(實(shí)用)詩(shī)的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的詩(shī)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩(shī)的作文1
鑄就，那詩(shī)的隨性
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！睅Ыo我們是一種隨性淡然的美。它不需要多么轟轟烈烈；它不需要多么華麗優(yōu)美；它有著(zhù)自己的風(fēng)格，有著(zhù)自己的追求。身處喧鬧的都市，倘若精神中鑄就了這樣一份性情，那是何等的脫俗與淡雅，不為挫折所畏懼，不為困難所動(dòng)搖，不為沖動(dòng)所左右，不為成功所忘我。真正的做到腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，不空虛，不迷惘，不忘我。這便是隨性的最高境界。
造就，那詩(shī)的不屈
“士可殺，不可辱�！睅Ыo我們是一種不屈的.美。項羽面對劉邦的追殺，面對戰局的大敗，本可以選擇茍且偷生，但他還是毅然決然的選擇烏江自刎，選擇了精神中的那份不屈。寧死不屈，給我們一種振撼，就是常人難以做到的。倘若精神中鑄就了這樣一份性情，那是何等的驕傲與強大，面對死亡與氣節，選擇不屈，選擇氣節，哪怕舍棄生命。這便是不屈的高貴所在。
煉就，那詩(shī)的豪邁
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！睅Ыo我們是一種豪邁壯麗的美。杜甫通過(guò)這兩句詩(shī)，表達出了他要攀登人生頂峰的誓言，與他俯視一切想要傲視群雄的雄心壯志，這是何等的豪放博大�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽奶煜橛米约旱孽r血譜寫(xiě)了自己不屈的人生贊歌�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之�！绷謩t徐即便是在蒙冤受屈之際仍發(fā)出震撼人心之千古絕唱。這些人，這些詩(shī)，處處給人一種寬大的豪邁氣概，給人一種叱咤風(fēng)云的雄心壯志。這便是豪邁的撼動(dòng)心魄。
把精神煉成詩(shī)，煉出屬于自己的詩(shī)，煉出世間最美的詩(shī)，煉出能撼人心魄的千古絕唱。
詩(shī)的作文2
“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回”，登上高處，心事重重，張開(kāi)雙臂閉上雙眼，猿的叫聲是那么的悲哀，中間還夾雜著(zhù)鳥(niǎo)撲騰翅膀的聲音�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”，再往遠處，是落葉落下的簌簌聲，還有那滾滾長(cháng)江的奔騰聲。杜甫此時(shí)“新停濁酒杯”，兩鬢已是繁霜，聽(tīng)到如此，便不由感慨國家的命運和自己的命運。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，夜深人靜，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨聲，想著(zhù)自己年邁不能為國效力，杜甫也只得聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨聲，在夢(mèng)中回到邊關(guān)了。
聽(tīng)著(zhù)朗朗詩(shī)聲，聆聽(tīng)詩(shī)聲，感受詩(shī)人深處那一片柔軟的'地方。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝阂篃o(wú)眠，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，一陣風(fēng)雨過(guò)后，悄悄地聽(tīng)見(jiàn)，花瓣落地的聲音。
“忽聞虎旅傳宵，無(wú)復雞人報曉籌”，晚上睡得正沉，傳來(lái)敲打梆子的聲音，想想自己身居野外，再也聽(tīng)不到雞人報曉的聲音了，心中不禁感慨萬(wàn)千，各種情緒交綜錯雜，一種莫名的傷感油然而生。
“又聞子規啼夜月，愁空山�！毙凶咴凇鞍俨骄耪劭M巖巒”的蜀道上，晚間聞見(jiàn)子規哀婉的叫聲，心生寒意，不由得止步不前，子規已啼完，回聲仍響震山谷，“使人聽(tīng)此凋朱顏”。
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！卑硖稍谔锕∩�，聆聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的蛙聲，不由得心生歡喜：今年的糧食又有收成了!
“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春�！痹谘┮�，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，慢慢地，你會(huì )聽(tīng)到雪花在風(fēng)中飄舞的聲音，這時(shí)，一個(gè)聲音告訴你：春天來(lái)了。
漫步在鄉間小路，吟著(zhù)詩(shī)，閉上雙眼，去感覺(jué)那詩(shī)的美妙，去聆聽(tīng)那詩(shī)中聲音，去悄悄地聽(tīng)一聽(tīng)，詩(shī)人此時(shí)聽(tīng)到了什么？去感受一下，詩(shī)人那翻飛的無(wú)限思緒，去觸摸詩(shī)人那最遙遠的靈魂。
詩(shī)的作文3
寬容像一首詩(shī)，一首快樂(lè )的詩(shī)；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收獲，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來(lái)。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。
寬容的真諦不在于包庇，隱瞞事實(shí)真相，而在于寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽之前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”
因為藺相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國家的`太平與昌盛，更換來(lái)了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚里能撐船”的氣度，于是，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因為我們都可以學(xué)會(huì )寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養魚(yú)為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的窨活動(dòng)；中等境界是養魚(yú)塘，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其包生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時(shí)，對方無(wú)意中說(shuō)了一句“我殺老佛爺的媽”，就勃然大怒，“你殺我的媽?zhuān)覛⒛闳摇�，于是這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當今社會(huì )上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會(huì )破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過(guò)失總是耿耿于懷，時(shí)時(shí)想著(zhù)揪別的小辮。這樣的人，根本沒(méi)有寬容之心。
常言道：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容，善待他人。
詩(shī)的作文4
生活如詩(shī)，人生如畫(huà)。漫步在喧囂的凡塵，游離于幽靜的山野。一首抑揚頓挫的小詩(shī)，一段精彩絕倫的吟誦。睥睨萬(wàn)物，守望著(zhù)生活，抒七情六欲，悟人生內涵。
灑脫
“蝶夢(mèng)花叢獨自笑，風(fēng)起風(fēng)落映枯楊。一踏千步不回首，朽花落葉不沾衣�！憋h飄灑灑地來(lái)，亦瀟瀟灑灑地去�？丛朴嗡姆降拈e道，觀(guān)隱居山林的隱士，哪位不是如此？短短的人生與滄海桑田的日月相比，不過(guò)是螢光與皓月?tīng)庝h，甚是可笑。像他們一樣干干凈凈，瀟瀟灑灑地生活，不亦是一種快樂(lè )，一種享受。淡忘虛假的榮華富貴，忘卻誘人的傾世之權，瀟灑地活下去。灑脫的詩(shī)韻，就在身邊。
彷徨
“岔路之前欲何意，奈何橋旁思舊顏。事事滄蒼如夢(mèng)境，往事消散湮滅間。彷徨游離如隔世，大道萬(wàn)千何處選？”在喧囂中生活，難免會(huì )有一些不順心之事。在彷徨中選擇，便成為了一個(gè)讓人瘋狂的問(wèn)題�！扒斑M(jìn)還是后退；奮起還是平庸；生存還是毀滅？”這是一個(gè)問(wèn)題。每當我難以抉擇的時(shí)候，壓抑的心靈總會(huì )讓我萌生一些想要表達的話(huà)語(yǔ)�！安辉诔翜S中墮落，就在逆境中成長(cháng)�！庇脠砸愕钠焚|(zhì)去消滅迷惘，用果斷的抉擇去打散彷徨。生命的`堅強迸發(fā)于詩(shī)的靈感，用無(wú)盡的詩(shī)韻譜寫(xiě)輝煌的篇章。我的果斷源于詩(shī)的靈感，而詩(shī)的美妙則源于生活。
愛(ài)戀
溫暖的親情：如同黑夜里的星/驅趕迷茫的孤寂/如美妙的圣水/沖刷了心靈的蒼白/心顫的一刻/溫暖縈繞心間。
美好的友情：如同深淵中的火炬/消滅了空虛與迷惘/如威武的軍魂/充滿(mǎn)了神圣的光茫/滿(mǎn)天的星斗墜落/我并不孤單/因為有你忠實(shí)的陪伴。
朦朧的愛(ài)情：孤寂的靈魂/奢求那回眸的一笑/癡情的凝望/帶來(lái)的是滿(mǎn)心的歡喜/憧憬的梧桐/乞盼著(zhù)鳳凰的停棲。
生活中，處處充滿(mǎn)了愛(ài)戀，而愛(ài)戀則源于詩(shī)的靈感。生活處處都有詩(shī)，有灑脫；有彷徨；還有愛(ài)戀。我為詩(shī)而癡狂。
詩(shī)的作文5
語(yǔ)文課上，老師讓我們背古詩(shī)《新柳》。才背了一會(huì )兒，她就讓我們男女生大pk。我心急如火，飛快地背起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，崔政宇高高地舉起手來(lái)，站起來(lái)飛快地背著(zhù)。背完后，同學(xué)們驚得是目瞪口呆。陳文麗也高高地舉起手來(lái)迎戰他，接著(zhù)繪聲繪色地背完了。女生們高興得哈哈大笑。又輪到男生了，劉修號支支吾吾地背起來(lái)，一會(huì )兒就卡住了。不好！老師要倒數五秒了！最后，他終于背完，把我嚇得心驚膽戰……這真是一場(chǎng)熱激烈的比賽��！
詩(shī)的作文6
古詩(shī)里的春天，有難以言說(shuō)的美麗。最美的春天，在詩(shī)里。
“客路青山外，行舟綠水前”，海日東升、春意萌動(dòng)的時(shí)候，詩(shī)人王灣放舟于綠水之上。舉目望去，郁郁蔥蔥綿延不絕的山外正是自己將要前往的地方，舊年即將過(guò)去，江南已有春天的氣息——春天，從唐詩(shī)里款款走來(lái)。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，春陽(yáng)灼灼，從江面升起，把江花照得比火還紅；碧綠的江水，也仿佛退卻冬日的寒妝，暖得像是水里長(cháng)了藍草一樣。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，那柳樹(shù)，如亭亭玉立的姑娘，精心梳洗妝扮，一襲輕煙似的羅裳曳地，她婀娜多姿，步態(tài)款款，和煦的陽(yáng)光，灑在她瀑布一樣的發(fā)絲上，東風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)搖曳，柔，美，這才是春天的姿態(tài)。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，長(cháng)安街上，細密如絲的春雨，潤滑如酥油；遠遠望去，草色依稀連成一片，近看時(shí)卻顯得稀稀疏疏。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，開(kāi)得正旺的紅杏，有一枝枝條伸出墻外，這滿(mǎn)園的春色已經(jīng)溢出來(lái)，又怎能被一扇柴門(mén)關(guān)住呢？
青山，綠水，嫩草，紅杏——春天，披上了七彩霓裳。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，早春二月，小草長(cháng)出了嫩綠的芽?jì)�，黃鶯在空中歡快地飛翔，唱出宛轉的歌曲。堤旁的柳樹(shù)伸出長(cháng)長(cháng)的枝條，輕輕地拂著(zhù)地面，仿佛在春天的煙霧里陶醉了。
“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”，天空中飄著(zhù)毛毛細雨，魚(yú)兒搖曳著(zhù)身軀，噴吐著(zhù)水泡兒，歡欣地游到水面來(lái)了；輕靈的`燕子，在微風(fēng)的吹拂下，傾斜著(zhù)掠過(guò)水蒙蒙的天空。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，初春的清晨，乍暖還寒，條條綠柳在霞光晨霧中輕擺曼舞，粉紅的杏花，爭先恐后，姿態(tài)妖嬈，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。
“啼鶯舞燕，小橋流水飛紅”，院外黃鶯啼囀，燕子飛舞，小橋流水旁花瓣飛落。春樹(shù)枝頭，黃鶯悠揚地歌唱；晴空之中，燕子悠閑地飛舞；曠野之間，小溪潺潺流淌，穿過(guò)小橋，淙淙作響，微醺的春風(fēng)中，花瓣在靜悄悄地飄落。
楊柳拂堤，魚(yú)游燕翔，紅杏鬧春，小橋流水——春天，跳起了旖旎舞蹈。
最美的春天，在詩(shī)人眼眸里。
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”，今夜，出乎意料的感覺(jué)到了初春的暖意，連小小的蟲(chóng)子，都感覺(jué)到了春意，呼朋喚友地叫著(zhù)，聲音穿透了綠色窗紗，送到了詩(shī)人耳邊。
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，池塘春水回暖，三四點(diǎn)青苔漂浮在水面，密林深處，枝葉掩映下的黃鸝，偶爾傳來(lái)幾聲歌唱。
“池塘生春草，園柳變鳴禽”，不知不覺(jué)，已是冬去春來(lái)，樓外枯草瑟瑟，池塘里竟然有春草繁生了；小園里的垂柳叢中，禽鳥(niǎo)的鳴叫聲也已變換。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”，詩(shī)人住在小樓上，徹夜聽(tīng)著(zhù)春雨淅淅瀝瀝的聲音；次日清晨，深幽的小巷中，姑娘叫賣(mài)杏花的聲音清亮悠長(cháng)。
蟲(chóng)聲唧唧，春鳥(niǎo)和鳴，姑娘賣(mài)花——春天，唱出了婉轉歌聲。
最美的春天，在詩(shī)人耳邊。
“春日游，杏花吹滿(mǎn)頭。陌上誰(shuí)家年少足風(fēng)流”，春日踏青郊游，風(fēng)吹片片杏花落滿(mǎn)頭。田間路上那是誰(shuí)家的少年郎啊，青春如花，真是風(fēng)流倜儻英俊瀟灑。
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”，飛花裊裊，飄忽不定，迷離惝恍；那淡淡愁思，隨著(zhù)薄薄春寒無(wú)聲無(wú)息地在人心頭輕輕漾起，如這絲絲細雨，迷迷蒙蒙，迷漫無(wú)際。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，春天來(lái)了，歷經(jīng)安史之亂的的長(cháng)安城，人煙稀少，草木茂密。杜甫感于戰敗的時(shí)局，看到花開(kāi)而潸然淚下；內心惆悵怨恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而心驚膽戰。詩(shī)人痛感國破家亡的苦恨，遇到樂(lè )景，反而增添了內心的傷痛。
“離恨恰如春草，更行更遠還生”，鴻雁雖然來(lái)了，卻沒(méi)有將弟弟的書(shū)信捎來(lái)。李煜在這惱人的春色中，思念遠在汴京的弟弟，這種痛徹心扉的思念啊，就像遠連天邊的春草，正在不斷地繁衍滋生。
春游偶遇，絲雨如愁，感時(shí)傷別——春天，在傾訴幽幽心事。
在這個(gè)情愫飛揚的春天，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅”，有落榜青年崔護對清明時(shí)節偶遇佳人的美好回憶；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，亦有孟郊人到中年科舉及第的人生快意；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，也有晏殊對歲月悠悠流逝景物依舊而人事全非的傷懷；“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”，還有姜夔在揚州久遭兵燹不復昔日繁華的憒嘆。
柔美，清麗，凄惋——最美的春天，在詩(shī)人心里。
詩(shī)的作文7
金秋十月，宛陵湖畔，第七屆文房四寶文化旅游節拉開(kāi)帷幕。聞?dòng)嵉娜藗內绯彼阌縼?lái)，宛陵湖畔人頭攢動(dòng)。
走入“文房四寶”展示大廳，濃厚的書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)，筆墨紙硯一一呈現面前，毫筆的纖柔、徽墨的醇厚、宣紙的素雅、歙硯的堅實(shí)，都在這里醞釀開(kāi)來(lái)，讓我們領(lǐng)略到先輩的才華與創(chuàng )造，同時(shí)也使我們的'文化得以延續和發(fā)展。
最讓人感慨的是“石文化”展廳了。各種各樣奇特的“寶石”種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，有“雨花石”、“景文石”、“山花石”、“雪石”等，形狀如圓盤(pán)、如奇峰、如飛鳥(niǎo)、如猛虎……每塊“寶石”還有一個(gè)名字呢，或氣勢如虹，或韻味悠長(cháng)，如“飛龍在天”、“林海雪原”、“沙漠之旅”、“銀河落九天”；“寶石”中姹紫嫣紅的色彩和變幻無(wú)窮的花紋呈現出的奇松、翠竹、山水、人物等，如詩(shī)如畫(huà)，栩栩如生，呼之欲出。
這些奇異寶石是大自然的奇觀(guān)、是大自然的精靈！
這舞文弄墨的“文房四寶”，這獨立成景，自然成畫(huà)的“寶石文化”，不正是我的“山水詩(shī)鄉·多彩宣城”嗎？
詩(shī)的作文8
我是人類(lèi)手中的一只不起眼的筆，常被人們用來(lái)寫(xiě)出各式各樣的詩(shī)，有古詩(shī)，也有現代詩(shī)。有時(shí)候我看著(zhù)那些莫名其妙的詩(shī)句，心里真有點(diǎn)兒納悶，詩(shī)不就短短幾句話(huà)，為什么卻能得到那么多人的青睞？我便懷著(zhù)好奇之心去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺告訴我：“詩(shī)是最能表達人們情感的一種方式。你可別小看了這短短的幾行詩(shī)，這可是凝結了詩(shī)人的許多情感，包含的意思可深了！詩(shī)的作用一點(diǎn)兒也不亞于別的文章，而且可以更好地表達對大自然的贊美，朋友之間的依依惜別之情，對家鄉的思念等感情呢�！�
我聽(tīng)了字典爺爺這番話(huà)，對詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的'興趣�？梢蛭覐奈凑J真學(xué)過(guò)詩(shī)，理解起來(lái)非常困難，也時(shí)常鬧笑話(huà)。有一天，我讀了李白寫(xiě)的《望廬山瀑布》。對“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道廬山瀑布真的有三千尺高嗎？那不得比世界第一高峰―――珠穆朗瑪峰還要高？難道真有九個(gè)天？這首詩(shī)實(shí)在令我百思不得其解，于是，我便拿著(zhù)這首詩(shī)再一次去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺聽(tīng)了我的問(wèn)題，哈哈大笑，他告訴我，這只是詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的修辭手法，叫夸張。接著(zhù)字典爺爺又告訴我：“詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)常會(huì )用夸張、比喻、擬人、反問(wèn)等方法�！�
以后，我對詩(shī)越來(lái)越感興趣，只要一見(jiàn)到詩(shī)，就會(huì )如饑似渴的讀起來(lái)，我掌握的詩(shī)越來(lái)越多，對詩(shī)也越來(lái)越喜歡。詩(shī)成了我最親密的朋友。
詩(shī)的作文9
語(yǔ)文課上，老師讓我們背古詩(shī)《新柳》。才背了一會(huì )兒，她就讓我們男女生大pk。我的心里就像15個(gè)吊桶打水，七上八下。萬(wàn)一我沒(méi)背好，就把男生的臉都丟完了。
比賽開(kāi)始了，崔政宇第一個(gè)代表男生起來(lái)背古詩(shī)，他背得滾瓜爛熟，同學(xué)們目瞪口呆。輪到女生了，陳文麗第一個(gè)大搖大擺地來(lái)迎戰。哇！倒背如流！女生們興高采烈。又輪到男生了，楊子軒舉起了手，細聲細語(yǔ)地背著(zhù)。呵呵，沒(méi)想到他平時(shí)沉默寡言，在關(guān)鍵的'時(shí)候卻也挺有用處呢……
就這樣，男女生各不相讓?zhuān)詈蟠虺闪似绞帧?/p>
詩(shī)的作文10
3月4日，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到杭州。我們迎著(zhù)春風(fēng)，聚集在花港觀(guān)魚(yú)湖畔居草地上，舉行了一場(chǎng)詩(shī)詞大賽。
來(lái)到草地上，發(fā)現春天竟如此美妙，金燦燦的陽(yáng)光輕輕地潑灑在草地上，讓沉睡的小草披上了綠色的新裝，真是春風(fēng)吹又生，櫻花已經(jīng)開(kāi)了，那五瓣花瓣在空中翩翩起舞，讓這里更加美麗，更加生機勃勃。
席地而坐，為詩(shī)詞大會(huì )拉開(kāi)序幕，開(kāi)始第一輪比賽：第一輪必答題，題目簡(jiǎn)單，我們組輕而易舉地解決了這些題目。
心懷勝利之情，進(jìn)行第二輪比賽：搶答題�？烧l(shuí)知，我的運氣卻如此不佳，只搶到了一道題目！雖然答對了，可對其他隊伍望塵莫及，實(shí)在無(wú)可奈何。
時(shí)光飛逝，萬(wàn)眾矚目的第三輪——飛花令來(lái)了！我緊握拳頭，下定必勝的決心。當主持人公布主題字“春”時(shí)，我興奮不已，我會(huì )背的詩(shī)詞中有許多帶“春”的.，我簡(jiǎn)直脫口而出：
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�
“春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂�！�
“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨�！�
“云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵�！�
“春宵苦短日高起，從此君王不早朝�！�
“承歡侍宴無(wú)閑暇，春從春游夜專(zhuān)夜�！�
“西宮南內多秋草，落葉滿(mǎn)階紅不掃�！�
“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�
“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明�！�
“昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家�！�
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
……
雖然我力挽狂瀾，但是因為緊張，我把許多詩(shī)句都忘了，在淘汰兩個(gè)小組后，我有些力不從心，不一會(huì )兒，我的“詩(shī)詞庫”就干涸了，最終惜敗，只拿了第二。這次暢游詩(shī)海，讓我明白了“事勿忙，忙多錯�！蓖瑫r(shí)也發(fā)現了自己的詩(shī)詞儲備不夠，要多多背誦。
詩(shī)的作文11
撥開(kāi)中國近代史的文學(xué)之門(mén)，飄散的硝煙帶走了戰亂，帶來(lái)了和平，唯一不變的是中國人民對文學(xué)的熱忱。散文詩(shī)，是中國文學(xué)上一個(gè)難以企及的高度，是文學(xué)殿堂里一顆璀璨奪目的明珠。不知從何時(shí)起，世界掀起了一股散文詩(shī)的潮流。它悄無(wú)聲息，在不知不覺(jué)中潛入了我的心房，閱讀散文詩(shī)成了我每天必不可少的事。
輕輕推開(kāi)散文詩(shī)之窗，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)至善至美的新世界。緩緩蕩漾的漣漪，空曠清幽的山谷，無(wú)邊無(wú)際的藍天，在我眼里，一切都顯得那么迷人。
一眼望去，冰心奶奶纖柔地站著(zhù)，她歌吟著(zhù)純真的愛(ài)，描繪著(zhù)大自然的美。我似乎看透了冰心奶奶的心：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的`微笑�！彼浴皾M(mǎn)蘊著(zhù)溫柔，帶著(zhù)憂(yōu)愁”的抒情，表達對童真的歌頌；冰心奶奶是自然的女兒，在她的心中，總有一片土地留給大自然：“故鄉的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦�！彼缟凶匀�，熱愛(ài)自然，這一字一句無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。
淌過(guò)清澈的小溪，海子向我走來(lái)，“黑雨滴一樣的鳥(niǎo)群，從黃昏飛入黑夜，黑夜一無(wú)所有，為何給我安慰”，這憂(yōu)傷的詩(shī)句縈繞在我的耳邊。通過(guò)與海子的對話(huà)，我感受到了海子“五月的生命花朵無(wú)比燦爛”的熱烈而洶涌的詩(shī)情；體會(huì )了海子“珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水的村莊，萬(wàn)里無(wú)云如同我永恒的悲傷”的憂(yōu)愁；領(lǐng)會(huì )了海子“人類(lèi)和植物一樣幸福，愛(ài)情和雨水一樣幸�！钡膶φ滟F的人間生活的眷戀。
散文詩(shī)是一筆巨大的精神財富，它給讀者以美和想象，為我們營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界。
散文詩(shī)是一門(mén)博大的語(yǔ)言藝術(shù)，它藝術(shù)手法明快，婉約而顯陰柔之美，坦直而具陽(yáng)剛之美，極富魅力。
輕輕推開(kāi)散文詩(shī)之窗，呈現出一片生機勃勃，散文詩(shī)，這項博大精深的學(xué)問(wèn)，必將越來(lái)越旺。
散文詩(shī)，我要永遠追隨你！
詩(shī)的作文12
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�
新年即將到來(lái)，過(guò)去的20xx年，是我上小學(xué)的第一個(gè)年頭，這一年里，我們與老師、與同學(xué)們相處得非常融洽，老師的教誨時(shí)刻銘記于心。
新的一年，我一定讓自己利用碎片時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)，中國詩(shī)詞大會(huì )的陳更是我的偶像，這個(gè)大姐姐以豐富的詩(shī)詞儲備打動(dòng)了我，使我深深地感到知識的`重要性。每當老師在課堂上要求我們背誦默寫(xiě)那些詩(shī)詞的時(shí)候，我就想到了陳更大姐姐。在詩(shī)詞大會(huì )上的風(fēng)姿，我向往著(zhù)有一天也能有像她一樣寬廣的知識面，站在那樣舞臺展示自己的風(fēng)采。希望在新年里和爸爸媽媽共同積累唐詩(shī)宋詞，多讀各類(lèi)書(shū)籍拓展自己的知識面。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，愿自己在今后的學(xué)習生活中更加努力，學(xué)有所成！
詩(shī)的作文13
敦煌，一個(gè)古老的名字，拉開(kāi)奇妙的歷史畫(huà)卷，將中國上下五千年的文化連在一起�？捎姓l(shuí)知曉，這美妙畫(huà)卷幾十年前竟是個(gè)沙海茫茫的不毛之地。誰(shuí)改變了這一切？20xx年的“感動(dòng)中國人物頒獎盛典”為我們揭開(kāi)了這個(gè)謎底。
“寸草不生，滿(mǎn)目荒涼……”故事在樊錦詩(shī)對敦煌的第一印象中徐徐拉開(kāi)帷幕。從她口中，敦煌那時(shí)的樣貌漸漸顯露：土砌的房子，被污染的飲水……我還了解了那里的大環(huán)境：漫天飛舞的風(fēng)沙，狂風(fēng)盤(pán)踞的恐懼“地獄”，沙塵盡情肆虐的“家園”……當時(shí)在那兒實(shí)習的北大的科考隊，生活就如同在水潭中掙扎的魚(yú)一般，痛苦艱難。因為嚴重水土不服，她們不得不停止工作。但就在樊錦詩(shī)回鄉調養身體不久，由于敦煌急需專(zhuān)業(yè)人員，她又聽(tīng)從祖國的召喚，來(lái)到莫高窟工作。
然而這一去，就是大半輩子。為了這段瑰麗的`畫(huà)卷，樊錦詩(shī)與丈夫分隔兩地，兩個(gè)兒子出生后也沒(méi)有得到很好的照料。樊錦詩(shī)——這位敦煌“女俠”，卻將一切的兒女情長(cháng)都拋至身后，視敦煌安危如生命，扎根大漠，為敦煌而忙碌，從未間斷。
這些事跡，不只是向我們展現了樊錦詩(shī)老人為敦煌作出的奉獻，更展現了她身上為了敦煌永不放棄的精神。五十七年，一個(gè)人的大半輩子啊，獨自堅守，只身?yè)摴怅幹械淖匀惠喕�，任誰(shuí)都受不了吧！但她眼中，這些不過(guò)是白駒過(guò)隙，塵灰一粒罷了。她甘愿用生命作城，守護敦煌。正如她所說(shuō)：“我的心好像一直就在敦煌，要去守護好敦煌，這就是我的命！”是啊，“敦煌之女”用她一生的執著(zhù)，寫(xiě)下一篇平凡而偉大的詩(shī)歌。
在給她的頒獎辭中寫(xiě)道：半個(gè)世紀的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打。我也曾經(jīng)疑惑過(guò)，明明有更好的選擇，樊錦詩(shī)老人為什么會(huì )選擇隱居塵世，一心向敦煌？我忽然聯(lián)想到我的書(shū)法老師，全國第一位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生，卻有著(zhù)“小舟從此逝，滄海寄余生”的闊達。當老師了解我的疑惑后，只是對我說(shuō)：人這一生，為了利益與欲望拼命，最后得到的只有頭破血流；相反，堅持自己的喜愛(ài)，不管周遭會(huì )發(fā)生多大的變故，也能活得稱(chēng)心如意。是啊，或許，這就是為了自己的理想和信念，所秉持的清靜堅守吧。
看完“感動(dòng)中國頒獎盛典”之后，我倍受鼓舞。雖然成功的路上總有很多荊棘，但歷史總以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度寬慰我們。我會(huì )向樊錦詩(shī)老人學(xué)習，堅持自己心中所愛(ài)，努力做出成就，即使前路一片阻礙，我也會(huì )披荊斬棘，為夢(mèng)而堅持。
詩(shī)的作文14
再游西湖，風(fēng)光依舊，卻已物是人非。撐著(zhù)傘漫步在西子湖畔，聽(tīng)那淅瀝的小雨敲打著(zhù)傘面，奏出一曲悠揚的小調，帶著(zhù)雨天獨有的寂寞。驀然回首，才想起這次是我一個(gè)人的旅行，不禁憶起柳永的那首雨霖鈴：此去經(jīng)年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風(fēng)景，更與何人說(shuō)……
西子湖，一個(gè)畫(huà)卷中的美景勝地，名副其實(shí)，她有西施般的貌美如花。晴天的明媚，雨天的憂(yōu)郁，正如蘇軾所說(shuō)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，她的一顰一簇都令人沉醉。
來(lái)到西湖十景之一的柳浪聞鶯，便被滿(mǎn)眼的綠色包圍，空氣中也帶著(zhù)植物的清香和土壤的芬芳，深吸一口氣，仿佛整個(gè)肺腑都被洗刷干凈。依依的楊柳隨風(fēng)起舞，歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，一路向前，綠意環(huán)繞。原本水平如鏡的湖面，也被那淅瀝的小雨打破，泛起層層漣漪，正如我的`心湖。憶起曾經(jīng)和同學(xué)在這嬉戲，一起泛舟湖上，一起搞怪賣(mài)萌，一起談天說(shuō)地，一起逗弄那飛過(guò)的鳥(niǎo)雀……
沿著(zhù)小道繼續前進(jìn)，追尋著(zhù)那曾經(jīng)的回憶。雨天游湖，也別有一番風(fēng)味，不是嗎？走到一排商店前，腦海中似乎又浮現當初為了爭奪一個(gè)紀念品而絞盡腦汁，奇招百出的情形，不禁勾起嘴角。路很快到了盡頭，但旅程卻還未結束，下一站是花港觀(guān)魚(yú)。這一次了解了路，卻仍照回憶中走�；ǜ塾^(guān)魚(yú)的景色雖不如柳浪聞鶯的賞心悅目，卻另有一番特色，一番趣味�；丨h(huán)曲折的路還曾經(jīng)將身為“路癡”的我們繞得七葷八素的，我們一邊抱怨一邊前行，幾經(jīng)辛苦，終于找到了紅魚(yú)池，那時(shí)的驚喜現在還記得。跑去店鋪前買(mǎi)了兩包魚(yú)食，開(kāi)始喂魚(yú)，看著(zhù)遇爭先恐后地搶食，又想起我們曾經(jīng)撒下那一大包魚(yú)食，想把所有魚(yú)都引來(lái)的幼稚行為，不禁莞爾。依靠在一旁的欄桿上，一點(diǎn)點(diǎn)地撒著(zhù)魚(yú)食，靜靜地欣賞魚(yú)兒在水中暢游玩耍，心情也變得平靜，變得輕松了。待了好一會(huì )兒，天色變暗，不得已乘上回家的公車(chē)，告別了西湖。這一次，帶夠了零錢(qián)，不會(huì )再出現上車(chē)后沒(méi)錢(qián)的糗事了呢。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！薄傲祷鞔赫�，重湖霧散分林沙。何處黃鶴破瞑煙，一聲啼過(guò)蘇堤曉�！弊怨�，西湖便是世人傳頌的對象，如此美麗的你，如此神秘的你，如何不讓我們動(dòng)心呢？煙雨江南，詩(shī)畫(huà)西湖……
詩(shī)的作文15
中國是一個(gè)詩(shī)的國度。詩(shī)的歷史源遠流長(cháng)，名家輩出，名篇佳作如星辰，在中外文明中蔚為大觀(guān)�，F在讓我們一起走進(jìn)詩(shī)的國度，一同感受詩(shī)句的韻味吧！
詩(shī)句分為古代詩(shī)句和現代的詩(shī)句，首先讓我們先說(shuō)說(shuō)中國的古詩(shī)吧！
從小學(xué)到現在，已經(jīng)不知道學(xué)過(guò)多少首詩(shī)了，雖然每首古詩(shī)的寫(xiě)作方法或題材不一樣，但是無(wú)非都是通過(guò)用自己的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)出自己的情感。如最簡(jiǎn)單的《靜夜思》，詩(shī)人李白通過(guò)自己對月亮的遐想和反思，寫(xiě)出自己對家人，對家鄉的思念，寄托出自己情感；而另一種表達方式則是通過(guò)詩(shī)句來(lái)表達詩(shī)人對山水的歌頌和贊嘆。如《望廬山瀑布》后兩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睂�(xiě)出詩(shī)人對瀑布的夸張而不失真實(shí)，遐想如天馬行空，將遙望中的瀑布化靜為動(dòng)，生如驚雷，地動(dòng)山搖。
詩(shī)不只像李白，杜牧這樣的大文豪可以寫(xiě)出這樣精美的句子，其民間也有寫(xiě)詩(shī)的高手。
在唐朝，有一位民間詩(shī)人，名字叫做張打油，一聽(tīng)這名字就知道是寫(xiě)打油詩(shī)的，他的`最著(zhù)名的詩(shī)名叫《詠雪》全詩(shī)是“江山一籠統，井上一窟窿，黃狗身上白，白狗身上腫�！比�(shī)簡(jiǎn)潔短練，通俗易懂，并且押韻，朗朗上口，可謂民間奇才呀！
現在詩(shī)也是名家輩出，如感動(dòng)中國的作家—食指（郭路生），他寫(xiě)過(guò)的名詩(shī)《相信未來(lái)》曾感動(dòng)一代人，這首詩(shī)給迷茫中的人們帶來(lái)了方向和信心，其優(yōu)美的意境和詩(shī)風(fēng)讓人們知道了怎樣好好生活，怎樣自我鼓勵，怎樣矢志不渝的恪守自己對明天的承諾。他的《相信未來(lái)》也是我最喜歡的現代詩(shī)，沒(méi)有之一。
讓我們在喧囂中，在生活中，在城市的繁華中，抽出哪怕一絲絲的時(shí)間，去讀讀那些具有感情色彩，詩(shī)情畫(huà)意的句子吧！
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