我與古詩(shī)文小學(xué)生作文
在我的生活中有許多好朋友。同學(xué)、書(shū)籍、動(dòng)物，對了，還有一個(gè)最友好的朋友——古詩(shī)文。
故事是我小時(shí)候交的第一個(gè)好朋友。在我才開(kāi)始認字的時(shí)候，媽媽就把優(yōu)美的古詩(shī)文講給我聽(tīng)，我聽(tīng)的是津津有味、》念念不忘�！对侚Z》描寫(xiě)了鵝在水里游泳的情景；《靜夜思》訴說(shuō)了家人想念家鄉的情感；《勸學(xué)》提醒了我不要浪費時(shí)間，勤奮學(xué)習；《望廬山瀑布》描繪了一幅壯觀(guān)無(wú)比的景象。
后來(lái)，我漸漸地對古詩(shī)文失去了興趣，我有幸在小學(xué)一年級遇到了一位和藹可親、美麗漂亮的馬老師，她既像我們的媽媽?zhuān)袝r(shí)我們知心的好伙伴，她的臉上總是笑吟吟的，令人感到親切和溫暖。她對我們提出了每天背詩(shī)的嚴格要求，開(kāi)始時(shí)有許多同學(xué)多不太理解，我也不是很理解老師的意圖，馬老師為了鼓勵我，提出了要與我比賽背詩(shī)，看誰(shuí)背得最多。老師用了一些巧妙的'方法，背詩(shī)非�？�，我按照老師的樣子背詩(shī)，漸漸的，我對背詩(shī)越來(lái)越感興趣了。在老師下，我已經(jīng)背過(guò)143首詩(shī)了，在四年級背詩(shī)大王競選中，獲得了背詩(shī)大王第三名的光榮稱(chēng)號�，F在，我對背詩(shī)更加感興趣了，我從背詩(shī)這件事中得到了許多指示，還學(xué)到了做什么事都不要半途而廢的精神。
我愛(ài)古詩(shī)文，更愛(ài)我的馬老師。