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想象作文經(jīng)典[10篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的想象作文10篇,歡迎大家分享。
想象作文 篇1
沙鎮溪中學(xué),我愛(ài)您!因為您有依山傍水的磅礴氣勢,您有如詩(shī)似畫(huà)的校園美景,您有浩瀚若海的知識畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(cháng)同窗!有人說(shuō):你是一幅美妙絕倫的畫(huà),您是一首雋永的詩(shī),你是一段深邃感人的歷史,你是一個(gè)人永遠追求的夢(mèng)想。春天,當我漫步在校門(mén)大道時(shí),我的心充滿(mǎn)著(zhù)愉悅;夏天,當我在香飄十里的桂花樹(shù)下小憩時(shí),我的心如飲甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼!!沙鎮溪中學(xué),我愛(ài)您!愛(ài)您的“布達拉宮”式的教學(xué)樓,愛(ài)您的花壇草坪,愛(ài)您的綠樹(shù)濃蔭,愛(ài)您的亭臺回廊,愛(ài)您的朝陽(yáng)斜暉,愛(ài)您的`秋冬春夏。當我在教室里觀(guān)看教學(xué)錄像的時(shí)候;當我在電腦室學(xué)習打字的時(shí)候;當我在實(shí)驗室做著(zhù)實(shí)驗的時(shí)候;當我在圖書(shū)室徜徉書(shū)海的時(shí)候;當我在整潔溫馨的生活區享受可口的飲食的時(shí)候……沙鎮溪中學(xué),我又怎能不為您自豪?您硬件的高起點(diǎn),令求知者仰視,讓莘莘學(xué)子憧憬!您軟件的快速發(fā)展,令秭歸人欽佩,讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮溪中學(xué)的豪華!期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水?凝聚了沙中人多少的希望和未來(lái)!每當有同學(xué)遇到困難時(shí),馬上會(huì )有人伸出援助之手;每當有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度,夏去冬來(lái);同窗情誼,賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮溪中學(xué),深深的愛(ài)!每當我因班務(wù)而忘了吃飯的時(shí)候,老師,是您,給我端來(lái)了豐盛的飯菜,提醒我多注意身體;每當我因學(xué)習困難而意志消沉的時(shí)候,老師,是您,鼓勵我,給我戰勝困難的勇氣;每當我因生病而難以入眠的時(shí)候,老師,是您,安慰我,陪我度過(guò)難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷,這一切一切的愛(ài)護,又怎能不激起我對您——沙鎮溪中學(xué),深深的熱愛(ài)呢?沙鎮溪中學(xué),我愛(ài)您!在這里,有我尊敬的老師。是他們,為我們荒蕪的心靈吹來(lái)了春風(fēng);是他們,為我們知識的心田灌溉雨露;是他們,為我們因成長(cháng)而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪;是他們;為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們,他們嘔心瀝血,為了我們,他們兩鬢霜白。有了他們,沙鎮溪中學(xué)才更加美好,有了他們,沙鎮溪中學(xué)才更加可愛(ài)。他們是我最可親的人,他們干的,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!沙鎮溪中學(xué),我愛(ài)您!我在您的愛(ài)撫下茁壯成長(cháng),我要把我對您的愛(ài)化作我努力學(xué)習的動(dòng)力。我要為您爭光,為您添彩,使您的明天更加美好,更加可愛(ài)!沙鎮溪中學(xué),我愛(ài)您!今天我以您為榮耀,明天您將因我而自豪!
想象作文 篇2
一個(gè)假日的中午,我呼朋引伴,約朋友們一起去逛街,但我出門(mén)后才想起,我這個(gè)月因惹媽媽生氣零用錢(qián)被沒(méi)收了,我心想:“不管了,朋友還在等我呢!”我那時(shí)匆匆忙忙就先跟朋友會(huì )合了。
逛著(zhù)逛著(zhù),忽然一位背著(zhù)大包行李的老爺爺向我走來(lái),他跟我說(shuō):“我先給你兩百元,到了傍晚我會(huì )來(lái)跟你收一百元,如果你沒(méi)給我一百元,我就從你媽媽沒(méi)收的零用錢(qián)扣二百元!闭f(shuō)完老爺爺就從我眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還在恍惚中,覺(jué)得莫名其妙,我是遇到了誰(shuí)?神仙?還是詐騙集團?
眼見(jiàn)夕陽(yáng)逐漸落下,老爺爺真的又再度出現,我自動(dòng)自發(fā)的把一百元還給他,他跟我說(shuō):“謝謝你遵守約定,我想請你幫我忙!崩蠣敔斈贸鲆粋(gè)小行李箱,一打開(kāi)來(lái),竟是一疊疊大把大把的紙鈔,叫我大開(kāi)眼界,看得兩只眼睛都快看直了。老爺爺和藹可親的說(shuō):“這是十萬(wàn)元,請你幫我好好善用它,我一定會(huì )好好報答你的!蔽艺芙^時(shí),說(shuō)完老爺爺又消失了。面對眼前的十萬(wàn)塊,我是又驚又喜!
我拿著(zhù)十萬(wàn)元,左思右想,該怎么“善用”它?我想了好久,決定捐兩萬(wàn)元給附近的孤兒院;接著(zhù)我再把五萬(wàn)元捐給地方地區社施沒(méi)有很完善的公園,然后再花剩下的三萬(wàn)元請老人院的老人們痛痛快快的吃一餐無(wú)敵美味的料理……心動(dòng)不如馬上行動(dòng),十萬(wàn)元就這樣花光了。我看見(jiàn)孤兒院天真無(wú)邪的童顏的和老人院和藹的老人們,對于我的善意,都不約而同的露出燦爛、和善的笑臉,如那三月的春陽(yáng)般溫暖,溫暖了我的心房,原來(lái),“助人為快樂(lè )之本”就是這樣的感覺(jué)……
我帶著(zhù)興奮愉悅的心,雀躍的`走在大馬路上,慢慢的穿越斑馬線(xiàn),突然,眼前的綠燈很快的變了紅燈,另一頭的紅燈則變綠燈,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一臺黑色轎車(chē)如野牛般向我沖了過(guò)來(lái),我躲也躲不過(guò),正在驚慌自己將被撞的剎那,千鈞一發(fā)之際,有個(gè)黑影以迅雷不及掩耳的速度把我抱到人行道那兒,我,安全了!抬頭一看,原來(lái)是老爺爺,他說(shuō):“謝謝你幫我善用了十萬(wàn)元,這是我要給你的!闭f(shuō)完,他就把小金元寶和一個(gè)平安符塞給我,說(shuō)著(zhù):“有緣再見(jiàn)!”聲音才落地,我連道謝都來(lái)不及,他就已經(jīng)揚長(cháng)而去!
我忽然聽(tīng)到刺耳的鬧鐘聲響,揉揉惺忪的睡眼,心想:原來(lái)一切都是夢(mèng)。我伸了個(gè)大懶腰,但我發(fā)現脖子上掛著(zhù)平安符,手里握著(zhù)一個(gè)金元寶,我有點(diǎn)嚇到了,這到底是怎么回事?
想象作文 篇3
這是一個(gè)沒(méi)有犯罪,沒(méi)有災害,也沒(méi)有疾病的未來(lái)都市,科學(xué)在這里體現得淋漓盡致。只要你足夠努力或是有天賦。那么你就會(huì )在這里生活的很好。足夠發(fā)達的科技會(huì )帶給你最高品質(zhì)的生活。機械會(huì )給你帶來(lái)素需要的一切,哪怕是天上的星星。什么,你說(shuō)人文?呵,也許這里的統治者認為,那是種沒(méi)用的東西。所以,安心的在科技的美夢(mèng)中沉睡吧,這里,不需要無(wú)聊的人文主義。有科技,就夠了。
當某一個(gè)清晨,你走在未來(lái)都市的大街上,看到有一輛疾駛的車(chē)直挺挺的沖一位過(guò)馬路的老奶奶撞去時(shí),不要緊張,不要著(zhù)急。腳下可移動(dòng)的路會(huì )將車(chē)與人錯開(kāi),什么災禍,都不會(huì )發(fā)生。于是未來(lái)都市的人們好像也都習慣了這樣的相處方式,有人要出事,不必擔心,因為科技會(huì )抵擋住一切災禍,什么問(wèn)題都不會(huì )有,所以,未來(lái)都市的人,只要安心過(guò)自己的生活就可以了。在這個(gè)一切都有條不紊的進(jìn)行著(zhù),甚至連一絲過(guò)大的風(fēng)都沒(méi)有的未來(lái)都市里。人們,根本不需要人文情懷。
你每天都按時(shí)上學(xué)放學(xué),按時(shí)完成作業(yè),按照最營(yíng)養的食譜吃東西,一切都被安排好了,永遠不會(huì )出什么意外。曾經(jīng)的你覺(jué)得這一切都沒(méi)什么不對,你覺(jué)得這很幸福,大家也都很幸福?勺詮哪阍谧罾吓f的圖書(shū)館的最深處,看到那本記載著(zhù),曾經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍但充滿(mǎn)著(zhù)悲天憫人關(guān)愛(ài)弱者的人文情懷的世界的那一刻起,你覺(jué)得,自己現在的生活,似乎有哪里不太對勁。慢慢的,你開(kāi)始厭倦,你開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有一絲人情味的未來(lái)都市像一座冰冷的科技地獄,千遍一律的生活中似是有什么扼住了你的咽喉,你在慢慢縮緊的爪中,因缺氧而掙扎,有什么東西破裂了。你開(kāi)始渴望那個(gè)曾經(jīng)的世界,渴望那狂暴的風(fēng),渴望那激烈的雨,渴望那個(gè)滿(mǎn)目瘡痍但仍然頑強地倔強的世界,渴望那些人與人之間最初的關(guān)愛(ài)與美好。
于是,你開(kāi)始反抗,弱小的你并沒(méi)有什么能夠與未來(lái)都市高科技裝備抗衡的武器。你便從身邊的.一點(diǎn)一滴開(kāi)始,你揮開(kāi)身邊的機器人幫老人提重物,與身邊的每一個(gè)人打招呼,每天早上你告訴自己今天與昨天是不同的,你對每一件事都親事親為,努力地,緩慢的讓自己脫離那些冰冷的機器。有的人嘲笑你,而你卻看到了希望。因為在之前,根本不會(huì )有人因為誰(shuí)做了什么事而有什么反應。
你笑了,笑的疲憊但欣慰,笑的疲倦卻張揚。
終于有什么,開(kāi)始變得不同了。
你明白,在這個(gè)科技高度發(fā)展的世界里,人不能失去人文。那是人與人之間最美好的情感所衍生出的大作。生活,因科技而幸福著(zhù),也因人文而幸福著(zhù),這才是最完美的。
你將在未來(lái)都市生活很久,那里也將因為有你而變得富有人情味。你告訴我,你不能夠安心的在科技的美夢(mèng)中沉睡,未來(lái)都市,也需要人文主義,只有科技,還遠遠不夠。
我明白了。
想象作文 篇4
話(huà)說(shuō)現在的科技越來(lái)越發(fā)達,不是跑車(chē)就是豪車(chē),說(shuō)不定以后還會(huì )有什么新的高科技呢!聽(tīng)說(shuō)現在已經(jīng)有能變形的車(chē)子,只是有點(diǎn)瑕疵,不能載人。說(shuō)不定以后更發(fā)達,直接能載人變形了呢,如果真能這樣的話(huà),那就是國家的重大發(fā)明之一。我老爸常常說(shuō):“如果你現在不努力讀書(shū),長(cháng)大了,長(cháng)大了之后那么多高科技設備,你又不會(huì )用,你會(huì )落后的.!甭(tīng)了這些話(huà)我覺(jué)得我也應該得認真讀書(shū),不然真的會(huì )落后的!
一天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我成為大發(fā)明家。我心里可高興了,我發(fā)明了一款克隆機,那款克隆機十分厲害,能把一個(gè)東西完完全全的克隆下來(lái)。過(guò)了幾天,我便開(kāi)了一家公司,成了公司的總經(jīng)理,不一會(huì )兒便發(fā)明了許多的克隆機。就這樣,我的克隆機走遍全世界,無(wú)論是哪里都能看見(jiàn)我發(fā)明的克隆機。這些克隆機幫助著(zhù)人們的生活。人們用它來(lái)做好事,可是也有一些壞處,就是有一些心地不正的人,用克隆機來(lái)作假。聽(tīng)到這種事,我非常的生氣,我心想早知這樣我就不發(fā)明這種什么克隆機了,竟然對人類(lèi)的生活帶來(lái)如此之大的危害,我想如果要這樣的話(huà)我就把克隆機全部銷(xiāo)毀,這樣就會(huì )恢復到原本平靜的生活。接著(zhù)我到了一個(gè)非常大的警察局,聯(lián)合警察,一起銷(xiāo)毀克隆機,沒(méi)過(guò)幾天我們便把賣(mài)出去的全部銷(xiāo)毀了。這時(shí)我非常高興,因為,我幫助了人類(lèi),可是又有一點(diǎn)遺憾,因為我的事業(yè)失敗了,不過(guò)我還是很開(kāi)心,因為我幫助了別人。
接著(zhù)我便被爸爸吵醒了,我起來(lái)的時(shí)候就不想再發(fā)明什么克隆機了,因為克隆機對人們來(lái)說(shuō)危害極大。
想象作文 篇5
從前有一片叫撒哈拉森林的地方,本來(lái)森林覆蓋率達到90%(其他的是水)。
有一只路過(guò)的烏鴉因為飛得太久,所以口干舌燥,看到森林里那條清澈見(jiàn)底的'小河,便以每小時(shí)90公里的速度俯沖下來(lái),喝了個(gè)痛快。
“!這兒的水真好喝,以后有空一定來(lái)再喝個(gè)夠!”
幾年后,烏鴉再次來(lái)到了這個(gè)地方,到了之后還是口干舌燥,河還是那個(gè)河,只不過(guò)十分渾濁,到處都是死魚(yú)死蝦,還有滿(mǎn)河的垃圾,臭氣何止熏天!但口渴的烏鴉也沒(méi)有辦法,只好啄樹(shù)樁上殘留的樹(shù)汁后,垂頭喪氣的飛走了… …
又過(guò)了一年,烏鴉想知道這森林怎么樣了,專(zhuān)程來(lái)到這里,眼前的景象讓它驚呆了,一望無(wú)際的沙漠,唯一點(diǎn)綴這沙漠的,只有寥寥無(wú)幾的仙人掌,烏鴉看前面有一塊石頭(石頭也是跟沙漠顏色一樣的),便在那歇腳,在這如此凄涼的風(fēng)景中增添了更為凄涼的聲音。
“哇…哇…”
想象作文 篇6
暑假里,我看了幾部《哈利波特》系列電影,魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿(mǎn)了魔力,因為每個(gè)物體都賦予了生命和想象,讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實(shí)現夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著(zhù)的時(shí)候,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)神奇的教室,跟哈利的魔法教室相似,又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師,各個(gè)本領(lǐng)高強;有身手不凡的同學(xué)們,有多種多樣的.魔法神器......,一切都那么神奇而有趣。
這個(gè)教室很大,是普通教室的十倍,它還有一雙漂亮的翅膀,像是一艘宇宙飛船,可以在空中自由飛翔,帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品,比如:多媒體的語(yǔ)言板報,翩翩起舞的千紙鶴,自動(dòng)面包機,旋轉的黑板,會(huì )說(shuō)話(huà)的咆哮信……,我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法,我們團結在一起是正義的保護神。在這里學(xué)習,我們無(wú)所不知,無(wú)所不曉,我們所有的愿望都可以實(shí)現,這真是一間神奇的教室!
就在這時(shí),我醒了,于是我把我做的夢(mèng)神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽(tīng),爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái),希望我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。
我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì )兒像宇宙飛船,一會(huì )兒像漫畫(huà)城堡,又像兒童公園,我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的綜合體吧,這樣才是獨一無(wú)二神奇的教室!
想象作文 篇7
我們的教室是一個(gè)不僅美麗,而且神奇的地方。
教室里面有一塊堅不可摧的黑板,有一個(gè)可以變形的講桌,還有許多帶密碼的桌椅。講到這里,你一定會(huì )疑惑,這有什么好神奇的?你們的教室為什么叫做神奇的教室呢?這個(gè)教室到底神奇在哪里?別著(zhù)急,請聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)!
其實(shí)是這樣的:
神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開(kāi)它,里面是一個(gè)清楚的像一面鏡子的大屏幕,上面顯示著(zhù)老師每天必講的`課文和上課時(shí)要向同學(xué)們提問(wèn)的重點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)大屏幕是由一臺微小的,就像一張光碟一樣的無(wú)人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成,上面還有著(zhù)三個(gè)不同顏色的小按鈕,分別是:紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕,教室的墻壁上就會(huì )鉆出來(lái)許多像吊燈一樣的攝像頭,這個(gè)功能是為方便監考同學(xué)們的考試而發(fā)明的;按下淺綠色的按鈕,講桌就會(huì )像飛機一樣騰空而起,老師走到哪里,它就飛到哪里,就像老師的跟屁蟲(chóng)一樣;按下七彩的按鈕,教室就會(huì )像變色龍一樣,來(lái)回變色。在熱鬧的時(shí)候,教室就會(huì )變成紅色,表示很歡樂(lè );在安靜的時(shí)候,教室就會(huì )變成藍色,表示很寧靜、很平靜;在吵鬧的時(shí)候,教室會(huì )變成黑色,示意讓大家安靜下來(lái)不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué),還要把書(shū)包放進(jìn)桌子的抽屜里?墒乾F在,你就可以給沉重的書(shū)包說(shuō)聲再見(jiàn)啦!因為現在的課桌上有一個(gè)你自己的密碼屏,可以自由設定密碼。打開(kāi)你的密碼,桌子上就會(huì )彈出一臺私人電腦,就像我們的書(shū)包一樣。里面可搜索到我們現在學(xué)的課本,還能查詢(xún)到習作需要的好詞好句,甚至有趣的科學(xué)實(shí)驗演示……老師在課堂上提問(wèn)的問(wèn)題,也會(huì )在你的私人電腦上顯示,你既可以在上課前來(lái)到教室打開(kāi)電腦提前預習,也可以在課后查閱電腦再次復習。上數學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做口算題卡,這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進(jìn)行的,既節省了發(fā)卷時(shí)間,也避免的缺少試卷的現象。
同學(xué)們,現在再來(lái)看,你說(shuō)我們的教室神不神奇呀?你是不是也想在這個(gè)神奇的教室里好好學(xué)習呢?歡迎你!
想象作文 篇8
我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒,這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒,顏色是藍色的,藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物,只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服,戴著(zhù)一副墨鏡,右手指著(zhù)前方,好像在對我說(shuō):“小主人,你上課可要認真聽(tīng)講哦,否則,回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦!”我的文具盒不大,但是功能卻不少,在它的最左邊,有一個(gè)神秘的紅色按鈕,只要我清清一按,一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi),哦,原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀,這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子,你將看到一排白色的筆套,里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。在筆套的右邊有一個(gè)小格子,里面放著(zhù)鉛筆大人的.克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢,呵呵,下面還有一個(gè)蓋子,打開(kāi)下面的蓋子,里面裝的是直尺、三角板、量角器等,它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒,不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物,還因為它是我學(xué)習上的得力助手。
想象作文 篇9
夜幕降臨,蛐蛐在草叢里開(kāi)著(zhù)隆重的音樂(lè )會(huì ),那歌聲此起彼伏,金蟬在樹(shù)上快樂(lè )的歌唱,星星在好似藍色綢布的天空上跳著(zhù)舞,而我則在書(shū)房里看一本科幻小說(shuō)。
小說(shuō)講的是一個(gè)外星人乘著(zhù)飛船在宇宙間到處游玩。我看著(zhù)、看著(zhù),漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
一封信婉如蝴蝶般從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我撿起一看,只見(jiàn)信封上寫(xiě)著(zhù):宇宙火星206號,明明寄。出于好奇,我打開(kāi)了信封,拿出信,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):
親愛(ài)的小朋友:
你好!
我是來(lái)自火星的小朋友明明,等會(huì )兒我來(lái)你家玩,好嗎?
明明
我興奮得一蹦三尺高,眼睛瞇成了一條縫,心想:太好了!有外星人要來(lái)我家做客了。
我快步走出書(shū)房,來(lái)到陽(yáng)臺,迫不及待地等待外星人的到來(lái)。我東瞧瞧,西望望。咦?外星人怎么還沒(méi)來(lái)呢?
突然,我聽(tīng)到一陣急促的門(mén)鈴聲,心想:外星人不會(huì )真的來(lái)了吧?我快步走到門(mén)前,打開(kāi)了門(mén),啊,原來(lái)是媽媽回來(lái)了!我告訴媽媽外星人要來(lái)我們家做客了,媽媽一點(diǎn)兒也不相信。
“叮呤-叮呤-叮呤”,門(mén)鈴又一次響了。我心想這次外星人該來(lái)了吧?我打開(kāi)房門(mén),哇,外星人真的來(lái)了!
只見(jiàn)外星人全身通紅,頭上戴著(zhù)像螞蟻觸角一樣的東西,個(gè)子和我差不多高,只有三根手指。他的身后停著(zhù)一艘銀灰色的宇宙飛船。
“你好!我叫唐心雨!蔽覠崆榈卣泻敉庑侨诉M(jìn)來(lái)。
外星人嘰哩呱啦地說(shuō)了一串話(huà),只見(jiàn)他的觸角擺動(dòng)了一下,清晰地放出:“你好!我叫明明,我是來(lái)自火星上的小朋友!蔽液芷婀,心想:這兩只觸角怎么會(huì )放出這些話(huà)呢?我問(wèn)外星人:“你頭上那兩只觸角是干嘛用的呢?”
明明指了指自己的觸角:“哈哈,這你就不知道了吧!這一對觸角的用處可大著(zhù)呢!它不僅能把我說(shuō)的話(huà)翻譯成你聽(tīng)得懂的話(huà),而且還能把你說(shuō)的話(huà)翻譯成我聽(tīng)得懂的話(huà)!
我心想:火星真是太神奇了!
“我們的星球美麗極了!到處都是紅花和綠草,人們用的都是節能環(huán)保的交通工具,比如說(shuō)我的宇宙飛船,能飛的滑板……你們的星球是怎樣的?”明明問(wèn)道。
我聽(tīng)了明明的話(huà),心想:哇!他們的星球真美麗!而我們地球呢?到處都被人們破壞了,唉――
我站了起來(lái),背著(zhù)手走到陽(yáng)臺上,從窗戶(hù)上望下去,搖搖頭,對明明說(shuō):“你們的'星球真是太美麗了,你看我們的地球,到處都被人類(lèi)破壞了,走到哪兒都有垃圾,樹(shù)和花也都枯萎了,哪像你們那兒四季常春!”
明明點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你們的星球的確很臟,咦!我想起來(lái)了,最近我們星球有一個(gè)活動(dòng)――回收廢舊電池。我們星球十分節能環(huán)保,但現在又發(fā)現了一種叫做‘電池’的東西,經(jīng)過(guò)研究,我們發(fā)現電池是一種危害人體的東西,所以我們要回收廢舊電池,你們家有沒(méi)有廢舊電池呢?”
“當然有了!當然有了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“叮呤呤-叮呤呤”鬧鐘把我吵醒了。!原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!
為什么火星那么美麗,而地球卻這么臟呢!都是被人類(lèi)破壞的結果。唉!人類(lèi)應該好好地保護我們的地球才對!
想象作文 篇10
“心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌,總是特別快樂(lè ),幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。
中風(fēng)的外公,常常失眠,睡不著(zhù),如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“熟睡枕”,讓外公每夜都能安眠,一覺(jué)到天亮。
喜歡出門(mén)閑逛的外婆,常常因記憶衰退,認不得路,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“帶路天使”,讓外婆可以輕松出門(mén),平安回家。
每天辛苦做飯的奶奶,常為了全家的口味與營(yíng)養,煩惱菜單的內容,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“美食餐巾”,讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴,抓住全家人的胃。
方言口音較重的爺爺,與人溝通時(shí)常有一些小障礙,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的'“翻譯果凍”,讓爺爺吃下后,可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà),也可以與任何人溝通。
上班很辛苦的爸爸,常為公事。家事煩心而生氣,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“消氣棒”,讓爸爸每天都能笑口常開(kāi),不生氣。
喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)槌鲩T(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“穿衣照相機”,讓媽媽看到合適的衣服,拍攝一下馬上就能穿在身上。
我很喜歡周杰倫的歌,很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“聲音糖果”,利用這個(gè)錄制周杰倫聲音,我吃下去以后,就可以擁有周杰倫的嗓子,唱出令人陶醉的歌聲。
世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨,死傷人數眾多,還有很多無(wú)家可歸的人,如果我有哆啦a夢(mèng),我想借用他的“公寓樹(shù)”,讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家,得到溫暖。
“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言,哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光,每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )!
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