習慣了作文（精選31篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的習慣了作文，希望能夠幫助到大家。

　　習慣了作文 篇1

　　淚沉靜，夢(mèng)停留，心顫動(dòng)，遙寄星月的牽掛徜徉了寂寞。

　　---------題記

　　花，落不盡蝶夢(mèng)，隨花埋葬的僅是那點(diǎn)時(shí)間刻度。一直沒(méi)有將想放下的東西放下，枯黃花葉和軒榭茶思深深地刻在了心石，留在心房。

　　月桂花開(kāi)的時(shí)候，楓試探秋的情深，想知道秋葉的紅。風(fēng)兒，搖曳一樹(shù)的往昔，最終落下幾片淚水和幾滴思念�，F在想來(lái)，那依舊只是一段寒窗，絲縷念想，我卻可以告訴自己，也曾刻骨銘心，記住一些不被風(fēng)沙石化的真實(shí)。

　　十五歲的憐星，多出了隱約的感情，再沒(méi)有摘星星放在枕邊的稚氣和荒唐。十五歲的望月，望穿了月前子夜的云層，也望斷些許輕狂。再沒(méi)有牽著(zhù)手和你走失在路口，也不再擁著(zhù)彼此入睡。

　　離開(kāi)我的視線(xiàn)范圍，逃離了這兒，這角落的天空只留下對你還有許多話(huà)想說(shuō)的我，才發(fā)覺(jué)我們是最知心的同桌，所謂的知己。

　　不用言語(yǔ)的解釋?zhuān)�不加情緒的色彩，你就能懂我，真實(shí)的讀心�？赡愕搅硪环教煅�，卻遺漏了我們的一句心語(yǔ)，想無(wú)聲地說(shuō)給你聽(tīng)。

　　離開(kāi)，不是沒(méi)有擔當，沒(méi)有誰(shuí)的記憶里是一片完美。

　　凝望和想念的起始都是離開(kāi)，過(guò)后的世界，相同的劇本不同的名字，演繹同一個(gè)角色，卻始終沒(méi)能再過(guò)真心。葬花愁雨，焚祭心香，也就漸漸學(xué)會(huì )了習慣�？吹靡�(jiàn)青煙的晴空，聽(tīng)得到雨打芭蕉的夜，都習慣了冰冷的手握住紫色的筆，在自己筆下的故事里紅潤了眼眶，用杏花清明的理由流落淚滴。

　　不再像以前，找不到光亮在云朵里的出口，不再傻到一個(gè)人的時(shí)候，希望星星和自己說(shuō)話(huà)。留點(diǎn)執著(zhù)的想念變成習慣，卻也在靜默中告訴自己，不要讓心寂寞成為世界所以寂寞的理由。轉念瞬間，路過(guò)花火的昨天，方憶起燈火闌珊外，有笑嫣的星辰，很靜，很近。

　　心上的你，綺夢(mèng)前的夜，我們所望見(jiàn)冷默的星辰會(huì )是同一顆嗎？

　　習慣了作文 篇2

　　看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。凝視著(zhù)時(shí)光的匆匆流去，有些惆悵，有些感傷。何時(shí)才能挽回那逝去的青春?何時(shí)才能走出“痛的家園”?

　　歲月的光不能掩埋我的足印�？匆�(jiàn)太陽(yáng)，我知道自己笑過(guò);看見(jiàn)雨，我知道自己哭過(guò);看著(zhù)自己，我更明白自己成長(cháng)過(guò)。歡樂(lè )與笑聲，愁苦與眼淚，成為我生命中一個(gè)不可或缺的組成。

　　人們都說(shuō)時(shí)間可以淡化一切。但這對我來(lái)說(shuō)更加加深了我對媽媽的思念。

　　小學(xué)那年，我平生第一次看到媽媽流淚。媽媽的淚是晶瑩的，那晚，媽媽哭了一夜。媽媽您……媽媽含著(zhù)愛(ài)的淚水，只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽流了一夜淚，第二天我看見(jiàn)媽媽的眼角還濕濕的……可惜那時(shí)我還小。

　　初三那年，一個(gè)星期六我放學(xué)歸來(lái)，想起重病纏身的媽媽?zhuān)�腳步加快了些。來(lái)到家對面的山頭，總有一種深深的憂(yōu)傷在心中泛起。望著(zhù)媽媽一貫愛(ài)坐的地方而今是空空的。踏進(jìn)家門(mén)，靜靜地，媽媽吃力的斜躺在床上，我平時(shí)看東西都有點(diǎn)模糊的眼睛卻清楚的看到媽媽眼角上掛著(zhù)晶瑩的淚珠。心里不是滋味，一頭撲在媽媽?xiě)牙�，不知說(shuō)些什么，什么也說(shuō)不出�！暗饶恪�…我就沒(méi)有什么牽掛了”。聽(tīng)到媽媽顫抖的聲音，一顆熱淚落在額頭上，漸漸的流到我眼邊，與我的淚融在一起……

　　十多年來(lái)，我看到媽媽兩次流淚，媽媽的淚構成了她的全部世界，媽媽的淚為誰(shuí)而流。

　　如今遠離家鄉，走在茫茫的求學(xué)征程中，眼前總是浮現出媽媽帶著(zhù)淚的憂(yōu)傷的眼神，媽媽?zhuān)�每次無(wú)助時(shí)您為我遮風(fēng)擋雨，每一次彷徨時(shí)您替我代解心中的苦悶。每個(gè)春夏秋冬，雨雪冷暖，任憑風(fēng)吹雨打，歲月嬗變。您始終以一個(gè)強者把我向生命的最高層鞭策。

　　而今，媽媽帶著(zhù)我的思念永遠的走了，我失去了最熟悉的親人，在茫茫人世間徘徊，徘徊在痛的邊緣，我不知道這種生活何時(shí)是一個(gè)盡頭。

　　人生路上風(fēng)雨兼程，我猛然醒悟，對，屬于自己的好好珍惜，我要好好的活下去。從此，我努力吸取陽(yáng)光，吸收水分，深深扎根，我又恢復了自信。雖然旅途中狂風(fēng)暴雨，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風(fēng)暴雨中長(cháng)得更結實(shí)。雖然征程中陽(yáng)光很少，我充分利用每天少有的陽(yáng)光呼吸、成長(cháng)。更何況，我身上背負的不只是自己的前途，更是母親的希望。對得起成長(cháng)道路上無(wú)私的耕耘，我要志存高遠，對得起曾經(jīng)在媽媽面前許下的宏愿。我珍惜生命，對得起媽媽疲憊后欣慰的一笑。

　　我堅信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成。正如政治家的本分是使民安居樂(lè )業(yè)，文學(xué)家的本分是創(chuàng )造出凈化心靈的優(yōu)秀作品，教育家的本分是引導人認識自我，實(shí)現自我。我的本分是在自己一方狹小的天地里兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。開(kāi)拓出一片自己的天地，告慰天堂的母親。

　　習慣了作文 篇3

　　習慣是一種沒(méi)有大愛(ài)也沒(méi)有大恨的境界。就像：

　　你買(mǎi)了輛自行車(chē)，剛開(kāi)始你對這輛新車(chē)愛(ài)不釋手，你在心里對它贊不絕口，認為它就是最完美的車(chē)�？蓾u漸地，你發(fā)現了比它更快的車(chē)，比它更酷的車(chē)，于是你開(kāi)始后悔選擇了它，你甚至從心里產(chǎn)生了厭惡之情。你“駕駛”它時(shí)也不再那么得心應手，再后來(lái)，在不知不覺(jué)中，有那么一天，你不再對它有任何情感，你也不會(huì )再去眼羨其它車(chē)或稱(chēng)贊自己的車(chē)。它僅僅是你的交通工具了。這就是習慣。

　　習慣是時(shí)間的產(chǎn)物，沒(méi)有時(shí)間，就沒(méi)有習慣。

　　習慣初中的這個(gè)新班級，那段時(shí)間很漫長(cháng)，也很煎熬。初入初中時(shí)，口是心非地說(shuō)著(zhù)新班級不好，其實(shí)心里仍是暗暗竊喜的，因為新鮮感。但是，當我熟悉了這班，涌上心頭的卻只是無(wú)盡的絕望與煩躁�！�—陪伴我九年并說(shuō)好要繼續陪伴我十二年的摯友呢？總愛(ài)欺負我，把我的臉像面團似地揉搓卻又會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地來(lái)和我勾肩搭背的“王八西”呢？總會(huì )讓我笑岔氣的班隊課小品呢？我在新班級里找不到她們的蹤跡了！我的腦海里重復播放著(zhù)一句話(huà)：我們天各一方了！

　　那又怎樣，新班級里還是能找到朋友，還是有喜歡惡搞并寵溺你的人，還是有能讓你捧腹的時(shí)刻�！�—當我站在深井無(wú)助地吶喊時(shí)，井上邊飄來(lái)不以為然的聲音，但我斬釘截鐵的一掌扇回那些輕飄飄的話(huà)。

　　人總是很傻，認為失去的東西是最美好的，我也是傻子，所以我固執的認為六二班才是最完美的組合�？晌覜](méi)有退路可選，就像蘇格拉底說(shuō)的：人生就是一次次無(wú)法重復的選擇。我被迫前進(jìn)，甚至連回頭看的權利都沒(méi)有，因為天性悲觀(guān)，這些伴隨我的煩躁絕望根深蒂固，讓我越陷越深……

　　而現在——慵懶地靠在閨蜜的肩上的我；開(kāi)心地穿梭在走廊間躲避著(zhù)別人惡搞的我，無(wú)所顧忌地大笑著(zhù)看著(zhù)小品的我。模模糊糊地記得，在很久很久以前，竟會(huì )因為不習慣這個(gè)快樂(lè )的地方而絕望煩躁。

　　習慣了就好。

　　習慣了作文 篇4

　　留我一人在風(fēng)中凌亂，你怎么舍得，意料之中，你最后還是牽起我的手，每次都是這樣的不管我怎樣不鬧。你不舍得打我，罵我，印象中你是慈母也是嚴父。我習慣了在任何事上依賴(lài)你。

　　從小我就怕黑，你總要等我睡了，你才關(guān)上燈從我房間離開(kāi)。你睡覺(jué)很輕，我每次從噩夢(mèng)中驚醒時(shí)，你總會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊。你會(huì )一次又一次不耐其煩的對我說(shuō)那都是假的，都是夢(mèng)，醒了夢(mèng)就散了。我習慣了每次睡前都有你的陪伴。

　　我從小就很挑食，不吃的東西數都數不上來(lái)。一次我生病了，醫生說(shuō)我身體很虛并且缺鈣，需要補補。你當時(shí)一下就慌了，因為醫生說(shuō)我得多吃點(diǎn)蔬菜，多喝牛奶，沒(méi)事在熬點(diǎn)湯給我吃�？赡阕钋宄�我從來(lái)不喝牛奶，會(huì )吃一點(diǎn)肉，但也絕不會(huì )喝湯，蔬菜吃的也寥寥無(wú)幾。你就為了我能吃好，開(kāi)始了你的學(xué)藝生涯。你找附近做飯有名氣的奶奶大娘們，幾乎每天都是買(mǎi)著(zhù)禮物去她們家，然后讓她們教你做菜。因為我愛(ài)吃面食和土豆，你就學(xué)啦許許多多做餅的方法，和需要用土豆做的湯。時(shí)間長(cháng)了，我不知不覺(jué)的習慣了，習慣了你每個(gè)星期給我做的我不喜歡吃的菜。

　　考試前，就是你最緊張的時(shí)候，你總是催促著(zhù)我去復習功課做題。那是的你很操勞，你會(huì )四處奔波找一些試卷，讓我做，看我那里沒(méi)掌握住，那里沒(méi)掌握好。你很注重內在的修養，你覺(jué)得學(xué)習是最培養內在修養的。同時(shí)你還為我的以后打算的很長(cháng)遠，你也總是對我說(shuō)，只有現在好好的學(xué)習以后才能有更多的路讓你去選擇�，F在我已經(jīng)習慣了每次考試前你對我說(shuō)的話(huà)。你知道嗎我已經(jīng)習慣了你在我身邊，早已經(jīng)習慣。我們都是不那么善于表達自己內心的想法，我從來(lái)沒(méi)對你說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你。你也不會(huì )用語(yǔ)言表達你對我的愛(ài)，每次都是用行動(dòng)讓我看到你對我的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你，我現在已經(jīng)習慣你對我做的一切，不管我之前喜不喜歡，現在我已經(jīng)習慣，媽媽請你永遠保持你自己的樣子。

　　習慣了作文 篇5

　　每天下操回教室的隊伍里，男生們肩并肩，女生們手拉手地走著(zhù)，聊著(zhù)。而我卻始終一個(gè)人，邊走，邊想著(zhù)什么。這不是孤僻，我人緣好得很。這不是專(zhuān)注，我沒(méi)有思考的目的。這只是習慣，我習慣了一個(gè)人的時(shí)候享受一個(gè)人的世界，在一個(gè)人的世界里探索我應該明白的道理。

　　習慣了一個(gè)人，沒(méi)有貼心的陪伴，我學(xué)會(huì )了自立。

　　從五歲起，我開(kāi)始學(xué)習美術(shù)。上課的地方緊鄰著(zhù)一家超市。每個(gè)周末媽媽把我送到教室后，就會(huì )去那里。有時(shí)候還會(huì )買(mǎi)回一些我喜歡的小掛件，或者零食、飲料。而這不是我最想要的。因為同班的小朋友們身旁都有媽媽陪著(zhù)，餓了喂著(zhù)吃，渴了倒水喝，這可是幾支彩筆，幾塊餅干所換不到的吶。但是這樣，我卻畫(huà)得更好，在老師對我畫(huà)作以及自立能力的贊賞中，我愈發(fā)地自信起來(lái)，也不像從前那樣依賴(lài)。

　　習慣了一個(gè)人，沒(méi)有細心的指導，我學(xué)會(huì )了自主。

　　人生總是有很多選擇的，小到吃什么菜，媽媽都不容忍我說(shuō)“隨便”。小時(shí)候不知道該穿什么衣服好，媽媽只有一句話(huà)：“自己站到樓道里看看冷不冷�！狈駝t就是“這點(diǎn)兒小事也問(wèn)我？你自己看著(zhù)穿吧�！笨偸沁@樣有些責備的語(yǔ)氣讓我不再在這些微不足道的小事上和她商量。逐漸地，我的自主由小至大�，F在的我遇到各式的困惑，都會(huì )盡力自己解決，不再沒(méi)有主見(jiàn)。

　　習慣了一個(gè)人，沒(méi)有暖心的鼓勵，我學(xué)會(huì )了自強。

　　在這七年的學(xué)習中，我不止一次考出過(guò)優(yōu)異的成績(jì)，每一回激動(dòng)地回家告訴父母，他們沒(méi)有一次夸獎或激勵過(guò)我。尤其是爸爸，他總說(shuō)我“瞎貓撞上死耗子”，還把其他同學(xué)拿來(lái)打擊我的信心。即使我沒(méi)有考好，他也不會(huì )有什么振奮人心的話(huà)，大多是叫我反思，總結。在上個(gè)學(xué)期考試節節失利之后，這個(gè)學(xué)期，我改變了以往的學(xué)習方法，定下了新的目標。挺直腰板！這叫越挫越勇！

　　習慣了一個(gè)人，沒(méi)有太多的紛紛擾擾。我將學(xué)到的，遠不止自立、自主、自強，最重要的是“一個(gè)人”這樣一種特別的處世習慣。其實(shí)這也就是，怎樣做好一個(gè)人。

　　一天天重復的生活，一天一天忙碌著(zhù)，熟悉的、陌生的，都會(huì )擦肩而過(guò)。

　　一天天尋尋覓覓著(zhù)，一天一天等待著(zhù)，屬于我、屬于我，很簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　因為我習慣了這樣的自我，習慣了這樣的生活。

　　習慣了作文 篇6

　　曾以為思念一個(gè)人就是殘忍的折磨自己，但當自己在世俗與純真邊緣拼命掙扎，在遺忘與牢記的分界線(xiàn)徘徊猶豫時(shí)，才發(fā)現自己竟然已經(jīng)習慣了思念，思念著(zhù)兒時(shí)的純真，牛奶般的雪白。人生匆匆，生命中的過(guò)客也只留下或深或淺的腳印，來(lái)不及細細回味，卻已被生活中不經(jīng)意的瑣碎打磨得一片模糊，只能撫摸著(zhù)腳印，思念著(zhù)快樂(lè )的曾經(jīng)。 不停地思念，不停地呼喚，不停地尋找。

　　可到頭來(lái)，我竟不知道經(jīng)歷這么多的跌跌撞撞，來(lái)來(lái)往往后，究竟是為了什么，只剩下一片徒然的空白讓我失落，多么希望時(shí)間的法力會(huì )把我心里的一切記憶抹殺，那樣我就不必守侯那片空虛和凄涼�？鞓�(lè )對我來(lái)說(shuō)，似乎是一種很難捉摸的東西，或許是因為我心中還有一些無(wú)法解開(kāi)的結吧。于是，我思念，思念著(zhù)闊別多年的好朋友，憶起曾經(jīng)的友情，校園里大榕樹(shù)下的秋千還在來(lái)回游走，而朋友，你又在哪里？你還好嗎？物是人非，人走茶涼，這份凄楚是我生命中永遠的痛。而你呢？你是否感受到我無(wú)盡的思念與牽掛。 有些人走了，卻在心里留下不可磨滅的背影。

　　有些人一旦從生命中離開(kāi)，便不留一絲痕跡，找不到思念的中心點(diǎn)。這是一種悲哀嗎？我想是吧。有些人的離開(kāi)，是永遠也無(wú)法挽回的遺憾，找不到他們遺留的痕跡，無(wú)法思念和他們在一起的日子，這種缺憾將成為心中永遠的凄美。 沿著(zhù)人生之路，我已走得很遠很遠，那本落滿(mǎn)塵埃的日記只剩下一頁(yè)斑斕，蹣跚的淚水洗不盡生命中的坎坎坷坷。往后的日子，又該用怎樣的心情去面對，無(wú)奈，無(wú)奈，我只能一直這樣走下去，那些失去的，找到的和放棄的，早已被沉甸甸的歲月壓在心底。是的，我很思念他們，一路的酸甜苦辣，悲歡離合，我永遠都無(wú)法忘卻，我希望我能把它們永遠珍藏。

　　那天，偶然看到自己的小學(xué)畢業(yè)照，我心中一陣恐慌，好多同學(xué)我都已遺忘了他們的名字，于是拼命的翻尋同學(xué)錄才回憶起以前的歲月，我松了一口氣，用了兩個(gè)小時(shí)，才記起全班同學(xué)的名字，又想起自己曾是班長(cháng)，心中一陣愧疚。

　　或許我真的需要不停的思念，不斷的追憶，才會(huì )將殘留的歲月永遠保存下去。

　　習慣了作文 篇7

　　下午放學(xué)，驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，不留情面地照在我的校服上，明黃色的校服仿佛是另一個(gè)太陽(yáng)，熾熱的陽(yáng)光猛烈烘烤，幾滴汗珠落下……

　　“我回來(lái)了�！笔煜さ恼Z(yǔ)言，熟悉的聲音，回蕩在空氣中，卻又無(wú)人理會(huì )，家里沒(méi)有人。我進(jìn)了屋，關(guān)上了臥室的門(mén)，“咚”的一聲將沉重的書(shū)包丟在床上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始了“戰斗”。

　　門(mén)外漸漸有了說(shuō)話(huà)聲，不用仔細聽(tīng)我也知道，是母親與外婆同時(shí)回了家。我早已習慣家人回家的這種順序，埋著(zhù)頭，寫(xiě)我的作業(yè)�？湛盏呐P室只有風(fēng)扇的“呼呼”聲和筆在紙上“沙沙”忙碌工作的聲音。

　　終于，全家人都回到了家，各忙各的，隱約聽(tīng)見(jiàn)外公給妹妹講作業(yè)時(shí)的聲音，外婆炒菜時(shí)鍋與鍋鏟相碰發(fā)出的清脆的聲音，客廳開(kāi)著(zhù)電視的聲音，講述著(zhù)云南彝良發(fā)生的地震�！芭尽�，一本作業(yè)完成了，我隨手丟在了床上，好像將所有的聲音都減弱了一般，我平靜地拿出了另外一本作業(yè)。

　　這空蕩蕩的臥室，安靜著(zhù)，卻又一直是那么忙碌著(zhù)。

　　暮色慢慢褪去，不知不覺(jué)中黑夜成了此時(shí)的主角。我停下手中的筆，靠在椅子上，一邊活動(dòng)著(zhù)手腕，一邊想：什么時(shí)候才能將這一本本練習冊、作業(yè)本都寫(xiě)完��？這時(shí)，客廳里傳來(lái)了動(dòng)畫(huà)片的聲音，看來(lái)妹妹的作業(yè)已經(jīng)做完，我不禁想象著(zhù)她盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，拿著(zhù)遙控器，嘴里哼著(zhù)《喜羊羊與灰太狼》主題曲的場(chǎng)景。突然，手一動(dòng)，不小心碰到了臺燈，“光是有能量的”，我想起了物理老師的話(huà)，燈管灼熱了我的手，將我從想象中拉了回來(lái)。沒(méi)有電視，在我眼前的，是一篇還沒(méi)有寫(xiě)完的日記。

　　終于做完了作業(yè)，我走向衛生間，想洗個(gè)臉提提神，月光落在陽(yáng)臺上，我不禁想起李煜的“無(wú)言獨上西樓，月如鉤”， 而我那些“剪不斷，理還亂”的作業(yè)竟是在這如詩(shī)的意境中完成的，想到這里，我不禁微微一笑。

　　回到臥室，那空蕩蕩的房間明天將依舊忙碌，這早已成為一種很習慣的習慣……

　　習慣了作文 篇8

　　在寫(xiě)作文前，我首先向大家講一個(gè)故事：有一對父子，每天都要趕牛下山賣(mài)柴，父親有經(jīng)驗，坐鎮駕山，兒子眼神好，總是在轉彎時(shí)提醒父親“轉彎了！”有一天父親因病沒(méi)有下山，到了彎時(shí)，那牛怎么也不轉，于是兒子靈機一動(dòng)，朝著(zhù)牛耳朵大喊一聲“轉彎了”，牛應聲而動(dòng)。

　　讀完上面這篇作文，我不知道你有什么感想，但是我覺(jué)得，我們每一個(gè)人，其實(shí)都和上面那頭牛一樣，都有自己的習慣，有些人因為習慣成功了，可是有些人卻因為自己的習慣失敗了。

　　“人只要有了好的習慣，就可以成就大事業(yè)”，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到了這一句話(huà)，我自己感覺(jué)很有道理，比如說(shuō)我們在學(xué)習方面，有些同學(xué)有了好的學(xué)習習慣，進(jìn)行了課前復習，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成家庭作業(yè)并復習，所以這些同學(xué)學(xué)習特別好。同樣，也有一些同學(xué)，沒(méi)有好的學(xué)習習慣，因而成績(jì)不好，并且怎么提也提不上去。

　　這是在學(xué)習方面的習慣，同樣我們每一個(gè)人，還會(huì )有在道德品行方面的習慣，我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：美國有一家公司需要一位經(jīng)理，很多人都來(lái)面試，可是沒(méi)有一個(gè)成功的，這時(shí)，近來(lái)了一位年輕人，年輕人剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)地上有一張廢紙，于是年輕人就隨手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)公司老板便對年輕人說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)面試，可以來(lái)工作了�！蹦贻p人很奇怪，說(shuō)“您不需要對我了解一下嗎？”老板說(shuō)“我們公司就需要你這種細心、有好習慣的人，一個(gè)人若沒(méi)有良好的習慣，根本成不了大事業(yè)。年輕人，我相信你，你一定會(huì )把公司打理的非常好！”

　　你看，一個(gè)人有一個(gè)好的習慣是多么重要啊，前面去面試的人，也許學(xué)歷、經(jīng)驗、身體素質(zhì)等方面都比他強一些，可是卻因為看見(jiàn)垃圾沒(méi)有拾起來(lái)的習慣，都沒(méi)有成功。年輕人和那頭牛很相似，因為它在這方面已經(jīng)習慣了，習慣了看見(jiàn)垃圾就撿起來(lái)，所以最后他成功了。

　　品德上有好習慣的人，走到哪都會(huì )讓人尊重。相反，如果一個(gè)人在品德上沒(méi)有好的習慣，隨口就是臟話(huà)，亂丟垃圾的人，應該走到哪都會(huì )讓人瞧不起。當然，我覺(jué)得在各方面都應養成良好的習慣，要思想、品德結合起來(lái)，只有這樣，無(wú)論我們走到哪都會(huì )讓人刮目相看。好的習慣是我們從小養成的，讓我們?yōu)楹昧晳T而奮斗吧！

　　習慣了作文 篇9

　　吹過(guò)樹(shù)梢的風(fēng)，習慣了春的柔和；驕陽(yáng)下的芬芳，習慣了夏的絢爛；冷風(fēng)下的樹(shù)葉，習慣了秋的靜美；皚皚白雪下的屋頂，習慣了冬的殘酷；被母愛(ài)撫摸的幼苗，習慣了幸福。歲月本長(cháng)，親情不老。

　　13年前的一天，她變成了媽媽。接受了常人不能承擔的“任務(wù)”。

　　她用辛勤的汗水，撫助著(zhù)我的成長(cháng)，酸甜苦辣的親情——演變成了愛(ài)……

　　愛(ài)的旅途美，因為它摻拌著(zhù)嚴厲和溫柔。

　　被母愛(ài)撫摸的幼苗，習慣了幸福，卻成就了任性。

　　從小，我就得到了母親的歷練，我沒(méi)少幫父母做家務(wù)，甚至農活。但是，我翻臉比翻書(shū)還快，當母親說(shuō)我時(shí)，我用“那是性情超速轉變”作為借口搪塞母親。

　　自己有自己的理由，母親也有母親的理由。也許是自己做錯了，卻依然認為自己是原告，有說(shuō)不完的證據，而母親呢，也有講不完的理由。不過(guò)爭吵半天，最終還是我寫(xiě)保證書(shū)——“退一步海闊天空”嘛！

　　親情，可以化解一切矛盾——因為習慣了。

　　習慣了春的溫柔，卻忘記了冬的厲語(yǔ)；習慣了人生，卻忘記了生命的意義；習慣了任性，卻忘記了時(shí)間的殘酷。

　　同學(xué)公認的乖乖女，在母親面前，也有淘氣的時(shí)候，但是還不知道，自己擁有著(zhù)世界上最美好的東西——母愛(ài)。

　　習慣了人生，習慣了母愛(ài)，習慣了幸福，習慣了任性，習慣了索求。但母親的心里并不記得這些——她習慣了付出，習慣了滿(mǎn)足——因我送的一杯茶，做的一次家務(wù)，一次飯菜，都在她心里生了根。

　　驀然回首，父母的頭上已又多了幾縷白發(fā)。不要抱怨父母給了你多少，他們也有自己的苦衷。不要一味的滿(mǎn)足自己的欲望，因為已經(jīng)有了世界上最重要的兩個(gè)東西——生命和愛(ài)。

　　習慣了春，習慣了夏，習慣了秋，習慣了冬。更習慣了父母愛(ài)。無(wú)論坎坷還是美好，只因為習慣了一切。

　　心，好幸福。

　　習慣了作文 篇10

　　一回首，便驀然撞進(jìn)你的瞳孔，伴著(zhù)你的凝重，只愿自己無(wú)愧于你的目光。

　　——題記

　　匆匆與外婆寒暄了幾句以后，便氣沖沖的跑進(jìn)房間，沒(méi)有了電子產(chǎn)品的依伴，再多的閑睱也是難捱的，打手勢向媽媽意示回家時(shí)，也不過(guò)才一個(gè)多小時(shí)。

　　興沖沖地跑出門(mén)外，滿(mǎn)腦子都是家中的那些電子玩意兒在向我招手相抱，心中喜悅而歡快，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變的可愛(ài)起來(lái)了。

　　對于外婆，我心中是煩的�！翱鞂�(xiě)作業(yè)去！”“玩什么手機？”“吃飯不要講話(huà)�！币痪渚湟讶宦�(tīng)膩，至使每次到外婆家與她交流并不多，認為她的墨守成規與我的現代化的思想格格不入。

　　上車(chē)的一回首，便看到了孤獨的身影和深遂的凝望，就像一顆炸彈猝不及防的在我心中炸開(kāi)了。

　　年近八旬的外婆，一手倚靠在水泥墻上，一手微提于腹前，佝僂的身軀使她顯得孤獨無(wú)助，寒風(fēng)肆意的刮起地上的灰塵，不免有些嗆人。

　　我已然被外婆的凝望吸引住了，她的眼眸就像被人惡意下了黑墨的泥潭一般，令我心疼。她深遂的凝望，也不知她在望向什么，又望到了什么？這會(huì )兒，她是否又看見(jiàn)我驚鄂而又憐惜的目光？她那微微張開(kāi)的嘴角，可有什么還未囑咐的？那堅定的目光在意示什么？牽掛亦或是思念？

　　發(fā)動(dòng)機發(fā)出沉悶而哄雜的聲音，我就保持著(zhù)回首轉身的姿勢望著(zhù)外婆那孤單的身影和那包含太多因素的凝望。終是看不到了，終是化成了一個(gè)小黑點(diǎn)，終是沒(méi)了她的身影。我與外婆就像是被自己親手劃下的天河，這邊是我，那邊是外婆，明明想要伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠，在外婆的這份愛(ài)里，是多么令人心疼，令人揪心��！

　　原來(lái)，我早已習慣的外婆給我的愛(ài)，外婆不是什么能人志士，是個(gè)只懂得持家的女子。給我的也只有小愛(ài)，在這份小愛(ài)里，我慢慢地學(xué)會(huì )依賴(lài)，也因為這份小愛(ài)，我慚慚的長(cháng)大，習慣了它成為我生命中的一部分！

　　習慣了作文 篇11

　　習慣用平淡的眼光看花兒燦爛地開(kāi)放，再無(wú)可挽回地衰��；習慣用呆滯的眼神望中午的陽(yáng)光散灑在陽(yáng)臺上，又迅速地移走……

　　上小學(xué)時(shí)，習慣九點(diǎn)半睡覺(jué)，六點(diǎn)半起床；進(jìn)中學(xué)了，又習慣十點(diǎn)五十上床，六點(diǎn)五十醒來(lái)。

　　幾千個(gè)日日夜夜，我就是這樣按照自己的習慣生活。

　　習慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞。習慣在安靜的環(huán)境下一個(gè)人學(xué)習。習慣了每天奔走于學(xué)校與家之間的單調。習慣了競爭的激烈，理想的脆弱，規則的尖銳。習慣了在驕傲之后的一落千丈，又在奮起中取得了進(jìn)步。習慣在茫茫碌碌中感受自己的無(wú)所事事。習慣平靜面帶微笑地去抵抗撲面而來(lái)的各種壓力。習慣時(shí)間被自己偷偷放走之后，在心里狠狠地給自己一耳光，告訴自己有些東西失去以后將成為永遠的遺憾。

　　習慣在快樂(lè )的時(shí)候聽(tīng)快節奏的歌，在憂(yōu)愁的時(shí)候聽(tīng)傷感的歌，也許這樣能從音樂(lè )中找到共鳴。習慣跟著(zhù)言情劇中的主人公一起哭一起笑，習慣善意在懷疑面前的不堪一擊，習慣劇中人物的熱情和冷漠，習慣他們的不歡而散和幸福結合。習慣在夢(mèng)中自己成了白雪公主，與王子幸福相遇，然而一切就像海市蜃樓，瞬間崩塌，倉促結束，于是又習慣了從虛擬回到現實(shí)。

　　習慣了寒冷的冬天和滾燙的夏天。習慣了11月凜冽的寒風(fēng)，3月綿綿的春雨，9月飄飄的枯葉。從幼兒園開(kāi)始，就習慣了相聚與離別，習慣了畢業(yè)后的分道揚鑣，習慣了臨走前的依依不舍，相遇時(shí)的熱情擁抱，再遇時(shí)的輕輕微笑，不遇后的陌生背影。人生有太多的聚散離合，早已習慣了長(cháng)長(cháng)的思念之后，或許是短暫的幸福的相聚，或許是漫長(cháng)的永遠的等待。于是我習慣了用過(guò)客的眼睛去看待。

　　習慣了生活的一切，習慣地過(guò)著(zhù)生活。習慣了生活中成長(cháng)的疼痛，堅持的代價(jià)，更習慣了生活中自己骨髓深處的驕傲。

　　習慣了作文 篇12

　　也不知怎的，在成為同桌前，我們倆是名符其實(shí)的“冤家”,互相吵架，但在老班安排他在我身邊坐下時(shí)，卻有了一種不是冤家不聚頭的想法。慢慢的，我慢慢習慣了他，知道怎么跟他相處。雖然每天在座位上都彌漫無(wú)形的硝煙，但這是我們友情的見(jiàn)證。那一刻，我習慣了他。

　　記得上學(xué)期，我把他的手抓傷流血了。我好著(zhù)急，好膽怯，好后悔，生怕他因此疏遠了我、可他呢？沒(méi)有想報仇的想法，沒(méi)有賭氣，也沒(méi)有報仇的一絲想法。完全不把這件事放在心上。我們的友誼之花繼續綻放著(zhù)……經(jīng)過(guò)那件事后，我們的友誼依舊像往日一樣，我也從他的身上學(xué)會(huì )了寬容。

　　上體育課的時(shí)候，他帶我去學(xué)校的一棵樹(shù)下采四葉草。他一掰，把四葉草弄斷，又把四葉草的一些厚厚的綠皮撕掉，留下一條又細又白的筋悠悠的甩來(lái)甩去�？晌�，怎么撕也撕不好，不但不好看，筋還很容易斷，一點(diǎn)都沒(méi)陳建撕得好。我去請教他，然而他擺出一副得意洋洋的勁兒：“榮凱，你真笨！”就親自親手幫了我一把。這倒沒(méi)事，他還想欺負一下我這個(gè)新手，就對我說(shuō)：“我們勾草，誰(shuí)把別人的草筋弄斷，誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽也坏貌唤邮芩�的挑戰……他把四葉草往我這兒扔過(guò)來(lái)，我也把四葉草扔了過(guò)去，不料他那里刮了順風(fēng)，他趁勢一拉，那條嫰筋斷了，我輸了。我有些失望，而他突然拉起我往操場(chǎng)跑去，我還沒(méi)明白怎么回事，他先高聲大喊：“保安來(lái)了，快跑!”

　　至此那件事過(guò)后，我還經(jīng)常出沒(méi)在那個(gè)地方，人很多，只是少了一個(gè)熟悉的身影、

　　至此，我還是慢慢地等待著(zhù)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我認認真真地把功課翻了一遍，只等老師來(lái)上課。老師走進(jìn)來(lái)，對我們全班人宣布;陳建他不來(lái)了，他要留級了�！盀槭裁窗�!”同學(xué)們都不約而同地問(wèn)，“因為他腳骨折了，耽誤了許多功課�！闭f(shuō)道這里，老師流露出一絲失望，同學(xué)們也和老師一樣，沉默著(zhù).......我比誰(shuí)都傷心，我比誰(shuí)都難過(guò)，手顫動(dòng)著(zhù)，長(cháng)嘆了一聲。

　　陳建，我習慣了有你的日子，我始終忘不了你，下學(xué)期見(jiàn)。

　　習慣了作文 篇13

　　“遠在天邊，近在眼前�！钡�即使沒(méi)有“遠在天邊”，有些距離對我來(lái)說(shuō)是無(wú)法抵達的�？指叩奈也慌孪蚯暗木嚯x，就怕往下的距離呀。

　　我到同學(xué)家串門(mén)，有個(gè)習慣，就是進(jìn)門(mén)時(shí)好心地隨手關(guān)門(mén)，但就是這個(gè)“好習慣”，害慘了我�！安┮�在嗎？走，出去玩�！薄昂�，我在我家等你�！蔽覓炝穗娫�(huà)，轉身抓起外套沖了出去。

　　“你來(lái)了，快進(jìn)來(lái)！”博耀連忙招呼我進(jìn)去。

　　“咦，你怎么不把門(mén)關(guān)上？正好，省的我敲門(mén)�！闭f(shuō)完走了進(jìn)去，并把門(mén)關(guān)上了。

　　“因為……等一下，不要關(guān)門(mén)！”可門(mén)已經(jīng)“砰”的一聲，閉上了嘴。

　　“為什么呀？”我嚇了一跳。

　　他開(kāi)著(zhù)門(mén)，皺起了眉頭：“我把門(mén)弄壞，只好開(kāi)著(zhù)門(mén)，方便出去，這下可好，玩啥？沒(méi)得玩了！”

　　我一臉尷尬：“有后門(mén)嗎？”

　　“我們在二樓，你說(shuō)呢？但是出還是可以出去的，只不過(guò)要冒點(diǎn)險�！�

　　他將我帶到陽(yáng)臺旁邊說(shuō)：“我們從這翻下去，踩著(zhù)一樓的防盜窗就可以下去了�！�

　　他回頭又看了看面色蒼白的我苦笑了起來(lái)�！耙�不再想想……你咋就下去了呀！”

　　絕望涌上了我的心頭，我把頭探了出去：“唉，讓我做個(gè)長(cháng)發(fā)小公主，住在這可怕的城堡里吧！”不行，我這個(gè)九萬(wàn)九千九百九十九萬(wàn)尺男兒怎能去當小公主呢？為了出去，拼啦！

　　我眼一閉，翻過(guò)柵欄一個(gè)360°愛(ài)的魔力轉圈圈完美落地！好，現在就是實(shí)踐了，那個(gè)360°就算了，安全第一嘛。

　　我就要邁出歷史性的一步了……啊，算了。我又將頭探了出去：“算了，我還是去當我的小公主吧，快去找個(gè)勇士把我救出來(lái)吧！”

　　唉！“好習慣”坑了我。無(wú)語(yǔ)，我想靜靜……

　　習慣了作文 篇14

　　本人職業(yè)：業(yè)余作家，最近出了一本《習慣“大本營(yíng)”》的書(shū)，一一列舉出了同學(xué)與自己的習慣。

　　一、嘮叨

　　你看過(guò)中國的名著(zhù)——《西游記》嗎？里面的主角唐僧可念得拉，而正巧，咱們班有一位唐僧的“徒弟”——周彬。俗話(huà)說(shuō)得好：青出于藍勝于藍，果真不假。你瞧！這位現代版唐僧又開(kāi)始嘮叨拉：“我們要做好兒童哦，我們真的要做好兒童哦，我們一定，真的要做好兒童哦”只見(jiàn)他的嘴唇飛快的蠕動(dòng)著(zhù)，而且還輕聲細語(yǔ)，慢慢的給大家講。這時(shí)，同學(xué)們都火冒三丈，暴跳如雷，統一戰線(xiàn)地準備對周彬實(shí)施武力制裁，可他卻還完全搞不清狀況的對你一笑，又不緊不慢地長(cháng)篇大論起來(lái)：“打架不是好兒童，打架真的”同學(xué)們見(jiàn)此情況，紛紛落荒而逃。哎！我現在才明白唐僧緊箍咒的厲害，孫悟空的痛苦不堪��！

　　二、自戀

　　“雖不是大家閨秀，但還是小家碧玉；雖不是！”這可是本小姐的口頭禪。不錯，本人就是以“黨”一貫

　　政策——自戀，“黨”的一貫宗旨——自戀是自信的升華而為標準做人的。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛要求拿桶狂吐！我見(jiàn)此狀況，靈機一動(dòng)，憐惜的說(shuō)：“哎！怪只怪本人魅力太大了，讓大家當場(chǎng)狂吐，真是于心不忍��！”邊說(shuō)雙手還邊放在自己的心口，臉上一副十分難受的樣子，同學(xué)們聽(tīng)了，又是一陣狂吐，看來(lái)本人確實(shí)是魅力四射��！

　　三、“官迷”

　　我可是一個(gè)“官迷”想當官極了！是日日思，夜夜想，天天念，年年想��！最后，居然向老師提議——讓自己管班上的紀律，令我大吃一驚的是老師欣然同意，沒(méi)有絲毫猶豫，我當然一蹦三尺高，樂(lè )不可“喻”！

　　怎么樣，我這本《習慣“大本營(yíng)”》還可以吧，要是不過(guò)癮，就去搶購塞，限量版喲！

　　習慣了作文 篇15

　　斗米恩，擔米仇？may be， 早上回家，下雨，不大。

　　在車(chē)上，我靠在窗，心里沒(méi)有半點(diǎn)因為下雨而擔心沒(méi)傘，即便一大早全班很多人都在說(shuō)忘了帶傘，或者是傘放在宿舍。我心里默念：這個(gè)世界上有三種人下雨并不擔心會(huì )沒(méi)有雨傘。第一種是每天都帶傘的人，第二種人是一定會(huì )有人送傘的人，第三種是內心足夠坦蕩，再大的雨也無(wú)法擾亂他的內心。我不知道我是屬于哪一種。

　　我總覺(jué)得我是屬于第二種，但結果有點(diǎn)失望。同車(chē)的一個(gè)男生，不熟，說(shuō)過(guò)一次話(huà)，當時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)他靦腆的回答讓自己看到了阮先生的模樣，以至于讓我誤以為我又遇到了一個(gè)像阮先生那樣暖心的人，但是沒(méi)有。他帶了傘，下車(chē)，我先下的車(chē)，他在后面撐起了傘。一直一直快步走到家門(mén)口等家里人開(kāi)門(mén)，而我，捂著(zhù)臉不想被風(fēng)吹傷，淋著(zhù)細雨，告訴自己說(shuō)，沒(méi)有足夠的自信，有人會(huì )送傘。

　　是啊，或許之所以期待下小雨，是一直有人送傘，給自己帶來(lái)暖�；丶液髬寢屨f(shuō)淋雨回家？我說(shuō)恩，然后我開(kāi)始抱怨那個(gè)男生太不夠義氣了，一大雨傘卻自己一人用。然后媽媽說(shuō)：“人家為什么要跟你一起用？為什么你自己不帶傘卻要說(shuō)別人不夠義氣？”

　　自己頓悟，是的，只是習慣了。習慣了雨天，即便是陌生人，也會(huì )送傘，習慣了周邊人的好，一天，他們突然不好了，自己卻覺(jué)得他們變壞了。

　　就像總是習慣所有的家務(wù)活都是妹妹做，有一天她不打掃房間，卻把所有的責任推向她，而不曾考慮過(guò)，房間是我們共用的。習慣了每次心情不好周邊的人會(huì )安慰會(huì )逗笑，突然有一天，心情不好周邊少了個(gè)人，就覺(jué)得被全世界拋棄了。終究，這條路還是要自己走，還是要學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人，哪怕周?chē)�的人都很暖，也還是要在雨天帶上雨傘，要在心情不好的時(shí)候也顧及他人的感受。

　　習慣了作文 篇16

　　前段時(shí)間就叫喊著(zhù)自己的護膚品用完了，水乳霜這三樣里面就剩下水了，想著(zhù)考慮事時(shí)候再買(mǎi)一套了，可是現在感覺(jué)護膚品特別的貴，而且自己手頭也一直攢不下錢(qián)，來(lái)來(lái)回回這個(gè)月月底的時(shí)候也只能攢300塊錢(qián)！一想到錢(qián)的事，就感覺(jué)特別的窩火，做什么事情都畏手畏腳的？

　　真的是在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )里，沒(méi)錢(qián)是寸步難行��！

　　就在剛剛翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現一家商場(chǎng)的護膚品在清倉處理，雖然自己從來(lái)也沒(méi)有用過(guò)那家店的護膚品，也并沒(méi)有打算買(mǎi)那家店的護膚品，但是因為有清倉處理的廣告，自己還是忍不住問(wèn)了一下！

　　然后店主的回答是，原價(jià)賣(mài)299的，現價(jià)150元，一套倒也齊全，價(jià)格倒也劃算，只不過(guò)是自己想一下，沒(méi)有用過(guò)那種蘆薈的，不知道會(huì )不會(huì )過(guò)敏或者什么的！

　　本來(lái)上一次去好友家的時(shí)候，發(fā)現好有用的那一套護膚品特別好，可是一套下來(lái)就打折，以后還得300大幾，正價(jià)的話(huà)，套下來(lái)得500多塊錢(qián)，自己想一下，還是算了吧？

　　貧窮限制自己的，真的是太多太多了。后來(lái)又想著(zhù)自己之前買(mǎi)的那只股票也是做護膚品的，然后在百度上查了一下，還挺好的，那那個(gè)牌子的護膚品有便宜的，也有貴一點(diǎn)的，心里想著(zhù)等下次攢下錢(qián)了就買(mǎi)上那樣的一套，也挺不錯的！

　　這么多年來(lái)，自己好像已經(jīng)習慣了，一看到打折處理的產(chǎn)品，就習慣性的去問(wèn)價(jià)，雖然感覺(jué)沒(méi)有什么特別需要的東西，或者是沒(méi)有自己心儀的東西，但是一旦遇上打折處理的，總是習慣性的去關(guān)注！

　　不知道這是不是窮人的一種習慣，但是就我個(gè)人而言，這種習慣真的是很難改掉！真希望有一天自己也可以買(mǎi)什么東西的時(shí)候，大氣的去專(zhuān)柜，而不是習慣性的去看打折處理的！

　　習慣了作文 篇17

　　不知道為什么，我的家人總有一個(gè)“壞”習慣。而且，從我出生開(kāi)始，這個(gè)“壞”習慣的氛圍就環(huán)繞著(zhù)我，讓我銘記于心。

　　不知道為什么，爺爺有這個(gè)“壞”習慣。

　　那是我五歲的時(shí)候，貪玩的我在門(mén)邊玩耍�？吹介T(mén)把手，就一會(huì )兒把門(mén)拉開(kāi)，一會(huì )兒又猛然關(guān)上，玩得不亦樂(lè )乎。不久，我又盯上了旁邊的門(mén)縫，心想：咦，這個(gè)小洞是干什么的？還是，這里面有什么東西嗎？想到這里，我就拿著(zhù)小手塞進(jìn)去，剛回家的爺爺見(jiàn)了，連忙氣喘吁吁的跑來(lái)�？蛇@時(shí)，門(mén)要關(guān)上了，那門(mén)縫越變越小，我卻還嬉皮笑臉地把手放在門(mén)縫里，完全不知道兇險的到來(lái)……當門(mén)關(guān)得只剩下食指寬的小縫時(shí)，爺爺沖過(guò)來(lái)抓住了我的手，因此被夾住的，是爺爺的手……爺爺的手被夾得通紅，眼里閃著(zhù)有些渾濁的淚花，但爺爺對我露出一抹欣慰的笑容，絲毫不知爺爺為了我被夾得多疼！直到現在。爺爺都還玩笑著(zhù)對我說(shuō)，那時(shí)，他想，要是我的手被夾住，腫得像蘿卜，一定會(huì )大哭地砸門(mén)出氣，那門(mén)會(huì )有多疼��！所以，就過(guò)去幫我的手受了“苦”。

　　爺爺玩笑的話(huà)語(yǔ)，在我腦中深深地印下，我心里仿佛有種東西慢慢清晰了起來(lái)。這是愛(ài)之橋的“壞”習慣！

　　不知道為什么，不僅爺爺有這種“壞”習慣，連平時(shí)毫無(wú)毛病的媽媽也有。每一次我去上補習班，坐出租車(chē)時(shí)，媽媽總是不放心地跟在后面�？次疑狭塑�(chē)，又把車(chē)牌號碼記住。于是，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你記�?chē)牌號干什么？”媽媽用著(zhù)和爺爺一樣的語(yǔ)氣：“如果你被壞人抓去，媽媽化身成偵探救你哩！怎么樣，厲害吧？”看著(zhù)媽媽笑得像月牙兒似的眼睛，我覺(jué)得有什么東西在填滿(mǎn)我的心，暖暖的……

　　為什么我的每個(gè)親人都有這種“壞習慣”呢？你知道嗎？

　　習慣了作文 篇18

　　當時(shí)我還小，不明白“優(yōu)秀是一種習慣”這句話(huà)的含義，現在我長(cháng)大了，不是長(cháng)高了的那種長(cháng)大，我終于明白“優(yōu)秀是一種習慣”是什么意思了。好習慣，讓我們長(cháng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　“優(yōu)秀是一種習慣”，這句話(huà)首先是一種詮釋?zhuān)�一種對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)�而不是對習慣的詮釋?zhuān)�但卻是這種用習慣來(lái)對優(yōu)秀的詮釋?zhuān)�讓人懂得了比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不如去努力養成一些好習慣，在這些好習慣的日積月累下，自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，是不必費心去做的一件事，也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，琢磨如何把好習慣堅持下去才是我們更應該想的。

　　堅持是最難做到，也是最值得做的一件事。很多我們沒(méi)有實(shí)現的愿望，其實(shí)在很大程度上是因為沒(méi)有把走向美好結局的那個(gè)好習慣堅持下去。比如，人們都喜歡說(shuō)自己在減肥，最后那個(gè)人沒(méi)有減下去肥，反而越長(cháng)越胖了，那就是因為他對于好習慣的堅持出了問(wèn)題，或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來(lái)減肥的蘋(píng)果，或許是他堅持了這頓少吃之后，下一頓因為上一頓沒(méi)有吃飽而吃的更多更飽，根本沒(méi)有養成那個(gè)可以幫助他減肥的好習慣，在這樣不良的習慣中，慢慢的，日積月累的，他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書(shū)也是，很多同學(xué)都說(shuō)自己成績(jì)不好是因為自己方法不對或者智商真有問(wèn)題，其實(shí)不是的，讀書(shū)是一個(gè)需要勤奮堅持的純粹事兒，只有勤奮可以作為學(xué)習的捷徑，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習慣，任何一種習慣的結果都會(huì )導致這種習慣的必然結果，唯有堅持好習慣，才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來(lái)。

　　習慣了作文 篇19

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)講笑話(huà)，人稱(chēng)“故事大王”的小朋友;而現在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F在，我是個(gè)高年級的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話(huà)，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jì)單的學(xué)生評語(yǔ)上對我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習上，如果你把聰明用在學(xué)習上老師一定很高興!”就差這么一步，周老師就會(huì )把我看成一名好學(xué)生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(cháng)長(cháng)的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!

　　為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生!

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!

　　習慣了作文 篇20

　　每個(gè)人都應該養成好的習慣。

　　一位名人曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)孩子都有一塊心田，你給他播種什么，時(shí)間久了，便逐漸成了果�！绷晳T的好壞，在于個(gè)人。

　　從小到大，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )教育你，如何做好的習慣，身為有高等智慧的我們，是必須要做一個(gè)有“一身好習慣的人”。當然，現在的人不同，思想也不同，但它應是“有益，可行，上進(jìn)”的，這一點(diǎn)必須明白。有的人因為習慣走向成功，但也有的人因為它送走了自己的美好歲月。

　　前幾年的一則新聞報道。一位女生，在歷經(jīng)艱辛奮斗后考上哈佛。女生家很窮，但她一直堅信“人窮志不窮�！笨恐�(zhù)這句話(huà)，她發(fā)出了自己的毅力。不但如此，她還要照顧媽媽。時(shí)間久了，這句話(huà)在她心中生了根，并萌了芽。當記者拿著(zhù)話(huà)筒采訪(fǎng)她時(shí)，她依然堅定，并且很激動(dòng)。她把自己這十幾年的努力都化成了一句話(huà)：“人窮志不窮——這已是我堅持的一個(gè)習慣，它伴我走到了這里！

　　好的習慣幫助了她，也激勵了她，同時(shí)也讓我們深深佩服，深深地肯定。

　　另外一篇報道：“男孩偷錢(qián)竟殺害路人，原因只是從小的習慣�！蹦翘�，路上行人不多，男孩準備去打游戲，可錢(qián)花光了，于是····隨著(zhù)警察的陸續趕來(lái)，發(fā)現兩名女子倒在了血泊之中，便立馬送進(jìn)醫院搶救，男孩手里拿著(zhù)刀，半跪在地上···。事后，警方調查才知男孩父母離異，沒(méi)人管教，幾乎都在姑媽家住，可也因為窮，他從小變養成了“偷”的習慣。當警察問(wèn)他時(shí)，“你為什么要殺人？”他很從容的答道：“沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候只能這樣�！边@一回答讓警方很是嘆息。

　　習慣，雖是誰(shuí)都會(huì )說(shuō)，更會(huì )寫(xiě)的一個(gè)詞，可正真的擁有它并且真正的已經(jīng)“習慣”的卻沒(méi)有多少。每個(gè)人都應該養成一個(gè)好的習慣——它會(huì )更好的引導你，陪伴你走過(guò)一生。

　　習慣了作文 篇21

　　習慣可以使人成長(cháng)，也可以使人無(wú)知。

　　一個(gè)新聞也許對有些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起的，只是讓我們了解國家大事和周邊一些事，看過(guò)就忘了。但那個(gè)新聞對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺。

　　一個(gè)小女孩，她才讀四五年級，然而她卻要承擔起整個(gè)家。她的爸媽外出打工，卻也掙不了多少錢(qián)，也只能過(guò)年回來(lái)看一看，不久就走。小女孩知道父母在外出打工也很辛苦，想爸媽了，也只能憋在心里，家里還有一位老奶奶，老奶奶走路不方便，小女孩每天很早就起來(lái)了，把早飯與午飯一起做好，再去上學(xué)。放學(xué)了，還要做晚飯。

　　她知道學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易，她學(xué)習努力，拿過(guò)很多獎狀。有時(shí)學(xué)校要發(fā)瓶牛奶或面包，她都舍不得吃，留給奶奶。日復一日，年復一年，她養成了好習慣。

　　這樣好習慣的小女孩將來(lái)一定有出息。加油吧，小女孩！

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，每家每戶(hù)都富了起來(lái)，因為計劃生育的實(shí)施，家家大都是獨生子女父母太過(guò)寵愛(ài)他（她）們，每天幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不會(huì )做。

　　聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)，有一位學(xué)生，父母太寵愛(ài)他，每天早上起來(lái)，一杯牛奶，一個(gè)剝好的雞蛋就放在桌上，就只需去吃，這樣當他讀大學(xué)時(shí)，他的媽媽也搬去和他一起住，每天給他做飯，洗衣�？墒怯幸惶�，他媽媽生病了，沒(méi)有給他把雞蛋皮剝了，當他要吃雞蛋時(shí)，轉來(lái)轉去，也不知怎么吃。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們不能養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這種不好的習慣，我們應該動(dòng)手去親自做一做。

　　習慣是一朵花，花開(kāi)是美好的，花落也是美好的。

　　好的習慣可以是一位天使，指引著(zhù)你前進(jìn)：壞習慣是魔鬼，把你推進(jìn)深淵，讓我們扔掉壞習慣吧！

　　習慣了作文 篇22

　　“我習慣你走在我的身后，無(wú)論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律，跟著(zhù)它的音符，腦海浮現一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心，最知心的人。他是我的藍顏知己，又是我的“守護者”。他，就是我最親愛(ài)的哥哥。

　　哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時(shí)候無(wú)論我怎樣調皮，他都會(huì )保護我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著(zhù)去玩。我從不會(huì )擔心什么，因為我知道有哥哥保護我。就這樣，我在前面走，他在后面默默的跟著(zhù)，我不怕會(huì )迷路，因為有哥哥會(huì )記得回家的路。

　　有一次，我被他跟煩了，大聲地沖他吼“為什么總是跟著(zhù)我？你沒(méi)有事做么？我已經(jīng)長(cháng)大了……”他依舊平靜地說(shuō)：“因為我是哥哥啊，哥哥就應該保護妹妹的�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你不應該怪你哥哥，你三歲時(shí)，哥哥總是認為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結果你跑丟了，哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了�！蔽医K于明白了，哥哥是愛(ài)我的，我卻嫌棄他了。

　　我七歲時(shí)，哥哥上了初中，由于是住宿，回來(lái)的次數就少了許多，但每次只要他回來(lái)，我都會(huì )纏著(zhù)他陪我出去玩。而他，一直跟在我身后，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“哥，雖然我習慣了你跟在我的身后，但是好尷尬啊�！彼�輕輕笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，依舊跟在我的身后……

　　一晃又七年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一名初中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來(lái)的次數更少了，就算回來(lái)一次，也不一定可以見(jiàn)到我。真的好懷念小時(shí)候……

　　“我如果能夠讓時(shí)光倒流，高傲不再有，毫無(wú)保留……”

　　習慣了作文 篇23

　　養成好的習慣需要我們不懈的堅持，而好的習慣，會(huì )給我們帶來(lái)很多好處�？梢怨澥∠略S許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對自己的一生，都有所幫助�？梢�(jiàn)，養成好的習慣是多么的重要。

　　大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長(cháng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著(zhù)倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測試。而許多前來(lái)應聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒(méi)有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對它視而不見(jiàn)，直接從上面邁過(guò)了去。這部分人，都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長(cháng)看中，改變了他的命運，面試通過(guò)了。

　　你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良好的習慣。正是因為被選中的那個(gè)人養成了這種好習慣，所以他才通過(guò)面試。

　　這件事就說(shuō)明了，養成好的習慣對我們有很大幫助。

　　我們每個(gè)人，都有一些好習慣，比如說(shuō)我：在我的書(shū)桌上，永遠都是整整齊齊的，我已經(jīng)養成了這種習慣，如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里，我就覺(jué)得不舒服。

　　我也很喜歡看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上，或走著(zhù)路看著(zhù)，所以我的眼睛保護得很好。

　　有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話(huà)背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。

　　養成好習慣對我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養成好習慣，創(chuàng )造美好未來(lái)。

　　習慣了作文 篇24

　　賴(lài)床，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，尤其是冬天的`早晨，誰(shuí)不愿意舒舒服服的躺在溫暖的被窩里呢？當然，我這個(gè)小懶蟲(chóng)也不例外。

　　早上醒來(lái)，我一點(diǎn)也不愿意睜開(kāi)“心靈的窗戶(hù)”，而且我不愿意起床，不想去感受寒冷的冬天。于是我深深的依賴(lài)著(zhù)那溫暖又舒適的被窩。今早，我暗暗慶幸：?jiǎn)�嗦的老媽居然沒(méi)有來(lái)催促我起床，這真是天大的喜事！在這樣安靜的環(huán)境里，我完全沉浸在自己的幻想之中：今天把作業(yè)做了，靠在柔軟的沙發(fā)上愜意地看幾小時(shí)的電視，玩半個(gè)小時(shí)的電腦……今天的生活是多么美好！

　　突然，門(mén)“吱扭”一響，把我拉回了現實(shí)。媽媽“噠、噠、噠”生氣地走過(guò)來(lái)那聲音分明在說(shuō)：“這孩子，睡了這么久還不起床，待會(huì )兒一定要好好教育一下這個(gè)小懶蟲(chóng)�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽一步步走來(lái)的腳步聲，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，把我搞得不知所措。只有使用老辦法了——裝睡。媽媽肯定會(huì )大發(fā)慈悲，讓我多睡一會(huì )兒的。我一動(dòng)不動(dòng)，滿(mǎn)不自在的裝著(zhù)熟睡的樣子。媽媽看我睡得熟，就沒(méi)有打擾我。哈哈！我的演技實(shí)在是太好啦，媽媽居然沒(méi)有發(fā)現我在裝睡。媽媽出門(mén)以后，我便自己干自己的事兒，自由自在，沒(méi)有一點(diǎn)兒警惕心。一不留神，“神機妙算”的媽媽偷偷潛入我的房間，把我殺個(gè)措手不及。被逮住了，我就向媽媽撒嬌，說(shuō)：“就再睡一會(huì )兒，一會(huì )兒�！眿寢尀榱俗屛移鸫�，抓住了我最喜歡的雪來(lái)哄我：“寶貝兒，外面下雪了，很漂亮的�！蔽冶鞠肱榔饋�(lái)看看，可是溫暖的被窩像一只無(wú)形的大手，緊緊地拉住我。媽媽沒(méi)耐心了，亮出了她的“鎮天之寶”把被子一掀，結束了我的糾纏。受到了冷空氣的刺激，我便想打足了氣的皮球，蹦了起來(lái)。

　　習慣了作文 篇25

　　我有一些好習慣，比如愛(ài)運動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的，它需要培養。

　　比如學(xué)會(huì )騎自行車(chē)后，掌握了很強的平衡感，騎上小車(chē)追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因為這個(gè)原因，我喜歡上了運動(dòng)，愛(ài)好也廣泛起來(lái)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球等等，我養成了愛(ài)鍛煉的好習慣。

　　我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉下體驗生活，感受到了農民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農》那首詩(shī)，就更加珍惜糧食了，現在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。

　　以前我還有一些壞習慣，特別是一年級時(shí)上課不太專(zhuān)心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學(xué)習會(huì )落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會(huì )很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習慣。后來(lái)在老師和媽媽的監管教育下，我現在早已形成了專(zhuān)注的好習慣。

　　以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾，總是把自己的房間和學(xué)習桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書(shū)本，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習慣成自然了�，F在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養成了每天收拾書(shū)本的好習慣，不再像以前那樣剛出門(mén)一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。

　　我還愿意幫助人�？吹叫枰獛椭�的，總會(huì )搭把手；有愛(ài)心捐助的，也會(huì )拿出自己的一些壓歲錢(qián)……

　　我發(fā)現養成這些好習慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。

　　習慣了作文 篇26

　　滿(mǎn)滿(mǎn)的故事，滿(mǎn)滿(mǎn)的千紙鶴，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。暖暖的奶茶，輕輕的旋律，靜靜地注視�！�題記

　　靠在床頭，放下書(shū)，塞上耳機，聽(tīng)著(zhù)輕輕地旋律在耳邊回旋，拿一張折紙，放在厚厚的本子上，寫(xiě)下一天的心情，或哭或笑或平淡，短短幾行字簡(jiǎn)單地流淌著(zhù)自己的心聲，在旁邊畫(huà)上幾張笑臉，幾滴眼淚，幾朵小花，最后，為自己索愛(ài)，愛(ài)自己的人寫(xiě)下一句話(huà)”晚安，做個(gè)好夢(mèng)�！比缓蠛仙瞎P蓋，把紙折成一只小小的千紙鶴，再點(diǎn)上眼睛，拉好翅膀放進(jìn)旁邊的盒子里，五顏六色的千紙鶴裝滿(mǎn)了我的秘密，我的故事，我的心情，我的祝福，我的愛(ài)……每天晚上折下的這些千紙鶴在床頭裝滿(mǎn)了幾十個(gè)盒子，再也堆不下了，每天如此，我用自己的別樣方式記錄著(zhù)自己的每一天，無(wú)聊時(shí)，拿一只紙鶴，輕輕地拆開(kāi)，看著(zhù)上面寫(xiě)下的內容，回想起那天的故事，腦海中仿佛如電影畫(huà)面一般一幕一幕放映著(zhù)…我的紙鶴，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶…

　　兩個(gè)耳塞，一杯最?lèi)?ài)的香芋味奶茶，一袋餅干，一本厚厚的書(shū)，一個(gè)漂亮的日記本，一個(gè)人半躺在陽(yáng)臺上，靠在欄桿上，綴一口奶茶，手指輕觸著(zhù)手機屏幕，看著(zhù)歌詞跟著(zhù)哼唱…看窗臺那紫得耀眼的菊花，看陽(yáng)臺下形形色色的行人，看樓下游樂(lè )園里旋轉得旋轉木馬，看那紅彤彤的糖葫蘆在眼前閃爍…接完一個(gè)電話(huà)，挎一個(gè)小包，拉著(zhù)好友閑逛，公園里，景區里，和好友并肩靠坐在木漆的長(cháng)凳上，讓柔柔的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，任發(fā)絲在耳邊回旋，時(shí)不時(shí)輕輕地撫著(zhù)臉頰，看各式各樣的人，和朋友傾訴著(zhù)心事，散出心中的不悅。用更加充沛的精神來(lái)迎接挑戰！像這樣，學(xué)會(huì )自己給自己心靈定時(shí)放個(gè)假，也不失為一種好習慣。

　　春，尋那嫩草萌發(fā)；夏，聽(tīng)得知了鳴叫，秋，嗅那桂花飄香；冬，賞那寒梅傲骨。我用自己獨特的方式演繹著(zhù)自己的習慣。

　　習慣了作文 篇27

　　說(shuō)起習慣，我想讀書(shū)應該算是一種吧！從小便酷愛(ài)各種書(shū)籍，總是如饑似渴孜孜不倦的苦讀，以至于現在天天戴著(zhù)一副眼鏡。讀書(shū)實(shí)在是有很多好處的。三國時(shí)期的呂蒙就是憑借讀書(shū)讓那位敦厚的長(cháng)者魯肅不得不說(shuō)：“士別三日，當刮目相看�！彼翁�祖趙匡胤在黃袍加身后也是苦讀，最終橫掃江南，創(chuàng )下百年基業(yè)；就連魯迅也是這般，雖然被四處逮捕，可他卻未曾放棄讀書(shū)。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯，書(shū)讓我們的視野更廣闊�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。雖然有些片面，細思之下卻實(shí)在是這樣。

　　我認為書(shū)海就如同大寶藏，只要肯挖掘，肯探索，那將取之不盡用之不竭。天下的書(shū)籍何其多��！沒(méi)有人說(shuō)自己一生能讀完。讀書(shū)時(shí)人在一生中不可缺少的部分。讀書(shū)就是一個(gè)人不斷積淀的過(guò)程，在不斷的積累下，人就會(huì )懂得更多的事。若是在有些創(chuàng )新精神，與其相輔相成，那么你的一生必將大放異彩。

　　我讀書(shū)時(shí)可以用“入魔”兩個(gè)字來(lái)形容。

　　曾經(jīng)有一次，爸媽上班去了，臨走時(shí)吩咐我：鍋里燒了開(kāi)水。我捧著(zhù)《鋼鐵是在怎樣煉成的》如癡看著(zhù)，書(shū)中的保爾·柯察金深深地吸引著(zhù)我，雖然他殘疾了，但是仍然有著(zhù)鋼鐵般堅強的意志。正當我讀得津津有味時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)來(lái)，我猛然驚醒有燒開(kāi)水這么一事。連忙將煤氣關(guān)掉，燒紅的高壓鍋也被我拿下來(lái)。以后，我仍舊死性不改，依舊自顧自地又讀起來(lái)，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。

　　有這么別樣的習慣，我很慶幸，我相信讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)許多收獲。

　　習慣了作文 篇28

　　有一種東西，它無(wú)形無(wú)味，無(wú)聲無(wú)息，但它有一種神奇的魔力，可以成就一個(gè)人，也可能毀掉一個(gè)人。這就是“習慣”。

　　人人都有一個(gè)異于常人的習慣，而我也不例外，好遐想就是屬于我那獨特的習慣。因為這個(gè)習慣，讓我仿佛一直生活在夢(mèng)幻國度里。我這個(gè)好遐想的習慣總是體現在小說(shuō)方面。小時(shí)候，不知從何時(shí)開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)本。稍大些，便開(kāi)始看作文書(shū)，再大些，就翻箱倒柜找父親買(mǎi)的小說(shuō)。

　　父親買(mǎi)的書(shū)大多是奇幻小說(shuō)和古代的江湖小說(shuō)，而我也喜愛(ài)這方面的小說(shuō)。假如我對其中一部小說(shuō)結局不滿(mǎn)意，就會(huì )對這部小說(shuō)里的人物進(jìn)行遐想。比如小說(shuō)里的男、女主人公如果沒(méi)有遇到某件事，之后的結局就會(huì )完全因我的遐想而改變，成為我喜歡的結局�；蛟S，因為我沉陷得太深了，導致我走路也在想，睡覺(jué)也在想，連吃飯排個(gè)隊都會(huì )想。一部小說(shuō)被我想成了幾種，甚至十幾種結局。

　　當我意識到這一點(diǎn)時(shí)，感到非常驚訝，可仿佛已經(jīng)抑制不了了，就只好讓?zhuān)骸八�”繼續遐想下去。有時(shí)我還會(huì )把這部小說(shuō)里的人物加進(jìn)另一部小說(shuō)里去呢！那又會(huì )是一個(gè)有趣的結局�？赡芤驗槲液缅谙�，讓我喜愛(ài)上了不符合實(shí)際的關(guān)于想象類(lèi)的作品。比如神話(huà)故事、童話(huà)故事、奇幻小說(shuō)關(guān)于玄幻的漫畫(huà)等。

　　可能大家會(huì )認為我整天不務(wù)正業(yè)，只知道沉溺于玄幻里吧。不！恰恰相反，我因為喜愛(ài)玄幻而有了豐富的想象力，想象作文、希臘神話(huà)等更是讓我加強了想象力。寫(xiě)作文時(shí)，想象類(lèi)的作為就成了我的最?lèi)?ài)，也是我最擅長(cháng)的。寫(xiě)想象作文時(shí)，我總能寫(xiě)得得心應手，而且自己也很滿(mǎn)足。好遐想→奇特的想象→別樣的習慣，豐富了我的生活。會(huì )遐想，并不是一件壞事，只要不沉溺，它就會(huì )變成你攀登一個(gè)高點(diǎn)的階梯！

　　習慣了作文 篇29

　　俗話(huà)說(shuō)“習慣造就成功”，良好的習慣是成功的關(guān)鍵，而別樣的習慣會(huì )讓你的生活別有一番滋味，可能是快樂(lè )，或許是憂(yōu)傷。

　　快樂(lè )是一種能力，在我的身上表現得淋漓盡致，別樣的習慣就是開(kāi)啟它的導師。這天我放學(xué)回家，我告訴爺爺奶奶為一位得白血病蘇娟捐款的事，我說(shuō)完以為他們會(huì )很同情這個(gè)小女孩，沒(méi)想到卻出乎意料地對我說(shuō)：“這你也相信？都是騙人的，專(zhuān)門(mén)騙你們的！”說(shuō)了可又看到我不死心的樣子，便不耐煩說(shuō)“好了好了！拿1元錢(qián)去捐吧，也就你才相信種鬼話(huà)！”我一聽(tīng)完，心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，我就很傷心地向房間跑去。映入眼簾的是一間死氣沉沉的屋子，就向窗臺走去�？粗�(zhù)天上的白云朵朵，很誘惑著(zhù)我，變成一只小鳥(niǎo)向它追逐，可以自由地飛翔，不受任何的拘束。心里不由感慨：為什么大人就這樣呢？為什么不多點(diǎn)信任？都說(shuō)“命運無(wú)情人有情”，或許也不過(guò)如此吧！只見(jiàn)飄零的碎花落在小草的黃尖上，即使失去了那份綠意，也依然留下了抹不去的美麗。我似乎明白了---大人們之所以如此，或許是見(jiàn)慣了世態(tài)炎涼。但是我相信，春天到來(lái)時(shí)，小草還是會(huì )生機勃勃的。

　　一陣微涼的風(fēng)襲來(lái)，讓我的思緒飄回到現實(shí)中。雖然秋日的傍晚看來(lái)凄涼，在我的眼中竟也有別樣的美，這讓我失落的心情變得開(kāi)朗起來(lái)。所以，這里就成了我心靈的窗戶(hù)，每當我遇到開(kāi)心或者失落的時(shí)候，總會(huì )找這個(gè)伙伴傾訴，也總會(huì )從這里找到答案，領(lǐng)略到自然與世間的真善美，體會(huì )不一樣的生活樂(lè )趣。

　　雖然說(shuō)“習慣決定命運”，好的習慣會(huì )讓你受益無(wú)窮，但別樣的習慣成為你生活中的小插曲，也會(huì )讓你的人生更有意義。

　　習慣了作文 篇30

　　二年級時(shí)，我們班轉來(lái)一名新同學(xué)，她用她別樣的習慣，把很多同學(xué)的習慣都改變了。

　　她剛從北京轉來(lái)時(shí)，說(shuō)的是北京話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)她聽(tīng)不太懂。而且她個(gè)子有點(diǎn)矮，身體有些發(fā)福。她經(jīng)常坐在座位上，很少出教室，她不愛(ài)與人交談，很少與人嬉戲。所以她剛轉來(lái)時(shí)，我們都看不起她，也沒(méi)人和她一起玩。有的男生經(jīng)常欺負她，但她從不恨那些人。

　　路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。和她在一起的時(shí)間久了，我們發(fā)現了她的一些別樣的習慣，她下課時(shí)雖不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課時(shí)，她是最?lèi)?ài)回答問(wèn)題的，而且聲音也很洪亮。她上課特別認真，不像有的同學(xué)“人在教室，心在外�！毕抡n鈴聲一響，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)就已經(jīng)奔到教師門(mén)口了，而她卻還拿著(zhù)書(shū)在看。甚至教師里只剩下兩三個(gè)人了，她還在津津有味的看書(shū)。

　　她是一個(gè)很愛(ài)環(huán)境的人，從不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。在操場(chǎng)上，教室里看見(jiàn)垃圾，她都會(huì )毫不猶豫地彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶多遠，她都會(huì )那樣做。

　　她的這些小習慣經(jīng)常受到老師的表?yè)P，而她總是說(shuō)“這是我應該做的�！甭�慢的，我們有了跟她一樣的習慣了。

　　以前，我們心中只有“怎樣才好玩”的問(wèn)題，而現在我們心中只有“怎樣才能學(xué)好”這樣的問(wèn)題了；以前，很多同學(xué)都是上課了才姍姍來(lái)遲，現在再也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)遲到了；以前，很多同學(xué)都亂扔垃圾，現在我們不亂扔了。這些都是受她的影響。她從北京帶來(lái)的好習慣、好風(fēng)氣，改變了我們這些山村的孩子。

　　最后我們這個(gè)班成了全校的榜樣班級，老師們開(kāi)口閉口都是贊揚我們二年級的話(huà)。但我深知，我們班的榮譽(yù)，她有大半的功勞。她用她的小習慣，改變了我們對她的看法，改變了我們這個(gè)大集體。

　　別樣的習慣，別樣的人。

　　習慣了作文 篇31

　　人們常說(shuō)“習慣成自然”，可誰(shuí)曾想過(guò)這些習以為常，司空見(jiàn)慣的習慣卻決定著(zhù)事情的成敗，同時(shí)，也反映了人品修養的高下！

　　同學(xué)們！你是否習慣隨地吐痰，亂扔果皮紙屑？你是否習慣掃地后將掃帚鏟子隨手一放？你是否習慣將今日之事拖到明天再做？你是否先看電視然后再做作業(yè)？你是否習慣……

　　一個(gè)好的習慣會(huì )使你終身受益；相反，一個(gè)壞習慣就像是一刻毀滅成功的定時(shí)炸彈，會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的危害。

　　還記得世界聞名，改變了千萬(wàn)人的命運的[拿破侖。希爾成功學(xué)]嗎？書(shū)中介紹道：保羅。蓋蒂是一個(gè)富豪，但他有個(gè)壞習慣——愛(ài)抽煙。一天半夜醒來(lái)時(shí)，急切的想吸煙，哪怕只有一根也好，于是便冒著(zhù)大雨到六條街外的火車(chē)站去買(mǎi)，傾盆大雨，為了一根香煙的他因此得了重感冒難受極了！這就是壞習慣的危害！所以，具有一個(gè)好習慣是多么重要��！

　　同學(xué)們！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這一切都取決于你的習慣，和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小中見(jiàn)大。

　　試問(wèn)：今天你要做的事情做完了嗎？美國保險推銷(xiāo)員富蘭克林。白吉爾善于計劃自己的工作，他總會(huì )將第二天計劃做好而蕭伯納正是因為堅持了“該先做的事情就先做”這個(gè)原則，才成為了一名出色的作家：飄落孤島的魯賓遜在島上也計劃每天應完成的事，日子過(guò)得很充足，終于年復一年，日復一日，他離開(kāi)了孤島。

　　良好的行為習慣與道德規范，往往是決定成敗的關(guān)鍵。

　　習慣好比一把雙刃刀，好習慣與壞習慣的力量一樣大，良好的習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，相反，壞習慣則是關(guān)閉成功大門(mén)的金鎖。因此，我們一定要全心全意養成好習慣，摧毀壞習慣。同學(xué)們！讓我們一起新的田畦里，撒下新的種子，萌發(fā)出別樣的習慣，成就別樣人生！

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