高考寫(xiě)作快速提分技巧
要寫(xiě)好作文，同學(xué)們平時(shí)要多多積累素材，背名言名句。另外，學(xué)習累的時(shí)候可以看看意林或讀者。長(cháng)此以往，作文分數自然提升。下面是小編為你帶來(lái)的高考寫(xiě)作快速提分技巧，快來(lái)收藏吧。
技巧一 審題立意
1寓言類(lèi)
寓言一般具有諷刺或訓誡的性質(zhì)。具有三個(gè)特點(diǎn)：隱喻性，借用虛構的故事情境說(shuō)明道理;多義性，用不同角度看同一事物;哲理性，寄寓深刻道理。
想要參透其中深層的哲理,就要善于類(lèi)比,巧抓“事”與“意”的相似點(diǎn),深入挖掘內在涵義。
所以,要讀懂寓言,就必須聯(lián)系現實(shí)生活作深入思考,從社會(huì )歷史文化人生哲理的角度,尋找寓言材料與現實(shí)生活的對應點(diǎn),這樣才能準確把握寓言的寓意。
2生活故事類(lèi)
生活故事類(lèi)一般給出具有簡(jiǎn)單情節的小故事。因涉及不同人物，審題角度較多，審題難度也較大。
審題立意的主要步驟是：
第一，找對象;
第二，析(故事因果)根源;
第三，分主次。
具體說(shuō)，有幾個(gè)對象，就會(huì )有幾個(gè)立意角度。但是也要抓材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、點(diǎn)睛語(yǔ)句，深入揣摩其內涵，最重要的是通過(guò)因果分析。抓住材料的核心，從整體上把握材料，然后再從一個(gè)角度切入，準確提煉出正確觀(guān)點(diǎn)。
3名言警句類(lèi)
此類(lèi)材料作文立意，可從以下幾個(gè)方面思考：
第一，抓名言警句的關(guān)鍵詞句，挖掘其寓意。
第二，結合社會(huì )時(shí)代背景解讀名言警句，把握名言警句中所蘊含的哲理，即其隱含義。
第三，多則相似的名言取其相同之處，相反的可以取其互補性，也可從不同的名言警句中挖掘其內在的.相同點(diǎn)。
第四，在名言警句隱含義的范圍內，結合社會(huì )現實(shí)多角度立意。
4詩(shī)歌材料類(lèi)
從以下兩方面入手。
第一，抓意象、抓關(guān)鍵。這些意象往往具有象征性或指代性，審題時(shí)，可抓住詩(shī)歌的意象去聯(lián)想，捕捉所包含的象征意義和寓意。若詩(shī)中有多個(gè)意象，要分清孰輕孰重，防止出現只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的錯誤。如果詩(shī)歌內容復雜，應找出理解關(guān)鍵語(yǔ)句，把握關(guān)鍵信息，以便準確把握主旨。
第二、析主旨。順詩(shī)中關(guān)鍵語(yǔ)句之“藤”，摸命題者的意圖之“瓜”。分析包含觀(guān)念，并據此來(lái)立意，確定文章主旨。
技巧二 構思布局
1審題，確定文體
新材料作文一般文體不限，但考生應該根據材料、自己的特長(cháng)快速確定文體。是寫(xiě)人還是記事，是議論還是抒情。
2立意
“意在筆先”，有好的立意才能寫(xiě)出好的文章。應注重聯(lián)想：圍繞該話(huà)題或題目的觀(guān)點(diǎn);相關(guān)的名言警句、名人典故、新聞事件等。立意盡可能新穎。
3列出提綱
主要步驟:
(1)題目。
(2)中心內容。題目下面簡(jiǎn)要地寫(xiě)出作文的.主要內容或中心論點(diǎn)。
(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分:
�、俨牧系慕M織順序。先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么，全文一共準備分為幾大段，以小標題的形式按照一定的順序把材料組織起來(lái)。
�、诖_定重點(diǎn)內容。要依據中心的需要，確定哪些內容是主要的，哪些內容是次要的。
�、垡罁恼逻x用的材料及中心思想，確定開(kāi)頭，在提綱中簡(jiǎn)單注明。
(4)列完提綱后推敲修改。立意是否明確、深刻，選材是否切題等。推敲后，做出修改
技巧三 正文寫(xiě)法
1擬題
高考作文擬題原則:
�、贉蚀_、精練。題目不宜過(guò)長(cháng)，有高度的概括性。
�、谛路f、貼切。追求新穎必須合乎情理。
�、坌蜗�、優(yōu)美。
�、芎�、醒目。
高考作文擬題的方法:
�、僖没梅�。直接引用或間接改動(dòng)，化用耳熟能詳、影響力大的詩(shī)詞佳句、名言警句等。
�、谠O懸激趣法。擬題時(shí)可以設置懸念，吊人胃口。
�、鄯磸椗梅�。打破常規思路，從逆向思維，反用常用語(yǔ)。
�、苄揶o增色法。在擬題時(shí)靈活地運用比喻、擬人、對比等修辭手法，能使文章的題目生動(dòng)。
2開(kāi)頭
1.引名言，述警句。起點(diǎn)高遠。
2.作排比，造勢磅礴。
3.巧設問(wèn)，發(fā)人深思。
4.巧博喻，形象開(kāi)闊。
5.用故事或社會(huì )現象開(kāi)頭。
3過(guò)渡
結構方面大過(guò)渡：
(1)文題照應
文題照應有兩種情況:一種是開(kāi)頭與題目照應,另一種是行文中與題目照應。
(2)首尾照應
首尾照應可以使文章文脈貫通,結構緊湊,也能更好地突出主題。
句段之間小過(guò)渡：
句段間的過(guò)渡是很靈活的，注重一些常見(jiàn)的過(guò)渡句式能夠增強語(yǔ)言的辯證力度。
比如:①性質(zhì)相同的事例間過(guò)渡：不比……的還有……;同樣……，無(wú)獨有偶……。②性質(zhì)相反的事例間過(guò)渡：然而……，……正好與之相反。③前文講道理，后文舉例，過(guò)渡：……就是這樣的`人或某某的事例能說(shuō)明這點(diǎn)……④前文舉例，后文說(shuō)理過(guò)渡：……因此、所以、或由此看來(lái)、綜上所述……
4結尾
1.照應開(kāi)頭
結尾照應開(kāi)頭，可以使文章的結構更加嚴謹。
2.呼應標題
文章的結尾與標題呼應，不但能使結構更加嚴謹，而且還會(huì )使主題更加明確，中心更加突出。
3.回扣話(huà)題或材料
話(huà)題作文材料是引出話(huà)題的基礎，文章結尾出現材料或話(huà)題的有關(guān)信息會(huì )更貼近話(huà)題要求。
4.號召要求式
在文章的結尾提出要求，發(fā)出號召，可使文章具有鼓動(dòng)性和感染力。
5.卒章顯志
適合記敘類(lèi)文章，在敘事基礎之上深化主題。
6.耐人尋味
留下一定的余地讓人去品味。好的結尾可以從這一方面提升整篇文章的檔次。
7.名句結篇式
名言名句內容含量大、表現力強，并且流傳甚廣。收束全篇,效果甚佳。
8.自創(chuàng )詩(shī)詞結篇
詩(shī)詞語(yǔ)言高度凝練，要求較高。如果文章能用詩(shī)詞結尾，便可以展示自己的創(chuàng )作才華。
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