實(shí)用的觀(guān)察日記范文集合九篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的觀(guān)察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察日記 篇1
今天是3月12日星期二，我回到家迫不及待地跑到我的房間看我昨天種的大蒜有什么新變化。
我驚奇的發(fā)現有一瓣大蒜長(cháng)出了嫩綠色的小芽，還有一瓣大蒜的頭部有個(gè)小鼓包，原來(lái)那是還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)的芽，大蒜的尾部還長(cháng)出了好多細細地根。
我拿起尺子想量一下發(fā)出的芽有多長(cháng)了，可是太短還不好量，我興奮不已我的小實(shí)驗成功了，爸爸媽媽也為我高興，明天我會(huì )告訴大家新的變化。
觀(guān)察日記 篇2
【教學(xué)目標】
�。�、培養孩子們觀(guān)察的興趣，養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T。
�。�、讓學(xué)生寫(xiě)下觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事。
�。�、讓學(xué)生了解觀(guān)察日記的寫(xiě)法，也試著(zhù)寫(xiě)觀(guān)察日記。
�。�、練習修改習作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養孩子觀(guān)察的興趣，讓孩子養成留心周?chē)挛锏暮昧晳T。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
【突破重難點(diǎn)的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀(guān)察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察的事物的特征，及準備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀(guān)察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準備】
電子課件。
【教學(xué)時(shí)間】
�。舱n時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復習導入
�。�、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：
師：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里，你聽(tīng)出了什么？
生：美景，初春的感覺(jué)，似乎聞到了春的氣息。
�。�、師小結后導入：
對，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認真、連續的觀(guān)察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習作者的這種寫(xiě)法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記
�。�、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在周末所觀(guān)察過(guò)的事物：水果、玩具……
�。�、評一評同學(xué)是否說(shuō)得清楚，明白過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀(guān)察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎？讓學(xué)生暢所欲言。
�。�、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習，老師相機引導學(xué)生把握觀(guān)察的方法。
�。�、師相機引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導學(xué)生把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；
要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀(guān)察動(dòng)物，就要觀(guān)察動(dòng)物的外形，生活習慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習作的具體要求，并根據《金色的草地》第三自然段，仿寫(xiě)自己的觀(guān)察日記。
�。�、老師引導孩子分析作者是怎么觀(guān)察薄公英變色的。
�。�、認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的'事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。
四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內容，教師作適當的點(diǎn)評，引導全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對觀(guān)察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)。
觀(guān)察日記 篇3
小白兔是一種美麗、可愛(ài)的小動(dòng)物，非常討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷，十分聰明�？蓯�(ài)的小面孔上，嵌著(zhù)一雙紅寶似的眼睛。身上雅白色的毛，雪白的好像下過(guò)雪。它還有著(zhù)一張胖乎乎的小白臉，三瓣嘴上還長(cháng)著(zhù)小貓一樣的胡子，特別是它把那兩只耳朵豎的直直的，顯得非常的神氣。小白兔喜歡運動(dòng)，跑的非常的快。只要我拿出一只小雞，跟小兔比賽，小白兔總是贏(yíng)，而小雞沒(méi)有贏(yíng)過(guò)比賽，只好垂頭喪氣的回家了，我對小雞說(shuō)；小白兔每次獲勝，你可要加油呀！小雞好像說(shuō)；我要回去好好鍛煉了，可不能在輸給小兔啦，于是我把小雞放進(jìn)紙箱，又開(kāi)始和小兔玩兒啦。不過(guò)沒(méi)想到的是，該吃飯啦！我沒(méi)辦法只好把小兔放進(jìn)紙箱里讓它睡會(huì )，然后我就去洗手啦，洗完手，我們該吃飯啦，于是我們把電視打開(kāi)啦，就開(kāi)始看電視啦，一開(kāi)始，小白兔還很活蹦亂跳的看電視，可是后來(lái)呢？他睡著(zhù)啦，我看到小白兔睡著(zhù)了，我對爸爸媽媽說(shuō)；小白兔睡著(zhù)了，我們都要小聲點(diǎn)，我們把食物為給小白兔以后，我們就去睡去睡覺(jué)了。我們家的小白兔真是機靈、可愛(ài)的小家伙。
觀(guān)察日記 篇4
今天早上，吃完早飯后，我催促媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校，坐在車(chē)上，我十分期待魔豆會(huì )帶得我們什么驚喜。
到了學(xué)校，我向四（5）班狂奔而去，第一件事就是，觀(guān)察魔豆�？山Y果十分令人意想不到，這魔豆并沒(méi)有帶給我們巨大的驚喜，但還是有變化的，這個(gè)魔豆在一夜之間身子變大了，顏色也變暗了，有些地方是土黃色的。我和同學(xué)們失望地回到了座位上，并灰心的說(shuō)；原來(lái)魔豆的變化不大呀�！� ’
魔豆啊魔豆，我真希望明天你能給我們帶來(lái)驚喜，我懷著(zhù)疑問(wèn)的心情的待明天的到來(lái)。
觀(guān)察日記 篇5
我家有只小狗，名叫“軟軟”。聽(tīng)到它的名字，你一定能猜想到，它的性格柔弱，惹人憐愛(ài)。這小狗，是一位即將遠行的朋友送給我的。它一身黑色的毛，像墨水似的，中間錯落著(zhù)數塊潔白的斑點(diǎn)，可愛(ài)極了！我忍不住伸出手去摸摸它，可是它看到我抬起手后，趕緊縮進(jìn)了朋友的懷里，我一看這姿態(tài)，心想：“好一個(gè)膽小的動(dòng)物��！”
狗的膽小，更體現在它的叫聲、吃態(tài)和睡相中。
“軟軟”的叫聲常常使我心生憐愛(ài)，可我卻總喜歡和它開(kāi)玩笑。有一次，我為了試試它的膽量，便把一輛玩具小警車(chē)放到它的面前。按下開(kāi)關(guān)，警車(chē)就“滴滴”地響起來(lái)。我原以為“軟軟”會(huì )和小警車(chē)“搏斗”一番，實(shí)在不行，也能比比誰(shuí)的“嗓音”更洪亮�？墒俏覅s沒(méi)有想到，當它聽(tīng)到響聲后，先是全身一抖，緊接著(zhù)便一溜煙兒地竄逃到了沙發(fā)縫隙里。它眼神中充滿(mǎn)警惕，先是觀(guān)察一番周?chē)闆r是否安全，而后發(fā)出“嚶嚶”的叫聲，活像個(gè)受委屈的小嬰兒在向我求救。我心里頓時(shí)愧疚極了，連忙把它從沙發(fā)縫隙中抱出來(lái)，放在我的懷里不停地撫摸安慰，這才讓它放松下來(lái)。
“軟軟”的吃態(tài)，也與其他小狗不大相同。每當我搖起“吃飯鈴鐺”，它就會(huì )甩著(zhù)尾巴，搖搖晃晃地向我走來(lái)。我把飯盆放在地上，它便習慣性地將小鼻子拱在盆里，先享受一下飯食的香氣。然后匆忙抬起頭來(lái)左瞧瞧，右看看。只要有一點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì )提高警惕，一步一步地悄悄退后，縮在角落里繼續觀(guān)察。但若發(fā)現沒(méi)有危險，它就會(huì )叼起美食，走到它認為安全的地方狼吞虎咽起來(lái)，吃完后再回到飯盆處叼食物，來(lái)來(lái)回回，每頓飯都要跑好幾趟！可它卻不嫌累，仿佛這是最安全的吃飯方式。
“軟軟”的睡相可愛(ài)極了。它是有自己的小窩的，可是每天下午太陽(yáng)曬進(jìn)臥室后，它總要窩在我的懷里，將自己團成一個(gè)小肉球，背靠著(zhù)我才能安心睡去。每當此時(shí)，我都能感受到睡夢(mèng)中的它身體微微顫動(dòng)，好像是個(gè)正在做噩夢(mèng)的小孩子。若是我稍微移動(dòng)一下，它便會(huì )突然驚醒，無(wú)助看著(zhù)我，只有當我再次不停撫摸它才會(huì )安然睡去。我心里明白，它是因為害怕，所以才將小小的身體貼近我，于是在它睡覺(jué)的過(guò)程中我都盡量不動(dòng)。
聽(tīng)著(zhù)“軟軟”均勻的呼吸聲，撫摸著(zhù)它柔順的毛發(fā)，我下定決心，一定要盡我所能，讓它成為一只勇敢的小狗。
觀(guān)察日記 篇6
我們老師讓我們在國慶長(cháng)假的時(shí)候做一個(gè)生態(tài)瓶，并在里面形成一個(gè)生態(tài)系統。于是我和媽媽就來(lái)到河邊的池塘里抓了小蝦、小魚(yú)，還有一只碩大的魚(yú)，一些水草和其他生物。
早上，我一起床就迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺上，并把注意力集中在生態(tài)瓶上面。瓶中的小魚(yú)依附著(zhù)水草，慢慢游動(dòng)。小蝦可是精力十足，在水中隨意游動(dòng)，這兒去一下，那兒去一下，真是膽子大。還有那條大魚(yú)，就呆在魚(yú)缸一個(gè)角落休息，其他魚(yú)都不敢靠近它，生怕吵著(zhù)這個(gè)“小霸王”，就這樣，小魚(yú)蝦們度過(guò)了愉快的一天。
我剛醒來(lái)第一聲傳進(jìn)我耳朵的竟然是“嘩嘩嘩”的水聲。我生怕出了什么狀況，就飛快地跑向陽(yáng)臺。
魚(yú)缸里，小魚(yú)已經(jīng)奄奄一息，白肚子翻來(lái)翻去，再也不能操控自己的身體在水中穩定的身形了。小蝦則就躲在水草之下，再也懶得動(dòng)了。而大魚(yú)則像瘋了似的，不斷向魚(yú)缸壁撞擊，還不斷向魚(yú)缸口上跳躍，好像要逃里這個(gè)苦海一樣，但都無(wú)功而返。
下午，小魚(yú)們已經(jīng)死了，小蝦已經(jīng)被吃了一大半，大魚(yú)則是疲勞過(guò)度死去。我遺憾地記下這悲慘時(shí)刻。
這真是一次有趣而遺憾的觀(guān)察。
觀(guān)察日記 篇7
我家鄰居養了一只小狗，它叫“旺旺”，旺旺十分惹人喜愛(ài)。每次我坐在門(mén)前吃飯，旺旺總喜歡蹲在我跟前，眼睛一眨也不眨地看著(zhù)我。我總挑一些骨頭給它吃。
一個(gè)炎熱的下午，鄰居同意我帶旺旺去玩。我們來(lái)到了公園，繞著(zhù)公園跑了一圈，結果累得滿(mǎn)頭大汗�？尚」芬稽c(diǎn)汗也沒(méi)有，只是張開(kāi)大嘴巴，把舌頭吐的老長(cháng)。我想，旺旺應該口渴了。于是，我把剩下的礦泉水倒給它喝�？墒�，喝完水它還是把舌頭伸出來(lái)。這是什么原因呢？回到家，我給旺旺洗了個(gè)冷水澡，還用風(fēng)扇幫它吹干身上的毛。這時(shí)，我發(fā)現旺旺沒(méi)有把舌頭吐出來(lái)。我去問(wèn)爸爸，但爸爸說(shuō)：“自己的事情自己解決�！蔽移炔患按卮蜷_(kāi)電腦上網(wǎng)查找，終于找到了答案。原來(lái)狗不像人類(lèi)，皮膚表面沒(méi)有汗腺，它的汗腺在舌頭上，它只能張開(kāi)嘴巴，用舌頭散熱。
這一次發(fā)現，使我懂得了科學(xué)的奇妙。
觀(guān)察日記 篇8
一、寫(xiě)觀(guān)察日記。
觀(guān)察日記是對日常生活進(jìn)行經(jīng)常性的細致觀(guān)察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫(xiě)一個(gè)人、一件事、一樣物品、一個(gè)活動(dòng)，也可以只寫(xiě)一個(gè)側面、一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)細節；可以寫(xiě)成一篇完整的文章，也可以只寫(xiě)一個(gè)片段，沒(méi)有開(kāi)頭和結尾，非常靈活。堅持寫(xiě)觀(guān)察日記，可以使學(xué)生了解生活，了解社會(huì )，積累素材，豐富寫(xiě)作內容；可以提高觀(guān)察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫(xiě)作興趣。
二、寫(xiě)剪貼日記。
把自己喜愛(ài)的郵票、畫(huà)片、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。這種形式學(xué)生既感興趣、又樂(lè )意去做。
三、寫(xiě)信息日記。
就是把看到的、聽(tīng)到的最有價(jià)值的、最新信息記下來(lái)。
四、寫(xiě)氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和新出現的自然物候現象記下來(lái)。這幾天下了幾場(chǎng)春雨，我就讓學(xué)生搜集描寫(xiě)春雨的詞語(yǔ)、句子，寫(xiě)一篇“春雨”日記。
五、寫(xiě)摘錄日記。
把看到或讀到的名人語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人物的優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。這樣可以豐富學(xué)生的語(yǔ)言，增加學(xué)生的積累。
觀(guān)察日記 篇9
今天上課的時(shí)候，樊老師像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)透明的塑料盒，它的大小和碗差不多。接著(zhù)又變出來(lái)一個(gè)小紙包。樊老師讓我們猜里面是什么，大家都沒(méi)猜中。樊老師打開(kāi)紙包，原來(lái)是麥子呀。樊老師把麥子放進(jìn)了塑料盒里后，江可馨用自己的杯子打來(lái)了一瓶水，然后把水倒了進(jìn)去。以后，我要天天去觀(guān)察麥子的變化。
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