想象的作文15篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文1

　　未來(lái)的世界是豐富多彩的，有許多實(shí)用的工具讓我們過(guò)上更簡(jiǎn)便的生活。

　　比如一種能在海陸空行駛的汽車(chē)，車(chē)內有這許多智能的設備，有三種按鈕分別是藍色，白色，黃色，只要按下黃色的按鈕，車(chē)子就切換成陸地的模式，只要按下白色的按鈕，就能在天空飛行只要按下藍色的按鈕，就能在海中行駛。

　　比如一種方便攜帶的小型手機，一開(kāi)始只是一種手表在它的左邊有一個(gè)按鈕只要按下這個(gè)按鈕手表就會(huì )轉換成手機，這種功能，方便我們攜帶。

　　還有一種多功能鞋子，現在人們就怕買(mǎi)到的鞋子很容易就壞掉，擔心這雙鞋子到底防不防滑而這種鞋子即可根據周?chē)�的情況，來(lái)調節鞋子的模式，比如夏天，鞋子感覺(jué)到了天氣炎熱，就會(huì )根據周遭的情況來(lái)調節，是不是特別智能。

　　未來(lái)的世界真是有聲有色，充滿(mǎn)了科學(xué)的奧秘啊!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者的.文章語(yǔ)句通順流暢，層次分明，主旨明確，豐富的想象力中又透露出對未來(lái)世界科技的向往。優(yōu)爸在想，在不久的未來(lái)“海陸空汽車(chē)”、“多功能鞋子”是一定會(huì )實(shí)現的。畢竟，小作者所向往的“便捷小型手機”已經(jīng)實(shí)現了，智能便捷式通訊設備已經(jīng)有了，并且不僅僅是擁有小作者所想的，手表轉換成手機的功能，還能自主定位、智能監控人體心率脈搏等健康提醒功能，這說(shuō)明小作者的想象都是有現實(shí)的依據的，立足現實(shí)，發(fā)現問(wèn)題，充分發(fā)揮想象，這方面值得表?yè)P!

　　優(yōu)爸建議小作者，如果對科技和未來(lái)比較感興趣的話(huà)，可以多閱讀相關(guān)的書(shū)籍和資訊來(lái)充實(shí)自己的知識庫，在知識庫十分豐富的前提下，把科技類(lèi)型題材的文章寫(xiě)得更豐富飽滿(mǎn)，讓人讀起來(lái)不僅僅有趣味性，而是在想象力和趣味性的同時(shí)，收獲知識，并且讓文章更具有說(shuō)服力。

想象的作文2

　　“媽?zhuān)�我�?shū)忘帶了，你幫我送一下唄？”

　　“什么！早上我都提醒你了，不送！”

　　“媽?zhuān)瑒e掛呀……媽媽?zhuān)　?/p>

　　怎么回事呢？原來(lái)糊涂神的書(shū)忘帶了，而且這節課是班主任的，這回他一定涼涼了。唉，可憐啊，少年！不出我所料，他站到了后面，但是這只是糊涂神的.一種奇功，接下來(lái)就讓我繼續介紹吧！

　　“作業(yè)寫(xiě)一些”

　　這是他的最佳技能！有一次，老師讓我們上課寫(xiě)作業(yè)，而且要寫(xiě)一面半，而可憐的糊涂神以為只要寫(xiě)一半，以“中國速度”寫(xiě)完后就坐在那里，先玩了一會(huì )兒橡皮，又搖了搖椅子，最后干脆和同桌說(shuō)起悄悄話(huà)。結果要交作業(yè)時(shí)，他才知道要寫(xiě)一面半。剛要以閃電般的速度開(kāi)寫(xiě)，卻被身手敏捷的數學(xué)組長(cháng)給“偷”去了作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！

　　“跑步多一圈”

　　上體育課時(shí)，老師要選參加800米的人，他也滿(mǎn)懷希望的參加，開(kāi)始跑了，他一直領(lǐng)先，結果他以為要跑7圈，于是又多跑了一圈，因此，原本能參加的他就被我給擠了下去，不知是否能參加的上！

　　“課文背錯了”

　　有一次老師要抽課文，糊涂神以為要背另外那個(gè)課文，而且還有好幾面，他一連背了好幾個(gè)小時(shí)才背好，結果得知要背另一個(gè)課文，吃驚的下巴都要掉下來(lái)了，你看我們的糊涂神厲害吧！

　　你們看，這就是我們班的糊涂神，你瞧，他又犯糊涂了……

想象的作文3

　　天神的禮物

　　紅瑪瑙似的太陽(yáng)露出了一個(gè)大大的笑臉掛在一望無(wú)際的天空，金燦燦的陽(yáng)光投射在肥沃的土地上。就連白云都在沖我笑！兩只小巧玲瓏的喜鵲站在高大的樹(shù)枝上叫個(gè)不停，一切是這么完美！

　　我慢慢地一步一步向窗臺，向外張望著(zhù)四周，在確定沒(méi)有危險的情景下，大步走回床去，準備之后看書(shū)。突然，一道強光從窗子射了進(jìn)來(lái)，由于本能反應，我迅速地轉身，一個(gè)箭步就沖到了陽(yáng)臺。只見(jiàn)一個(gè)巨大的盒子慢慢悠悠地降落在了陽(yáng)臺上，我費了九牛二虎之力才將它推到了屋里。

　　紅色的長(cháng)方形盒子，十分精美，我一邊心想：這是誰(shuí)送給我的呢？一邊打開(kāi)蓋子�！把�！”又一道光，比剛才還要強烈！光團漸漸散開(kāi)，我才看清這是一把精致的戰斧，是天神送的禮物。必須是那次，我出手幫忙，助他擊退入侵者，所以給了我這把戰斧。戰斧整體是暗灰色的，邊沿鑲嵌著(zhù)不可計數的紅色瑪瑙圓片，那里面還鑲嵌著(zhù)黃色的力量源，四周是彩色的直線(xiàn)，閃著(zhù)光芒。斧把筆直筆直的，畫(huà)著(zhù)龍形圖騰，下頭有個(gè)圓頭的斧鉆。斧鉆的中間，有一顆七色的力量寶石。拿著(zhù)它，就感覺(jué)到了一陣陣巨大的'能量迅速地傳遍了身體。我盡情的揮舞著(zhù)，一不細心，扔出去了，發(fā)出“當當！”的聲音。

　　我醒了，原先只是個(gè)夢(mèng)，仔細一聽(tīng)“當當”！聲音是從廚房傳來(lái)的，原先爸爸在剁肉呀！雖然夢(mèng)醒了，可是，在現實(shí)中的我還在回想著(zhù)：中國的地圖應當是一片桑葉，之后被入侵者一口一口地吃掉，才成了一只雄雞的形狀！我是否能夠用這把戰斧，將“桑葉”拼湊完整呢？

想象的作文4

　　“糟啦，墨水瓶翻了”�！鞍ρ�，鉛筆盒忘帶了�！� 這些都是學(xué)生們毛毛草草所發(fā)生的問(wèn)題�，F在不同了，看看我發(fā)明的自動(dòng)課桌。它渾身奶白色的，整潔的桌面上有三個(gè)顏色的按鈕——黃色、藍色、紅色。一按黃色，占課桌四分之一的巨型鉛筆盒忽然出現在桌子的右下角；一按藍色，一個(gè)快捷的筆記本電腦出現在眼前，細一看，這個(gè)筆記本電腦就在課桌的底層，按下按鈕自動(dòng)就彈上來(lái)了；按下紅色按鈕，一些常見(jiàn)的中、西洋樂(lè )器和五顏六色的顏料就擺在你的面前，任你吹拉彈唱悅耳的音樂(lè )或者畫(huà)引人入勝的風(fēng)景，真是個(gè)萬(wàn)寶盒呀。

　　最神奇的是課桌還能和你一塊聽(tīng)課，如果你有不懂的問(wèn)題只要問(wèn)問(wèn)課桌，一切問(wèn)題都會(huì )被你“一舉殲滅”了。

　　如果你上學(xué)忘帶了鉛筆盒，沒(méi)關(guān)系，你可以按一下課桌上的黃色按鈕，立刻一個(gè)巨型的鉛筆盒出現在課桌的右下角，里面有四十支自動(dòng)鉛，三十支gangbi，十五個(gè)橡皮擦……各種類(lèi)型的筆應有盡有，各個(gè)都是“聽(tīng)主人使喚”的好筆。

　　如果你上課不認真聽(tīng)課、考試作弊，課桌里的小喇叭就用只能你自己才能聽(tīng)見(jiàn)的聲音提醒一下你，如果你實(shí)在不聽(tīng)它的`“勸告”，課桌會(huì )把你的情況發(fā)送到老師的大腦里，等老師發(fā)現了你，你就等著(zhù)吃苦頭吧！

　　雖然這個(gè)課桌是我想象的，但我相信，隨著(zhù)我國科技的發(fā)展，一定會(huì )研究出比我這個(gè)設想更好、更完美的課桌，我們一定要努力實(shí)現！

想象的作文5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在天空的一棵大樹(shù)下看書(shū)……我睡著(zhù)了。

　　等我醒來(lái)，��！我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑！看到如此高大美麗的世界，誰(shuí)不會(huì )驚訝？我忍不住大叫哇。

　　然后，我往前走，發(fā)現來(lái)找我的不是真人，而是一個(gè)由糖果、包子、蛋糕組成的“人”。我走過(guò)去，帶著(zhù)疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)這件事。

　　“你怎么這么奇怪？”我禮貌地問(wèn)他。他支支吾吾：“我。我。��！有人來(lái)了！救命��！別吃我！”

　　我大吃一驚，心想：“我真的有那么可怕嗎？”就在我納悶的時(shí)候，他們的國王邀請我進(jìn)入城堡。哦，我的.上帝！這座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的！這里多美好��！然后被國王請到了一個(gè)座位上，我不好意思說(shuō)“謝謝！”吃完飯，我回家了。

　　第二天一大早就被收音機吵醒了。收音機里有人輕聲說(shuō)：“請換個(gè)姑娘來(lái)皇宮吧！但記得帶好背包，里面請帶好食物、水和衣服！”我知道這是面包王國公主的聲音。于是，我照她說(shuō)的拿了背包來(lái)到了皇宮。公主攔住我，溫柔地對我說(shuō)：“我們今天要去玩。你想和我們一起去嗎？”“我當然要去！”我尖叫。

　　于是，我們坐在草莓蛋糕車(chē)上，騎在面包路上。我們到了！她使勁剎車(chē)提醒我。然后，我們下了車(chē)。我們先去了“蛋糕滑道”，然后去了“面包蹦床”�？垂�主手里五顏六色的水果和巧克力。忍不住流口水。面包公主看到我貪吃的樣品，給了我很多好吃的…

　　太陽(yáng)下山了，所以我們也應該回家。哎喲！頭好痛！我醒來(lái)，唉，那是一場(chǎng)夢(mèng)！我希望世界上有這樣的面包城堡！

想象的作文6

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)20xx年了，在這四十多年內，中國，發(fā)生了翻天覆地的變化，其中，最令人驚嘆的是：我們在月球上搭起了一座座房子，讓地球人居住。

　　20xx年，中國人口已經(jīng)突破了20億，科學(xué)家們花了幾年的時(shí)間，在月球上蓋起了一座座別墅，大家爭先恐后地前往月球，很多人定居在月球。今天，我受月球上的堂哥邀請，坐著(zhù)宇宙飛船，飛到了月球上。

　　一下飛船，我就被眼前的景象驚呆了：一座座高樓拔地而起，大家穿著(zhù)宇航服，在天空中“飛”來(lái)“飛”去，我也迫不及待地加入了他們的隊伍。我“飛”到了堂哥家。堂哥如今事業(yè)有成，住在一棟高樓之中。我一進(jìn)屋子，就脫掉宇航服，大口大口地呼吸著(zhù)屋里的空氣。這是多么神奇��！我們中國的科技也太發(fā)達了！堂哥熱情地迎接了我，帶我去參觀(guān)他的豪宅。他的車(chē)庫停著(zhù)一輛“紅旗”牌汽車(chē)。堂哥驕傲地說(shuō)：“看，這是屬于我們中國的車(chē)，全世界最棒的車(chē)！還是太陽(yáng)能的，不會(huì )污染空氣！”我驚嘆道：“太棒啦！”“不僅是‘紅旗’，還有我們的祖國！你知道嗎？中國的科學(xué)家正打算在月球的每一個(gè)角落灌滿(mǎn)空氣呢！”堂哥自豪地說(shuō)著(zhù)。我又看見(jiàn)了兩個(gè)籃球那樣大的南瓜、電線(xiàn)桿那樣粗的辣椒、燈泡那樣“胖”的豆芽

　　下午，堂哥和我坐著(zhù)觀(guān)光飛碟來(lái)到了月球科技中心，月球科技大樓正前方飄著(zhù)五星紅旗，我看見(jiàn)了漂亮的'機器人小姐穿著(zhù)我們中國的旗袍正在門(mén)口歡迎我們。展廳豪華氣派，高科技產(chǎn)品琳瑯滿(mǎn)目，而且很多產(chǎn)品上面還寫(xiě)著(zhù)“中國制造”。

　　月球上的中國讓我驚嘆不已，發(fā)達的科學(xué)技術(shù)連美國都望塵莫及�？粗�(zhù)鮮艷的五星紅旗，我的心中涌起了一股急流，里面包含著(zhù)贊嘆、驚訝、驕傲與自豪

想象的作文7

　　Hi，我叫蘭莉莉。是3000年的地球生命。近來(lái)，地球的能源不斷消耗，人類(lèi)的日子不多了，看著(zhù)大家痛苦的樣子，我做出決定：回到22世紀，拯救地球，拯救人類(lèi)！

　　到了原先藍瑩瑩的地球，我的心情十分激動(dòng)。顧不了那么多了，行動(dòng)開(kāi)始！在絲綢之路，許多人正在砍樹(shù)。我稍稍發(fā)功，讓樹(shù)木去跟人類(lèi)斗爭。這時(shí)，工人驚恐地逃跑，天空中出現一排銀光閃閃的大字：人類(lèi)再亂砍濫伐樹(shù)木，別怪我對你們不客氣！于是，人們幾乎每天都種樹(shù)栽花，空氣漸漸好了起來(lái)。

　　那些武器怎么辦？不用慌，我穿上自己的金鉆衣。一瞬間地球上武器都不能使用，而且所有能制造武器的原料全被我給毀滅。取而代之的是一條條河流，一簇簇鮮花，一片片草坪，一棵棵大樹(shù)。環(huán)境優(yōu)美，人們都被震憾了。各國的首領(lǐng)握手言和，人們快樂(lè )的奔跑，唱歌，跳舞。

　　這時(shí)的我對著(zhù)“諾雅”號飛船的屏幕沉思：一顆巨大隕石向著(zhù)地球沖過(guò)來(lái)，如果不盡快將它毀滅，那么地球會(huì )在十二個(gè)小時(shí)后與它碰撞，這顆隕石，會(huì )讓地球的空氣渾濁，給地球人帶來(lái)毀滅性的災難。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后，地球上才會(huì )進(jìn)駐新的'生命。而我，也是那些新生命的后代。但是，看到大家和平相處，世界一片祥和氣氛，我做出決定：用我的超能力與隕石相撞，使地球人不再滅亡！

　　正要行動(dòng)，我的父親，在時(shí)空之洞中對我說(shuō)了一番話(huà)，我聽(tīng)了，沒(méi)說(shuō)什么。而是盡全力與隕石相碰。隕石破裂了！人類(lèi)保住了！

　　我的身體，慢慢融化在空氣中，變成灰燼，四散開(kāi)去……

想象的作文8

　　婷一個(gè)熱愛(ài)籃球的女孩！每天早晨都會(huì )到操場(chǎng)上做在看球臺上看著(zhù)精彩的籃球賽！同時(shí)也看他......

　　他的籃球打得是那么地精彩！激動(dòng)人心，而婷卻拿著(zhù)一杯咖啡，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，但是很快這種寂靜便被一群猖狂的拉拉隊給打斷了，他一投籃她們便瘋狂地大叫、吶喊，以至于整場(chǎng)球賽下來(lái)，婷的耳膜似乎都要破了��！沒(méi)辦法只能把優(yōu)美的歌曲換成DJ。

　　又是一個(gè)早晨，婷照樣坐在看球臺上，捏著(zhù)一杯咖啡，憂(yōu)郁地喝著(zhù)――他沒(méi)來(lái)......這時(shí)有兩個(gè)拉拉隊不懷好意地走到婷身邊�！澳氵@個(gè)狐貍精，總給侖拋媚眼你害不害臊��！”一位長(cháng)發(fā)的的'拉拉隊破口大罵道，“少對侖這樣否則我對你不客氣！”又一位女生說(shuō)道，“什么！我是狐貍精？我拋媚眼？......”婷感到奇怪然后說(shuō)：“你們怎么這么說(shuō)人��！”“哼！少裝蒜了，別來(lái)貓哭耗子――假慈悲了！”“你......”婷氣憤不已�！坝斜臼挛覀儽缺扔鹈�球！”那位長(cháng)發(fā)的拉拉隊說(shuō)“比就比誰(shuí)怕誰(shuí)”婷堅決地說(shuō)道！

　　于是，她們來(lái)到體育廣，拿出一副羽毛球拍，再次來(lái)到操場(chǎng)，打起球來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)小時(shí)后，比分竟然是2：2，兩人真是互不相讓?zhuān)∽罱K，婷以10：8的成績(jì)贏(yíng)了拉拉隊！只見(jiàn)她們氣急敗壞，臉都漲紅了，像只紅蘋(píng)果！婷不以為然地笑了笑說(shuō)：“怎么樣��？呵呵”“......”拉拉隊不趕說(shuō)話(huà)，原來(lái)的傲氣一下就沒(méi)了......

想象的作文9

　　滾來(lái)滾去的小土豆滾到了哪里？讓我們一起來(lái)揭曉答案吧！

　　這一天小土豆把腳緊緊地縮起來(lái)，然后開(kāi)始滾啊滾，滾啊滾。

　　他滾到了一個(gè)狗熊嶺，這時(shí)候下起了傾盆大雨，小土豆趕快找了個(gè)山洞避雨。洞里有兩只憨態(tài)可掬的狗熊，小土豆在其中一只狗熊的身上滾來(lái)滾去，逗的那只狗熊咯咯笑。

　　小土豆又滾到了一個(gè)直沖云霄的動(dòng)物王國，那里有一只美麗的鹿，它的鹿角就像珊瑚一樣。鹿正在河邊悠閑地喝水，喝完水后他看見(jiàn)了身旁的小土豆，小土豆對小鹿說(shuō)：“我可以騎在你身上做長(cháng)途旅行嗎？”小鹿說(shuō)：“當然可以啦！”于是，小鹿帶著(zhù)小土豆參加了小兔舉行的蟠桃宴會(huì )，還拜見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的獅子大王，走遍了云端大橋和星光閃爍的銀河……小土豆伸出大拇指對小鹿說(shuō)：“這真是一趟奇妙的旅行��！”小鹿說(shuō)：“如果你愿意，可以留下來(lái)多住幾天�！�

　　過(guò)了幾天，小土豆坐上了一輛大巴，離開(kāi)了動(dòng)物王國。每到一站，都會(huì )有許多人上車(chē)或下車(chē)，因為凳子太高，小土豆坐不上去，所以只能呆在地上。那些上下車(chē)的人都踩到它，小土豆受夠了，于是它滾下了車(chē)。

　　它發(fā)現一個(gè)亮晶晶的東西從天而降，看清楚了以后大吃一驚，原來(lái)是宇宙飛船。小土豆急忙上了飛船，滾到了飛船啟動(dòng)鍵盤(pán)上。外星人以為小土豆是個(gè)按鈕，就按了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這按鈕怎么失靈了？”

　　趁著(zhù)外星人睡覺(jué)的功夫，小土豆在鍵盤(pán)上滾來(lái)滾去，飛船的'艙門(mén)打開(kāi)了，還打開(kāi)了他們的藏金庫，搞的金子散落了一地。小土豆又把飛船開(kāi)到了海王星、冥王星、火星、木星、水星，最后重重地摔到了地球上�？赏庑侨诉�在呼呼大睡，對發(fā)生的事情一無(wú)所知。

　　最后小土豆滾累了，就到土里去睡覺(jué)，他在土里生根、發(fā)芽，結小小土豆。

想象的作文10

　　天公公發(fā)出請柬，邀請所有的朋友來(lái)聚會(huì )，一張張雪白的請柬飛向四面八方。

　　沒(méi)過(guò)多久，天公公便收到了許多回信

　　梨樹(shù)是用白色的信箋；

　　柳樹(shù)是用綠色的信箋；

　　月季花是用紅色的信箋；

　　狗尾巴草是用......

　　呵，望著(zhù)五顏六色的信箋，天公公高興得不得了�？墒撬鼣祦�(lái)數去就是少了稻子的回信。

　　天公公派春雨娃娃去催，沒(méi)有回信；天公公派春風(fēng)姑娘去催，還是沒(méi)有回信。

　　就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去了。

　　太陽(yáng)公公等呀等，等了很久很久......

　　終于，收到了稻子的回信，抽出信箋一看，是金黃金黃的而且還沉甸甸的'呢！

　　喲！還真漂亮！

　　天公公發(fā)出請柬，邀請所有的朋友來(lái)聚會(huì )，一張張雪白的請柬飛向四面八方。

　　沒(méi)過(guò)多久，天公公便收到了許多回信

　　梨樹(shù)是用白色的信箋；

　　柳樹(shù)是用綠色的信箋；

　　月季花是用紅色的信箋；

　　狗尾巴草是用......

　　呵，望著(zhù)五顏六色的信箋，天公公高興得不得了�？墒撬鼣祦�(lái)數去就是少了稻子的回信。

　　天公公派春雨娃娃去催，沒(méi)有回信；天公公派春風(fēng)姑娘去催，還是沒(méi)有回信。

　　就這樣時(shí)間一天一天的過(guò)去了。

　　太陽(yáng)公公等呀等，等了很久很久......

　　終于，收到了稻子的回信，抽出信箋一看，是金黃金黃的而且還沉甸甸的呢！

　　喲！還真漂亮！

想象的作文11

　　春秋時(shí)期，孔子可以說(shuō)是人人皆知，家喻戶(hù)曉的典范了！在孔子周游列國時(shí)，好學(xué)的我也在途中成了他的徒弟。

　　一日天氣炎熱，大伙都在一棵樹(shù)下乘涼，孔子則在行囊中拿出了一本書(shū)來(lái)細細研讀。我看孔先生看的那樣著(zhù)迷，就猜到這本書(shū)肯定精彩。

　　孔先生一放下書(shū)，我就走到了孔先生旁邊：“孔先生，您能把這本書(shū)借給我嗎？”孔先生笑了：“你這樣好學(xué)，我當然可以啦！那你可要三日之內歸還�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩手輕輕的捧過(guò)了書(shū)，就開(kāi)始品讀起來(lái)。

　　這本書(shū)可真是完美至極，令我愛(ài)不釋手，成天成夜業(yè)都在讀。

　　可日子還是過(guò)得快極了，轉眼就到了第三日早晨，可書(shū)厚得很，還剩一大半沒(méi)看，而其他學(xué)生知道我看得那樣入迷，早早的等在了孔先生門(mén)前，準備去借。

　　我急了：還書(shū)的話(huà)，就很難再看到這樣生動(dòng)傳神的文章了，我還是先別還書(shū)為好，等我看完了再還吧！我又繼續看起了書(shū)，打消了按時(shí)還書(shū)的念頭。

　　幾天后，我終于看完了書(shū)。去還給孔先生�？晌乙蛔叩铰飞�，往日與我友好的其他徒弟們卻都用一副異樣的'眼光看著(zhù)，我仿佛我是一個(gè)惡人似的。

　　我拜見(jiàn)了孔先生，將書(shū)還給了他，他卻讓我坐在旁邊。我緊張起來(lái)：莫非是要批評我一頓？他卻語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“鏡然啊，愛(ài)看書(shū)固然能使自己增加學(xué)識，但是人而無(wú)信，不知其可也��！如果我們失去了誠信，就是有無(wú)限的學(xué)識也一樣是辦不成大事的！�！薄翱紫壬�可真是和氣呀！”我輕輕地說(shuō)，“孔先生這樣和氣地對待我，我可一定要改掉不誠信的惡習�！�

　　看來(lái)，能成為孔先生的徒弟可真是一件榮幸事�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”的道理，已深刻于我心中。

想象的作文12

　　現在成年人都成了警衛，我父母也不例外。孩子獨立時(shí)，拿起大斧頭，拿起細銅錘；手持大鐵盾，穿上盔甲，站在同一戰線(xiàn)“保護”孩子的安全�？�，上次去城市廣場(chǎng)玩了一會(huì )兒，回來(lái)的時(shí)候門(mén)衛拿起單刀向我沖來(lái)。后果自然是災難性的，我的腳印永遠不會(huì )離開(kāi)社區。

　　父母覺(jué)得我們幸福！可笑。我們是幸福的，虛假的幸福！虛假的快樂(lè )席卷了我，我成了一個(gè)孤獨的人；那種幸�？此菩腋�，卻讓我戴上幸福的面具，虛度一生。不，我甚至認為虛假的快樂(lè )被認為是一生的悲哀，不是嗎？

　　現在的成年人知道如何分裂自己，圍攻我們的獨立，但是他們并不殘忍的打我們造反，我們卻不自由，渴望被打。為什么成年人這么奇怪？我們用尊嚴作為獲得自由的籌碼，卻被大人罵，甘愿賭輸！唉，下面還有很多東西要建立：生命，財富，權力，榮耀等等。

　　我羨慕Uta出國旅游。在中國，成年人不允許他們的孩子出國旅行，原因之一。壞人太多了。但是烏塔爾的國家難道沒(méi)有壞人嗎？我懷疑中國的金毛都是壞人。父母為了孩子的安全這么無(wú)情，丟個(gè)孩子是必要的。最好是一只鳥(niǎo)，沒(méi)有控制力。

　　烏塔之所以能出國，有一個(gè)未被發(fā)現的'主觀(guān)原因：父母不愿意為孩子投資，他們總是打著(zhù)中國貧窮的旗號反抗，上輩子是宰相嗎？義，恨！

　　我寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，看著(zhù)父母有點(diǎn)可憐，詩(shī)里也沒(méi)有聲討他們。反正凡事都要講人情，唉！

　　中國的父母同志們，你們聽(tīng)到孩子的聲音了嗎？不要做警衛，做一個(gè)干凈的家長(cháng)！

想象的作文13

　　我們是春天里快樂(lè )的雨滴。

　　邁著(zhù)輕盈的腳步，我們又一次悄悄地來(lái)到了人間。

　　有人說(shuō)，我們是春的精靈。

　　小草度過(guò)漫漫長(cháng)冬，迎接春天。這時(shí)，我們如約而至。像牛毛一樣細，像絲綢一樣軟，輕輕撫摸著(zhù)小草的嫩芽。小草那新綠的顏色漸漸青得逼人的眼。我們看到這一切，欣然地笑了。

　　大樹(shù)接收著(zhù)春的洗禮，脫去了破舊的冬大衣，換上了富有生氣的綠裝。它愜意地伸展開(kāi)臂膀，生長(cháng)出許許多多嫩枝，蕩漾出陶醉的笑意。我們看到這一切，欣然地笑了。

　　小麥挨過(guò)嚴冬，也爭先向天空伸展，吮吸著(zhù)春的雨露。喝足了，便輕輕地搖晃著(zhù)自己細小的身體，讓雨滴落在身上每一個(gè)部位，滋潤著(zhù)自己的皮膚。我們看到這一切，欣然地笑了。

　　冬眠的小動(dòng)物，也在熟睡之后蘇醒過(guò)來(lái)，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了自己的居所，欣喜地沖刷著(zhù)自己的身體。小青蛙跳入春雨匯成的小溪，自由自在地在水里面翻了兩個(gè)滾，又跳到岸上來(lái)，高興地叫著(zhù)。我們看到這一切，欣然地笑了。

　　這時(shí)，人們走出屋子，將雨傘扔到地上，盡情地呼吸著(zhù)大地的芬芳。人們啊，你們可曾想到:我們來(lái)自遙遠的'天際，是傳說(shuō)中仙女的眼淚。 你們伸出雙手，企圖接住我們，企圖留住我們，但最終還是失敗了。我們還是從你們的指縫之間流了下來(lái)，落到地上，不見(jiàn)了。木吸收，為花草們提供了活力;有的消融在土地里面，滋潤了干渴的土地。

　　我們一直在用自己的形式奉獻著(zhù)自己:滋潤大地;給小草新生的活力;使小麥得以生長(cháng)。正因為這樣，我的兄弟姐妹有的不能流入他們向往的大海，可是他們并沒(méi)有覺(jué)得委屈，也沒(méi)有大肆宜揚他們功勞的偉大，而是默默地，毫不保留地，將自己奉獻給春天，奉獻給這個(gè)世界。

想象的作文14

　　我是麥地里的一棵小麥苗。我曾經(jīng)生活得很幸福。那時(shí)候，太陽(yáng)媽媽照耀著(zhù)我，雨露姐姐滋潤著(zhù)我，每天我都和最要好的麥苗朋友一起談心玩耍，一起聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事……

　　可不久，一場(chǎng)旱災來(lái)臨了。雨水姐姐很久不來(lái)看我了，露水姐姐也消失了，從前在我眼中那么柔和的太陽(yáng)媽媽?zhuān)�現在卻變得忽冷忽熱，小鳥(niǎo)不再來(lái)給我們唱歌了，風(fēng)婆婆也皺起了眉頭，不愿給我們講動(dòng)聽(tīng)的故事了。每天對我們來(lái)說(shuō)，都是一種煎熬。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去，我們麥苗家族一天天地衰弱下去，很多同胞倒下了，永遠地閉上了眼睛。也就在前幾日，我最要好的朋友也停止了呼吸。我哭了，哭得好傷心。沒(méi)有了雨露的滋潤，沒(méi)有了朋友的鼓勵，我也漸漸消瘦下來(lái)，從前綠油油的皮膚現在變得干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)光澤。

　　一天，我無(wú)意中從幾個(gè)農民伯伯的談話(huà)中了解到：截至2月5日，河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等地受旱小麥有1。57億畝……與此同時(shí)，我也得知人們已認識到了問(wèn)題的嚴重性，正在采取有效的措施。

　　幾天后的`一天清晨，天空下起了小雨，這是人工降雨。這一天，是我在受旱期間過(guò)得最興奮、最快樂(lè )的一天。陣陣雨水從天空落下，雨水落到大地上，干裂的大地變得滋潤起來(lái)；雨水落到我們麥苗身上，我們各個(gè)張大嘴巴，盡情地吮吸著(zhù)雨水，享受著(zhù)雨露的甜蜜�；蛟S，我是幸運的，從那天起，日子一天天好轉起來(lái)……

　　我是一棵經(jīng)歷旱災的小麥苗。我真誠地希望全國各地的麥苗同胞都能遠離干旱，健康成長(cháng)，結出金黃的穗穗！我也希望人們都能保護環(huán)境，珍惜水資源，節約每一滴水！希望天更藍，水更綠，地球母親的明天更美好！

想象的作文15

　　在一個(gè)抽屜里有一個(gè)鼠標，一個(gè)被主人遺忘的鼠標，尖尖的黑腦袋，長(cháng)長(cháng)的尾巴，它已經(jīng)好久沒(méi)有聞到陽(yáng)光的香味，沒(méi)有連接接口，看看屏幕前精彩的世界�？墒髽瞬�沒(méi)有灰心：我可是有無(wú)數的夢(mèng)想呢！如果一出去，就能實(shí)現，那該多好��！

　　它搖了搖黑黑的尖腦袋，憧憬著(zhù)：我的'第一個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到溜冰場(chǎng)，當小松鼠的溜冰鞋。小松鼠將我反過(guò)來(lái)放在冰上，輪子飛速地轉動(dòng)，小松鼠豎起尾巴，得意地在冰上飛馳，引來(lái)陣陣贊嘆：“快看！這個(gè)鼠標真神，一會(huì )兒載著(zhù)它飛到空中，一會(huì )兒又回到冰面變高速列車(chē)……”

　　第二個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到“動(dòng)物賽道”上給小螞蟻做“賽車(chē)”，讓小螞蟻拿冠軍，讓其他小選手都不敢小瞧螞蟻。拖著(zhù)長(cháng)尾巴的賽車(chē)，大家可都從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢！小螞蟻該有多神氣。

　　第三個(gè)夢(mèng)想是讓小鳥(niǎo)坐在我身上，來(lái)到海洋看一看海底世界，也看看一種會(huì )游泳的陸龜——海龜，還能讓小鳥(niǎo)認識更多有意思的海洋生物。

　　第四個(gè)夢(mèng)想是當一個(gè)沙堡，讓沙子和人類(lèi)到我的房間來(lái)住。小孩在柔軟的沙板上打滾，癢得我咯咯直叫，但是我很樂(lè )意。

　　第五個(gè)夢(mèng)想是成為一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，發(fā)出光，給小老鼠黑漆漆的家里帶來(lái)光明和溫暖。帶著(zhù)小老鼠一起去環(huán)游世界。

　　哈哈！主人終于記起這個(gè)尖尖腦袋的鼠標來(lái)啦！他把它拿到了電腦前，鼠標的夢(mèng)想暫時(shí)要擱淺啦！但幫助主人處理工作，在網(wǎng)上看到大千世界，也是一個(gè)不錯的選擇。

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