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我的課余生活作文10篇(集合)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，尤其是跳舞，這使我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
還記得第一天我去上舞蹈課，老師教了一個(gè)臺階叫“剛到位扭胯”，我學(xué)會(huì )了老師的樣子要伸，一條腿。起初，沒(méi)有幾次跳躍，我的胃很痛，這時(shí)，我的心想：“繼續，還是停止？”我又想到一個(gè)主意：“我一定要堅持！”我跳起來(lái)，用手捂住肚子。過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了下來(lái)，休息了五分鐘，我的'胃痛明顯好轉�，F在我跳舞時(shí)感覺(jué)不到任何疼痛。
一開(kāi)始我們老師教的步伐都非常地簡(jiǎn)單，后來(lái)發(fā)展步伐有一定的難度，我一直沒(méi)有堅持自己練習，也逐步學(xué)會(huì )了一些基本步。
現在我發(fā)現跳舞沒(méi)那么難，有時(shí)候我會(huì )從中找到很多樂(lè )趣，跳舞豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語(yǔ)課，這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級，通過(guò)了三年級的考級，取得了良好的成績(jì)。而我的.英語(yǔ)也學(xué)到了三年，并且考過(guò)了一二級，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師的表?yè)P。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。不過(guò)，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來(lái)了場(chǎng)踢毽子比賽。
比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規則，比賽就開(kāi)始了。
首先進(jìn)行的`是個(gè)人賽。對方組的謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過(guò)毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉睛地盯著(zhù)“目標”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂(lè )的小孩在跳著(zhù)蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長(cháng)腿試圖能夠著(zhù)毽子，可終究無(wú)濟于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準備抬腿時(shí)，“咣當”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場(chǎng)。這局比賽勝負就擺在眼前。
集體賽開(kāi)始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗�？汕f(wàn)別給組里丟分，懷著(zhù)忐忑不安的心情，我踢了起來(lái)。還好，我踢了一個(gè)。最終結果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，從我記事起，爸爸媽媽每周都會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我去玩，比如說(shuō)：去公園玩、看電影、旅游、游泳、手工制作等等，這些課余活動(dòng)我都很喜歡，但是我最喜歡的就是做陶藝手工。
上個(gè)星期天上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了新華書(shū)店四樓陶藝手工坊。手工作坊的老師手把手地教我們每一步怎么做，我和媽媽都很認真的學(xué)習，比如說(shuō)：和泥、磨盤(pán)定位、均勻用力、制作手法等等。
聽(tīng)完老師指導，我迫不及待地抓起一塊泥，使勁揉啊揉，接著(zhù)就捏啊捏的.，滿(mǎn)心以為很快就可以做好一個(gè)花瓶，結果一不小心搞砸了，花瓶底部破了一個(gè)洞。我心里想：沒(méi)什么，重新再做好了。于是我重新和泥，更加細心、認真地制作。在我和媽媽的努力下，我制作成功了一個(gè)帶有郁金香的小花瓶，媽媽制作成功了一個(gè)帶有蝴蝶結的大花瓶，漂亮極了！
通過(guò)這次手工制作，我發(fā)現：做什么事首先要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，就很容易出錯，讓你前功盡失；第二要細心，如果不細心，花瓶就會(huì )出現劃痕裂痕，作品也就不美觀(guān)；第三要堅持到最后才能成功。
陶藝手工坊的老師讓我們把作品留下來(lái)統一烘烤�，F在我和媽媽都在盼望著(zhù)早日拿到烤好定型的花瓶，插上鮮花，一定很美麗！
我的課余生活作文 篇5
雖然我有著(zhù)溫馨的家庭，關(guān)心我的親朋好友們，但是我卻并不快樂(lè )，不是因為我不懂得“知足者常樂(lè )”這句話(huà)，而是由于種種繁忙的事使我的課余時(shí)間變得短暫，課余生活變得枯燥。
經(jīng)過(guò)一周繁忙而沉重的學(xué)習后，我興奮極了，一放學(xué)便放下書(shū)包準備找好友聚上一會(huì )兒�？稍谖覄偞蜷_(kāi)電腦，還沒(méi)啟動(dòng)完時(shí)，只聽(tīng)“怎么又開(kāi)電腦？”傳來(lái)媽媽那尖利的吼聲�！敖裉焓侵苣�。老師沒(méi)禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當擋箭牌，看你怎么辦？可誰(shuí)知平時(shí)溫和的媽媽?zhuān)@回并沒(méi)有罷休，反而變本加厲起來(lái)：“都六年級下學(xué)期了，別人都這個(gè)補習班那個(gè)作業(yè)的，只有你還想著(zhù)玩，要知道考試時(shí)0.5分都決定命運啊……”我感到天都快塌下來(lái)了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。
好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧�？烧l(shuí)知媽媽正如火如荼地玩著(zhù)呢！我小聲試問(wèn)：“媽媽?zhuān)梢越o我玩了嗎？”“我還沒(méi)來(lái)完，你先看看遠處，休息一下�！眿寢岊^也不回地說(shuō)。我知道今晚是沒(méi)希望了。于是，我下樓找住在同意小區的伙伴，準備找他們到體育場(chǎng)打打羽毛球，可不幸的是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”著(zhù)做作業(yè)呢！而且父母的借口總是：萬(wàn)一因少0.5分，進(jìn)不了好的初中呢？
夜深人靜，我看著(zhù)月亮傾吐著(zhù)心中的不解與疑惑：“難道6年級的'學(xué)生不應該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們在這個(gè)對萬(wàn)物都充滿(mǎn)好奇、渴望玩耍的年齡里，有一個(gè)廣闊的天地，一些自由的時(shí)間吧。
我的課余生活作文 篇6
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里，我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車(chē)、玩滑板車(chē)，我們相互追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，那陣陣的歡笑聲總會(huì )引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學(xué)游泳的那會(huì )兒，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一池的水，我心里十分害怕，遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候，我還緊緊地抱著(zhù)他的脖子不放手，生怕一松手就會(huì )掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō)：“這樣可不行，要想學(xué)會(huì )游泳，就得膽大些�！痹诎职值墓膭钕挛医K于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難，不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚里，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。
一周過(guò)去后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我還不夠自信，只敢靠著(zhù)游泳池邊，游一段就休息一會(huì )兒。有一次，我游著(zhù)游著(zhù)就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁，卻怎么也抓不著(zhù)。在這危急時(shí)刻，我反而一點(diǎn)不害怕，憋著(zhù)氣轉了個(gè)方向，奮力向池邊游去，終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，我終于真正學(xué)會(huì )了游泳。我覺(jué)得游泳給我的.生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，玩過(guò)捉人游戲，三個(gè)字游戲，畫(huà)畫(huà)，可我最喜歡的還是玩“三個(gè)字”游戲，下面就由我來(lái)給大家講講吧！
游戲規則是這樣的：選出一個(gè)人當鬼，其他同學(xué)當人。如果鬼來(lái)了，就必須說(shuō)三個(gè)字的詞，還要站在原地不動(dòng)，等另一個(gè)人拍你，你才可以動(dòng)，否則那個(gè)人就會(huì )變成鬼，而之前的那個(gè)鬼就會(huì )變成人。
第一局是云夢(mèng)琪抓人，她一眼就看見(jiàn)了我，飛快的向我奔來(lái)，我一時(shí)慌了，不知所措，待他跑到我跟前時(shí)，我立馬反應過(guò)來(lái)，脫口而出：大蘋(píng)果。笑嘻嘻的看著(zhù)她，她垂頭喪氣的走了。第一句就這樣的.結束了。
緊接著(zhù)第二局開(kāi)始了，這局輪到我抓人了，我環(huán)視一圈，飛奔向離我最近的王一然，她看見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，掉頭就跑，邊跑邊告訴其他同伴：“抓的來(lái)了，快跑��！”只見(jiàn)他們幾個(gè)一哄而散，我加緊腳步，一下子就抓住了王一然和牛正軒，哈哈……我居然一下子抓住了兩個(gè)人，心里像盛開(kāi)了花兒一樣開(kāi)心。正當我們玩的高興時(shí)，“丁零零”上課了……
你瞧，我的課余生活很好玩吧！課間我們還要繼續玩三個(gè)字的游戲。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活像七彩的圖畫(huà)一樣豐富多彩，有打籃球，有打羽毛球，有下棋，還有游泳，但我最喜歡的還是老鷹捉小雞這個(gè)游戲。
好玩的老鷹捉小雞的游戲開(kāi)始啦！我懷著(zhù)喜悅的心情進(jìn)入了游戲。游戲開(kāi)始了，我當的是老鷹，我看著(zhù)那一只只肥美的小雞，心里暗暗地想：“��！有那么多只肥美的小雞，要是全被我捉到，那就夠我吃上好幾個(gè)月了，！”我得意洋洋地對母雞和小雞說(shuō)：“哈哈，你們很快就會(huì )成會(huì )我的下酒菜啦！”于是，我使用聲東擊西的.辦法，先假裝往左進(jìn)功，等它們不注意的時(shí)候，我再往右發(fā)起猛烈的進(jìn)功，讓母雞防不勝防，可是，這只母雞很機靈，她識破了我的計謀，我就使用第二招，一直向右發(fā)起進(jìn)功，母雞以為我還是用上一次那個(gè)聲東擊西的辦法，于是拼命的防守左邊，可是母雞這一次猜錯了，我這次是一直往右進(jìn)攻的，果真，一只小雞成了我的下酒菜。
我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲，但我更喜歡老鷹捉小雞這個(gè)游戲帶給我們的歡聲笑語(yǔ)。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看書(shū)、踢毽子、學(xué)畫(huà)畫(huà)等等，不過(guò)我最喜歡的是打羽毛球。
爸爸媽媽打羽毛球的時(shí)候，我好羨慕呀！有一次，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“兒子，你想學(xué)嗎？”我說(shuō)：“好！”
爸爸說(shuō)：“來(lái)，稍微彎彎腰，大概九十度，雙腳一前一后擺成弓字型，右手拿著(zhù)球拍把左手的羽毛球拍打出去，用力一點(diǎn)�！蔽以嚵艘幌�，羽毛球真的`能拍打出去，可是我還沒(méi)來(lái)得及高興，羽毛球馬上就掉到地上了。我傷心極了，路人卻笑得前仰后合。當時(shí)我暗暗下了決心：一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。
就這樣，在清晨的朝陽(yáng)中，在落日的余暉中，我開(kāi)始了學(xué)打羽毛球的“取經(jīng)之路”。不知不覺(jué)我練了很久很久，很多次羽毛球彈打不到爸爸的跟前就落了下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，繼續按爸爸教我的絕招進(jìn)行練習。有一次，我不僅能打彈到爸爸那邊，而且也連續回接了好幾個(gè)球。當時(shí)我抑制不住興奮的表情給爸爸一個(gè)大鬼臉，意思說(shuō)“爸爸，我終于學(xué)會(huì )打羽毛球了”，爸爸對我豎起了手指，并說(shuō)“兒子，你真棒！”有了爸爸的鼓勵，我當場(chǎng)給爸爸鞠了一個(gè)九十度的彎躬感謝爸爸耐心的教導。后來(lái)，每次打羽毛球，我都操縱自如的。
從打羽毛球的經(jīng)歷中，我明白了在努力的人面前，一切困難都是“紙老虎”。
我的課余生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車(chē)等。不過(guò)，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。
首先我得找到小伙伴一起玩這個(gè)游戲，然后我們抽簽決定誰(shuí)當老鷹，誰(shuí)當母雞，誰(shuí)當小雞。抽簽的結果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”——小東想到了一個(gè)辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走�！袄销棥毖杆俚赝肄D身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了�！袄销棥笨此霓k法沒(méi)有成功，左思右想，又想到了一個(gè)好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的`腳踩到了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。結果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤(pán)中餐。
“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂(lè )！