觀(guān)察日記錦集七篇
一天即將完結，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的觀(guān)察日記7篇，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察日記 篇1
8月25日 星期四 晴
螞蟻力量
今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯幾粒米掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三月滴水未盡餓漢看到了山一般大面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬動(dòng)一粒米“唉，它太小了！”我自言自語(yǔ)道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望它只好悻悻而去（寫(xiě)螞蟻，把螞蟻當人來(lái)寫(xiě)，十分生動(dòng)）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用！我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想只見(jiàn)它們有聚氣凝神，緊抱米粒；有二蟻連手，奮力拼搏；有發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似移向蟻穴（寫(xiě)出自己觀(guān)感，形象生動(dòng)）
聽(tīng)了我敘述，你還覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻力量可能比人力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移�。◤闹形虺龅览�，完成寫(xiě)作目）
觀(guān)察日記 篇2
12月10日星期五陰
又過(guò)了幾天，我又去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，像一個(gè)個(gè)小孩探出頭來(lái)四處瞧。好像是看周?chē)娘L(fēng)景呢。它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓嘟嘟的，它那叉開(kāi)的兩片葉子，就像一把綠色的叉子。
種大蒜讓我感受到了快樂(lè )，也懂得了做事要有責任心。
觀(guān)察日記 篇3
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
一天，我放學(xué)回家�？匆�(jiàn)家里又多了一盆花，很好奇，便問(wèn)：奶奶，這是什么��？這是虎尾蘭。奶奶說(shuō)，這種花很好養，我就買(mǎi)了回來(lái)。于是，我對它展開(kāi)了觀(guān)察活動(dòng)。
我看它的葉子，淺綠一條，深綠一條，看上去很有規律。有點(diǎn)像老虎尾巴，我想：這就是它名字的來(lái)源吧。
我用手輕輕的撫摸它的葉子，感覺(jué)厚厚的，邊緣比中間稍薄一點(diǎn)，一種肉肉的感覺(jué)。我問(wèn)奶奶為什么喜歡它？奶奶說(shuō)：虎尾蘭的作用可多了！它放在臥室里，可以吸收室內部分有害氣體，并能有效地清除二氧化硫、一氧化碳，還可以吸收香煙煙霧中的尼古丁等有害物。葉子可以自己吸收空氣中的`水蒸氣。還有，虎尾蘭適應性很強，對土壤要求不嚴，所以我喜歡虎尾蘭。
聽(tīng)了奶奶的話(huà)之后，我決心和奶奶一起養更多的虎尾蘭。因為它的好處太多了。
觀(guān)察日記 篇4
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生的觀(guān)察力。
2、培養學(xué)生把所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫(xiě)進(jìn)自己的文章中的能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
運用細節觀(guān)察法，把文章寫(xiě)生動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入.
茅盾在《創(chuàng )作的準備》一書(shū)中寫(xiě)道：“無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)??”正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。由此導入，讓學(xué)生明白要想有事可寫(xiě)，并且寫(xiě)得具體，必須養成觀(guān)察的習慣。
二、自由暢談，選定觀(guān)察對象
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題預設：
師：小朋友自愿組成學(xué)習小組，大家一起討論、探究觀(guān)察事物的方法。 生：自愿組成學(xué)習小組，共同觀(guān)察，討論、探究觀(guān)察方法并將自己小組探究到的該類(lèi)事物的方法寫(xiě)在紙上。
師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習的結果貼在黑板上或用投影儀把結果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。
�。ǘ⿲W(xué)生任選一個(gè)方面嘗試寫(xiě)作。（時(shí)間7分鐘）
三、評議修改，學(xué)習觀(guān)察表達
�。ㄒ唬┰u議所寫(xiě)片段。選出典型的習作（好的和差的）進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導自己的習作。
�。ǘ⿴熛鄼C引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
1.如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。 2.如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。 （三）分組討論觀(guān)察方法。并在全班展示。
師總結1．觀(guān)察要全面，調動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。 針對習作中可能出現的“寫(xiě)不具體”的問(wèn)題，教師引導：觀(guān)察時(shí)，我們首先要會(huì )從多個(gè)個(gè)方面來(lái)觀(guān)察。
看：眼睛看到什么﹖聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有沒(méi)有動(dòng)作？
教師結合學(xué)生的習作片段，引導如何從多個(gè)角度和側面描寫(xiě)，使內容豐富具體。從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)具體。
2．觀(guān)察要細致，化整為零，步步分解，寫(xiě)生動(dòng)。
在寫(xiě)具體基礎上，繼續結合學(xué)生的習作片段，引導學(xué)生細致觀(guān)察，學(xué)會(huì )化整為零、步步分解，抓住事物特征進(jìn)行形象描繪的方法。
3.觀(guān)察要有一定的順序，如先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么。先對描寫(xiě)對象進(jìn)行分解——寫(xiě)清楚各個(gè)部分是怎樣的——運用想象或修辭使之生動(dòng) （四）學(xué)生用上述方法修改自己的習作片段，修改后展示修改稿。 （五）小結：會(huì )把重點(diǎn)寫(xiě)具體寫(xiě)生動(dòng)后，我們將點(diǎn)和面組合，并充分發(fā)揮想象，恰當地運用比喻、擬人的修辭方法，使文章更加生動(dòng)、形象。
四、布置作業(yè)，完成觀(guān)察日記
同學(xué)們課后，可以將自己的片段繼續修改完善，最好能點(diǎn)面結合，完成這篇觀(guān)察日記，寫(xiě)在自己的日記本上。注意日記的格式：正文的第一行寫(xiě)上時(shí)間和天氣情況，第二行起按作文的格式寫(xiě)日記內容。
觀(guān)察日記 篇5
今天,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓,它舒展著(zhù)柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經(jīng)在頂端長(cháng)出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹(shù)!還要告訴你們一件事,昨天那幾個(gè)小花骨朵,已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了,小小的白花拌著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的雨滴,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現,這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多,莖上長(cháng)出一個(gè)個(gè)圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿(mǎn)活力與生機,真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現在一定要更好地照顧它,讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)!
點(diǎn)評：這三篇日記既獨立成篇，又渾然一體。小作者觀(guān)察細致，生動(dòng)地描繪了木瓜樹(shù)的生長(cháng)經(jīng)歷。寫(xiě)得色彩斑斕，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讀來(lái)有趣，富有童真。
觀(guān)察日記 篇6
今天，奶奶給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)，我給這只小金魚(yú)取名為菲菲。小金魚(yú)的眼睛又圓又大，眼球突出，滴溜滴溜地轉，真可愛(ài)!小金魚(yú)的最總是張開(kāi)合上做個(gè)不停，就連睡覺(jué)時(shí)也是這樣。小金魚(yú)全身大部分都是金黃色的，只有眼睛是淡黃色的，眼球是黑色的。小金魚(yú)魚(yú)鱗的顏色從深到淺：由深金黃到金黃，再由金黃到淡黃。小金魚(yú)的尾巴又大有長(cháng)，一擺一擺的，真漂亮!
我在給菲菲喂食的時(shí)候，菲菲總會(huì )用期待的目光望著(zhù)我，好像在可憐地說(shuō)：“小主人，我餓壞了，你快給我喂魚(yú)食呀!”每當這時(shí)，我心里就想：這個(gè)菲菲，還學(xué)會(huì )向我討吃的了!我就馬上走過(guò)去，拿出一粒魚(yú)食，輕輕地放在水面上。菲菲一看見(jiàn)魚(yú)食，就飛快地游了過(guò)來(lái)，把頭一抬，魚(yú)食就被菲菲吞進(jìn)了肚子。這時(shí)，我就會(huì )說(shuō)道：“菲菲呀!別著(zhù)急，沒(méi)人跟你搶!”可惜它聽(tīng)不懂，只是好奇地望著(zhù)我。
每當菲菲睡覺(jué)時(shí)，它都會(huì )睜開(kāi)眼睛，那是為什么呢?原來(lái)，小金魚(yú)們都沒(méi)有眼瞼，因此，它們睡覺(jué)時(shí)也得睜著(zhù)眼睛。好可憐啊!
看!我的小金魚(yú)可愛(ài)嗎?
觀(guān)察日記 篇7
春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，桃花也開(kāi)放了。
桃花挨挨擠擠，一簇一簇的開(kāi)滿(mǎn)枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡清香。粉紅色的花瓣，黃黃的花蕊，真是漂亮極了！美麗桃花有的像害羞的少女，低著(zhù)頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風(fēng)吹來(lái)，蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開(kāi)在頂高處，直立著(zhù)，像是在炫耀著(zhù)自己的美麗。美麗的桃花開(kāi)得那么燦爛、奪目，真是美麗極了。更有趣的是：先開(kāi)花后長(cháng)葉呢！
遠看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的笑看，它們正對著(zhù)滿(mǎn)天的笑呢！
桃花真美呀！
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