小學(xué)想象作文（經(jīng)典2篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)想象作文1

　　一眨眼，100年過(guò)去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。

　　首先，我要在大門(mén)上安裝一個(gè)指紋識別器，想開(kāi)門(mén)時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)屋后，當我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì )觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì )自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì )兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內的溫度已經(jīng)超過(guò)了我規定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì )自動(dòng)轉起來(lái)。對著(zhù)冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì )自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開(kāi)水龍頭，流出的是新鮮的果汁。

　　廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的食物。廚房的門(mén)邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的`食物，機器人就會(huì )熱情地為你端上來(lái)，擺在桌子上。

　　這就是我未來(lái)的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設我未來(lái)的家而奮斗去啦。

小學(xué)想象作文2

　　20年后的我也許是個(gè)眉開(kāi)眼笑的老師，卷卷的眼睫毛往外面偷偷地看著(zhù)，烔烔有神的大眼睛里鑲嵌著(zhù)黑寶石似的眼珠，紅潤的臉頰像個(gè)大蘋(píng)果，小小的櫻桃嘴正在淘淘不絕地講課……

　　我是個(gè)語(yǔ)文老師，遇到的事情特別多。一次，我正在講課，順便又出了一道題。有一位同學(xué)做出來(lái)了，讓我幫她檢查一下，我爽快地答應了。檢查后，我對她說(shuō)：“有一排錯了，另外一排也跟著(zhù)錯了�！彼�聽(tīng)了，仔細地檢查了一次，把錯題改正了過(guò)來(lái)，我心里贊揚道：真是一個(gè)聰明的女孩��！我開(kāi)始訂正了，我先讓一個(gè)人說(shuō)了一次他的答案，有許多孩子都認為他說(shuō)對了，只有那位小女孩說(shuō)：“錯了，應該是標4�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就把那個(gè)人的`答案寫(xiě)在了自己的括號里，那些孩子都得意洋洋地看著(zhù)小女孩，小女孩卻難受地低下了頭。我剛把那個(gè)小孩子的答案堵完，就對我的學(xué)生說(shuō)：“錯了，你們還以為我寫(xiě)上去就對了��？！”然后，我又讓那個(gè)小女孩說(shuō)了一下她的答案，她說(shuō)完，我就說(shuō)：“非常聰明，正確！”這下，輪到那些人難受地低下了頭了……

　　我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老師？

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