實(shí)用的想象的作文4篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的想象的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　一天晚上，我躺在舒服柔軟的床上久久不能入睡。

　　我拿起一本作文書(shū)，津津有味地看著(zhù)一篇《未來(lái)的家鄉》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，未來(lái)的家鄉。

　　當我開(kāi)著(zhù)自動(dòng)小橋車(chē)再次回到生我的家鄉——中國廣東省河源市紫金縣附城鎮林田村時(shí)，眼前的`美景把我吸引住了：只見(jiàn)昔日磚瓦連貫的房屋變成了如今的一棟棟玻璃瓦的高樓大廈。屋里面放著(zhù)幾臺電腦，這些電腦可以代替電話(huà)機、電視機、收錄機、計算機及傳真機等。還可以從電腦中點(diǎn)餐和購買(mǎi)商品呢。如果人們工作回來(lái)晚了，來(lái)不及做飯，就用電腦點(diǎn)菜，然后由服務(wù)員送來(lái)，如果人們要買(mǎi)商品，不用再走幾十分鐘的長(cháng)路，直接從電腦里選出商品就行了。因為樓高，所以每家每戶(hù)都有了電動(dòng)紙飛船，想去哪層樓，只要按英文密碼就行了。

　　家鄉的農業(yè)也迅速發(fā)展了。人們不用再在烈日的暴曬下彎著(zhù)腰割完稻子后腰酸背痛了，他們可以輕松地開(kāi)著(zhù)收割機去田里收割稻谷了。

　　家鄉昔日的黃泥路已經(jīng)被告訴公路所代替，這些路為了使人們的公共安全特別設計了：人行道、橋車(chē)道、卡車(chē)道、火車(chē)道、地鐵道…… “喂！干嘛？”我被一陣喊聲喊醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

想象的作文 篇2

　　一天早晨，在我穿衣服的時(shí)候，我發(fā)現自己竟然變成男的了！便放聲大哭：“哇……我不要變成男的.！哇……”媽媽聞聲而來(lái)，發(fā)現床上坐著(zhù)一個(gè)男孩，便吼道：“你這個(gè)小子，滾開(kāi)！別讓我看見(jiàn)你！這里不是你的家！”我連忙解釋道：“媽媽?zhuān)�我就是佩霖呀！您怎么就不認識我了呀？嗚……”媽媽連忙向我道歉，說(shuō)自己真得沒(méi)有認清楚，這變化太意外了。我一跑到鏡子前，一照，呀！一個(gè)蘑菇頭，皮膚黑得像個(gè)煤炭。這種造型我可不喜歡呀！

　　到了學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)旁邊一位同學(xué)跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)：“這個(gè)男的長(cháng)相可真像女的呀！”我十分臉紅，急忙跑回教室。小陳大喊：“嘿！你走錯教室了！”可我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的一樣，坐回了自己的位置，小韓又大叫：“這不是你的教室，快走！”我放下書(shū)包，將頭埋進(jìn)手里，低聲哭泣著(zhù)。因為連我最好的朋友也認不出來(lái)了！

　　上課了，王老師走進(jìn)了教室，小陳立即大喊：“有陌生人闖入教室了！王老師�！蓖趵蠋熃忉尩溃骸啊�他’是佩霖，放心吧！”旁邊的小楊偷偷地在一旁邊說(shuō)邊笑：“李佩變男了！哈哈……”我不想活啦！我不要當男的！

　　“佩霖、佩霖，起床了！上學(xué)要遲到了！”哦，哦，嚇死了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然這日子就沒(méi)法過(guò)了！

想象的作文 篇3

　　中國自古就有很多關(guān)于神仙的傳說(shuō)和故事，讓我對仙界更加的向往了，我經(jīng)�；孟胱约菏且粋�(gè)神仙，可以騰云駕霧，可以上天入地……假如我是一位神仙，我要做很多很多的事情。

　　假如我是一位神仙，我要讓人人都感受一下被人嘲笑的感受，為什么呢？因為我要讓大家知道被人嘲笑的感覺(jué)不好受，讓自己不再取笑、嘲笑別人。

　　假如我是一位神仙，我首先會(huì )讓世界上所有視力正常的人都失去一天光明，讓所有生活在黑暗里的人重見(jiàn)一天光明，為什么這樣呢？噢！我聽(tīng)見(jiàn)有人提問(wèn)了，其實(shí)是讓盲人們看看世界是什么樣的.，實(shí)現自己一生的愿望，要讓人們懂得珍惜光明。

　　假如我是一位神仙，我要讓全世界都停水一天，讓每人家里只有一盆水，為什么？沒(méi)有水我們怎么過(guò)呀？有人感嘆了。因為我要讓大家都懂得珍惜水之源，讓大家知道一滴水的重要。

　　假如我是一位神仙，我要讓每個(gè)人都感受缺氧的滋味。啊，為什么呢？我聽(tīng)見(jiàn)有人驚呀了。因為我要讓大家感受樹(shù)的重要，多多植樹(shù)。

　　假如我是一為神仙，我要讓全世界的人都嘗嘗衰老的滋味，為什么呢？噢，我聽(tīng)見(jiàn)有人抗議了。因為我要讓人們都知道珍惜生命，不虛度年華。

　　假如我是一位神仙，我要讓城里的孩子，和鄉村的孩子互換一年。為什么呢？又有人感嘆了。噢，這是因為我要讓有書(shū)不好好讀，學(xué)不好好上的有錢(qián)孩子愛(ài)上讀書(shū)，讓渴望讀書(shū)的孩子實(shí)現自己的愿望，雖然僅僅只有一年，但我相信，他們已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　假如我是一位神仙，我要讓人人都過(guò)一個(gè)月貧困、無(wú)錢(qián)的日子，為什么呢？因為我要讓大家感受感受貧窮家庭的生活，真正領(lǐng)悟勤儉節約的含義。

　　假如我是一位神仙那該多好啊……

想象的作文 篇4

　　從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著(zhù)胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。

　　日子一天天過(guò)去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺(jué)得自己背上越來(lái)越重了，而且走得更慢了。于是腳對胃說(shuō)：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說(shuō)：“不行，我還餓著(zhù)呢�！笨赡_跟本不聽(tīng)，跑了起來(lái)。胃只好被腳帶來(lái)帶去，沒(méi)過(guò)多久胃快餓的不行了，埋怨說(shuō)：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因為我的本領(lǐng)比你！”大腳自豪地說(shuō)。胃說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了�！边@對往日的好朋友你一句我一句的'吵了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫生說(shuō)他不能再走動(dòng)了。而胃不計前嫌，天天來(lái)看腳。

　　胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。

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