【精華】我的觀(guān)察日記匯總六篇
我的觀(guān)察日記 篇1
我今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些綠豆,準備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀(guān)察的實(shí)驗”,
綠豆發(fā)芽的觀(guān)察日記。
剛買(mǎi)回來(lái)的綠豆是淺綠色的,呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的,又光溜溜的,真懷疑這么硬的身體里能長(cháng)出翠綠的小豆芽?jì)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里,放到能照射到陽(yáng)光的窗戶(hù)旁,準備泡上整整一晚上。
看著(zhù)這可愛(ài)的小豆子,直希望它們快點(diǎn)長(cháng)大。
我的觀(guān)察日記 篇2
今天,我和媽媽拿著(zhù)羽毛球和羽毛球拍,去樓下打羽毛球,打完了正要回家時(shí), 看見(jiàn)我的鄰居帶著(zhù)她家的小狗也出來(lái)打羽毛球,我看見(jiàn)小狗會(huì )干什么呢,想聽(tīng)嗎?那就跟我來(lái)吧。
但我一看見(jiàn)小狗就像饑餓的人鋪在面包上,有它一身黑色的絨毛,它又一對閃閃發(fā)亮的眼睛,滴溜滴溜的轉來(lái)轉去,像球一樣滾來(lái)滾去的,它還有一個(gè)黑色的小鼻子和小嘴巴,它跑的時(shí)候可快了,我們樓下有個(gè)跑步機,我么就讓小狗站在上面讓他跑,最后沒(méi)想到它竟然跑得這么慢,在平地上的時(shí)候可快了,這真是然人出乎意料!
玩啊玩,就這樣玩了一個(gè)下午,我發(fā)現我現在是超級小狗喜愛(ài)者,接著(zhù),你覺(jué)得我會(huì )怎么做呢?對呀,我當然會(huì )向爸爸媽媽說(shuō)我想養狗,然后,我一個(gè)下午都在求媽媽?zhuān)鋵?shí),我的鄰居們也是很喜歡小狗的,他們看我這么的喜歡小狗,也來(lái)向我媽媽求情,求了好一會(huì )兒,果然出我所料,媽媽還是不我買(mǎi)小狗,然后,不知道為什么我的眼睛濕潤了,接著(zhù),我拿著(zhù)鑰匙生氣的回家了。
怎么樣,你們是不是覺(jué)得我喜歡小狗喜歡的太瘋狂了呀!
我的觀(guān)察日記 篇3
7點(diǎn)30分,準備好攝像架,背著(zhù)電腦,開(kāi)始進(jìn)入教室區域。今天的安排,是接受邀請全天觀(guān)摩王亞玲的班級,并參與數學(xué)教研。
到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個(gè)孩子先到,在讀書(shū),或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續到達的孩子,多數在讀書(shū),有些孩子則先觀(guān)察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動(dòng),魚(yú)兒還在睡覺(jué)!”P(pán)PT的音樂(lè )若有若無(wú),輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片,還有到教室里應該做的事情的提醒:
1.作業(yè):數學(xué)練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書(shū);
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強調。旁邊紅色的字很大:
草頭娃娃:
“草芽尖尖,
我是冬天里的春天!
孩子越來(lái)越多,7點(diǎn)50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒(méi)有喧囂,多數在認真地讀書(shū),有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè),真好。
一
很快,8點(diǎn)了,晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉換成“我要做個(gè)好孩子”的面前,意味著(zhù)晨誦開(kāi)始了。我注意到,老師沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),要求學(xué)生坐好之類(lèi),孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒(méi)有起立,直接放音樂(lè )《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開(kāi)始唱《好媽媽》:
我家好媽媽?zhuān)?/p>
下班回到家,
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下,
媽媽媽媽快坐下,
請喝一杯茶,
讓我親親你呀,
讓我親親你呀,
我的'好媽媽?zhuān)?/p>
我的好媽媽……
歌聲結束,先是一個(gè)短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫(huà),你們畫(huà)了沒(méi)有?
溫習《爸爸睡覺(jué)我不吵》:
小花貓,不要叫,
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班,
回到家里在睡覺(jué)。
爸爸睡覺(jué)我不吵,
請你乖乖也不叫。
我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà),
小貓小貓快來(lái)瞧。
老師開(kāi)始出示部分孩子的寫(xiě)繪作品(送給爸爸的畫(huà)),并對畫(huà)面進(jìn)行敘述,仔細地講解畫(huà)的內容,相當于“復述”寫(xiě)繪內容。講完后再肯定表?yè)P孩子的敘事越來(lái)越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候,有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么,做了一個(gè)讓他回座位的暗示,沒(méi)有停止講課,繼續分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。
9分鐘以后,開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:
我要學(xué)貓貓,
走路靜悄悄。
樓下張婆婆,
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚,
嚇得她心跳。
要是嚇出病,
那可怎么好?
老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的觀(guān)察日記 篇4
20xx年11月4日 星期日 晴
今天早上,小姨生寶寶啦!生了一個(gè)男寶寶,我知道了開(kāi)心地活蹦亂跳。你們想知道我的小弟弟長(cháng)什么樣嗎?我來(lái)告訴你們吧!
我的小弟弟小名叫化畫(huà),大名至今還沒(méi)取呢!我的小弟弟頭發(fā)卷卷的,像楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《保姆狗的陰謀》書(shū)中的菲娜的頭發(fā)一樣;他皮膚紅紅的,像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果;眼睛瞇成了一條線(xiàn),時(shí)不時(shí)會(huì )翻白眼,偶爾才會(huì )睜幾下眼。我 還 發(fā)現,我碰他一下,他會(huì )皺眉毛,皺地差點(diǎn)鼻子碰到嘴巴了。最搞笑的是他做美夢(mèng)時(shí),常常會(huì )把衣服當雞腿啃,口水還流下“三千尺”!小手也不閑著(zhù),一會(huì )兒擺出“YES”的POSE,一會(huì )兒把自己當成小王子,做出拉弓的POSE;一會(huì )兒又像小姑娘一樣豎起蘭花指,有時(shí)還好像在跟我玩“石頭剪刀布”游戲呢!
這就是我那出生才一天的小弟弟,不知道下次又有啥精彩表現呢?
我的觀(guān)察日記 篇5
10月16日星期六晴今天,我看到一只綠色的大蝗螂揮舞著(zhù)兩把大刀,威風(fēng)凜凜地倒掛在樹(shù)葉下面。我想這就是春天我看到過(guò)的那只小蝗螂吧,它已經(jīng)長(cháng)大了。
10月17日星期日晴轉多云今天,我又去看那只大蝗螂,它還藏在樹(shù)葉下面,在它的身后有一堆黃色的東西,媽媽說(shuō)那是蝗螂的小寶寶。
螂媽媽守在它的寶寶旁邊,保護著(zhù)它們。
10月18日星期一雨今天下雨了,天氣真冷!可是蝗螂媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)地守在寶寶的身邊,用它細長(cháng)的腿緊緊地抱住它們,生怕它們被雨水沖下來(lái)。我用一個(gè)小樹(shù)枝碰了碰它,可它還是一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它已經(jīng)被凍死了。
10月19日星期二多云今天下午,樹(shù)葉下的蝗螂媽媽不見(jiàn)了。我真傷心。it螂寶寶出世后再也見(jiàn)不到它們的媽媽了。我盼望著(zhù)春天早點(diǎn)到來(lái),我會(huì )把蝗螂媽媽的故事講給它們聽(tīng)。
我的觀(guān)察日記 篇6
9月20日天氣晴
我最喜歡吃綠豆芽了,便想自己泡一盆綠豆。我準備了一杯溫水把精心挑選的綠豆放進(jìn)去,再給它蓋上一層暖和的“被子”,便開(kāi)始對它進(jìn)行觀(guān)察。
9月21日天氣晴
綠豆被水泡得變大了。豆芽漸漸變皺起皮,好像長(cháng)大的孩子正急于離開(kāi)母親的懷抱。我暗處祈禱:“綠豆娃娃,你可要快快長(cháng)大呀!”
9月22日天氣晴
今天我突然發(fā)現兩瓣綠豆間一塊發(fā)白的地方露出了一個(gè)小尖尖,像調皮的孩子伸出頭偷偷往外看!班,是小嫩芽!我的綠豆終于發(fā)芽了!”我不禁高呼起來(lái),我高興極了!
9月23日天氣晴
綠豆的芽越長(cháng)越長(cháng),彎彎的,白白的身體上扣著(zhù)個(gè)綠色的小帽子,可愛(ài)極了!我用尺子量了量,哈哈,已經(jīng)長(cháng)了5毫米那么長(cháng)。我想:“如果明天長(cháng)3厘米就可以吃了!”
9月24日天氣晴
“太好了,太好了!”我一大早趴在沙發(fā)上說(shuō),“小綠豆芽可以吃了!”媽媽說(shuō):“看你那饞相,那么早餐就吃綠豆芽吧!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又有點(diǎn)舍不得。媽媽說(shuō):“可以再種一盆!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我又高興起來(lái),因為我知道自己的勞動(dòng)果實(shí)吃起來(lái)會(huì )格外香甜!
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