【必備】習慣作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的習慣作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
前不久,我一同學(xué)手摔傷了,手臂給打上了石膏。一次看電視時(shí),由于過(guò)于興奮,我拍了一下她受傷的那只手的肩膀,剛開(kāi)始她還沒(méi)什么感受?梢粋(gè)小時(shí)后,痛楚從被拍的那處地方傳來(lái)。而且她還疼得直掉眼淚。我趕緊陪她到診所去,幸好沒(méi)什么大問(wèn)題,只是由于長(cháng)時(shí)間的不運動(dòng)再加上突然的外力作用而導致的抽搐性疼痛。我在異常興奮時(shí)總喜歡拍人的
手或者肩膀這個(gè)習慣,經(jīng)同學(xué)提醒過(guò)多次,可我總是沒(méi)在意,我行我素?山(jīng)過(guò)這一次,我不敢再對我的習慣掉以輕心了。也開(kāi)始慢慢注意起我的習慣來(lái),生怕哪一天自己一個(gè)不經(jīng)意的小習慣弄出大問(wèn)題來(lái)。
習慣是什么呢?
美國詩(shī)人艾略特說(shuō):“我用咖啡匙子量走了我的生命!”。
在《習慣決定未來(lái)》一文中,也有著(zhù)這樣一句話(huà):“思想決定行為,行為決定習慣,習慣覺(jué)得性格,性格決定命運,命運決定未來(lái)!笨梢(jiàn)習慣是一種很重要的東西。
習慣不是生而就有的,它是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沉淀而累積下來(lái)的一種行為慣性。好的習慣可以培養人的修養和情操,可是壞的習慣卻會(huì )讓人誤入歧途。誠如現在很多的家庭,父母為了給孩子造就一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境和充足的學(xué)習時(shí)間,自己從早忙到晚,忙著(zhù)做事,忙著(zhù)掙錢(qián)。像這種愛(ài),父母對孩子的溺愛(ài),極可能造就一個(gè)任性、強依賴(lài)性的孩子。以后當他(她)遇到困難時(shí),總是習慣性地希望父母去幫忙解決。而孩子對父母為自己所做的一切也已習慣,會(huì )認為這是理所應當的',漸而遠之,當一切已成為習慣,他的生活自理能力也消失殆盡了。
所以生活中,時(shí)常留意下自己的小習慣。如果是好的習慣,你就保持下去。如果是不好的習慣,就試著(zhù)去改變。形成習慣的是時(shí)間,那么改掉習慣的亦是時(shí)間。
習慣作文 篇2
還有半年的時(shí)間,我可能會(huì )失去很多的東西,不僅是老師同學(xué),更多的失去的是一種習慣。
――題記
人總會(huì )形成一種習慣,人們常說(shuō)“習慣成自然”。習慣與我們的生活聯(lián)系在一起,密不可分。
那天我和我的幾個(gè)小伙伴圍在一起聊天,聊到了,關(guān)于作業(yè)。初三的作業(yè)為什么比初一初二的還少呢?不,作業(yè)沒(méi)有變少可能你習慣了吧,平常12點(diǎn)熄燈,5點(diǎn)開(kāi)燈的房間,你已經(jīng)不會(huì )再抱怨為什么起這么早,睡這么晚,作業(yè)這么多,沒(méi)有玩的時(shí)間,因為你已經(jīng)習慣了。
看不見(jiàn)的遠方,摸不清的未來(lái), 但你足已習慣。每天放學(xué)我們4個(gè)人都會(huì )一起走,我等他,他等我,循環(huán)再循環(huán),一直這樣初三的上學(xué)期我們一起走過(guò)了,難道每天一起走不就是我們習慣了嗎?
我不喜歡上政治課,覺(jué)得很沒(méi)勁,所以上這位老師的課,我從來(lái)不聽(tīng)可是隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移我嘗試著(zhù)了解她,聽(tīng)從她,我硬著(zhù)頭皮把這一節課聽(tīng)下來(lái)了,“我太南了”但是從那以后我幾乎每節課聽(tīng)的都很認真,很輕松,很喜歡這位老師,因為我已經(jīng)習慣了。
每天早晨那喇叭里都有同學(xué)們對新一天的憧憬與期待,用他們的聲音帶領(lǐng)著(zhù)我們尋找這一天,每當念著(zhù)口號感覺(jué)心里有一種莫名的激動(dòng)!拜p聲慢步,寬容謙讓”又是我們主任帶著(zhù)他那溫柔的聲音來(lái)告訴我們,每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這8個(gè)字,我們都已經(jīng)背下來(lái)了,因為我們習慣了,習慣了主任的嘮叨,關(guān)心。
這幾年的相處成為了一種習慣和一種常態(tài),習慣了每一周每一次的見(jiàn)面,習慣了你們肆無(wú)忌憚的和我開(kāi)玩笑,但想想還有幾個(gè)月的時(shí)間我們可能就見(jiàn)不到面了,我該“腫么辦”,我相信我們都會(huì )樂(lè )觀(guān),向上,因為這也將會(huì )變成一種習慣和一種常態(tài)。
習慣作文 篇3
我曾經(jīng)有一個(gè)壞習慣,那就是圖快,寫(xiě)出來(lái)的字奇丑無(wú)比。
有一次語(yǔ)文考試,我文思如泉。我十分興奮,我寫(xiě)得飛快,筆就像是一輛每秒200千米的跑車(chē)在道路上奔馳。但是這下可出大問(wèn)題了,字被我寫(xiě)得七下八下,龍飛鳳舞,要么頂天立地,要么縮成一團,簡(jiǎn)直就是鬼畫(huà)符,由于我太興奮了,當時(shí)并未察覺(jué),才40多分鐘,我就考好了整張試卷,這才發(fā)現自己的字寫(xiě)得不堪入目!盡管如此,考完后我自己感覺(jué)良好,心想:哈哈,你們又要做我的手下敗將了,語(yǔ)文第一名非我莫屬啦!
過(guò)了幾天,老師公布成績(jì):"星星,89.5"我的腦袋"嗡"的一聲,怎么可能呢?我接過(guò)試卷一看發(fā)現很多我認為對的題目都做錯了,我認真聽(tīng)著(zhù)老師的分析,可我發(fā)現我的錯題幾乎和老師答案一樣,甚至有些和老師是"孿生兄弟"。于是,我生氣地跟老師抗議:"老師,我是第一,這些都是對的,你改成錯的。⒗蠋熥哌^(guò)來(lái)說(shuō):"星星,你這字就算我是神仙也看不清呀!同學(xué)們看以后,也都紛紛議論:是呀是呀,如果這樣也算對,那大家都別好好寫(xiě)字了每一句話(huà)像一根根針深深地扎進(jìn)我的心里。我再次拿起試卷看,發(fā)現字是真的丑,就連我自己也看不懂!于是我紅著(zhù)臉,坐了下去。
事后,我心想:我可再不能啞巴吃黃連一有苦說(shuō)不出了。我一定要改掉不好好寫(xiě)字的壞習慣。于是,媽媽幫我買(mǎi)了幾本練字的。大約半年過(guò)去了,我的字越寫(xiě)越好了。又過(guò)了一段時(shí)間,我參加了硬筆書(shū)法的比賽,得到了名次。
經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了,字是人的另一張臉,一定要寫(xiě)好,否則就會(huì )讓你吃盡了苦頭。
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