想象的作文(共10篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　我想化做奧特曼，就這么一直單純地幼稚地快樂(lè )的生活下去。小時(shí)候我就很崇拜奧特曼，因為他自信地舞動(dòng)著(zhù)手中的“火輪球”。大家仿若看救世主一樣仰望著(zhù)奧特曼，似乎世界上所有的困難，在奧特曼面前，都是彈指一瞬就能解決。

　　我瘋狂地崇拜，直至有一天，老師問(wèn)我們長(cháng)大后想成為什么？我興奮地舉手說(shuō)：“老師！奧特曼！”我說(shuō)完后身邊響起一片大笑，我不知道為什么大家一致這樣笑。今天，我終于知道奧特曼是根本不存在的。但是，我想化做奧特曼。 學(xué)習。期望。責任。 壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。奧特曼給我的力量是無(wú)窮大的。我想化做奧特曼，飛到與我一樣的孩子的`夢(mèng)境里，告訴他們：“我來(lái)拯救地球，你來(lái)好好學(xué)習�！辈⑶椅覀儠�(huì )露出面對怪獸時(shí)那自信的微笑面對我們迷一樣的未來(lái)。我想化做奧特曼，和他一樣面對多大的苦難，也能在力量飽滿(mǎn)的三分鐘里打敗一切怪獸，戰勝一切困難。

　　也許有一天，我會(huì )發(fā)現我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì )了微笑著(zhù)面對一切。

　　我想化做奧特曼，他很有正義感，從不會(huì )放棄任何一個(gè)人，就算那個(gè)人需要自己的生命去拯救，他仍會(huì )義無(wú)反顧地沖過(guò)去，即使被怪獸打得遍體鱗傷。我想成為這樣的一個(gè)人，雖然我不會(huì )付出生命去拯救別人，但我可以去幫助別人。當我看見(jiàn)別人有困難，我會(huì )伸出雙手去幫助；當別人在學(xué)習上有不懂的地方，我會(huì )盡自己最大的努力去解釋直至他弄明白。

　　也許有一天，我會(huì )發(fā)現我已成為奧特曼，我已學(xué)會(huì )了伸出手去扶持別人。

　　我想化做奧特曼，在奧特曼的世界里，奧特曼是世界的救世主。他承擔著(zhù)一切，承載著(zhù)奧特之星上與地球上人們所有的希望。奧特曼從來(lái)都不會(huì )說(shuō)：“我不能�！彼�有的事情，他都會(huì )去承受。而我，卻整天被大人看作是小孩，當我每次都鼓起勇氣說(shuō)：“我來(lái)做”時(shí)，他們總是微笑地阻止了我。我想學(xué)會(huì )去承擔，我想試著(zhù)去承載著(zhù)別人的希望。

　　也許有一天。我會(huì )發(fā)現我已成為奧特曼，我已試著(zhù)去學(xué)會(huì )承擔責任。

　　奧特曼，謝謝你，你在我小時(shí)候一直給我鼓勵與支持，讓我走到現在。我想化成奧特曼，追隨著(zhù)你的足跡，也許我不能像你那般偉大，但我想，我會(huì )因為我化成了奧特曼，而從此充滿(mǎn)信心地生活下去，微笑。

　　也許，當某一次我仰望著(zhù)天空想著(zhù)奧特曼時(shí)，我會(huì )突然發(fā)現：我一直是我自己的奧特曼。

　　遠處，我看見(jiàn)奧特曼對我笑了。

想象的作文 篇2

　　一天，我正走在回家的路上。突然，只覺(jué)得一陣眩暈，等回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。天啊，這、這是什么地方？天空是暗灰色的，從無(wú)數的煙囪里冒出令人作嘔的廢氣，河流都是黑色的，數不盡的死魚(yú)漂浮在表面……而且，還有幾個(gè)人在砍所剩不多的樹(shù)。

　　這時(shí)，我看到天空上有幾個(gè)紅色的大字：地球100年后的樣子。什么！我猛一激靈，這是我們那個(gè)美麗的地球母親嗎？我剛想去阻止那些砍樹(shù)的人，可是地下突然裂了個(gè)大洞，我掉了進(jìn)去……： “��！”我從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)里的情景歷歷在目。我打了一個(gè)寒戰，走到電腦旁邊開(kāi)啟它，搜索關(guān)于環(huán)境污染的資料。真是不看不知道，一看嚇一跳��！

　　首先映入我眼簾的是由于全球氣溫上升令北極冰層溶化，被冰封十幾萬(wàn)年的史前致命病毒可能會(huì )重見(jiàn)天日，人類(lèi)生命受到嚴重威脅這條信息。還有，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會(huì )受到污染，這都是環(huán)境污染所致！我重點(diǎn)看了一下防護措施﹕運輸車(chē)輛使用優(yōu)質(zhì)燃料﹔冬季的空調溫度調至18度以下，如此簡(jiǎn)單的方法就可以節約電力，減緩氣候變暖。我關(guān)閉電腦，決定為了不再看到夢(mèng)里的情景，從今以后要做一個(gè)保護環(huán)境，低碳生活的人！但是，怎樣才能讓其他人也有這樣的決心呢？我靈機一動(dòng)，想到了街上宣傳這個(gè)辦法。

　　于是，第二天一早，我就約了表妹，上大街上去了。我在會(huì )合地點(diǎn)看到了表妹的身影，她已經(jīng)等得不耐煩了�！氨斫�!快點(diǎn)，我們出發(fā)！”表妹說(shuō)完，就急不可耐的拉著(zhù)我的手沖到人多的地方了。不一會(huì )兒，我們就發(fā)現了一個(gè)污染環(huán)境的人﹕一個(gè)大約30多歲的男子，正在將一大桶污水往草坪上倒。我嚴肅的上前，說(shuō)道“叔叔，這樣做會(huì )污染環(huán)境的！”他不以為然的.說(shuō)“那又怎麼樣�！币�(jiàn)他這種態(tài)度，表妹生氣了，說(shuō)“你怎么能這樣！不知道現在環(huán)境污染嚴重嗎？如果人人都像你一樣，地球就要千瘡百孔了……”

　　男子臉紅了，抱歉的說(shuō)“對不起，是我不好，我以后再也不污染環(huán)境了！”我與表妹相視一笑，與他到了別，繼續執行任務(wù)了。然后，我們又阻止了兩個(gè)正在浪費水的女孩子、在用小刀刮樹(shù)皮的小男孩……。 不知不覺(jué) ，半天的時(shí)光過(guò)去了，我們帶著(zhù)甜蜜的微笑回家了。你問(wèn)我為什么要笑？因為我為建造綠色地球做出了貢獻，雖然很小，但是，我相信會(huì )有更多的人為此奉獻力量！為你，為我，也為大家。

想象的作文 篇3

　　大家好，我是一只綠色的手表，我的身上長(cháng)了比書(shū)還要厚的灰塵。

　　在店里，我看見(jiàn)了很多人從我的面前呼嘯而過(guò)，卻沒(méi)有人肯停下來(lái)看我一眼，不受重視的漠視，讓我難以忍受。今天我終于等到救星了，他并沒(méi)有像其它人一樣匆匆忙忙的離去，而是慢慢地將我拿起，再用布幫我擦了擦灰塵，我像是換了一個(gè)身體似的，全身煥然一新，他還將我拿到柜臺結帳，帶我回家，讓我感覺(jué)到無(wú)與倫比的溫馨。

　　自從小主人把我帶回家之后，除了認識許多新朋友，如兔寶寶、戰斗陀螺大哥、鬧鐘姐姐，我的主人還常常把我戴在手上，一起打球、看電視。但是，有時(shí)上課中，他會(huì )一直看著(zhù)我，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心上課，讓我好生氣。小主人每次一看見(jiàn)我的身上有污垢，就會(huì )用紫色的眼鏡布柔柔的擦拭著(zhù)我的身體，讓我再度亮晶晶的，有如鉆石般。擦干凈后，小主人輕輕的將我戴在他溫暖的手上，如果我一不小心滑落到堅硬的地板上時(shí)，他會(huì )迅速地把我撿起來(lái)放在掌心里，查看我是否受傷了，讓我感覺(jué)到他對我無(wú)微不至的呵護。

　　雖然小主人非常愛(ài)護我的身體，可是我心中希望他能更珍惜，我不停追逐的東西──時(shí)間。陪伴小主人的`這段日子，小主人常�；丶揖拖鹊诫娨暶媲皥蟮�，要到快上床睡覺(jué)的時(shí)候，才開(kāi)始慌慌張張的寫(xiě)功課。時(shí)間的腳步不曾停下來(lái)等等小主人，看見(jiàn)小主人日復一日的浪費時(shí)間，我內心非常著(zhù)急。幸好，小主人的媽媽告訴他可以用我設定鬧鐘，提醒自己什么時(shí)間該做什么事情。

　　現在我會(huì )盡責任的提醒小主人把握時(shí)間，讓他有充分的時(shí)間復習功課，同時(shí)小主人也知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，變得很會(huì )管理時(shí)間，不只能完成學(xué)校的功課，還能參加許多社團活動(dòng)。最后，我想跟我的小主人說(shuō)：“謝謝你將我帶回溫暖的家，讓我擁有嶄新的生命！”

想象的作文 篇4

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )讓我的夢(mèng)想有如海浪一般，一波又一波，一層又一層的逐漸而來(lái)。我會(huì )利用一些千奇百怪的道具來(lái)幫助獨居老人，因為獨居老人非常的孤獨，無(wú)依無(wú)靠，不僅生活上很不方便，心靈上也很悲苦，所以我會(huì )適當使用哆啦a夢(mèng)的道具，使得獨居老人不再孤零零的一人獨自生活，那將是一個(gè)“老有所終”的大同世界。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )利用神奇的道具協(xié)助警察辦案，明察秋毫，勿枉勿縱，揪出惡名昭彰的壞人，讓那些無(wú)辜的人獲得清白，還以公道。除此之外，我還會(huì )幫忙維護地球的和諧，使得綠色星球井然有序，成為名副其實(shí)的“美麗新世界”。

　　我會(huì )利用時(shí)光機，我會(huì )回到過(guò)去觀(guān)看草船借箭的場(chǎng)面，孔明“羽扁綸巾”的冷靜機智，于赤壁大戰之中，被殺得慘不忍睹的曹軍是如何的哀鴻遍野，讓我細細品嘗著(zhù)“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪�！钡囊夂�。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我要使用任意門(mén)，在炎熱的夏季里，讓我可以享受滑冰的.樂(lè )趣；于冰天雪地的冬天里，也可以享受熱騰騰的溫泉浴。我還會(huì )遠到南極大陸，觀(guān)看可愛(ài)的企鵝的生活方式，了解動(dòng)物的奧秘。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )使用竹蜻蜓飛向廣大的天空，沖破冬天陰冷的黑云，直上天際，自由自在的在天空中沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；我也會(huì )利用竹蜻蜓環(huán)游世界，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

　　如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )好好的對待他，親之如兄如弟，如師如友，而且他若不答應我使用他的道具，我也不會(huì )為難他，我不會(huì )依賴(lài)他的神奇道具。如果我有哆啦a夢(mèng)，他將會(huì )是我最要好的朋友。

想象的作文 篇5

　　我原來(lái)只是一顆小小的普普通通的辣椒種子，由于經(jīng)過(guò)那次的一番太空旅行，我有了個(gè)嶄新的.名字“太空辣椒”。說(shuō)起那次美妙的旅行，我到現在還記憶猶新。

　　那天，我被一位航天員叔叔帶上了“神舟五號”飛船，開(kāi)始了太空旅行。我和同伴們被一起放在一個(gè)密封的透明袋子里。起初，我們在飛船上帶袋子放在一個(gè)布滿(mǎn)儀器的桌子上，但過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)身體輕起來(lái)了，然后又和袋子一起“飛”了起來(lái)，但是不一會(huì )兒我們就被航天員叔叔固定在了桌子上，當時(shí)我就意識到：我上太空了！好舒服��！我忽然感覺(jué)到身體有點(diǎn)不舒服了，這是為什么呢？“應該是宇宙射線(xiàn)的輻射的緣故吧！”好像知道了我的心思，一顆見(jiàn)多識廣的種子說(shuō)。就這樣，我們在太空中周游了許久后，便返回了地球了。那次太空旅行真是讓我難以忘懷��！

　　后來(lái)，令我更興奮的是經(jīng)過(guò) 人類(lèi)的悉心種植，我不僅長(cháng)出了個(gè)大味美的辣椒，還長(cháng)出了漂亮的紅色甜椒和黃色的甜椒，另外，因為我們太空蔬菜抗病力強，所以在生長(cháng)過(guò)程中很少使用農藥，我們是有益健康的綠色蔬菜。而我結出的辣椒具有藥用價(jià)值，吃下去不僅可以抵御風(fēng)寒，預防傷風(fēng)感冒，風(fēng)濕病，腰腿疼痛等痹癥，還具有防凍傷，脫發(fā)和壞血病，夜盲癥等功效，不過(guò)要適量吃，不能吃太多。

　　看！從太空一回來(lái)，我就變的這么有用，我真高興和人類(lèi)交朋友。

想象的作文 篇6

　　遠方，是那個(gè)年輕人身心向往的地方，是那個(gè)年輕人魂牽夢(mèng)縈的地方，那是我們心中的桃源。

　　——題記

　　初中的時(shí)候，我們常常聚集在一起，憧憬滿(mǎn)懷的編織我們五色斑斕的桃源：

　　外面的世界很美麗，闖出去，去建一片旖旎的天地。我們要在優(yōu)雅的白樺林里放歌，在神秘的熱帶雨林里穿梭，在天國般嫩綠的草原上騎馬，在悲劇般的黃土高坡上跋涉。在那個(gè)時(shí)候，要有鳥(niǎo)在我們耳畔興奮的啁啾，要有風(fēng)在發(fā)髻溫和的撫過(guò)，要有陽(yáng)光穿過(guò)半透明的葉子燦爛的鋪在地面上。要有天，藍得能讓人心舞飛揚。

　　我們的桃源就要這么美麗，就要這么廣闊。

　　外面的世界很精彩，闖出去，去跳躍在茫茫人海。我要穿著(zhù)用迷彩布做的休閑裝，松松垮垮有好多口袋的褲子，斜背著(zhù)我那把心愛(ài)的湖藍色的琴，跟好朋友一同瀟灑在遠方的街道上。做自己喜歡的，去唱歌？去寫(xiě)生？去實(shí)現我們的夢(mèng)想！在那時(shí)候，我們要演奏屬于自己的.樂(lè )章，我們要有屬于自己的音樂(lè )廣場(chǎng)。我們一定會(huì )有屬于自己的大房子，我們要把它刷的紅黃藍綠，讓它滿(mǎn)載著(zhù)我們所有人繽紛的手印和同樣繽紛的心。

　　我們的桃源就要這么浪漫，就要這么張揚。

　　外面的世界很無(wú)奈，闖出去，去化解心中喟嘆。美麗的日子怎么會(huì )沒(méi)有雨？十幾歲的天空不能是永遠萬(wàn)里無(wú)云，在遠方，我們會(huì )有一些痛苦與淚光。長(cháng)大了的孩子需要堅強，只要在挫折中戰勝怯懦，那么前面的道路會(huì )是無(wú)限寬廣。千萬(wàn)不要只在傷心時(shí)記起自己的故鄉，媽媽們一定希望自己的寶貝永遠快樂(lè )，永遠沒(méi)悲傷。一定要記住當戰勝困難后再去聯(lián)系自己的家人，告訴大家我們的心是多么強壯。

　　在那個(gè)時(shí)候，所有愛(ài)我和我愛(ài)的人一定都開(kāi)心得不得了，我已經(jīng)來(lái)到了，我的遠方。在遠方，心里某個(gè)地方，那是我心中的桃源。

想象的作文 篇7

　　小時(shí)候，我常常坐在自家的門(mén)坎上，出神地望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在樹(shù)間自由地飛翔，如同精靈般撩動(dòng)我的思緒。要是自己會(huì )說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，我一定讓它們帶著(zhù)我飛遍世界各地。

　　我要是有一只尼爾斯的鵝，那該有多好��！不過(guò)我自己也知道，這是不可能的。

　　當我正在這樣想時(shí)，突然，我發(fā)現我的房間突然之間變大了，怎么回事？對面的鏡子一閃一閃的，我才知道，原來(lái)是我變小了啊。我頓時(shí)舒了口氣�？墒呛孟裼窒肫鹆耸裁�，“什么？！是我變小了！”我頓時(shí)尖叫起來(lái)，要是平時(shí)的話(huà)，可能整間房子都會(huì )震動(dòng)起來(lái)，不過(guò)我變小了，聲音也變小了。別說(shuō)讓房子震動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，我頓時(shí)石化。

　　就在這時(shí)，一只鵝從窗口飛進(jìn)來(lái)，緩緩的落在了地上，對我說(shuō)：“嘿，那邊的女孩，你怎么這么小��？”我聽(tīng)后，差點(diǎn)被嚇死了，“鵝怎么會(huì )說(shuō)話(huà)？！恩，肯定是在做夢(mèng)！再睡會(huì )�！闭f(shuō)罷，我隨手拿了一張‘被子’蓋在身上，其實(shí)是一條抹布�！拔�，你沒(méi)有在做夢(mèng)，是真的！”鵝推了推我，說(shuō)。我聽(tīng)完后，緩緩的起身，對他說(shuō)：“是真的嗎？好悲��！”鵝頭上頓時(shí)出現三條線(xiàn)，對我說(shuō)：“我叫馬丁，你好呀！”馬丁友好地向我伸出翅膀。我也友好地伸出手，握了握馬丁的翅膀。過(guò)了一會(huì )兒，我問(wèn)：“對了，馬丁，你怎么會(huì )在這里？”“哦，小精靈讓我去尋找拇指般大的小女孩，并讓我帶她去三個(gè)地方。你符合條件，說(shuō)吧，你想去哪里？”

　　我看了看自己，對馬丁說(shuō)：“我想去雪山，可以嗎？”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以。我爬上它的脖子，穩穩地坐在那里�！白�穩嘍！我們要出發(fā)嘍�！瘪R丁貌似也很高興，開(kāi)心地對我說(shuō)。我應了一聲‘嗯’，馬丁便向雪山飛去。用不了一會(huì )兒，我們就到雪山了，我被眼前這一大美景迷住了——漫天飄雪，地上積了厚厚的一層雪，樹(shù)上也有一些雪，就連山上，也有這么美麗的大雪覆蓋著(zhù)，真美��！雪山上，滿(mǎn)山遍野里到處都是小孩子堆出來(lái)的雪人，可愛(ài)極了。這些雪人真是栩栩如生��！我仔細觀(guān)察這些雪人，有的眼睛大大的，嘴巴紅紅的。其中有一個(gè)雪人，它的鼻子是胡蘿卜，耳朵是樹(shù)枝，衣服上還有個(gè)大鈕扣，真可愛(ài)！“哇！這就是雪山嗎，好美��！比我在電視上看到的壯觀(guān)多了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。但我還沉浸在美景中時(shí)，一個(gè)孩子向我扔來(lái)一個(gè)雪球，“哇！好大的雪球��！救命��！”我急忙跑起來(lái)，想躲避雪球，雪球窮追不舍，老是不放過(guò)我。但雪球快要砸向我時(shí)，馬丁迅速飛來(lái)把我叼起來(lái)。我騎在馬丁背上，舒了一口氣，說(shuō)：“真是千鈞一發(fā)啊，謝謝你啊，馬丁�！瘪R丁微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！我們是朋友嘛。對了，你還想去哪里？”“那，去海灘吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。馬丁說(shuō)：“那坐穩嘍�！蔽覀冇珠_(kāi)始新的旅程。

　　很快我們就來(lái)到了海灘，“哇！我夢(mèng)寐以求的海灘�！蔽腋袊@道。馬丁看著(zhù)我，笑了笑。迎面撲來(lái)的是粘粘的海風(fēng)，和著(zhù)絲絲的腥味。我光著(zhù)腳丫踩在海灘上行走。遠遠望去，黃色的'沙子在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。突然，遠處傳來(lái)一陣求救的聲音，我醒過(guò)神來(lái)，對馬丁說(shuō)：“馬丁，我們去看看！”馬丁懂得我的意思，把我叼起來(lái)放在背上飛向求救的地方，果然有人在求救，原來(lái)是一只船翻了，十幾個(gè)人都掉進(jìn)了海里，剛才就是他們在呼救。我和馬丁飛了過(guò)去，對他們說(shuō)：“你們不要擔心，我們去請求支援�！彼麄兟�(tīng)后，一致的點(diǎn)點(diǎn)頭，我對馬丁說(shuō)：“馬丁，這附近有海豚嗎？”馬丁聽(tīng)后，對我說(shuō)：“好，你坐好，我飛上天找找�！瘪R丁說(shuō)罷便飛上天，過(guò)了一會(huì )兒，馬丁發(fā)現了一只小海豚，連忙飛下去，跟他溝通：“小海豚，你能把附近的海豚都召集過(guò)來(lái)嗎？”小海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了幾聲，頓時(shí)海面泛起水花，一群海豚迅速飛來(lái)。小海豚向他們說(shuō)明情況，他們都點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)呼救的地方游去。很快，那十幾個(gè)掉進(jìn)海里的人們都獲救了，他們感激地對我說(shuō)謝謝，我不好意思地說(shuō)：“你們要謝就謝馬丁和海豚吧，是他們救你們的�！比藗兟�(tīng)后友好地摸了摸海豚，向馬丁道謝，馬丁很有禮貌地向他們說(shuō)了一聲：不用謝。就跟我一起飛走了，人們向我們招手，表示道別，海豚叫了幾聲，好像也在跟我道別。我也想他們招了招手，可惜他們看不見(jiàn)�！半m然想玩玩不成，不過(guò)幫助了人，還認識了可愛(ài)的海豚，這可比玩快樂(lè )多了！”我對馬丁說(shuō)。馬丁點(diǎn)了點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“嗯，助人為樂(lè )！想好了接下來(lái)要去哪里了嗎？”馬丁說(shuō)完臉色黯淡起來(lái)。我看出來(lái)了，安慰馬丁說(shuō)：“雖然去完最后一個(gè)地方后我們就要分離，但我們經(jīng)歷了這么多，已經(jīng)滿(mǎn)足了不是嘛！我們不是朋友嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，但內心非常舍不得馬丁�！笆前�，我們是朋友啊，又不是永遠見(jiàn)不到，呵呵！”馬丁說(shuō)完，我們兩個(gè)都笑了起來(lái)。笑得很開(kāi)心！突然來(lái)了一只老鷹把我從馬丁身上掀下來(lái)，我頓時(shí)掉了下來(lái)�！拔梗�！”馬丁喊道，可惜他被老鷹纏住了�！霸僖�(jiàn)了世界！”我微笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)往下掉。

　　“哎喲！好痛！”我看了看附近，恍然大悟，“原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)，感覺(jué)很真實(shí)�！蔽颐�了摸頭，突然看見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條，我走過(guò)去看，紙條上寫(xiě)：我們永遠都是好朋友！“原來(lái)，那個(gè)夢(mèng)是真的！”我既驚訝又高興。窗外飛來(lái)一群鳥(niǎo)，圍成了三個(gè)字：好朋友，我看了很高興，“馬丁，我永遠的好朋友，謝謝你！”我把紙條放在胸前，望著(zhù)外面的那群小鳥(niǎo)，欣慰地笑了。

想象的作文 篇8

　　只聽(tīng)二號小牛皮蔣亦宸欣慰地吹道：星期一，風(fēng)和日麗，我早早就來(lái)到了學(xué)校。教室里空無(wú)一人，我剛放下書(shū)包，突然發(fā)現講臺上有一包閃閃發(fā)光的彩虹糖。

　　我走上去一看，赤橙黃綠青藍紫，彩虹糖有七種顏色，真漂亮��！按捺不住好奇心，我拿起其中一顆綠色的糖放進(jìn)嘴里。我感覺(jué)像含了一片薄荷糖，涼涼的、甜甜的，一下子讓我精神抖擻，似乎連續上七八節課都不會(huì )打瞌睡。原來(lái)，這是有魔力的彩虹糖呀！

　　從那以后，我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。遇到難題時(shí)，我就吃一顆酸酸甜甜的橙色糖或冰涼的藍色糖，腦子里就冒出了解題思路;背書(shū)的時(shí)候，我就含一顆青色糖，不一會(huì )兒，我就把課文背得滾瓜爛熟了。

　　不僅如此，我的體育成績(jì)也有了明顯的突破。上體育課前，我吃下一顆甜如草莓的紅色糖，跳馬、引體向上我都輕松地拿到滿(mǎn)分;而在我咽下一顆清甜的黃色糖后，我就如離弦的箭一樣，跑完五十米只用了三秒鐘的時(shí)間，打破了世界紀錄……

　　看到我各科成績(jì)突飛猛進(jìn)，老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯，你要繼續加油呀！”同桌小強拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“你真厲害，是怎么學(xué)的？幫幫我吧！”奇怪的是，聽(tīng)到表?yè)P聲、贊美聲的時(shí)候，我并不自豪，倒覺(jué)得自己像一個(gè)小偷，感覺(jué)臉上熱辣辣的。

　　“不行，我要靠自己的努力獲得成功，這樣才有意義！”想著(zhù)，我拿出僅剩的.三顆彩虹糖，堅定地把它們一起吞下。瞬時(shí)，我感到“五味雜陳”，如同醬、醋、糖混在一起的味道。我許下一個(gè)心愿：回到看到彩虹糖的那一天。

　　一眨眼的時(shí)間，我回到了看到彩虹糖的那一天的早晨。我一如既往地早早來(lái)到教室，但是，講臺上的彩虹糖不見(jiàn)了，而我還是很開(kāi)心。我知道，努力付出要比異想天開(kāi)更讓人開(kāi)心！? 雨過(guò)天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，阿笨站在窗前，望著(zhù)彩虹發(fā)呆。吹總拍了拍阿笨的肩膀，問(wèn)：“在看風(fēng)景？”“我在想，彩虹糖的味道一定很不錯吧！”阿笨咂了咂嘴巴。吹總搖了搖頭，道：“果然是個(gè)吃貨��！”

想象的作文 篇9

　　現在是公元20xx年，我乘著(zhù)音速航天飛機從火星城市飛來(lái)我的家鄉一一泉州!

　　我驚呆了!這真的是故鄉———泉州嗎?

　　街道兩旁一塵不染,路旁沒(méi)有一個(gè)清潔工人，取而代之的是一個(gè)個(gè)以廢品為能源的智能清潔機器人，每個(gè)人都穿著(zhù)一種運動(dòng)鞋,不過(guò),你可別小看了這種鞋子哦!這個(gè)鞋，鞋底裝有四個(gè)輪子，通過(guò)手上的智能手環(huán)設定目的地，而且這雙鞋子以每小時(shí)70公里的速度奔跑，還不用燒油也不需要充電，因為它是太陽(yáng)能的!

　　人們住的房子，也是“千奇百怪”。有些人家的房子是“移動(dòng)住所”,這種房子有的裝上輪子，就可以像汽車(chē)一樣奔跑!有的裝上了火焰推進(jìn)器和機翼，就能飛到天上去住!還有人住“種子公寓”，這種房子科學(xué)家們運用了當時(shí)科技的極限程度和高級設備,再加上納米微縮科技才制造出來(lái),起初它只是一顆種子,不過(guò)你只要把埋在土里十分鐘，它就“轟”的一聲，竄出來(lái)變成一棵“參天的大樹(shù)”，底下還有個(gè)拉桿,你拉下拉桿，就會(huì )放下電梯把你送上去，一顆顆的果實(shí)就是套房。還有許多奇怪的房子,比如：

　　“蘑菇房屋”、“巨人城堡”等等.......

　　最后,我來(lái)到我的母校，來(lái)到這兒，我不由大吃一驚!天啊!這真是我的`母�！�—云谷小學(xué)嗎?原本臟兮兮的還發(fā)著(zhù)臭氣的廁所變得一塵不染;我又來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館,從前圖書(shū)館非常小,就只有ー個(gè)教室那么大,現在圖書(shū)館有半個(gè)操場(chǎng)那么大,而且還對外開(kāi)放;我又來(lái)到操場(chǎng),現在的操場(chǎng)有一個(gè)小區

　　那么大，簡(jiǎn)直就變成了一個(gè)活生生的游樂(lè )園,孩子們玩著(zhù)操場(chǎng)上的各種設備,非常開(kāi)心!

　　這時(shí)，我也想起了以前和同學(xué)們在操場(chǎng)上打鬧嬉戲的情景,我不禁開(kāi)心地笑了!

想象的作文 篇10

　　人類(lèi)是地球的兒子，地球是人類(lèi)的母親。俗話(huà)說(shuō)：“親情大于一切”但是，有一天人類(lèi)的母親——地球，卻對自己的兒子動(dòng)怒了。

　　地球說(shuō)：“兒子你不能再在我的身上胡作非為了，這樣我會(huì )得病的，會(huì )給你們帶來(lái)傷害的�！比祟�(lèi)說(shuō)：“由于我們的群體太大，兄弟姐妹太多，有些地方做的'不是太仔細，請您原諒�！�

　　地球說(shuō)“最近，我又得了感冒(甲型流感)，害得世界上好多地方的兒孫們都被感染了�！比祟�(lèi)說(shuō)：“是啊，這對我們有很大的傷害。但是您也別自責，這也不完全怪您，都怪我們沒(méi)有好好保護好您啊!” 地球又責怪人類(lèi)說(shuō)：“我的兒子你們一個(gè)個(gè)都不好好保護我，害的我得了肺炎(空氣污染)，貧血(資源缺乏)，咳嗽(地震)，胃出血(火山噴發(fā))等疾病，你們還是給我看看病，買(mǎi)點(diǎn)藥吧!”人類(lèi)慚愧地說(shuō)：“都怪我們顧此失彼，只顧發(fā)展經(jīng)濟，卻忽視了您的病情，今后我們一定改正希望你能原諒你的兒子，我們一定會(huì )給你看病并讓你健康永遠。

　　聽(tīng)了地球和自己兒子的對話(huà)，我感受到地球正在乞求自己的兒子好好保護她，讓人類(lèi)愛(ài)護地球上的一草一木，山山水水，使地球母親變得生機勃勃，也感受到人類(lèi)已經(jīng)認識到了自己的的過(guò)失，正在努力挽救自己的過(guò)失，將功補過(guò)。但愿這不是一句空話(huà)。

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