想象的作文300字實(shí)用[3篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文300字 篇1

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，大家連忙收拾書(shū)包排著(zhù)隊離開(kāi)了學(xué)校。

　　放學(xué)回家的路上，我看看四周，別人都三五成群的走在一起，一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，與他們相比，我一個(gè)人顯得好孤單呀。走著(zhù)走著(zhù)，我幻想了起來(lái)……

　　四周的房屋是童話(huà)世界中的城堡，金壁輝煌中透著(zhù)神秘；樹(shù)木和電線(xiàn)桿是一群有素養的仆人，畢恭畢敬的站在兩邊；書(shū)包是一個(gè)純金的寶座，上面還鑲著(zhù)幾顆閃閃發(fā)光的.鉆石，份外的光彩奪目；地上全是水晶做成的透明地板；路邊的野貓是一只雪白雪白高貴品種的寵物貓，脖子上還戴著(zhù)一圈金燦燦的項鏈。仆人們將我迎進(jìn)了城堡，哇，真是美極了！房頂掛著(zhù)發(fā)出七彩亮光的燈，一張大大的餐桌上擺著(zhù)精美的餐具和豐盛的美食。再看樓上，有的房間擺滿(mǎn)了圖書(shū)，有的房間掛著(zhù)華麗的衣服，還有的房間堆滿(mǎn)了耀眼的金幣……哈哈，太令我興奮了，這一切都是我的。

　　當我還沉寂在這美妙的幻想空間時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，什么東西“砸”到了我的額頭上，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，原來(lái)是我的頭碰到樹(shù)上了。

　　走在放學(xué)回家的路上，我幻想自己是高高在上的女王！

想象的作文300字 篇2

　　“人有兩件寶，雙手和大腦”，手指是人做事不可缺少的，但是，頑皮的手指們，卻發(fā)生了矛盾。

　　星期天，小明在睡覺(jué)，在他的房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大，我最大······”是怎么回事呢？原來(lái)手指在爭論誰(shuí)最大，大拇指說(shuō)：“我是老大，應該我最大”。中指說(shuō)：“大又有什么用，我最高，應該我最大”。食指說(shuō)：“光高大有什么用，現在講究能力，我身體健康，行動(dòng)靈活，不用說(shuō)，應該我最大”。無(wú)名指和小指也不甘示弱，使出全身解數來(lái)跟大拇指、中指、食指斗。 就這樣，爭了半天，也沒(méi)怎出個(gè)結果出來(lái)。于是，它們決定用行動(dòng)證明誰(shuí)最大。

　　一天，小明的語(yǔ)文書(shū)掉在地上了，小明伸手去撿，只有大拇指去撿了，但是，撿不起來(lái)，接著(zhù)食指去撿，廢了很大勁才把書(shū)的一角提起來(lái)，由于書(shū)太重，沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)，其他手指也沒(méi)有把書(shū)撿起來(lái)。第二天，老師要同學(xué)們練毛筆字，小明連筆都拿不穩，動(dòng)都動(dòng)不得，寫(xiě)也寫(xiě)不好。

　　小明回家后，他問(wèn)了小指后，才知道手指們?yōu)榱藸幷l(shuí)最大，才不和諧的`。小明對手指說(shuō)：“你們誰(shuí)都大，你們一個(gè)都不能缺少�！笔种嘎�(tīng)了這一句話(huà)，手指們越來(lái)越團結了。

想象的作文300字 篇3

　　世界的每一個(gè)角落都需要小小的草。假如我是一顆小草，我要為一望無(wú)際的沙漠增加一點(diǎn)綠色，讓走到那里的人能感受到一份意外的驚喜。假如我是一顆小草，我要長(cháng)在貧瘠的黃土高原上，我要和我的`朋友手牽手，根連根，使高原上的泥土不在流失，讓黃土高原更加健壯。假如我是一顆小草，我要長(cháng)在陡峭的懸崖上，為勇敢的攀巖者帶來(lái)無(wú)窮的力量，使他們有信心攀上峰頂。假如我是一顆小草，我要在厚厚的積雪里發(fā)芽成長(cháng)，給凍僵的人們帶來(lái)春的希望！假如我是一棵小草，不管我是生長(cháng)在溫暖的草原里，擁擠的馬路邊，還是生長(cháng)在寒冷的巖縫中，我都要頑強的生長(cháng)，給世界帶來(lái)清新的空氣。

　　你別看我是一棵小小的草，但世界的每一個(gè)角落都需要我，人們要愛(ài)護小草，不能采摘小草，給世界多添一份希望！

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