想象作文經(jīng)典[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的想象作文10篇，歡迎大家分享。

想象作文 篇1

　　沙鎮溪中學(xué)，我愛(ài)您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩(shī)似畫(huà)的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(cháng)同窗！有人說(shuō)：你是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋永的詩(shī)，你是一段深邃感人的歷史，你是一個(gè)人永遠追求的夢(mèng)想。春天，當我漫步在校門(mén)大道時(shí)，我的心充滿(mǎn)著(zhù)愉悅；夏天，當我在香飄十里的桂花樹(shù)下小憩時(shí)，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼！��！沙鎮溪中學(xué)，我愛(ài)您！愛(ài)您的“布達拉宮”式的教學(xué)樓，愛(ài)您的花壇草坪，愛(ài)您的綠樹(shù)濃蔭，愛(ài)您的亭臺回廊，愛(ài)您的朝陽(yáng)斜暉，愛(ài)您的`秋冬春夏。當我在教室里觀(guān)看教學(xué)錄像的時(shí)候；當我在電腦室學(xué)習打字的時(shí)候；當我在實(shí)驗室做著(zhù)實(shí)驗的時(shí)候；當我在圖書(shū)室徜徉書(shū)海的時(shí)候；當我在整潔溫馨的生活區享受可口的飲食的時(shí)候……沙鎮溪中學(xué)，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點(diǎn)，令求知者仰視，讓莘莘學(xué)子憧憬！您軟件的快速發(fā)展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學(xué)者也驚羨沙鎮溪中學(xué)的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來(lái)！每當有同學(xué)遇到困難時(shí)，馬上會(huì )有人伸出援助之手；每當有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來(lái)；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮溪中學(xué)，深深的愛(ài)！每當我因班務(wù)而忘了吃飯的時(shí)候，老師，是您，給我端來(lái)了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因學(xué)習困難而意志消沉的時(shí)候，老師，是您，鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時(shí)候，老師，是您，安慰我，陪我度過(guò)難眠之夜……這一切一切的關(guān)懷，這一切一切的愛(ài)護，又怎能不激起我對您——沙鎮溪中學(xué)，深深的熱愛(ài)呢？沙鎮溪中學(xué)，我愛(ài)您！在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來(lái)了春風(fēng)；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長(cháng)而蔓生的枝椏進(jìn)行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮溪中學(xué)才更加美好，有了他們，沙鎮溪中學(xué)才更加可愛(ài)。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！沙鎮溪中學(xué)，我愛(ài)您！我在您的愛(ài)撫下茁壯成長(cháng)，我要把我對您的愛(ài)化作我努力學(xué)習的動(dòng)力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛(ài)！沙鎮溪中學(xué)，我愛(ài)您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！

想象作文 篇2

　　一個(gè)假日的中午，我呼朋引伴，約朋友們一起去逛街，但我出門(mén)后才想起，我這個(gè)月因惹媽媽生氣零用錢(qián)被沒(méi)收了，我心想：“不管了，朋友還在等我呢！”我那時(shí)匆匆忙忙就先跟朋友會(huì )合了。

　　逛著(zhù)逛著(zhù)，忽然一位背著(zhù)大包行李的老爺爺向我走來(lái)，他跟我說(shuō)：“我先給你兩百元，到了傍晚我會(huì )來(lái)跟你收一百元，如果你沒(méi)給我一百元，我就從你媽媽沒(méi)收的零用錢(qián)扣二百元�！闭f(shuō)完老爺爺就從我眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還在恍惚中，覺(jué)得莫名其妙，我是遇到了誰(shuí)？神仙？還是詐騙集團？

　　眼見(jiàn)夕陽(yáng)逐漸落下，老爺爺真的又再度出現，我自動(dòng)自發(fā)的把一百元還給他，他跟我說(shuō)：“謝謝你遵守約定，我想請你幫我忙�！崩蠣敔斈贸鲆粋�(gè)小行李箱，一打開(kāi)來(lái)，竟是一疊疊大把大把的紙鈔，叫我大開(kāi)眼界，看得兩只眼睛都快看直了。老爺爺和藹可親的說(shuō)：“這是十萬(wàn)元，請你幫我好好善用它，我一定會(huì )好好報答你的�！蔽艺�要拒絕時(shí)，說(shuō)完老爺爺又消失了。面對眼前的十萬(wàn)塊，我是又驚又喜！

　　我拿著(zhù)十萬(wàn)元，左思右想，該怎么“善用”它？我想了好久，決定捐兩萬(wàn)元給附近的孤兒院；接著(zhù)我再把五萬(wàn)元捐給地方地區社施沒(méi)有很完善的公園，然后再花剩下的三萬(wàn)元請老人院的老人們痛痛快快的吃一餐無(wú)敵美味的料理……心動(dòng)不如馬上行動(dòng)，十萬(wàn)元就這樣花光了。我看見(jiàn)孤兒院天真無(wú)邪的童顏的和老人院和藹的老人們，對于我的善意，都不約而同的露出燦爛、和善的笑臉，如那三月的春陽(yáng)般溫暖，溫暖了我的心房，原來(lái)，“助人為快樂(lè )之本”就是這樣的感覺(jué)……

　　我帶著(zhù)興奮愉悅的心，雀躍的`走在大馬路上，慢慢的穿越斑馬線(xiàn)，突然，眼前的綠燈很快的變了紅燈，另一頭的紅燈則變綠燈，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一臺黑色轎車(chē)如野牛般向我沖了過(guò)來(lái)，我躲也躲不過(guò)，正在驚慌自己將被撞的剎那，千鈞一發(fā)之際，有個(gè)黑影以迅雷不及掩耳的速度把我抱到人行道那兒，我，安全了！抬頭一看，原來(lái)是老爺爺，他說(shuō)：“謝謝你幫我善用了十萬(wàn)元，這是我要給你的�！闭f(shuō)完，他就把小金元寶和一個(gè)平安符塞給我，說(shuō)著(zhù)：“有緣再見(jiàn)！”聲音才落地，我連道謝都來(lái)不及，他就已經(jīng)揚長(cháng)而去！

　　我忽然聽(tīng)到刺耳的鬧鐘聲響，揉揉惺忪的睡眼，心想：原來(lái)一切都是夢(mèng)。我伸了個(gè)大懶腰，但我發(fā)現脖子上掛著(zhù)平安符，手里握著(zhù)一個(gè)金元寶，我有點(diǎn)嚇到了，這到底是怎么回事？

想象作文 篇3

　　這是一個(gè)沒(méi)有犯罪，沒(méi)有災害，也沒(méi)有疾病的未來(lái)都市，科學(xué)在這里體現得淋漓盡致。只要你足夠努力或是有天賦。那么你就會(huì )在這里生活的很好。足夠發(fā)達的科技會(huì )帶給你最高品質(zhì)的生活。機械會(huì )給你帶來(lái)素需要的一切，哪怕是天上的星星。什么，你說(shuō)人文？呵，也許這里的統治者認為，那是種沒(méi)用的東西。所以，安心的在科技的美夢(mèng)中沉睡吧，這里，不需要無(wú)聊的人文主義。有科技，就夠了。

　　當某一個(gè)清晨，你走在未來(lái)都市的大街上，看到有一輛疾駛的車(chē)直挺挺的沖一位過(guò)馬路的老奶奶撞去時(shí)，不要緊張，不要著(zhù)急。腳下可移動(dòng)的路會(huì )將車(chē)與人錯開(kāi)，什么災禍，都不會(huì )發(fā)生。于是未來(lái)都市的人們好像也都習慣了這樣的相處方式，有人要出事，不必擔心，因為科技會(huì )抵擋住一切災禍，什么問(wèn)題都不會(huì )有，所以，未來(lái)都市的人，只要安心過(guò)自己的生活就可以了。在這個(gè)一切都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，甚至連一絲過(guò)大的風(fēng)都沒(méi)有的未來(lái)都市里。人們，根本不需要人文情懷。

　　你每天都按時(shí)上學(xué)放學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，按照最營(yíng)養的食譜吃東西，一切都被安排好了，永遠不會(huì )出什么意外。曾經(jīng)的你覺(jué)得這一切都沒(méi)什么不對，你覺(jué)得這很幸福，大家也都很幸福�？勺詮哪阍谧罾吓f的圖書(shū)館的最深處，看到那本記載著(zhù)，曾經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍但充滿(mǎn)著(zhù)悲天憫人關(guān)愛(ài)弱者的人文情懷的世界的那一刻起，你覺(jué)得，自己現在的生活，似乎有哪里不太對勁。慢慢的，你開(kāi)始厭倦，你開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有一絲人情味的未來(lái)都市像一座冰冷的科技地獄，千遍一律的生活中似是有什么扼住了你的咽喉，你在慢慢縮緊的爪中，因缺氧而掙扎，有什么東西破裂了。你開(kāi)始渴望那個(gè)曾經(jīng)的世界，渴望那狂暴的風(fēng)，渴望那激烈的雨，渴望那個(gè)滿(mǎn)目瘡痍但仍然頑強地倔強的世界，渴望那些人與人之間最初的關(guān)愛(ài)與美好。

　　于是，你開(kāi)始反抗，弱小的你并沒(méi)有什么能夠與未來(lái)都市高科技裝備抗衡的武器。你便從身邊的.一點(diǎn)一滴開(kāi)始，你揮開(kāi)身邊的機器人幫老人提重物，與身邊的每一個(gè)人打招呼，每天早上你告訴自己今天與昨天是不同的，你對每一件事都親事親為，努力地，緩慢的讓自己脫離那些冰冷的機器。有的人嘲笑你，而你卻看到了希望。因為在之前，根本不會(huì )有人因為誰(shuí)做了什么事而有什么反應。

　　你笑了，笑的疲憊但欣慰，笑的疲倦卻張揚。

　　終于有什么，開(kāi)始變得不同了。

　　你明白，在這個(gè)科技高度發(fā)展的世界里，人不能失去人文。那是人與人之間最美好的情感所衍生出的大作。生活，因科技而幸福著(zhù)，也因人文而幸福著(zhù)，這才是最完美的。

　　你將在未來(lái)都市生活很久，那里也將因為有你而變得富有人情味。你告訴我，你不能夠安心的在科技的美夢(mèng)中沉睡，未來(lái)都市，也需要人文主義，只有科技，還遠遠不夠。

　　我明白了。

想象作文 篇4

　　話(huà)說(shuō)現在的科技越來(lái)越發(fā)達，不是跑車(chē)就是豪車(chē)，說(shuō)不定以后還會(huì )有什么新的高科技呢!聽(tīng)說(shuō)現在已經(jīng)有能變形的車(chē)子，只是有點(diǎn)瑕疵，不能載人。說(shuō)不定以后更發(fā)達，直接能載人變形了呢，如果真能這樣的話(huà)，那就是國家的重大發(fā)明之一。我老爸常常說(shuō)：“如果你現在不努力讀書(shū)，長(cháng)大了，長(cháng)大了之后那么多高科技設備，你又不會(huì )用，你會(huì )落后的.�！甭�(tīng)了這些話(huà)我覺(jué)得我也應該得認真讀書(shū)，不然真的會(huì )落后的!

　　一天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我成為大發(fā)明家。我心里可高興了，我發(fā)明了一款克隆機，那款克隆機十分厲害，能把一個(gè)東西完完全全的克隆下來(lái)。過(guò)了幾天，我便開(kāi)了一家公司，成了公司的總經(jīng)理，不一會(huì )兒便發(fā)明了許多的克隆機。就這樣，我的克隆機走遍全世界，無(wú)論是哪里都能看見(jiàn)我發(fā)明的克隆機。這些克隆機幫助著(zhù)人們的生活。人們用它來(lái)做好事，可是也有一些壞處，就是有一些心地不正的人，用克隆機來(lái)作假。聽(tīng)到這種事，我非常的生氣，我心想早知這樣我就不發(fā)明這種什么克隆機了，竟然對人類(lèi)的生活帶來(lái)如此之大的危害，我想如果要這樣的話(huà)我就把克隆機全部銷(xiāo)毀，這樣就會(huì )恢復到原本平靜的生活。接著(zhù)我到了一個(gè)非常大的警察局，聯(lián)合警察，一起銷(xiāo)毀克隆機，沒(méi)過(guò)幾天我們便把賣(mài)出去的全部銷(xiāo)毀了。這時(shí)我非常高興，因為，我幫助了人類(lèi)，可是又有一點(diǎn)遺憾，因為我的事業(yè)失敗了，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為我幫助了別人。

　　接著(zhù)我便被爸爸吵醒了，我起來(lái)的時(shí)候就不想再發(fā)明什么克隆機了，因為克隆機對人們來(lái)說(shuō)危害極大。

想象作文 篇5

　　從前有一片叫撒哈拉森林的地方，本來(lái)森林覆蓋率達到90%（其他的是水）。

　　有一只路過(guò)的烏鴉因為飛得太久，所以口干舌燥，看到森林里那條清澈見(jiàn)底的'小河，便以每小時(shí)90公里的速度俯沖下來(lái)，喝了個(gè)痛快。

　　“��！這兒的水真好喝，以后有空一定來(lái)再喝個(gè)夠！”

　　幾年后，烏鴉再次來(lái)到了這個(gè)地方，到了之后還是口干舌燥，河還是那個(gè)河，只不過(guò)十分渾濁，到處都是死魚(yú)死蝦，還有滿(mǎn)河的垃圾，臭氣何止熏天��！但口渴的烏鴉也沒(méi)有辦法，只好啄樹(shù)樁上殘留的樹(shù)汁后，垂頭喪氣的飛走了… …

　　又過(guò)了一年，烏鴉想知道這森林怎么樣了，專(zhuān)程來(lái)到這里，眼前的景象讓它驚呆了，一望無(wú)際的沙漠，唯一點(diǎn)綴這沙漠的，只有寥寥無(wú)幾的仙人掌，烏鴉看前面有一塊石頭（石頭也是跟沙漠顏色一樣的），便在那歇腳，在這如此凄涼的風(fēng)景中增添了更為凄涼的聲音。

　　“哇…哇…”

想象作文 篇6

　　暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿(mǎn)了魔力，因為每個(gè)物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。

　　魔法教室是幫助人實(shí)現夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著(zhù)的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個(gè)本領(lǐng)高強；有身手不凡的同學(xué)們，有多種多樣的.魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。

　　這個(gè)教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語(yǔ)言板報，翩翩起舞的千紙鶴，自動(dòng)面包機，旋轉的黑板，會(huì )說(shuō)話(huà)的咆哮信……，我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法，我們團結在一起是正義的保護神。在這里學(xué)習，我們無(wú)所不知，無(wú)所不曉，我們所有的愿望都可以實(shí)現，這真是一間神奇的教室！

　　就在這時(shí)，我醒了，于是我把我做的夢(mèng)神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，希望我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。

　　我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì )兒像宇宙飛船，一會(huì )兒像漫畫(huà)城堡，又像兒童公園，我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的綜合體吧，這樣才是獨一無(wú)二神奇的教室!

想象作文 篇7

　　我們的教室是一個(gè)不僅美麗，而且神奇的地方。

　　教室里面有一塊堅不可摧的黑板，有一個(gè)可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會(huì )疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個(gè)教室到底神奇在哪里？別著(zhù)急，請聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)！

　　其實(shí)是這樣的：

　　神奇的教室的黑板是用堅硬的鐵皮塊拼成的。拉開(kāi)它，里面是一個(gè)清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著(zhù)老師每天必講的`課文和上課時(shí)要向同學(xué)們提問(wèn)的重點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無(wú)人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著(zhù)三個(gè)不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會(huì )鉆出來(lái)許多像吊燈一樣的攝像頭，這個(gè)功能是為方便監考同學(xué)們的考試而發(fā)明的；按下淺綠色的按鈕，講桌就會(huì )像飛機一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲(chóng)一樣；按下七彩的按鈕，教室就會(huì )像變色龍一樣，來(lái)回變色。在熱鬧的時(shí)候，教室就會(huì )變成紅色，表示很歡樂(lè )；在安靜的時(shí)候，教室就會(huì )變成藍色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時(shí)候，教室會(huì )變成黑色，示意讓大家安靜下來(lái)不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，還要把書(shū)包放進(jìn)桌子的抽屜里�？墒乾F在，你就可以給沉重的書(shū)包說(shuō)聲再見(jiàn)啦！因為現在的課桌上有一個(gè)你自己的密碼屏，可以自由設定密碼。打開(kāi)你的密碼，桌子上就會(huì )彈出一臺私人電腦，就像我們的書(shū)包一樣。里面可搜索到我們現在學(xué)的課本，還能查詢(xún)到習作需要的好詞好句，甚至有趣的科學(xué)實(shí)驗演示……老師在課堂上提問(wèn)的問(wèn)題，也會(huì )在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來(lái)到教室打開(kāi)電腦提前預習，也可以在課后查閱電腦再次復習。上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進(jìn)行的，既節省了發(fā)卷時(shí)間，也避免的缺少試卷的現象。

　　同學(xué)們，現在再來(lái)看，你說(shuō)我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個(gè)神奇的教室里好好學(xué)習呢？歡迎你！

想象作文 篇8

　　我的書(shū)桌上經(jīng)常擺著(zhù)一個(gè)精致的文具盒，這是今年過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　它是一個(gè)長(cháng)方形的塑料文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著(zhù)一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見(jiàn)奶爸穿著(zhù)黃色的衣服，戴著(zhù)一副墨鏡，右手指著(zhù)前方，好像在對我說(shuō)：“小主人，你上課可要認真聽(tīng)講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì )彈開(kāi)，哦，原來(lái)里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開(kāi)文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著(zhù)我上戰場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著(zhù)鉛筆大人的.克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。

　　我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學(xué)習上的得力助手。

想象作文 篇9

　　夜幕降臨，蛐蛐在草叢里開(kāi)著(zhù)隆重的音樂(lè )會(huì )，那歌聲此起彼伏，金蟬在樹(shù)上快樂(lè )的歌唱，星星在好似藍色綢布的天空上跳著(zhù)舞，而我則在書(shū)房里看一本科幻小說(shuō)。

　　小說(shuō)講的是一個(gè)外星人乘著(zhù)飛船在宇宙間到處游玩。我看著(zhù)、看著(zhù)，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　一封信婉如蝴蝶般從窗外飛了進(jìn)來(lái)。我撿起一看，只見(jiàn)信封上寫(xiě)著(zhù)：宇宙火星２０６號，明明寄。出于好奇，我打開(kāi)了信封，拿出信，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：

親愛(ài)的小朋友：

　　你好！

　　我是來(lái)自火星的小朋友明明，等會(huì )兒我來(lái)你家玩，好嗎？

　　明明

　　我興奮得一蹦三尺高，眼睛瞇成了一條縫，心想：太好了！有外星人要來(lái)我家做客了。

　　我快步走出書(shū)房，來(lái)到陽(yáng)臺，迫不及待地等待外星人的到來(lái)。我東瞧瞧，西望望。咦？外星人怎么還沒(méi)來(lái)呢？

　　突然，我聽(tīng)到一陣急促的門(mén)鈴聲，心想：外星人不會(huì )真的來(lái)了吧？我快步走到門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，啊，原來(lái)是媽媽回來(lái)了！我告訴媽媽外星人要來(lái)我們家做客了，媽媽一點(diǎn)兒也不相信。

　　“叮呤－叮呤－叮呤”，門(mén)鈴又一次響了。我心想這次外星人該來(lái)了吧？我打開(kāi)房門(mén)，哇，外星人真的來(lái)了！

　　只見(jiàn)外星人全身通紅，頭上戴著(zhù)像螞蟻觸角一樣的東西，個(gè)子和我差不多高，只有三根手指。他的身后停著(zhù)一艘銀灰色的宇宙飛船。

　　“你好！我叫唐心雨�！蔽覠崆榈卣泻敉庑侨诉M(jìn)來(lái)。

　　外星人嘰哩呱啦地說(shuō)了一串話(huà)，只見(jiàn)他的觸角擺動(dòng)了一下，清晰地放出：“你好！我叫明明，我是來(lái)自火星上的小朋友�！蔽液芷婀�，心想：這兩只觸角怎么會(huì )放出這些話(huà)呢？我問(wèn)外星人：“你頭上那兩只觸角是干嘛用的呢？”

　　明明指了指自己的觸角：“哈哈，這你就不知道了吧！這一對觸角的用處可大著(zhù)呢！它不僅能把我說(shuō)的話(huà)翻譯成你聽(tīng)得懂的話(huà)，而且還能把你說(shuō)的話(huà)翻譯成我聽(tīng)得懂的話(huà)�！�

　　我心想：火星真是太神奇了！

　　“我們的星球美麗極了！到處都是紅花和綠草，人們用的都是節能環(huán)保的交通工具，比如說(shuō)我的宇宙飛船，能飛的滑板……你們的星球是怎樣的？”明明問(wèn)道。

　　我聽(tīng)了明明的話(huà)，心想：哇！他們的星球真美麗��！而我們地球呢？到處都被人們破壞了，唉――

　　我站了起來(lái)，背著(zhù)手走到陽(yáng)臺上，從窗戶(hù)上望下去，搖搖頭，對明明說(shuō)：“你們的'星球真是太美麗了，你看我們的地球，到處都被人類(lèi)破壞了，走到哪兒都有垃圾，樹(shù)和花也都枯萎了，哪像你們那兒四季常春��！”

　　明明點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們的星球的確很臟，咦！我想起來(lái)了，最近我們星球有一個(gè)活動(dòng)――回收廢舊電池。我們星球十分節能環(huán)保，但現在又發(fā)現了一種叫做‘電池’的東西，經(jīng)過(guò)研究，我們發(fā)現電池是一種危害人體的東西，所以我們要回收廢舊電池，你們家有沒(méi)有廢舊電池呢？”

　　“當然有了！當然有了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“叮呤呤－叮呤呤”鬧鐘把我吵醒了。��！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　為什么火星那么美麗，而地球卻這么臟呢！都是被人類(lèi)破壞的結果。唉！人類(lèi)應該好好地保護我們的地球才對！

想象作文 篇10

　　“心中有許多愿望 能夠實(shí)現有多棒只有哆啦a夢(mèng)可以帶著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想…哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光”每回聽(tīng)到這首哆啦a夢(mèng)的歌，總是特別快樂(lè )，幻想也隨著(zhù)歌聲無(wú)限延長(cháng)。

　　中風(fēng)的外公，常常失眠，睡不著(zhù)，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“熟睡枕”，讓外公每夜都能安眠，一覺(jué)到天亮。

　　喜歡出門(mén)閑逛的外婆，常常因記憶衰退，認不得路，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“帶路天使”，讓外婆可以輕松出門(mén)，平安回家。

　　每天辛苦做飯的奶奶，常為了全家的口味與營(yíng)養，煩惱菜單的內容，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“美食餐巾”，讓奶奶輕輕松松就變出一桌佳肴，抓住全家人的胃。

　　方言口音較重的爺爺，與人溝通時(shí)常有一些小障礙，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的'“翻譯果凍”，讓爺爺吃下后，可以聽(tīng)懂任何人說(shuō)的話(huà)，也可以與任何人溝通。

　　上班很辛苦的爸爸，常為公事。家事煩心而生氣，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“消氣棒”，讓爸爸每天都能笑口常開(kāi)，不生氣。

　　喜歡逛街買(mǎi)衣服的媽媽?zhuān)�常為出門(mén)該穿什么衣服及衣櫥不夠大而煩惱，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“穿衣照相機”，讓媽媽看到合適的衣服，拍攝一下馬上就能穿在身上。

　　我很喜歡周杰倫的歌，很希望能像他一樣唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“聲音糖果”，利用這個(gè)錄制周杰倫聲音，我吃下去以后，就可以擁有周杰倫的嗓子，唱出令人陶醉的歌聲。

　　世界上經(jīng)常發(fā)生大地震和海嘨，死傷人數眾多，還有很多無(wú)家可歸的人，如果我有哆啦a夢(mèng)，我想借用他的“公寓樹(shù)”，讓那些受災戶(hù)有一個(gè)安身立命的家，得到溫暖。

　　“只要有了哆啦a夢(mèng)幻想就無(wú)限延長(cháng)快樂(lè )時(shí)與我分享難過(guò)時(shí)陪在身旁掏掏他的神奇口袋就能把煩惱遺忘”我希望真的如歌詞所言，哆啦a夢(mèng)和我一起讓夢(mèng)想發(fā)光，每個(gè)人都能找到生命中的快樂(lè )！

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