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小學(xué)想象作文【大全8篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
在C級平行宇宙中，有一個(gè)星球。這個(gè)星球已經(jīng)誕生了好久。這個(gè)星球表面呈三色，分別是棕色，白色和黑色。這個(gè)星球就叫巧克力星球。
XX年前，一個(gè)叫費列羅的巧克力來(lái)到了這個(gè)星球，并創(chuàng )造了巧克力王國。他就是巧克力國王。
巧克力分三種，一是普通巧克力，二是夾心巧克力，三是果仁巧克力。如果有出現“混血兒（又是這種巧克力又是那種巧克力）”巧克力的話(huà)，那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型，是最高貴的。
巧克力在每年的7月1日都會(huì )派出一堆巧克力前往A級平行宇宙中的“地球”去試煉，再在12月1日把他們接回來(lái)。但是，只有百分之一的人可以回來(lái)。大多數的巧克力都葬身在地球上的'一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵，保家衛國。
有一種巧克力，它們不與巧克力星球上的巧克力為伍，而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過(guò)期巧克力，劣質(zhì)巧克力，高熱量巧克力組成。他們無(wú)時(shí)不刻地威脅著(zhù)人類(lèi)的身體健康。人們吃了它們，就會(huì )得腸胃炎，肥胖癥，會(huì )拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。
轉眼間，12月1日到了。
小學(xué)想象作文 篇2
現在糖果越來(lái)越多，所以他們決定互相認識一下，于是糖果家族的一群糖果們在開(kāi)自我介紹會(huì )。
這是糖果世界的一個(gè)知名酒店，許多糖果都有來(lái)過(guò)。一個(gè)長(cháng)相奇怪的糖果走上臺。大家好，我是變色蚯蚓糖。我住在糖水河里，特別喜歡嚇唬別的糖。大家都點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：知道你了。
接下來(lái)是巧克力豆糖：我叫巧克力豆糖，我的外表是大紅色的，我的性格就像我的`顏色一樣，十分暴躁，所以你們最好不要惹我，我的外殼一碰就會(huì )碎，里面是黑色的。
之后就是網(wǎng)球糖：大家好，我是網(wǎng)球泡泡糖，我的外表很堅硬，但吃著(zhù)吃著(zhù)就會(huì )變得很軟很軟，我的身體兩側有著(zhù)兩條弧線(xiàn)，以后還請多關(guān)照。
熱鬧非凡的糖果介紹會(huì )就這樣繼續著(zhù)，星星糖、熊貓糖......
小學(xué)想象作文 篇3
20年沒(méi)有回到家鄉了，我已成了大名鼎鼎的博士，發(fā)明的東西給人們的生活帶來(lái)了許多方便，看起別的.一家開(kāi)開(kāi)興興的，我也禁不住想起家鄉來(lái)，所以，我帶著(zhù)我的特助坐上我發(fā)明的11Q號飛船向故鄉飛去。
媽媽知道我要回來(lái)了，特地叫我小學(xué)的好朋友來(lái)接我，當我來(lái)到故鄉時(shí)，��？這是我的故鄉嗎？完全不一樣��！我正想著(zhù)，突然，有人突然拍了我一下肩膀，嚇了我一跳，原來(lái)是我小學(xué)同學(xué)，她說(shuō)：“你來(lái)了，不知道路了吧！走，我帶你去你家，我急忙用我的私人縮小儀把11Q飛船裝進(jìn)了口袋里，我看著(zhù)路上一座座高樓大廈，雖沒(méi)有私人別墅大，但還是挺漂亮的，不一會(huì )兒，就到了我家，媽媽見(jiàn)到我急忙問(wèn)了我很多問(wèn)題……
我要走了，媽媽很舍不得我，于是，我把媽媽爸爸帶到飛船里，一起向私人別墅飛去……
小學(xué)想象作文 篇4
我，是一滴在溪中默默流動(dòng)的水，我的身邊有無(wú)數伙伴，我微笑著(zhù)向它們點(diǎn)頭，以示我的友好。
我抬頭望著(zhù)兩旁的美景，清晨的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，一旁的草叢上布滿(mǎn)了晶瑩的露珠。我俯下身，又見(jiàn)腳下數不清的石塊，已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚(yú)小蝦湊過(guò)來(lái)，我頑皮地鉆入它們的口腔中，又從它們奇特的鰓中跑出來(lái)，它們在我的一進(jìn)一出中吸取著(zhù)新鮮的空氣。
前方出現了一群孩子，我從他們的腳邊滑過(guò)，帶給他們無(wú)邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個(gè)男孩，我被打落在他的手中，又從指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一個(gè)小杯子，大概是想抓魚(yú)吧，一不小心，“撲通”一聲，她跌到河里，我又順著(zhù)她濕漉漉的衣衫滾落下來(lái)，回到溪中。
慢慢地，我化作了一縷看不見(jiàn)的氣，在陽(yáng)光的照耀下離開(kāi)了水，我變成了云，在空中歡躍著(zhù)。每當黃昏，我便換上一身火紅色的.表演服，出現在人們的視線(xiàn)中，不斷變幻著(zhù)形狀，直到人們露出燦爛的笑容。
不知不覺(jué)，我隨著(zhù)氣流來(lái)到了一片沙漠，這里廣闊無(wú)邊，卻沒(méi)有人煙，沒(méi)有生氣，只有燥熱。這時(shí)，一抹綠色躍入我的眼簾，我看到了一片小草地，小草低垂著(zhù)頭，將要枯死。于是，我毫不猶豫地跳了下去。
幾年后，一支探險隊來(lái)到了沙漠，勞碌和干渴使他們顯得十分疲憊。突然，其中一個(gè)人興奮地高喊著(zhù)：“快看，是綠洲，我們有救了�！彼腥硕纪h處眺望，隨即歡呼著(zhù)奔向了我居住的那片茂盛的草地……
小學(xué)想象作文 篇5
不管你相信還是不相信，二十年后，一個(gè)人三十五歲，而他的爸爸媽媽可以是四十歲。
一看到這句話(huà)你肯定會(huì )笑，人還能越活越年輕不成？是的，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)越活越年輕，父母比自己年輕的可能性越來(lái)越大。
時(shí)間不可能倒流，而人的年齡卻可能會(huì )不變，或者變小。
這種情況可以通過(guò)以下技術(shù)來(lái)實(shí)現。
1、冷凍技術(shù)雖然冷凍人的話(huà)題已經(jīng)爭論了幾十年，現在終于得到社會(huì )的認可。出于自愿，你可以選擇把自己或者親人用液氮冷凍起來(lái)。若干年后再解凍，父子年齡相同也就沒(méi)什么稀奇的。
2、克隆技術(shù)的廣泛應用。先把自己親人的細胞保存起來(lái)，若干年以后，當你想他老人家，克隆一個(gè)。他的年齡肯定沒(méi)你大，是不是？
3、3D打印技術(shù)隨著(zhù)這項技術(shù)的發(fā)展，用3D打印機打印生命很快就會(huì )實(shí)現。到時(shí)候，按照老人家的模樣就可以重新打印出一個(gè)。
二十年后你的`家庭是什么樣子。如果運用了以上技術(shù)，那將會(huì )有許多意想不到的事情發(fā)生。也許你已經(jīng)三十多歲了，你的爸爸可能和你一樣年輕，天方夜譚里發(fā)生的事在二十年后就可以實(shí)現了。以美景為線(xiàn)索，寫(xiě)出了如詩(shī)如畫(huà)的美景，感悟出在美景的背后有鮮為人知的人的努力，并表達出向優(yōu)秀人物學(xué)習的心聲。詩(shī)詞歌詞的引用增添了語(yǔ)言的生動(dòng)性。
小學(xué)想象作文 篇6
我想長(cháng)出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會(huì )比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我帶著(zhù)它們沖向藍天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹(shù)叢中穿梭，繞過(guò)一個(gè)個(gè)數枝，只聽(tīng)到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹(shù)，一只只猴子向上爬著(zhù)，摘著(zhù)各種瓜果。
穿過(guò)瀑布，全身濕淋淋的了，展現眼前的是一個(gè)世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過(guò)，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的.奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來(lái)了一陣大風(fēng)，云都不見(jiàn)了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著(zhù)海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛(ài)我的翅膀，我愛(ài)藍天，我愛(ài)海陽(yáng)，我愛(ài)山川，我愛(ài)大自然，我要展翅飛翔。
小學(xué)想象作文 篇7
1、生活中選取真實(shí)的材料
生活中，每個(gè)星期天每個(gè)家庭都將上演不同的故事，究竟寫(xiě)什么，的確值得同學(xué)們仔細斟酌一番。要么寫(xiě)輕松的星期天;要么寫(xiě)忙碌的星期天;要么寫(xiě)快樂(lè )的星期天;要么寫(xiě)一家人過(guò)星期天時(shí)，有的人輕松;有的人忙碌;有的'人快樂(lè )，這樣安排材料會(huì )更有特點(diǎn)。另外，從生活中選取真實(shí)的、具有親身感受的材料，寫(xiě)出的文章會(huì )更具體、生動(dòng)。
2、所選材料體現有意義(有意思)
同學(xué)們可能會(huì )寫(xiě)一家人共同參與同一項活動(dòng)或娛樂(lè );或許寫(xiě)一家人分別從事不同的事情，例如寫(xiě)星期天爸爸外出打工，媽媽陪我共同過(guò)星期天，使我感覺(jué)忙碌得很，是因為媽媽依舊一味地讓我做各種枯燥乏味的練習題;還可以寫(xiě)家人為自己過(guò)生日，而且家人送給自己的禮物很特殊——一份人壽保險�？傊�，還有許多值得同學(xué)們去寫(xiě)的材料，但要有所選擇，體現材料是否有意義或有意思。
3、敘述具體有條理
無(wú)論是寫(xiě)一家人從事同一項活動(dòng)，還是單打一各干各的，一定要注意敘述的條理性，而且在描寫(xiě)的過(guò)程中要注意抓住人物的特點(diǎn)，即抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等細節去寫(xiě)，從而間接地反襯出這個(gè)星期天是過(guò)得輕松、忙碌，還是愉快。此外，要注意人物活動(dòng)之間的銜接與過(guò)渡，并適當地把握好內容的詳略。
小學(xué)想象作文 篇8
假如我有一雙翅膀，我會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔，我要飛到北京，去看看聞名世界的萬(wàn)里長(cháng)城。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太平洋，看看它到底有多大，是50萬(wàn)平方千米還是100萬(wàn)平方千米？
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空，看看星星有沒(méi)有地球大，去量量月球距離地球有多遠？
假如我有一雙翅膀，我要去地震災區，對災民問(wèn)候，給他們許多錢(qián)，讓他們買(mǎi)自己需要的生活用品，讓不再飽受饑餓寒冷之苦，讓小朋友們買(mǎi)學(xué)習用具，讓他們完成他們的學(xué)業(yè)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到無(wú)邊無(wú)際的'天空，和小鳥(niǎo)一起在天空自由自在的飛翔。
假如我有一雙翅膀，我要飛到上海去參觀(guān)上海世博會(huì )，看看世界各地的場(chǎng)館，體驗世界各國的風(fēng)土人情和傳統文化。
假如我有一雙翅膀，我要去看看祖國的大好河山，去參觀(guān)世界各地的名勝風(fēng)景。
假如我有一雙翅膀，我要..
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