【精品】觀(guān)察日記匯編10篇
有趣的一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)察日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)察日記 篇1
今天，陽(yáng)光明媚天高云淡，爸爸從公司端回來(lái)了一顆葡萄幼苗，我把它端上樓頂，它昂首挺胸的望著(zhù)天空。
我興高采烈的用水盆裝上一盆清澈的水，給予它充足的水分，爸爸看到?jīng)]有擔架來(lái)?yè)鹌咸衙�，于是，爸爸找�?lái)了兩根竹子，把葡萄苗放在上面。
它的葉子青翠欲滴，顯得非�？⌒�，像調皮的孩子在蕩秋千，十分可愛(ài)，它在陽(yáng)光的照耀下，油光發(fā)亮，構成了一幅美麗的畫(huà)面。
第二天早上，迎著(zhù)颯颯晨風(fēng)，它傲然挺立著(zhù)，當我看到翡翠般的嫩葉時(shí)，心里更加激動(dòng)了，我想：如果能長(cháng)出一串串像晶瑩的水珍珠似的葡萄，那該多好呀！
過(guò)了五天，我再一次去觀(guān)察它。��！葉子快枯萎了，這讓我急如星火，馬上對葡萄苗進(jìn)行'緊急搶救",讓它充滿(mǎn)水分，這才讓它進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)又起死回生。
觀(guān)察日記 篇2
XX年11月14日星期日天氣：晴
今天，我觀(guān)察了一只小倉鼠。這只小倉鼠我養了三年，因為它很灰所以我叫它灰灰。一早我帶它去散步時(shí)候不小心摔了一跤，小灰灰就溜到草叢里去嚇正在吃蟲(chóng)子小雞。我起來(lái)后到處找小灰灰，就在這時(shí)，幾只雞散開(kāi)了我才發(fā)現小灰灰在草叢里，最后它被我帶回了家。
中午時(shí)候，我在家午休，小灰灰在我肚臍眼里放了一顆“小炸彈”，炸醒了我。
吃中飯時(shí)候，姐姐、堂兄還有姑媽來(lái)了。我給小灰灰吃午飯，因為小灰灰很怕陌生人接近，所以躲在了沙發(fā)底下，我靈機一動(dòng)，把小灰灰最?lèi)?ài)吃牛肉片放在地上，我也在桌子下面躲著(zhù)。果真！小灰灰飛奔出來(lái)把牛肉抱著(zhù)坐在地上瘋狂吃著(zhù)，像是餓牢里蹲了十天十夜才被放出來(lái)一樣。
一星期后，我發(fā)現小灰灰咬著(zhù)自己屎玩，我想用手從它嘴里拉出來(lái)，可是它死死地咬著(zhù)就是不松口，后來(lái)我用巧克力，他才張開(kāi)嘴巴把屎扔掉。
觀(guān)察日記 篇3
我拿了餅干想要引誘螞蟻，一會(huì )兒來(lái)了兩只黑黑的小螞蟻。螞蟻頭上有兩個(gè)彎彎的小觸角，細細的腰上長(cháng)著(zhù)六條長(cháng)長(cháng)的腿，后面還有一個(gè)圓圓的大屁股。小螞蟻慢慢地爬到餅干上，突然兩只螞蟻的四個(gè)觸角碰在一起，好像在說(shuō)：“啊，是比薩味的，你先守著(zhù)，我去報告！”
一只螞蟻匆匆爬走了。過(guò)了好一會(huì )兒，一大群螞蟻圍著(zhù)餅干，正想辦法搬走餅干呢！小螞蟻好團結、好可愛(ài)呀！
觀(guān)察日記 篇4
周六，我去安寧渠農家樂(lè )吃飯，在餐廳的頂棚上有很多燕子窩，一窩窩小燕子嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，燕子窩下還有很多它們的排泄物，但來(lái)這里的人好像都很寬容，沒(méi)人在意，我想大家都喜歡燕子吧。我在棚下觀(guān)察一窩燕子，窩里大概有3只小燕子，10分鐘時(shí)間了，小燕子的爸爸媽媽往返共10多趟給小燕子喂食，它們好像一點(diǎn)也不累，它們真偉大。
我想，不管是人，還是其他動(dòng)物，父母對孩子的愛(ài)都是一樣的。
觀(guān)察日記 篇5
觀(guān)察時(shí)間：
觀(guān)察地點(diǎn)：大班圖書(shū)區
觀(guān)察目的：觀(guān)察圖書(shū)區投放幼兒自帶圖書(shū)前后幼兒的閱讀行為表現
觀(guān)察對象：劉松源
觀(guān)察記錄一：
劉松源小朋友是我們班口語(yǔ)表達能力發(fā)展一般,有一定的詞匯量，基本能運用合適的詞句表達自己的意思但對圖書(shū)閱讀不感興趣。他是今年開(kāi)學(xué)從別的幼兒園轉到我們這來(lái)的。這個(gè)小朋友不太喜歡看書(shū)，從不翻閱圖書(shū)。今天早上，他來(lái)的很早，書(shū)包放好之后自己搬了凳子，來(lái)到圖書(shū)區。從書(shū)架上隨意地拿起了一本《蛋和蛋巢》的書(shū)，他翻到第一頁(yè)看了看，又翻到第二頁(yè)，翻到最后自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看完了�！苯又�(zhù)又翻了幾頁(yè)后把書(shū)合上，放到書(shū)架中，又拿了另一本書(shū)同樣隨意翻了一下。
分析:
劉松源小朋友在閱讀能力強的幼兒帶動(dòng)下已有了初步的閱讀意識，能夠從第一頁(yè)開(kāi)始看書(shū)，知道看書(shū)的簡(jiǎn)單順序，幼兒的角色意識加強了，能夠自由安排角色進(jìn)行閱讀活動(dòng)，可是幼兒對書(shū)中畫(huà)面的理解還很單一，只局限看單頁(yè)畫(huà)面內容，不能把整本書(shū)的內容結合起來(lái)看；再有，幼兒有看書(shū)的興趣，但不能持續的完整的看完一本書(shū)。
教育策略:
通過(guò)這個(gè)幼兒的看書(shū)習慣，作為教師的我們首先要培養他的興趣。讓他嘗試閱讀的樂(lè )趣。老師爭取能和孩子成為朋友，取得幼兒的信任。
觀(guān)察記錄二
今天早上劉松源小朋友主動(dòng)去書(shū)架上拿了一本書(shū)《海洋巨人》他從第一頁(yè)開(kāi)始認認真真地看了起來(lái)，看了四五頁(yè)之后，停了下來(lái)，好像在思索著(zhù)什么。眉頭緊緊的皺著(zhù)，然后拿著(zhù)書(shū)去找顧益誠說(shuō)：“這本書(shū)是你帶來(lái)的，能給我講一講這個(gè)海洋巨人是誰(shuí)嗎？他是世界上最大的海洋動(dòng)物嗎？這么大的動(dòng)物他吃人么？”顧益誠把自己的書(shū)收了起來(lái)，連忙坐到劉松源的旁邊給他一頁(yè)一頁(yè)的講解起來(lái)，這兩個(gè)小朋友邊講邊交談：“哦，我想起來(lái)了，我在電視《動(dòng)物世界》里面見(jiàn)到過(guò)這個(gè)海洋巨人，他是鯨”“沒(méi)錯，他是藍鯨，是世界上最大的海洋動(dòng)物。他身長(cháng)30米，體重150斤，相當于22頭大象的重量。他雖然生活在海洋里，但是他可不是魚(yú)類(lèi)，他屬于哺乳類(lèi)。鯨屬于溫順的海洋動(dòng)物，他不吃人，吃海洋里面的魚(yú)和蝦”�？粗�(zhù)他們講的津津有味，整個(gè)活動(dòng)區時(shí)間他倆都在看這本書(shū)。還不時(shí)的有幼兒加入他們的隊伍，一起翻看自己帶的圖書(shū)。這是劉松源小朋友唯一一次看這么久的圖書(shū)。
分析：
通過(guò)這兩個(gè)小朋友的對話(huà)，我根據我班的幼兒園的閱讀活動(dòng)進(jìn)行了“家園親子閱讀合作行動(dòng)”。我們的圖書(shū)區半個(gè)月從新投放一次幼兒自帶的有趣的圖書(shū)。每位幼兒可以從家里帶圖書(shū)到幼兒園，因為家里的圖書(shū)他更加熟悉故事內容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書(shū)幼兒及全體兒童都會(huì )有很大收益。在幼兒相互交流的過(guò)程中語(yǔ)言表達能力及邏輯思維水平都會(huì )有相應提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內容，熟悉的故事情節仍然是他們主動(dòng)閱讀的前提與契機。
措施： 1、繼續豐富圖書(shū)區的數量，擴大圖書(shū)的數量及范圍。
2、鼓勵更多的幼兒為全班小朋友講述自己帶來(lái)的圖書(shū)。
3、家園合作將這種好的方法堅持下來(lái)。
效果：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，我發(fā)現劉松源小朋友有了很大的進(jìn)步，從不喜歡閱讀書(shū)到喜歡上了閱讀書(shū)。更主要是對書(shū)里的內容感興趣了。薩特說(shuō)“閱讀就是自由的夢(mèng)”,閱讀是一種自由的、充滿(mǎn)智慧的精神生活。我們應當讓孩子在自由而愉快的閱讀中享受高尚的精神生活。因此,為幼兒創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境和寬松的氛圍是我們教師的責任。
幼兒的年齡特點(diǎn)，決定了幼兒的興趣愛(ài)好，在日�；顒�(dòng)中我注意觀(guān)察幼兒看書(shū)的內容（幼兒自帶），收集幼兒喜歡看的圖書(shū)，請幼兒講一講書(shū)中的內容，并請同伴進(jìn)行補充，在此基礎上，請幼兒思考“為什么有的小朋友能講出完整的故事，而有的幼兒講不出故事呢？”幼兒說(shuō)出自己的看法后，我告訴幼兒看書(shū)要把書(shū)看完整，前面和后面是連在一起的，少了哪一頁(yè)都不能講出好聽(tīng)的故事來(lái)。幼兒似乎理解了，看書(shū)時(shí)，不是走馬觀(guān)花，而是一頁(yè)一頁(yè)認真的看了起來(lái)。
閱讀不僅僅是視覺(jué)的,也是聽(tīng)覺(jué)的、口語(yǔ)的,甚至是觸覺(jué)的。所以從小對幼兒進(jìn)行早期閱讀的培養,讓幼兒養成良好的閱讀習慣,可以為以后的正式閱讀打下良好而堅實(shí)的基礎。
觀(guān)察日記 篇6
媽媽在家里插一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著(zhù)沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察起紫竹花來(lái)。
紫竹花莖像竹子一樣一截一截，葉子像有點(diǎn)長(cháng)橢圓形，顏色非常深那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對稱(chēng))。
紫竹花長(cháng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為測量紫竹花高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細一看“啊，紫竹花長(cháng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月時(shí)間，紫竹花幾乎長(cháng)一倍，現在都快跟上我插竹干高。
紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天�；ㄊ巧罘凵�，花芯兒是黃色，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極。它花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花，節節高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我學(xué)習也能像這紫竹花一樣節節升高。
觀(guān)察日記 篇7
觀(guān)察日記一
今天，楊老師給了我們每人一棵葉生芽，讓我們觀(guān)察。我把它種在陽(yáng)臺的一個(gè)花盆里，并親切的叫它為“落地生根”。因為它的尾巴的新苗生了一條根。
“落地生根”這個(gè)名字包含了我對葉生芽的期望。葉生芽成了我的寶貝。
看，綠色的瓷缸，襯托著(zhù)幼小的新苗，我仿佛看見(jiàn)一朵朵美麗的花盛開(kāi)在我們的家。
觀(guān)察日記二
我已經(jīng)很多天沒(méi)看我的寶貝葉生芽了，今天，到陽(yáng)臺上一看，好家伙！原來(lái)才一片新苗，現在已經(jīng)長(cháng)了好多片啦！媽媽走過(guò)來(lái)扒開(kāi)新苗，里面露出了一個(gè)個(gè)嫩紅的花苞。我數了數，一共有五個(gè)花苞，但是，不知道什么時(shí)候才能開(kāi)？媽媽用手摸了摸，輕輕的說(shuō)：“葉生芽呀，葉生芽呀，快點(diǎn)長(cháng)，等開(kāi)了花，給你換盆干凈的土！”
觀(guān)察日記三
幾天過(guò)后，我發(fā)現花苞上部鼓鼓的，以為要開(kāi)花了，急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)扉_(kāi)花了，我去換盆土�！蔽覄傄崞鹋鑱�(lái)就走，媽媽一下子走過(guò)來(lái)攔住了我，走到葉生芽旁，仔細一看，禁不住的笑了起來(lái)：“傻孩子，開(kāi)花得要一年左右呢！”“��？還要等一年呢！”我驚訝地叫了起來(lái)。沒(méi)辦法，只好慢慢的等啊，盼啊……
這盆小小的葉生芽，給我們家增添了說(shuō)不盡的樂(lè )趣和快樂(lè )！
觀(guān)察日記 篇8
今天，爸爸出門(mén)回來(lái)，就說(shuō)有好消息，我充滿(mǎn)疑問(wèn)的說(shuō)：“爸爸，有什么好消息呀?”爸爸說(shuō)：“今天掌起桃花節，我帶你去看一看�！蔽遗闹�(zhù)手高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“好呀，好呀!”
于是，我們帶著(zhù)相機就興奮地出發(fā)了。來(lái)到了桃園，我看見(jiàn)在桃園門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“喬豐水果農場(chǎng)歡迎您”這九個(gè)大字。
進(jìn)去之后，就看到了一排排的桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，從高往下看，一片粉紅，像是誰(shuí)在海里灑了粉紅色的粉。
如果你走近一點(diǎn)，仔細地觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現桃樹(shù)的形狀非常特別。有的像盤(pán)子、有的像手掌、還有的花開(kāi)在樹(shù)枝上，一串一串的，像糖葫蘆。
桃花的樣子也是多姿多彩的。有的含苞欲放、有的半開(kāi)半閉、還有的鮮艷嬌嫩的花瓣整個(gè)展開(kāi)來(lái)，我拿出相機”咔嚓，咔嚓“地拍個(gè)不停，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
啊!桃園真美呀，下次我還要在來(lái)看。
觀(guān)察日記 篇9
我見(jiàn)過(guò)很多昆蟲(chóng)，有：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲(chóng)、蟑螂……
蚊子和蒼蠅也許是大家見(jiàn)得最多的昆蟲(chóng)了，這兩種昆蟲(chóng)都是害蟲(chóng)：蚊子吸人們的血，吸完后還留個(gè)癢癢的包；蒼蠅傳播疾病。
蜜蜂我在暑假去湖南的`張家界游玩的時(shí)候見(jiàn)得最多了，剛開(kāi)始我好怕，連忙躲到老媽身后。后來(lái)我發(fā)現，只要不攻擊蜜蜂，它是絕不會(huì )無(wú)緣無(wú)故蟄人的，就不怕了。而且蜜蜂蟄人以后會(huì )把內臟帶出來(lái)，接著(zhù)就死去了。蜜蜂很勤勞，經(jīng)�！拔宋宋恕钡仫w來(lái)飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的蜂蜜。對了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關(guān)系：外出偵查蜜源歸來(lái)的偵查蜂如果跳的是圓圈舞就說(shuō)明蜜源很近，跳“8”舞就代表蜜源很遠了。
螞蟻可能是群居的昆蟲(chóng)。我經(jīng)�？吹胶芏辔浵佋谂�，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬東西，螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學(xué)課的時(shí)候看到一只螞蟻，它竟然長(cháng)了翅膀！張逸龍說(shuō)它是變異螞蟻！
蟑螂很多人家里都有，但是我們班唯獨我家沒(méi)有蟑螂，不知為什么，是不是因為家里有個(gè)無(wú)敵戰士（就是我）蟑螂就不敢來(lái)了？哈哈哈！
我們不能殺死昆蟲(chóng)。有一次，中午來(lái)到學(xué)校，我們班門(mén)口有一只紡織娘！被人踩死了！我們全班都說(shuō)是張靖宇踩的（我和張遠芳除外），唐老師就說(shuō)不能踩昆蟲(chóng)。我也覺(jué)得不能踩昆蟲(chóng)！
觀(guān)察日記 篇10
10月26日 星期六 多云
秋天的樹(shù)葉
今天下午，我帶上放大鏡和媽媽去府山公園觀(guān)察秋天的樹(shù)葉。
剛跨進(jìn)大門(mén)，一棵棵大樹(shù)展現在我面前，地上有色彩斑斕的樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，就有一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞。
落葉的樹(shù)可真多，有楊樹(shù)、楓樹(shù)、雞爪槭，我拿起了一片雞爪槭的樹(shù)葉，用放大鏡仔細觀(guān)察，發(fā)現它是鋸齒狀的，就好像一把小鋸子。楓葉呢？紅的、黃的、橙的……。讓我想起了一句古詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚、霜葉紅于二月花。
但是，有些樹(shù)還郁郁蔥蔥的呢！有松樹(shù)、柏樹(shù)、香樟樹(shù)、廣玉蘭……它們有的長(cháng)長(cháng)的、有些大大的……。不管是落葉，還是樹(shù)上的綠葉子，都非常美麗。所以我們的公園才會(huì )如此漂亮。
哈哈，秋天的樹(shù)葉可真多！
10月29日 星期二 晴
香香的桂花
今天晚上，我到樓下去觀(guān)察桂花。
剛走到樓下，就飄來(lái)一陣清香。我沿著(zhù)“香氣走廊”跑去，果然找到了桂花。哇，那黃黃的、米粒般大小的桂花，可真可愛(ài)。
我忽然想到：桂花是遠聞香呢？還是近聞香呢？我聞了聞，咦，怎么是遠聞香呢？原來(lái)，遠聞的話(huà)，香味分子有足夠的時(shí)間散發(fā)，近聞的話(huà)這些香味分子還來(lái)不及散發(fā)，就被你吸進(jìn)去了！
哈哈，在聞桂花這樣的小舉動(dòng)里也藏著(zhù)科學(xué)呀！我以后要勤觀(guān)察、多動(dòng)腦，才會(huì )有更多的新發(fā)現！
11月1日 星期五 晴
木芙蓉之謎
今天下午、我和媽媽去濕地公園玩。
到了公園門(mén)口，好像有一些粉綠相間的云朵在迎接我們，原來(lái)是木芙蓉呀！遠看，像一只只小酒杯，近看，像一張張紅彤彤的笑臉。
忽然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：木芙蓉為什么會(huì )變色呢？
我問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“這是因為花瓣里的細胞液有色素的緣故，而花中的色素與酸、堿的濃度以及養料、水分、溫度等條件都有密切的關(guān)系，隨著(zhù)它們的變化，木芙蓉的顏色也會(huì )發(fā)生相應的變化�！�
哇，原來(lái)花的世界里也會(huì )有這么多的秘密。
11月2日 星期六 晴
開(kāi)心的小朋友
今天，我又來(lái)到了府山公園。
嗯，到了秋天，不僅植物發(fā)生了變化，小朋友也發(fā)生了變化呢！
瞧，小朋友們有的穿著(zhù)馬甲，有的穿著(zhù)背心，還有的小朋友穿著(zhù)羊毛衫呢！哇，他們可真開(kāi)心，不是拍手，就是在草地上跳舞、玩�！胬哿�，就在家人的懷里撒嬌。
哈哈，秋天的小朋友真可愛(ài)！
原來(lái)，秋天是彩色的、是香香的、是有趣的、是可愛(ài)的！
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