有關(guān)詩(shī)與遠方作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的詩(shī)與遠方作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)與遠方作文 篇1
欲知路遙，就出發(fā)吧，去走遍千山和萬(wàn)水，去踏遍天南和地北。
欲知詩(shī)歌，就讀書(shū)吧，去飽覽風(fēng)雨飄搖，去體會(huì )人世浮沉。
高考語(yǔ)文試卷，詩(shī)詞只占五分。于是很多人產(chǎn)生這樣的質(zhì)疑:為了只占幾分的古詩(shī)文默寫(xiě)，值得花費大量的時(shí)間去學(xué)習和背誦嗎？毋庸置疑，我們真的需要詩(shī)詞！余秋雨說(shuō)過(guò):“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！边h方的路，少不了詩(shī)詞！
詩(shī)詞——讓生活更美好。千舸過(guò)盡，一片汪洋，采石磯孤獨的清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過(guò)的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代的編年史。仗劍走天涯的李白，選擇了詩(shī)，于是便在歷史上留下了青蓮居士灑脫的身影。超脫莊周夢(mèng)蝶的蹁躚，穿越陶潛無(wú)拘無(wú)束的田園，走過(guò)屈原的曼曼長(cháng)路……在雙手合十的微笑中詩(shī)意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。遠方的路，少不了詩(shī)詞。
詩(shī)詞——讓才華更出眾。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。詩(shī)詞不只是詞藻運用的技巧，更是思想與靈魂境界的高度。詩(shī)詞會(huì )給予一個(gè)人很多感性的認識、生命的真諦。
《中國詩(shī)詞大會(huì )》的主持人董卿，氣質(zhì)美如蘭，一顰一笑，一字一句都散發(fā)著(zhù)魅力。生活在文學(xué)世家的她，從小飽讀詩(shī)書(shū)，于是詩(shī)詞賦予她與眾不同的氣質(zhì)。智慧源于生活，我們需要用自己的雙腳，去創(chuàng )設屬于自己的遠方。遠方的路，少不了詩(shī)詞。
詩(shī)詞——讓文化得以傳承。
孔子說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以立”。毛主席也曾說(shuō)：“舊體詩(shī)，一萬(wàn)年也打不到，因為這種東西最能體現中華文化的特性和風(fēng)尚”。屈原在做完《離騷》之后悲 憤 跳 入汩羅江，陸放翁在題壁《示兒》之后瞑目，現代有很多 烈 士寫(xiě)下就義詩(shī)；古代墓志有詩(shī)，當今碑銘有詩(shī)，等等，都說(shuō)明中國人與詩(shī)有不可分割的血脈聯(lián)系。詩(shī)詞是悠悠五千年中華文化精華的沉淀，讓我們攜手共同將文化傳承！遠方的路，真的少不了詩(shī)詞。 現實(shí)的世界里一片狼藉，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，潯陽(yáng)江頭琵琶聲已停，江洲司馬青衫已干，在現代人創(chuàng )造的物質(zhì)文明中，心靈的安寧難以尋求，詩(shī)歌的美好不再令人沉醉。 生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方……
詩(shī)與遠方作文 篇2
—“蠢貓你又在干嘛呢？”
—“傻狐貍你都不會(huì )游泳還說(shuō)我蠢？”
—“你本來(lái)就蠢啊，抓魚(yú)自己還掉湖里了�！�
云彩是只貓，沒(méi)什么愛(ài)好，就喜歡到湖邊抓魚(yú)。
“你這魚(yú)都還欺負我，看我今天不把你抓來(lái)吃了�！痹撇屎脷庥趾眯Φ目粗�(zhù)湖里那條魚(yú)，準備擼起袖子就開(kāi)干。
原因很簡(jiǎn)單，她躺在湖邊睡覺(jué)的時(shí)候，那條魚(yú)過(guò)來(lái)給云彩弄了一臉水。她本來(lái)做著(zhù)香噴噴大餐的美夢(mèng)，夢(mèng)里全是烤魚(yú)紅燒魚(yú)清蒸魚(yú)，這下好了，做夢(mèng)都還不要貓做了。還把自己嚇了一跳，以為下雨了。
那條魚(yú)跑了，云彩不甘心，也下了水。前一秒還想著(zhù)把這只魚(yú)燉來(lái)吃了，后一秒就發(fā)現自己不會(huì )游泳。
奶酪剛好路過(guò)這湖邊就聽(tīng)到有聲音，往狐貍一看，有只貓在湖中央。她也沒(méi)辦法啊，她也不會(huì )游泳，就找了個(gè)很長(cháng)的桿子把云彩給救上來(lái)了。
奶酪見(jiàn)這只貓沒(méi)什么事，就是被水嗆到了就哈哈大笑，“你這只貓太有意思了，抓魚(yú)就抓魚(yú)，自己還跑湖里去了，確定不是魚(yú)吃你嘛？”云彩被嗆著(zhù)了，半天都沒(méi)緩過(guò)來(lái)，也沒(méi)跟奶酪說(shuō)話(huà)。
“你還不是，身為狐貍都不會(huì )游泳，你行你給我抓一條魚(yú)上來(lái)啊，抓上來(lái)了算我輸，我就答應你一個(gè)要求�！币切且步o你摘。云彩沒(méi)好氣的懟了一句。她也不想的啊，當時(shí)不是一時(shí)著(zhù)急嘛，意料之外。
“行，你說(shuō)的啊，不許反悔。蠢貓就是蠢貓�！蹦汤倚α寺暃](méi)說(shuō)話(huà)，拿起剛才那個(gè)桿子就往水里戳。
“切，就你這，亂戳，得多蠢的魚(yú)才會(huì )被你戳住啊�！痹撇拾c了攤手，滿(mǎn)臉的不信，就她這樣還能撈到魚(yú)？
“……”行，當我沒(méi)說(shuō)。云彩見(jiàn)到奶酪朝著(zhù)她這邊走過(guò)來(lái)，還看到了背后的魚(yú)。
“喂，蠢貓，你叫什么名字啊�！蹦汤野褩U子給了她。
“我叫云彩，怎么樣，名字是不是超好聽(tīng)？”云彩的注意力可不在這，她今晚有魚(yú)吃了，這么多魚(yú)，可以做烤魚(yú)紅燒魚(yú)清蒸魚(yú)了。
云彩把魚(yú)全部從桿子上拔了下來(lái)，好像有點(diǎn)累了。躺在地上，看著(zhù)遠方的落日，望了望旁邊的狐貍，“喂，臭狐貍，你叫什么名字��？”
“我啊，我叫奶酪�！�
“那以后我們就是好朋友了，喏，請你吃魚(yú)�！�
詩(shī)與遠方作文 篇3
千百年來(lái)，你是華夏大地上最為詩(shī)意的那抹流光。你盛開(kāi)在唐詩(shī)宋詞的淡煙疏雨中，你縈繞在無(wú)數文人墨客的心扉里。最亮麗的風(fēng)景在你的明眸中流轉，最動(dòng)人的傳說(shuō)于你演繹……
你，西湖，美得令人心醉。
載一畫(huà)舫，隨幾尾透紅的鯉魚(yú)，漸漸靠近你。此時(shí)陽(yáng)春三月，木漿劃過(guò)你那澄明如鏡的湖面，波光粼粼，攪碎了一湖春水，不禁詩(shī)情滿(mǎn)腔。我望著(zhù)你笑，仿佛看見(jiàn)時(shí)光的另一頭，一個(gè)人泛舟閑游湖上，感慨著(zhù)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！鼻О倌炅�，你守著(zhù)你的詩(shī)情畫(huà)意，讓人們沉醉于你，也希望千百年后，又是一番游人盛景。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。白堤與蘇堤，如兩條綠帶，從唐宋的春光中綿亙蜿蜒而來(lái)，在今日的春光中熠熠生輝，又在明日的春光里更加美麗而富有生機。它們從歷史中走來(lái)，又向未來(lái)走去，延伸向無(wú)際的遠方。
你擁有許多動(dòng)人的傳說(shuō)，亦有許多令人難忘的風(fēng)景：三潭印月、雷峰塔影、斷橋遺夢(mèng)……我撐著(zhù)遮陽(yáng)傘與許多年前那手執油紙傘的倩影，一道在石板路上且吟且徐行，穿過(guò)牡丹園到花港觀(guān)魚(yú)。時(shí)光的風(fēng)輕柔地從遠處飄來(lái)，吹拂臉上，頭頂陽(yáng)光正好。你的明媚，鐫刻在一代代人心中，也愿你的美走向未來(lái)更遠的遠方。
曲折回廊，小軒窗，四處風(fēng)景各不同。漫步你花開(kāi)繽紛的湖畔，感嘆于你的美。千百年的時(shí)光啊，悠悠地漫長(cháng)地流過(guò)，你一直在那里，從不曾走遠。你似乎沒(méi)有變過(guò)，又好像在一刻不停地變化著(zhù)。你一直堅守著(zhù)你的詩(shī)情畫(huà)意，你又一直展望著(zhù)更加美好的未來(lái)。你的詩(shī)意與你的遠方，也是每一個(gè)愛(ài)你的人永遠的守望。
西湖龍井，令人讀其名便唇齒留香，更不用說(shuō)細品時(shí)那回味綿長(cháng)的滋味了。以你的靈氣涵養的茶葉，望著(zhù)你那顧盼生姿的明眸，融入了溫潤清香、最為甘醇的氣息與品質(zhì)，融入了和而不同、融通四方的風(fēng)骨與精神。千百年前，它隨著(zhù)商賈與駝鈴在絲綢之路上一路向前；千百年后，它亦在新絲路上與漫天黃沙一道歡舞。千百年間，它將異域的靈魂縈牽到你那充滿(mǎn)詩(shī)意的秀麗江南，讓你擁有了更多來(lái)自遠方的牽掛。你堅守著(zhù)你的美，亦對那遠方，是充滿(mǎn)欣喜與期望的吧。
蕩舟西湖，漫步蘇堤，徜徉白堤，怎不憶古思今感從中來(lái)。而今的白堤，并非白刺史主持修筑的白公堤，而是他筆下的'“綠楊陰里白沙堤”。任時(shí)光流過(guò)千余年，王朝更迭何其紛繁，人們始終沒(méi)有忘卻兩位心系百姓、造福一方的官員，樂(lè )意用最美的景致緬懷傳頌，把兩堤當作其亙古的豐碑，并請他們代言這舉世無(wú)雙的青山碧水。在岳王廟前，還跪著(zhù)兩個(gè)知名宋人，卻任由如織游客指斥唾棄……以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，流連忘返的我們收獲的又何止是如畫(huà)的風(fēng)景。
你的詩(shī)意，千百年來(lái)有無(wú)數佳作爭相贊美歌頌，未來(lái)，還將呈現出更多的精彩。也不再只是古典詩(shī)詞，你亦走進(jìn)了散文、流行歌曲……你的美麗，將傳統與現代交融，G20峰會(huì )的一場(chǎng)西湖盛宴，讓你驚艷了世界。你的遠方，正向著(zhù)無(wú)窮之遠不斷延伸、永無(wú)際線(xiàn)！
你守著(zhù)古意，望向現代。
你守著(zhù)詩(shī)情，望向創(chuàng )新。
你守著(zhù)歷史，望向明天。
你的守望，是最令人感動(dòng)的深情。
你的守望，是最溫暖人心的力量。
你的守望，是最絢爛執著(zhù)的夢(mèng)想……
西湖，我愿陪你一起守望，守望著(zhù)你的詩(shī)意與遠方！
詩(shī)與遠方作文 篇4
隨著(zhù)科技的發(fā)展，生活日新月異，人們的生活節奏也倏然加快，高速公路的建設、高鐵的通車(chē)、港珠澳大橋的建成，一切都象征著(zhù)快速時(shí)代的來(lái)臨。然而，閑暇之余，我們也會(huì )思索，快節奏真的好嗎？
毋庸置疑，每天朝九晚五、三點(diǎn)一線(xiàn)的生活迅速便捷而充實(shí)，我們能夠在一瞬間集中所有精力，為生活充滿(mǎn)不一樣的色彩。然而，快也導致了血的教訓。重大連環(huán)車(chē)禍的頻發(fā)使人警醒，生活不在于快，而在于自我的充實(shí)。
當我們冷靜下頭腦，伏案細思，讓時(shí)間流逝得緩慢一點(diǎn)，我們能夠發(fā)現，生活其實(shí)很精彩。
越精致的技藝則越需要精琢細磨，所有的傳統工藝都是經(jīng)過(guò)時(shí)間雕琢、一點(diǎn)點(diǎn)成型的�！渡嗉�3》播出后，章丘鐵鍋一時(shí)成為眾人關(guān)注的熱點(diǎn)。歷經(jīng)十二道工序，十八遍火候，千度高溫錘煉，三萬(wàn)六千次鍛打，每一張鍋都是時(shí)間的過(guò)客。匠人的脾氣稍暴躁一點(diǎn)，都是對章鍋名聲的損毀。緩慢地錘打、磨煉，精工出細活，這是每一位匠人的經(jīng)驗。慢生活就如這章丘鐵鍋，慢而細致，方出真品。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@是竹子的一生，因為歷經(jīng)千磨萬(wàn)擊、經(jīng)歷歲月的洗禮，才有了一根根矗立挺拔的竹君子；“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常�！边@是曹雪芹的一生，因為他的“批閱十載，增刪五次”，才有了今日曉諭中國萬(wàn)戶(hù)千家的《紅樓夢(mèng)》。這都是慢生活所帶來(lái)的。慢生活是用心的表現，慢下來(lái)，生活也隨之精彩，而慢的過(guò)程，則是你用心收獲的過(guò)程。
人生中，不乏那些貪圖逞快的人。因為快，家破人亡、徒遭唾棄之人數不勝數。翟天臨登春晚反而使自己前途盡失，也是快生活的負面影響。由于一時(shí)逞快，反將自己所有的不堪公諸天下。僥幸得到的冠冕，最終會(huì )被顯赫輕易傾覆。圖快的結果，是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。如果逞快時(shí)他會(huì )想到自己一時(shí)圖快的結局，或許他會(huì )一步步腳踏實(shí)地，也或許會(huì )義無(wú)反顧，這一切不得而知。但真正造成這一切的，無(wú)疑是快生活。生活是詩(shī)和遠方，這才是我們的方向。
生活很精彩，人生沒(méi)有彩排，每一幕都是現場(chǎng)直播。那么，不妨慢下來(lái)，用心感受悠閑、緩慢帶給我們的樂(lè )趣。人的一生，追求快速本無(wú)可非議，但請牢記：每邁出一步，必須深思熟慮，權衡中選擇自己真正的人生。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，讓生活慢下來(lái)。畢竟，這終歸是自己的人生。
席慕蓉曾寫(xiě)過(guò)：“生活對于我是一條平穩緩慢的河流，逐日逐月地流過(guò)�！痹�(shī)與遠方，才是我們的征途。
詩(shī)與遠方作文 篇5
人生如詩(shī)，不過(guò)是首、頷、頸、尾四聯(lián)。若人生真能如古代詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)一般自然、優(yōu)美、順暢，那么人生也能和詩(shī)一樣達到一種至高的境界。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”出自杜甫的《望岳》。不只寫(xiě)出了作者想要登上高山的目地，也寫(xiě)出了詩(shī)人對未來(lái)的遠大的志向。雖然杜甫生在戰爭年代，但他依然能立下“一覽眾山小”的志向，真可謂有斗志雄心。杜甫有許多詩(shī)都是表達憂(yōu)國憂(yōu)民以及思鄉之情，可以看出他對祖國、人民、親人的情感，因此得到“詩(shī)圣”之稱(chēng)。
“古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”出自李白的《將進(jìn)酒》。李白又稱(chēng)“詩(shī)仙”，寫(xiě)有許多關(guān)于酒的詩(shī)，可見(jiàn)李白對酒情有獨鐘，認為飲者就算和圣賢比都略勝一籌。李白的詩(shī)多為灑脫，表現出李白的豪爽性格，以及對人生的曠達態(tài)度，沒(méi)有愧對“詩(shī)仙”的稱(chēng)號。
“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”出自《長(cháng)恨哥》，詩(shī)人表達了對唐玄宗的不負責任的反對，真實(shí)的寫(xiě)下了當時(shí)的社會(huì )情景。這首詩(shī)的作者是“詩(shī)魔”——白居易。白居易的詩(shī)多半淺顯易懂，并寫(xiě)出了社會(huì )真實(shí)的內容。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”出自龔自珍的《已亥雜詩(shī)》，寫(xiě)出了作者雖然辭官離京，卻依然關(guān)心國家的情感，表達了龔自珍的愛(ài)國之情。
還有很多詩(shī)都是賦有深意的，他們一直都在我們身邊，只是看我們會(huì )不會(huì )去尋找它，品味它。人生如詩(shī)，如果我們的人生真的能如杜甫的詩(shī)一般有遠大的志向，如李白的詩(shī)一般灑脫，如白居易的詩(shī)一般真實(shí)，如龔自珍的詩(shī)一般愛(ài)國……那么我們的人生將擁有屬于自已的光芒，將無(wú)比精彩，但如果你不去尋找它，那這些在你身邊的詩(shī)將會(huì )毫無(wú)意義，所以，請你們記住。詩(shī)與遠方一直都在。
詩(shī)與遠方作文 篇6
詩(shī)
“愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！蹦鞘悄晟俚闹蓖�，是風(fēng)華正茂的少年；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！蔽磭L過(guò)那愁苦的滋味，卻能體味它的分量之重；“取次花叢懶回顧”，雖未品盡一生，卻是想贊美那份成熟；“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！痹�(shī)人的落寞、黯淡與春光的明媚……而這一夜他又是如何度過(guò)的呢？我年紀尚小，卻從詩(shī)里感受了不少，或是不會(huì )經(jīng)歷的，或是還未經(jīng)歷的。
在詩(shī)中有景有情，有時(shí)更是景語(yǔ)皆情語(yǔ)。領(lǐng)略了北國風(fēng)光和那湖心亭的大雪；大漠的孤煙與落日；關(guān)不住的滿(mǎn)園春色，欣欣然的喜悅；秋水，共長(cháng)天一色�？芍^是一幅青天碧水，水天相連的景色吶，而這些又是詩(shī)人以怎樣的心境所寫(xiě)的呢？那些詞句中飽含的深情與真意引起了的強烈共鳴又慰藉了多少人們的心靈，足以讓人們體會(huì )世間的萬(wàn)般柔情。
遠方
讀過(guò)萬(wàn)卷也需行過(guò)萬(wàn)里。
我想去許多地方，去西藏觸摸那兒連綿的雪峰，凈化心靈，祛除心靈的污濁；去沙漠仰望一望無(wú)垠的星空，傾聽(tīng)星星的呼喚；去南極瞧一只只呆頭呆腦的企鵝和快快晶瑩剔透的冰塊兒；去海南聞椰子的馨香，追趕海浪；還要去法國的首都，那個(gè)羅曼蒂克的地方——巴黎，駐足在埃菲爾鐵塔下，徘徊在夜晚泛著(zhù)金光的盧浮宮前，也去法國的亞眠、南錫里的小村莊去過(guò)流浪藝人的生活；去馬爾代夫周?chē)鷿撍畢^，親眼瞧瞧五顏六色的海綿和可愛(ài)的無(wú)脊椎動(dòng)物。天南海北都要留下我的足跡。
更要去布拉格那個(gè)頻頻在電影里出現的背景，去日本感覺(jué)不一樣的花開(kāi)與花落還有富士山，去故宮前體味那份莊嚴……去不同的地方，與不同的人接觸，體驗不同的生活……
走在世間，心靈難免會(huì )蒙塵，以詩(shī)與遠方來(lái)自省，并常寫(xiě)字與自己談心。
肉體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。愿此生如此。
詩(shī)與遠方作文 篇7
有人說(shuō)：到不了的，是遠方。
“遠方、遠方……”我張開(kāi)雙唇極為迫切地呼喊著(zhù)，每個(gè)音節都無(wú)不在訴說(shuō)與顫抖。但沒(méi)人回答——就像沒(méi)有人真正提問(wèn)過(guò)般。
然后我抬頭，看著(zhù)天邊的云點(diǎn)點(diǎn)飄去，它們飄得很慢，好像在故意牽引我的思緒。我忽然回憶起小時(shí)候的個(gè)夜晚。
那天，傾盆大雨不期而至，電閃雷鳴的夜晚，樹(shù)葉仿佛也在哭泣。伴隨著(zhù)教室里大大小小的哭聲，雨滴猛烈地拍打著(zhù)窗欞。個(gè)男孩抽搐著(zhù)，低聲嘟囔：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蹦鞘穷w怎樣稚嫩、恐懼的心靈！當時(shí)，我們都還 只是弱小的孩童，年級的第天在學(xué)校里寄宿，竟恰巧碰上了停電。天上劃過(guò)的閃電，震耳欲聾的雷聲如噬人的惡魔，有哪個(gè)孩子的心不為之顫抖呢？黑暗中，我抹了抹已被淚水浸濕的雙頰，隱約從微咪的眼睛里看到點(diǎn)點(diǎn)亮光。于是我迫切地睜開(kāi)雙眼——老師小心翼翼地將兩支蠟燭放在前排的課桌上，拍拍手說(shuō)：“有蠟燭照著(zhù)，就不會(huì )害怕了�！�
燭光在寬敞的教師中愈發(fā)微弱，但這無(wú)邊的黑暗似又把渺茫的希望襯地更明亮了般。我們圍繞著(zhù)蠟燭，看溫柔的燭光映過(guò)臉龐，吸著(zhù)燭光金色的氣息。同學(xué)們瞳孔里映出的光芒，好像被星星擦亮過(guò)，澄澈、透明、空靈，亦或是在跳動(dòng)，跳動(dòng)。猶如晨光，帶著(zhù)熱量和情走到我的心靈深處。老師給我們讀小詩(shī)，我們聽(tīng)老師讀小詩(shī)。字字清新典雅、月白風(fēng)清，宛若敲擊心靈的鈴音，將簡(jiǎn)單的小詩(shī)歌融到我們的心底�！拔议L(cháng)大后也要寫(xiě)好多好多小詩(shī)，也要像老師樣，用最溫柔的聲音讀給怕黑的孩子們聽(tīng)�！蔽夷�(zhù)燭光，對自己說(shuō)。
這也許是我年少時(shí)最初最純真的夢(mèng)想，深深地扎根在我的心中。每每回憶起，便會(huì )喚醒無(wú)數心潮澎湃的感動(dòng)。
我想，每首柔軟的詩(shī)都是遠方，對我而言，詩(shī)，便是夢(mèng)的魂。而夢(mèng)，則是詩(shī)的千古絕唱。
我想，每顆未知的心都是遠方。如果還 有夢(mèng)想，人的青春和心靈就不會(huì )停止輕狂。
心之所向，即為遠方。
詩(shī)與遠方作文 篇8
這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠方。
——題記
這是高曉松的一句話(huà)，后面其實(shí)還有：詩(shī)就是心靈的最深處。恰巧這詩(shī)與遠方是我最?lèi)?ài)的。背上雙肩，拿個(gè)單反，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，即是我的詩(shī)和遠方。
我熱愛(ài)遠方，但我向往獨行。因為龍應臺說(shuō)：“一個(gè)人走路，才是和風(fēng)景之間的單獨私會(huì )�！碧热衾齼珊糜岩煌�，一路上必然嘰嘰喳喳，在聊天中錯過(guò)了美景。所以，就像人生的道路一樣，沒(méi)有從始至終的同行者，或遇見(jiàn)志趣相投的同游人走完一遭然后好聚好散，或是默然擦肩。
遠方，或許是我永遠到不了的地方。有過(guò)那么真切的希冀與幻想，但是不去踐行似乎就會(huì )可望而不可即。一瞬間有點(diǎn)無(wú)言。感覺(jué)自己很有可能變成這樣的空想家。所有對遠方的日出與日落，晴朗與陰雨等等作出的假設都毫無(wú)意義。但愿時(shí)間最后能看到我的足跡。
心靈的最深處，也許更是永遠到不了的地方。電影《燃情歲月》開(kāi)頭的旁白有這樣一句話(huà)：一個(gè)人如果遵照他的內心去活著(zhù)，他要么成為一個(gè)瘋子，要么成為一個(gè)傳奇。我個(gè)人認為，成為傳奇很難，成為瘋子也很難。無(wú)處不在的叢林法則怎會(huì )讓人隨心所欲？滋味大多是無(wú)奈。記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)某君有關(guān)人生方面的問(wèn)題，他說(shuō)：“追隨自己的內心，堅持自己的初衷�！彼麙伋隽诉@樣的一句話(huà)，卻留我一人苦苦思考了很久。自此讓我明白在追求人生、實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程中，我們可以到達心靈的最深處。抉擇不是最難的嗎？所以就遵從自己的內心好了，如此簡(jiǎn)單。身邊很多朋友都如此睿智，真是聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
我所慶幸的是我們的青春還有詩(shī)與遠方，一切才剛開(kāi)始�？v使生活有太多的不確定因素，但是如果沒(méi)有了它們，也就不再有悲傷、幸福、惆悵、快樂(lè )、感動(dòng)的交織。每一種生活的味道都需要我們去一一品嘗，唯一不變的可以是我們熱愛(ài)生活的信仰。
且將詩(shī)酒趁年華。小時(shí)候的白日夢(mèng)可以一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現了，青春的帆可以揚起來(lái)了……路就在腳下，要心無(wú)旁騖地望著(zhù)前方。
詩(shī)與遠方，我一直在追隨你們的路上！
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