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我的課余生活作文600字

時(shí)間:2021-07-20 10:23:27 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

【實(shí)用】我的課余生活作文600字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】我的課余生活作文600字4篇

我的課余生活作文600字 篇1

  我的課余生活很豐富:看書(shū)、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?晌易钕矚g的是釣魚(yú)這項課外活動(dòng)了!

  記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來(lái)潮想去釣魚(yú)。因為我外婆家在白塔湖邊,湖里的魚(yú)好多呵!我們把這個(gè)建議跟外公一說(shuō),沒(méi)想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚(yú)桿就出發(fā)了。 到了湖邊,我不禁贊嘆道:白塔湖好美!湖水清澈的可以見(jiàn)底。湖面時(shí)而靜得出奇,像無(wú)數絢麗的星星令人絢目;時(shí)而靜中帶動(dòng),波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開(kāi)去。 首先,我和弟弟就把魚(yú)桿甩了下去。一分鐘過(guò)去了。五分鐘過(guò)去了。十分鐘過(guò)去了。三十分鐘過(guò)去了。突然,表弟驚叫了起來(lái):"記得我爸釣魚(yú)的時(shí)候,好像要在魚(yú)鉤上放蚯蚓!边沒(méi)等他說(shuō)完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓,我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上,小心地放在湖里。七八分鐘過(guò)去了。又是七八分鐘過(guò)去了!氨砀,你魚(yú)桿上的浮標在動(dòng)呀!”表弟突然叫了起來(lái)。我一聽(tīng),急忙把魚(yú)線(xiàn)慢慢收了回來(lái),可結果令我倆大失所望——原來(lái)釣上來(lái)一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興,可是我們并沒(méi)有氣餒,重新把魚(yú)桿放了下去。

  可過(guò)了半個(gè)小時(shí),兩根魚(yú)桿的浮標一動(dòng)未動(dòng)。沒(méi)等表弟發(fā)表意見(jiàn),我就先吵了起來(lái):“不釣了,不釣了,真是煩死了,差不多釣了一個(gè)小時(shí)了,連魚(yú)的'影子都不見(jiàn)!”氣得我把魚(yú)桿扔在地上。這時(shí),外公走了過(guò)來(lái),他把魚(yú)桿撿了起來(lái)對我說(shuō):“登登,釣魚(yú)是一種讓你身心愉悅的休閑活動(dòng),也是一種磨練意志和耐心的一種方式,你說(shuō)對不對?”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我倆又重新開(kāi)始。經(jīng)過(guò)我倆耐心的等待,魚(yú)終于上鉤了,我倆高興的一蹦三尺高!

  真是聽(tīng)了外公一席話(huà),勝于讀了十年書(shū)!從那時(shí)起,我就愛(ài)上了這項磨練意志的休閑活動(dòng)——釣魚(yú)。

我的課余生活作文600字 篇2

  課余生活如同天上的云彩一般數量極多,變幻無(wú)窮,但是有一樣卻是我無(wú)法割舍的愛(ài)好——品書(shū)。

  書(shū)如同茶,別有甜味,大口咽,囫圇吞,苦;細細聞,慢慢品,香,苦中有香。我熱愛(ài)書(shū),在書(shū)海中如餓了三天的奶牛見(jiàn)了草,餓狼般吞食一通飽,再倒上來(lái)細細品嘗。在書(shū)中我時(shí)常流連忘返……

  八點(diǎn)半!八X(jué)了”!!!母親奪過(guò)手中的書(shū),塞進(jìn)書(shū)架,穿著(zhù)粉色棉睡衣走出房間,那寬大的衣領(lǐng)包裹著(zhù)她的脖子,將它掩埋。

  我等待著(zhù),然后等那棕黃的門(mén)“砰”的一聲關(guān)上,等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來(lái)越輕,越來(lái)越遠。

  心中一陣狂喜,一股熱流沖上腦袋直達發(fā)梢,整個(gè)人有些麻麻的,過(guò)后隨意攏了攏那蓬亂的頭發(fā)。拿著(zhù)《鏡花緣》輕慢地將門(mén)旋開(kāi),心中有些害怕,用那雙黑白分明的眼睛打量著(zhù):不錯,母親臥室的門(mén)關(guān)了,我提著(zhù)拖鞋鉆進(jìn)廁所。我想時(shí)間是不早了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩穩的看起書(shū)來(lái),細細的品味著(zhù)才女們所對的詩(shī)句與唐敖、林之洋、多九公三人環(huán)游那奇鄉異國。領(lǐng)略其中這奇。

  不知不覺(jué)時(shí)間到了九點(diǎn)多了,“囡囡!你在廁所干嘛啊!毙闹幸惑@,馬上支嗚著(zhù)回應媽媽“上、上廁所!薄芭!甭(tīng)到了媽媽的回應忐忑不安的心就如石頭落地。繼續細細的品著(zhù)我的《鏡花緣》。

  不知過(guò)了多少時(shí)間,也不知道媽媽是啥時(shí)候出現在廁所的門(mén)口。只見(jiàn)媽媽站在廁所門(mén)口怒目圓睜厲聲呵斥:“都十點(diǎn)多了你還躲在這兒看書(shū),你明天不上學(xué)了,那么晚還不睡覺(jué)對眼睛,對身體都不好你知不知道啊,再說(shuō)你的眼睛本來(lái)就不好,你是不是打算不要這眼睛了啊,不快點(diǎn)睡覺(jué)去!

  我耷拉著(zhù)腦袋,膽戰心驚的從媽媽的身邊走過(guò),回到臥室,心里直懊惱自己:“不是只想再看十五分鐘嘛,怎么都過(guò)十點(diǎn)了也不知道,還被媽媽發(fā)現了為我擔心!毙睦锔械绞值膬染。決定深夜品書(shū)這種事以后不能再做了,但是在課余生活中品書(shū)還是我的愛(ài)好之一。

我的課余生活作文600字 篇3

  我的課余生活

  如果說(shuō)課堂是純潔的白云,那課余就是絢麗的彩霞;如果說(shuō)課堂是涓涓溪流,那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯,課堂是嚴謹的,也是重要的,但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱,還原童真的歡樂(lè )。

  說(shuō)起課余生活,不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊,比賽開(kāi)始了。十人一隊,我排在后面。我用力傾出身子,探出腦袋,用雷達般的眼睛快速掃視。!對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛,雙手緊握,雙臂默契的上下擺動(dòng),雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊,目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái),才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我?粗(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué),心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……,接力棒離我越來(lái)越近,我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí),"啪"的一聲,手一滑,接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我,腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒,大步向前跨?墒,明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí),只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子,皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí),臉刷的一下紅了。我知道,自己一時(shí)的緊張拖累了全班。

  第二輪比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,我聚精會(huì )神地盯準目標,伸手接過(guò)棒。耶!我在心中默默喝彩。好樣的!奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn),心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和,最終,我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。

  課余生活,我為你喝彩,你讓我收獲了快樂(lè ),也學(xué)會(huì )了堅持。

我的課余生活作文600字 篇4

  我的課余生活很豐富,學(xué)游泳,學(xué)機器人編程,學(xué)英語(yǔ)……我尤其喜歡機器人編程課程。

  一開(kāi)始呢,我對學(xué)編程抱有很大的好奇心,這事說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),得從二年級說(shuō)起。那時(shí)候,我還只是個(gè)毛小子,有一天,我路過(guò)機器人培訓班,頓時(shí)就被教室里的模型吸引住了,我趴在窗邊看得出神;丶液,我吵著(zhù)要媽媽給我報名參加,媽媽拗不過(guò)我,正好讓我如愿了,那天晚上我別提有多高興了。

  第二天我就去上了試聽(tīng)課,上完課后,老師跟媽媽說(shuō)我的反應還算不錯,但知識掌握不夠,有些內容聽(tīng)不懂,需要多加學(xué)習,多加練習才行。有了老師的肯定,我的學(xué)習勁頭就更加足了。

  第一節正式的編程課如期而至,我豎起耳朵,雙眼緊緊盯著(zhù)老師,生怕聽(tīng)漏哪個(gè)知識?墒,盡管我很努力,還是有些知識聽(tīng)不懂,我不泄氣,虛心向小伙伴們請教。功夫不負有心人,我漸漸入門(mén)了,成績(jì)也漸漸穩定了下來(lái)。

  現在,我五年級了,掐指算算,我的編程課上了近五十節,沒(méi)有想到的是,還是有很多同學(xué)在嘲笑我,比如說(shuō)編程編得差,搭建的時(shí)候沒(méi)有想法,但我很少去反駁,就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,依然快樂(lè )地沉浸在自己的興趣愛(ài)好中。

  記得有一次,老師讓我們完成一個(gè)“爬坡機器人”編程,完成后需要實(shí)驗一次。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接搭了一輛6輪車(chē),剛開(kāi)始時(shí),我的車(chē)停在原地,一動(dòng)不動(dòng),我詫異極了。?后來(lái),我??靈機一動(dòng),把坡度適當調低,呀,我的車(chē)馬上就上坡了。我激動(dòng)壞了,手忙腳亂地拆了點(diǎn)零件,再把坡度調整到原來(lái)的高度,哈哈,小車(chē)竟然也爬上去了,我興奮地為自己歡呼!我終于用實(shí)力證明了自己!

  這就是我的課余生活,雖然有時(shí)因為作業(yè)多而去不了,但機器人編程永遠是我最?lèi)?ài)。

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