中學(xué)生關(guān)于春風(fēng)的觀(guān)察日記600字范文
一天終于結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的中學(xué)生關(guān)于春風(fēng)的觀(guān)察日記600字范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生關(guān)于春風(fēng)的觀(guān)察日記600字范文1
春暖花開(kāi)的季節，到處蔓延著(zhù)溫暖的氣息，千百年來(lái)，曾有多少詩(shī)人為他揮灑過(guò)筆墨，為它而創(chuàng )作，春天的溫暖是人心的寄托，讓人有那種深入人心的感覺(jué)，然而，就是那陣拂過(guò)人心的春風(fēng)，溫暖暖著(zhù)這世間一切又一切，使人陶醉不已，深有那種處身臨境的感覺(jué)!
春風(fēng)和人一樣，我們都有著(zhù)共同的故鄉--大地，春風(fēng)給人們帶來(lái)希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩(shī)，演繹著(zhù)生命的詩(shī)歌，充滿(mǎn)熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時(shí)，一襲春風(fēng)吹來(lái)，使之香氣四溢，空氣中彌漫著(zhù)花香，散發(fā)出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風(fēng)拂過(guò)之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫(huà)面就這樣展現在大自然，微風(fēng)吹來(lái)，那種感覺(jué)十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
那股代表著(zhù)正義的春風(fēng)向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風(fēng)而動(dòng)，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”描寫(xiě)的不就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎?它的締造者是那迷人的春風(fēng)啊，那二月間似剪刀的春風(fēng)啊。當春風(fēng)在草原上休息時(shí)，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿(mǎn)著(zhù)生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風(fēng)的地方總是那么的美好。
春天是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風(fēng)最讓我心動(dòng)，在春風(fēng)的吹拂下，冰雪融化了，花兒開(kāi)了，綠意蠱然了這樣的無(wú)私為人帶來(lái)溫暖的精神，是那么的難得，正是因為他的種.種，人們才愿意去贊頌它，我愛(ài)你，迷人的春天，迷人的春風(fēng)!
中學(xué)生關(guān)于春風(fēng)的觀(guān)察日記600字范文2
每個(gè)人都有自己喜歡的風(fēng)、雨，我喜歡春天的風(fēng)、雨。
春天的一日，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，我緩緩地走在大街上，忽然一陣輕輕的微風(fēng)，吹過(guò)了我的臉頰，使我感到無(wú)比的清涼，在微風(fēng)里，還帶著(zhù)一鼓淡淡的清香，使人不僅感到清涼還感到了舒適。
在春風(fēng)里，一陣陣風(fēng)，都是輕輕的，涼涼的。春風(fēng)時(shí)不時(shí)就來(lái)和我們玩耍，它經(jīng)常隱身，但我們隨著(zhù)樹(shù)葉的搖動(dòng)找到了它!它一直在玩耍著(zhù)，有時(shí)還會(huì )“哈哈哈!”的作出動(dòng)人的笑聲，甚至有時(shí)候還和花草樹(shù)木問(wèn)好呢，問(wèn)了后，花草樹(shù)木，長(cháng)嫩了，沒(méi)發(fā)芽的，也被春風(fēng)叫醒，發(fā)芽了，春風(fēng)一直跑，一直跑，我們也跟著(zhù)一直跑一直跑。
忽然，一顆顆晶瑩的水珠從天上掉落下來(lái)，春雨來(lái)了，它滋潤著(zhù)大地，澆灌著(zhù)花草樹(shù)木，春雨來(lái)了，春風(fēng)加大了，是不是見(jiàn)到自己的朋友，高興又歡呼呢?它們似乎很，默契，下雨的下，吹風(fēng)的吹，兩個(gè)合作起來(lái)簡(jiǎn)直是最美的搭檔，好一陣飄逸柔潤的春雨啊，柔柔的、軟軟的，像一層層明澈潔白的婚紗，一直擋著(zhù)我們，似乎像是說(shuō)：“看，看，我一出來(lái)花草樹(shù)木漂亮了許多!”它開(kāi)心地笑笑，并蹦蹦跳跳的'走了回去……
雨過(guò)天晴，本以為春雨過(guò)了，春風(fēng)就會(huì )繼續，誰(shuí)知，它們兩個(gè)都不見(jiàn)了，一轉眼，就不見(jiàn)了!是不是春風(fēng)、春雨，玩累了，都回家了，去休息了呢?也許吧!不過(guò)，明天，它們一定會(huì )再回來(lái)玩的。
春風(fēng)帶給我了清香，春雨帶給我了飄逸，讓我感到春風(fēng)、春雨的美妙，也讓我更愛(ài)春風(fēng)、春雨了。
中學(xué)生關(guān)于春風(fēng)的觀(guān)察日記600字范文3
風(fēng)，漸起了。它似有一雙無(wú)形的大手，柔和地喚醒世間萬(wàn)物。它是春的信使，把春臨的消息告訴我們。春風(fēng)總是在我的身邊陪伴。體育課結束，它輕輕地為我拭去汗水;嫉妒心生起，它悄悄地為我濾去;有時(shí)，它還在我鼻子下，蹭來(lái)蹭去，鬧得癢癢，直打噴嚏。
有時(shí)，我會(huì )問(wèn)自己，有誰(shuí)和我一樣欣賞春風(fēng)的美?
或許，李白是欣賞春風(fēng)的，偶爾作幾首抒情小詩(shī)。和他相比，我顯得庸俗。只能在家上上網(wǎng)，搜索一下圖片�；蚴强纯磿�(shū)，鑒賞古人的文章。浮現出他只身一件寬衣，風(fēng)中眺望遠處，任風(fēng)吹拂衣袖。然后詠出一句不為后人所知的詩(shī)，就地而臥，以天為蓋，以地為席，以云為鏡，春風(fēng)扶額。若是孔子，在如此美景之中，亦為蝶?
也許大家都聽(tīng)過(guò)“鈴兒響叮當”，但有誰(shuí)知道它的作者呢?這位作曲家名不見(jiàn)經(jīng)傳，連作品的名氣都遠遠勝過(guò)他。他的名字是約翰·皮爾彭特。他像春風(fēng)一樣“蓬勃”，他像圣誕老人一樣快樂(lè )，他是打不倒的鐵豌豆。樂(lè )觀(guān)如太陽(yáng)的光芒，如溪水，如綠瑩瑩的生命，如······仔細品味，他的歌中有悲傷?有嚴寒?有冰雪?但是要知道，現實(shí)世界中沒(méi)有像歌中那樣的美好，有挨受饑餓的人，有飽受寒冷的人。我多么渴望，渴望世界如歌中所繪，那該多好。同時(shí)，我也很欣賞這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作曲家。
有誰(shuí)不愛(ài)慕春風(fēng)?
有誰(shuí)不鐘情于它?
哦，那一絲絲春風(fēng)!
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