【精華】觀(guān)察日記匯總六篇
觀(guān)察日記 篇1
戴老師讓我們觀(guān)察植物生長(cháng)。
第一天：我在放學(xué)的路上非常開(kāi)心，因為我可以種小黃豆了。我一到家就拿起小黃豆向濕濕的土里扔，奶奶攔住了我問(wèn)：“你說(shuō)，你要做什么？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)還是把黃豆扔了進(jìn)去。奶奶拿我沒(méi)辦法就走了。我種下了小黃豆，想：“小黃豆啊，小黃豆，我希望你快點(diǎn)長(cháng)大��！”
第二天：下午一放學(xué)，我就向家跑，因為我要看看我的黃豆長(cháng)成什么樣了。我一到家就迫不及待地跑進(jìn)房間一看，咦，黃豆為什么長(cháng)上來(lái)了？我去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“這是自然現象，黃豆馬上就會(huì )發(fā)芽了�！蔽液瞄_(kāi)心��！希望明天我就能見(jiàn)到發(fā)了芽的黃豆。
第三天：下午放學(xué)，我第一個(gè)沖出教室，奔向家門(mén)，一下子就到家了。我走進(jìn)房間看了看我種的黃豆。咦？今天黃豆為什么沒(méi)發(fā)芽呢？今天黃豆一定發(fā)芽了呀？我去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“你種的時(shí)候放太多水了，再等幾天它就發(fā)芽了�！蔽蚁Ｍ筇炷芤�(jiàn)到發(fā)芽了的黃豆。
第四天：下午放學(xué)，我就飛奔家門(mén)，我想看一看我種的黃豆發(fā)芽了沒(méi)。我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶就飛快地跑了出來(lái)，說(shuō)：“黃豆開(kāi)始發(fā)芽了！”我真高興啊，因為我終于看見(jiàn)黃豆發(fā)芽了的樣子。
第五天：下午放學(xué)我意起床？，就像離弦之箭一樣的跑向窗口，因為我想看一看我的小黃豆是不是發(fā)完芽了。我一看，它沒(méi)發(fā)芽。我望著(zhù)它非常失望。因為許多人家的植物早已長(cháng)成發(fā)完芽了的黃豆。
第六天：下午放學(xué)，我就奔向家門(mén)。因為我想看一看我的黃豆發(fā)完芽了沒(méi)。我到家一看我種的黃豆，大吃一驚！因為我的黃豆很快就發(fā)芽了！肥肥的非�？蓯�(ài)。我希望明天一定能見(jiàn)到發(fā)完芽了的小黃豆。
觀(guān)察日記 篇2
兩個(gè)星期后，我發(fā)現部分小蝌蚪的身后陸陸續續地長(cháng)出了兩只后腿，而且越長(cháng)越長(cháng)。小蝌蚪們擺動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴在水中嬉戲，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的音符在跳動(dòng)。我看在眼里，喜在心里。
從那以后，只要一有空，我就去看它們。它們就像快樂(lè )的小精靈，給我的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。過(guò)了幾天，小蝌蚪開(kāi)始長(cháng)前腿了，長(cháng)了前腿的小蝌蚪很不安分，往上爬，好像不甘心整天被關(guān)在這狹小的空間里，一心想回到它們自己的樂(lè )土——大自然。盡管我常常用面包屑、火腿腸給它們加強營(yíng)養，有事沒(méi)事就去逗它們，可它們再也不肯像小時(shí)候那樣快活地戲水了，身體也消瘦了許多，我看在眼里，急在心里。
媽媽看到這一切，撫摸著(zhù)我的頭告訴我：“小蝌蚪馬上要長(cháng)成青蛙了，要不多久就能捕捉害蟲(chóng)了。它們的天地是廣闊的農田，你如果整天把它們關(guān)在魚(yú)缸里，它們就會(huì )活活餓死。知道嗎？如果真愛(ài)它們，你就應當給它們自由，放了它們�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
不一會(huì )兒，我就找來(lái)了一個(gè)大金魚(yú)缸。我小心翼翼地把長(cháng)大尾巴的小蝌蚪放到缸里，在媽媽的幫助下來(lái)到了東城河邊，我依依不舍地把這些小蝌蚪倒進(jìn)水里。此時(shí)，小蝌蚪好像也不愿意離開(kāi)我們似的，在我們面前慢慢地游來(lái)游去，我深情地向它們揮揮手，對它們說(shuō)：“去吧！去尋找你們的新家吧！”
小蝌蚪好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，依依不舍地游走了。
觀(guān)察日記 篇3
我家有條小狗。
它的眼睛黑黑的，鼻子小小的，毛白白的，頭發(fā)有點(diǎn)黃色。我發(fā)現它走路的樣子非常好玩，屁股一扭一扭，胖嘟嘟的身子像一個(gè)小絨球，非常的滑稽，把我們逗得哈哈大笑。
每次我去看它的時(shí)候，它就會(huì )撲上來(lái)用爪子摸我，好像在說(shuō)：“你又來(lái)看我了啊�！彼钕矚g玩皮球了，有一次我叫它吃飯，它居然只顧玩球，對香噴噴的肉骨頭視而不見(jiàn)，一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“你們先吃吧，我還要玩一會(huì )呢！等會(huì )再去啃骨頭�！毙」愤�是我的小助手。我們到公園里散步，我把一根樹(shù)枝扔得遠遠的，小狗馬上就跑過(guò)去，把樹(shù)枝叼在嘴里回來(lái)了，多能干呀。
我發(fā)現我家的小狗，不但可愛(ài)而且聰明！
觀(guān)察日記 篇4
我家有一只毛茸茸的小狗，它的名字叫迎迎。
迎迎長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，小小的鼻子，還有一身黃色的毛。
你們明白為什么我家小狗的名字叫迎迎嗎？那是因為每次我下學(xué)的時(shí)候，迎迎就十分高興地向我跑來(lái)。舔我的手和臉，好像在歡迎我似的。所以我給我的小狗取名叫“迎迎”�！揪褪呛軞g迎的意思】但那時(shí)我得小狗迎迎沒(méi)有名字。
你們明白嗎？迎迎有一個(gè)十分重要的一項任務(wù)，迎迎在做這一項任務(wù)時(shí)，很認真哦~！但你們明白我家迎迎的任務(wù)是什么嗎？告訴你們，我家迎迎的這項任務(wù)就是“看家”。
在我和爸爸媽媽不在家時(shí)，迎迎都很認真的看家。有陌生人來(lái)我們家的'時(shí)候，迎迎就“汪汪”地叫。
這就是我家的一只小狗【寵物】“迎迎”。你們喜歡我的迎迎嗎？
觀(guān)察日記 篇5
【教學(xué)目標】
�。�、培養孩子們觀(guān)察的興趣，養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T。
�。�、讓學(xué)生寫(xiě)下觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事。
�。�、讓學(xué)生了解觀(guān)察日記的寫(xiě)法，也試著(zhù)寫(xiě)觀(guān)察日記。
�。�、練習修改習作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養孩子觀(guān)察的興趣，讓孩子養成留心周?chē)挛锏暮昧晳T。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀(guān)察中新的發(fā)現，或是觀(guān)察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫(xiě)下來(lái)。
【突破重難點(diǎn)的方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀(guān)察，同時(shí)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己觀(guān)察的事物的特征，及準備采用什么樣的句子，來(lái)使所觀(guān)察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準備】
電子課件。
【教學(xué)時(shí)間】
�。舱n時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復習導入
�。�、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣：
師：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。從這句優(yōu)美的詩(shī)句里，你聽(tīng)出了什么？
生：美景，初春的感覺(jué)，似乎聞到了春的氣息。
�。�、師小結后導入：
對，同學(xué)們說(shuō)得很好。它們都與作者平時(shí)的認真、連續的觀(guān)察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來(lái)學(xué)習作者的這種寫(xiě)法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察日記
�。�、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在周末所觀(guān)察過(guò)的事物：水果、玩具……
�。�、評一評同學(xué)是否說(shuō)得清楚，明白過(guò)渡：小朋友，你將怎樣觀(guān)察你手中的事物，能說(shuō)說(shuō)嗎？讓學(xué)生暢所欲言。
�。�、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習，老師相機引導學(xué)生把握觀(guān)察的方法。
�。�、師相機引導學(xué)生了解觀(guān)察事物的方法，引導學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導學(xué)生把觀(guān)察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：
如是水果類(lèi)，指導學(xué)生全面細致地觀(guān)察的基礎上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀(guān)察什么，再觀(guān)察什么，最后觀(guān)察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀(guān)察的結果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調動(dòng)各種感觀(guān)去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀(guān)察植物，引導學(xué)生要觀(guān)察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；
要用眼睛仔細觀(guān)察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。
如觀(guān)察動(dòng)物，就要觀(guān)察動(dòng)物的外形，生活習慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習作的具體要求，并根據《金色的草地》第三自然段，仿寫(xiě)自己的觀(guān)察日記。
�。�、老師引導孩子分析作者是怎么觀(guān)察薄公英變色的。
�。�、認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)得具體生動(dòng)。
四、學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內容，教師作適當的點(diǎn)評，引導全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對觀(guān)察日記的寫(xiě)法和格式稍作指點(diǎn)。
觀(guān)察日記 篇6
本來(lái)，我對魚(yú)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，它給我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里�？墒乾F在，
我改變了對它的看法。
中秋節那天，爸爸在超市門(mén)口買(mǎi)了說(shuō)條小魚(yú)，放在家里的魚(yú)缸里，我看見(jiàn)了，很不高興地說(shuō)：“我不是說(shuō)不買(mǎi)魚(yú)了么，你為什么還要買(mǎi)？”爸爸并沒(méi)有因我的話(huà)而不高興，說(shuō)：“美觀(guān)嘛，我養著(zhù)，可以么？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天，我開(kāi)始漸漸適應有魚(yú)陪伴的生活了，以前，每次養的魚(yú)都很傻，不知道吃魚(yú)食，最后餓死了�？蛇@次爸爸買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)還挺聰明的，每當我喂它們時(shí)，幾條紅色的錦鯉迅速地吃掉了魚(yú)食，并用它那可愛(ài)的小嘴咀嚼著(zhù)，吃完之后，又抬起頭來(lái)，用它那雙友善的眼睛看著(zhù)我，仿佛還想吃似的。
一會(huì )去看幾分鐘魚(yú)，不知怎的，心情不知不覺(jué)就好了，魚(yú)謝謝你。
10月3日，我又去買(mǎi)了一條金魚(yú)。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現有一條黑金魚(yú)，很不合群，看見(jiàn)它孤獨的樣子，心里很不是滋味，所以，希望這條新的金魚(yú)能和它成為朋友。
果然不出我所料，黑金魚(yú)，不再那么孤獨了，和那條新的金魚(yú)相處得很融洽。我好高興。
其實(shí)，有的時(shí)候我挺羨慕魚(yú)的，因為魚(yú)的記憶只有七秒，七秒后，它就會(huì )把之前發(fā)生的事都忘掉，甚至還有煩惱，這也許就是有些傻金魚(yú)撐死的原因吧！
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