸寫(xiě)得題，干凈整齊，字間距和行間距都是固定的。跟堆起來(lái)的磚塊一樣。問(wèn)我發(fā)現了什么，我恍然大悟。原來(lái)是因為我寫(xiě)得字又擠又小，才導致常常對錯位。而爸爸的又干凈又整潔，方便檢查，才不容易出錯。
我又問(wèn)爸爸：“那么怎樣才能寫(xiě)得像您一樣？“爸爸說(shuō)：”這并不難，你先做一個(gè)小練習吧�！鞍职窒茸屛覍�(xiě)從0~5的數字方陣，要求行間距列間距相等，數字書(shū)寫(xiě)規范。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得非常容易。寫(xiě)完后，我自信地拿給爸爸看，但爸爸卻說(shuō)：”你看，這些數字大小不一，還有這里的行間距不均勻�！叭缓笪矣忠槐橐槐榈闹貜蛯�(xiě)，終于令爸爸滿(mǎn)意了�？吹轿业某晒�，爸爸又說(shuō)：“用這種書(shū)寫(xiě)樣式重新寫(xiě)那道豎式題吧�！蔽荫R上又重寫(xiě)了一遍。和上次一比較，好像不是一個(gè)人寫(xiě)的。最后，我爸爸又告訴我：“堅持每天都這樣寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )看到變化了，希望你下次考試能有所提高�！�
比起我遇到的問(wèn)題，爸爸更關(guān)注產(chǎn)生問(wèn)題的原因，這樣的關(guān)愛(ài)能使我走得更好、更遠。
習慣作文 篇3
原來(lái)你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習慣。
昨晚，你對我說(shuō)，你要去一趟海陽(yáng)幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應了。
今天早上，當我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識到你已經(jīng)動(dòng)身離開(kāi)。當我在衛生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識地大喊了一聲：“媽?zhuān)嶙幽�？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著(zhù)并大聲指點(diǎn)著(zhù)我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著(zhù)鏡子里的自己，原來(lái)，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習慣。
整整一上午我在家寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)你會(huì )坐在我身邊看看書(shū)或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當我猛然回頭想說(shuō)些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地搖著(zhù)頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來(lái)，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習慣。
時(shí)間過(guò)得真快，午飯糊弄過(guò)去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門(mén)上課，在路上不斷地罵著(zhù)自己。原來(lái)，我已經(jīng)習慣了你叫我起床。
五點(diǎn)半的的課程結束后，我便要奔赴作文課的戰場(chǎng)。我習慣地走向你停車(chē)的地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區等著(zhù)我。我這才想起你跟我說(shuō)這次要我自己坐公交車(chē)去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車(chē)遲遲不來(lái)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習慣了坐在你溫暖的車(chē)里的我，又如何經(jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨的寒冷？
在公交車(chē)上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無(wú)疑了。車(chē)上人很多，擠來(lái)擠去，我只好將書(shū)包提在手里靠在車(chē)門(mén)邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開(kāi)。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的話(huà)語(yǔ)，你的接送，和我的習慣。想到這兒，淚好像要掉出來(lái)了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見(jiàn)多不好意思！
這一天過(guò)的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習慣的可怕，但我卻寧愿，這習慣將我們永遠地綁在一起！
習慣作文 篇4
“噼里啪啦!”
清晨，習慣鎮平常的寂靜被這一段震耳欲聾的鞭炮聲一舉打破。
“怎么回事啊?”“就是就是!怎么這么吵?”人們議論紛紛地說(shuō)。
“歡迎大家來(lái)到本公司新開(kāi)張的‘好習慣醫院’!來(lái)到這，你所有的壞習慣將成為好習慣!快來(lái)體驗一下吧!”“好習慣醫院”的總經(jīng)理對大家說(shuō)道。
聽(tīng)了這話(huà)，人們歡呼著(zhù)，紛紛奔向“好習慣醫院”。
第一位來(lái)看病的是一位外表看著(zhù)清純可愛(ài)的小女孩。
“你怎么了?”醫生靜怡說(shuō)道。
“我叫小津，我來(lái)看病的目的是：讓我不再偷東西�！迸⒄f(shuō)。
“放心，只要你能換一個(gè)角度想想自己做的事情對不對，相信你會(huì )改正壞習慣的!”醫生笑著(zhù)對小津說(shuō)。
聽(tīng)了醫生的話(huà)，小津滿(mǎn)意地走了。
第二位來(lái)看病的是一位外表兇狠狠的男人。
“你怎么了?”醫生問(wèn)道。
“我叫大牛，大家都說(shuō)我很兇，都很怕我，我想改掉這個(gè)壞習慣!”男人惡狠狠地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，只要你在說(shuō)話(huà)的時(shí)候考慮一下別人的感受，就可以了�！贬t生說(shuō)。
男人聽(tīng)了之后，也滿(mǎn)意地走了。
這時(shí)，醫生走出治療室，對全部人說(shuō)：“只要你們在壞習慣顯露時(shí)，換個(gè)角度想想，相信你們的壞習慣馬上就會(huì )煙消云散的!”
醫院立刻傳來(lái)了一陣永久的掌聲。
習慣作文 篇5
我有一個(gè)壞習慣,寫(xiě)字時(shí)大的大,小的小。并不是我寫(xiě)不好，關(guān)鍵在于寫(xiě)字時(shí)的態(tài)度不好。
昨天，王老師布置了一張卷子，我大概一瞅，都會(huì )做，提筆就開(kāi)始寫(xiě)，以迅雷不及掩耳之勢，立刻寫(xiě)完了。但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)注意到的是，那一個(gè)個(gè)站得筆直的鋼筆字在我的筆下變成了一串串東倒東歪的音符。
回到家，我拿出那“大作”給老媽看，自以為她會(huì )表?yè)P我作業(yè)寫(xiě)得快。
媽媽一看，表情變得嚴肅起來(lái)，那皮笑肉不笑的樣子，使我心里有些寒�！皬堃銦�，你寫(xiě)的什么呀？草書(shū)還是行書(shū)��？”我尷尬地笑了笑，低下了頭�！澳阋詾槟闶钦l(shuí)呀！寫(xiě)那么差，不知道你想干什么，做好學(xué)生的首要標準就是寫(xiě)好字！上次你爸被張老師K的事你忘了嗎？你還不爭點(diǎn)氣！”我沉重的低下頭，再也沒(méi)敢抬。
媽媽看看卷子，雙眼直冒火，肚子充滿(mǎn)了氣，那個(gè)氣呀，沒(méi)法用詞形容。只見(jiàn)媽媽雙手狠狠地撕爛卷子�！敖心悴缓煤脤�(xiě)，叫你態(tài)度不端正，看你改不改，自己再去復印兩三張去�！�
我緊閉著(zhù)嘴，頭低著(zhù)，身上出了很多汗，用個(gè)詞形容是“汗流頰背”。媽媽撕完卷子，狠狠地丟下一句話(huà)“拿這本書(shū)15頁(yè)、16頁(yè)復印去！”說(shuō)完便走了。
我彎腰撿起那廢紙，看看那大大小小的字，我想：“哎！用心就好了，以后這一切希望別再發(fā)生！”我嘆口氣，拿上書(shū)，走出門(mén)，消失在這條大街上……
大家知道不好好寫(xiě)字的壞處吧！其實(shí)我還有兩個(gè)致命缺點(diǎn)，其中有一個(gè)是馬虎，想知道那馬虎引起的事，請看下回分解！
習慣作文 篇6
好習慣是立足的'資本。一個(gè)人沒(méi)有良好的行為習慣，他就不能在社會(huì )中立足。
我們從步入小學(xué)時(shí)，老師就常常教導我們，要養成好的學(xué)習習慣，生活習慣。好習慣對于我們的人生具有很大的促進(jìn)作用。記得那時(shí)老師常和我們講著(zhù)名數學(xué)家陳景潤的故事。陳景潤在少年讀書(shū)時(shí)非常認真，刻苦，對學(xué)習方面他有很濃厚的興趣，尤其對數學(xué)。幾門(mén)學(xué)科中他成績(jì)最拔尖的就是數學(xué)，所以他在聽(tīng)講時(shí)有一個(gè)習慣。就是把老師講的一些重要的知識點(diǎn)和習慣記在一個(gè)本子上，把類(lèi)型相同的題集中到一起。
幾年下來(lái)，他記了不下十幾個(gè)筆記本，上面寫(xiě)得密密麻麻的，正是他的這個(gè)好習慣，才使他成為了一位著(zhù)名的數學(xué)家。
在日常生活中，好習慣體現在你的舉手投足間，表現在你的談吐間。好習慣是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，為我們的人生奠下了基石。好的習慣決定好的未來(lái)，成就精彩的命運。
習慣，表現在生活的細微之處，它也許就是一個(gè)端正的坐姿，一個(gè)指路的手勢，一次耐心的等待，一句溫暖的問(wèn)候，當我們說(shuō)一個(gè)“請”字，“請”字的背后是尊重；當我們說(shuō)一句“對不起”和一句“沒(méi)關(guān)系”，“對不起”的背后是涵養，“沒(méi)關(guān)系”的背后是寬容；當我們投出一個(gè)真摯的目光和一個(gè)善意的微笑，“目光”的背后是歉意，微笑的背后是理解，更是一種支持與鼓勵。
在我們的校園內，總能見(jiàn)到與校園環(huán)境極不和諧的垃圾，紙屑，教室里操場(chǎng)上食品袋，衛生紙隨處可見(jiàn)。我們知道；一所學(xué)校里的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出好的學(xué)習氛圍。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身心理素質(zhì)和我們的未來(lái)，而好的習慣就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)；德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字，青少年的文明素質(zhì)建設應從規范行為習慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，從身邊的小事做起，養成好的行為習慣，為成就美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基！
習慣作文 篇7
自從寒假開(kāi)始以后，我每天都很遲睡覺(jué)和起床。晚上總是11點(diǎn)多睡覺(jué)，但有時(shí)候是在管小店。早上起床也要到10點(diǎn)多。所以，我覺(jué)得一天總是過(guò)得特別快。早上起來(lái)，下午看會(huì )書(shū)，這樣就一天過(guò)去了。
早上是一天中最最重要的時(shí)間，而我卻把這些時(shí)間都浪費在了睡覺(jué)上面。時(shí)間之所以?huà)仐壩�，是因為我也拋棄了他�?/p>
我不珍惜時(shí)間，時(shí)間也同樣不會(huì )珍惜我。
所以，我要好好利用早上的這些時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)看看書(shū)或者預習下一冊的書(shū)。這樣時(shí)間就不會(huì )拋棄我了。
在做的同學(xué)，如果有人跟我一樣，那么就和我一起跟時(shí)間賽跑吧。
習慣作文 篇8
“冬冬冬——”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，不是有門(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)�！鞍�，爸爸，原來(lái)是你！你怎么不按門(mén)鈴？這玩意還是你前天剛裝上去的呢！”爸爸摸了摸腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“哎，習慣成自然了�！�
家里有門(mén)鈴就是好，客人只要輕輕按一下門(mén)鈴，門(mén)鈴就會(huì )發(fā)出美妙的聲音，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去開(kāi)門(mén)，多好��！
“嘭嘭嘭——”門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一副急匆匆的樣子。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟已明白了我的意思，忙不迭地說(shuō)：“對不起，對不起�！薄氨淼芤膊涣晳T�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。對了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家一下吧！
于是，我拿出一張白紙，在上面工工整整地寫(xiě)下了“請按門(mén)鈴”四個(gè)字，然后把它貼在了門(mén)上。正當我要回屋時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，門(mén)關(guān)上了�！鞍职�，快開(kāi)門(mén)！”我大聲嚷著(zhù)，還使勁地敲了一下門(mén)。當我再次舉手敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦，原來(lái)自己也是……
怪不得人人都說(shuō)養成一個(gè)習慣難，改掉一個(gè)習慣更難呢！以后，我可得注意養成好習慣了。
習慣作文 篇9
那個(gè)時(shí)候，我們或許早已經(jīng)習慣了一些事情，但是因為心血來(lái)潮，所以丟掉了這個(gè)習慣，換了一個(gè)嶄新的。
但是我們因為時(shí)間太短暫，所以還沒(méi)有習慣過(guò)來(lái)，一時(shí)覺(jué)得特別的奇怪，但是有說(shuō)不出來(lái)奇怪在哪里。
就比如我今天心血來(lái)潮，看到了一個(gè)輸入法皮膚，覺(jué)得看起來(lái)不錯，便換換試試，可是換了之后，用起來(lái)不是特別的自在，總覺(jué)得哪兒不對勁，但是有說(shuō)不出來(lái)，那種感覺(jué)，好難受的呢。
所以實(shí)在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。
看著(zhù)熟悉的輸入法皮膚，我的心安靜下來(lái)，看起來(lái)好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習慣了一些事情，就很難再改變。很多的時(shí)候都是這樣的，所以我們無(wú)論做什么，都是沒(méi)有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實(shí)如果習慣的事情不是什么大問(wèn)題，就不需要去改。
習慣作文 篇10
在我們這樣的年紀，正是養成習慣的好年紀�？墒�，習慣也有好壞之分。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，習慣決定一生。好習慣會(huì )使我們的生活變得有規律，可是壞習慣，可能會(huì )使我們的生活變得亂糟糟的。
我小時(shí)候一直在姥姥家，姥姥家的房子不小，孩子也不少。那時(shí)候比我小的還有一個(gè)妹妹，她還小，所以她對我在這個(gè)家庭中的地位沒(méi)有任何威脅，因為塔防總是被抱到她姥姥家去。所以，我也算是小的了，平時(shí)誰(shuí)都讓著(zhù)我，習慣自然也就不咋地了。
吃飯的時(shí)候我總是愛(ài)剩下一點(diǎn)兒，說(shuō)什么也不肯吃下去，家人沒(méi)辦法就只能由著(zhù)我來(lái)。直到我十歲左右那天不知怎么了，媽媽硬是要我把那些飯吃下去！最后我只好流著(zhù)淚一粒一粒地咽了下去，什么味兒也沒(méi)有，只是咸咸的。吃是吃下去了，可我還是不停地哭，一開(kāi)始姥姥來(lái)哄我，可是我不肯聽(tīng)。直到最后沒(méi)人理我了，我才停下來(lái)，看到他們都在做自己的事，我想他們當時(shí)一定是煩透了。第二天早飯之前，媽媽告訴我今天早上無(wú)論如何也要讓我把飯吃完。我仍是極不情愿的吃完最后一口。后來(lái)我的惡習才慢慢地改了過(guò)來(lái)。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)時(shí)各種舒服的姿勢都試過(guò)，然而我最喜歡的姿勢是躺著(zhù)看，可是好景不長(cháng)，我戴眼鏡，冬天一進(jìn)屋就感覺(jué)眼前一片白。媽媽問(wèn)我：“知道為什么戴眼鏡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)我改正了壞習慣，開(kāi)始坐著(zhù)看書(shū)，漸漸的，眼鏡也就不戴了。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的好習慣多了壞習慣少了，我開(kāi)始注重養成好習慣，比如：開(kāi)學(xué)之后就上交手機，每周只有周五才看電視，這一切讓我現在的生活更加有規律，身體更加健康，學(xué)習成績(jì)也蒸蒸日上，而且還有更多的時(shí)間去干別的事情，習慣真的是決定人的一生��！
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